岡特生態童書
Ⅰ 岡特生態童書 我向大自然學什麼 讀後感作文
現在的我們意識到了環保的重要。所以，我選擇了閱讀《岡特生態童書》，而《我向大自然學什麼》讓我感觸非常深。
《我向大自然學什麼》是有圖有文一起讓我們閱讀的書，但是我只選擇了文字部分。文章開頭，講述了一隻鹿，在森林裡，看到一條小溪，於是想去喝水。但是與此同時它也想起它五年前也在這里喝過水，而且把它弄得上吐下瀉，那時連樹也沒有，而現在已經變成了鬱郁蔥蔥的森林。在它猶豫不決時，一隻松鼠跑了出來對它說：「沒錯，這里在幾年前根本不長任何植物，人們也因為喝了不好的水，離開了這里。」可是鹿有疑問了，「為什麼他們不挖口井取水呢？」「也許他們試過，可是沒有成功。人類的孩子都快要死了，於是他們都搬到了城裡去。」松鼠毫不猶豫地回答它的問題。「那為什麼水又會變干凈呢？」這是現在最重要的問題。松鼠說：「一些好心人開始種樹，不可思議的是這里的樹真的開始生長。那些有毒的細菌在這里根本不值一提！水變干凈了，動物們也就都回來了。」
這個故事的後續沒有寫，但我卻了解到了一個很重要的問題，也許是個答案：雖然環境可能非常惡劣，但是，只要我們努力去做，我們也可以克服這個問題。現在人類畢竟是地球的主人，我們的力量還是非常強大的！環境問題是現在地球最大的問題，一大部分都是因為我們，我們也意識到了。所以我們更加要努力去保護環境，希望不要留給我們的子孫後代一個破破爛爛的地球，一個非常惡劣的地球！
Ⅱ 《岡特生態童書》的72個故事裡哪個最好
《岡特生態童書》之《森林飲用水》讀後感
我選擇了閱讀《岡特生態童書》，而《森林飲用水》讓我感觸非常深。
《森林飲用水》是有圖有文一起讓我們閱讀的書，但是我只選擇了文字部分。文章開頭，講述了一隻鹿，在森林裡，看到一條小溪，於是想去喝水。但是與此同時它也想起它五年前也在這里喝過水，而且把它弄得上吐下瀉，那時連樹也沒有，而現在已經變成了鬱郁蔥蔥的森林。在它猶豫不決時，一隻松鼠跑了出來對它說：「沒錯，這里在幾年前根本不長任何植物，人們也因為喝了不好的水，離開了這里。」可是鹿有疑問了，「為什麼他們不挖口井取水呢?」「也許他們試過，可是沒有成功。人類的孩子都快要死了，於是他們都搬到了城裡去。」松鼠毫不猶豫地回答它的問題。「那為什麼水又會變干凈呢?」這是現在最重要的問題。松鼠說：「一些好心人開始種樹，不可思議的是這里的樹真的開始生長。那些有毒的細菌在這里根本不值一提!水變干凈了，動物們也就都回來了。」
這個故事的後續沒有寫，但我卻了解到了一個很重要的問題，也許是個答案：雖然環境可能非常惡劣，但是，只要我們努力去做，我們也可以克服這個問題。現在人類畢竟是地球的主人，我們的力量還是非常強大的!環境問題是現在地球最大的問題，一大部分都是因為我們，我們也意識到了。所以我們更加要努力去保護環境，希望不要留給我們的子孫後代一個破破爛爛的地球，一個非常惡劣的地球!
《岡特生態童書》之《種一棟房子》讀後感
寒假裡我看了《岡特生態童書》，裡面有一篇故事叫《種一棟房子》，裡面講了：一隻金剛鸚鵡正在找一個住的地方，原來它不管是竹子做的還是用鋼筋或水泥做的，只要是個漂亮的房子，它就很喜歡了。但它通過和狗對話知道了用竹子做的房子才是最環保、最堅固的。最重要的是它告訴了我們要愛護環境，保護地球。
讀了這篇故事，我想起在生活中也有這樣的事，有人買菜喜歡用塑料袋，有人把廢電池隨意的亂扔，有人喜歡用火把垃圾焚燒掉··· ···想想這樣都是不對的。一次性筷子是木頭做的，你想想這要消耗多少棵大樹，垃圾焚燒對空氣的污染有多嚴重，還有我們去買菜，大家都用塑料袋，會非常浪費，也不環保，帶布包就會減少一次性的浪費，還環保不會造成「白色污染」。
以上在生活中的好多現象都要從大家做起，從身邊的小事做起，做個環保小衛士。如果我們看到這些破壞環境的行為一定要立馬勸阻。地球只有一個，我們要愛護環境，保護地球。
Ⅲ 岡特生態童書 我向大自然學什麼 讀後感作文
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」.讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,並為後文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關系的部分,略去與感想無關的東西.
(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為「觀點句」.這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.
(4)圍繞基本觀點聯系實際.一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善於聯系實際.這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象.聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯系、前後脫節.以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握
Ⅳ 《岡特生態童書》讀後感500字
現在的我們意識到了環保的重要。所以，我選擇了閱讀《岡特生態童書》，而《我向大自然學什麼》讓我感觸非常深。
《我向大自然學什麼》是有圖有文一起讓我們閱讀的書，但是我只選擇了文字部分。文章開頭，講述了一隻鹿，在森林裡，看到一條小溪，於是想去喝水。但是與此同時它也想起它五年前也在這里喝過水，而且把它弄得上吐下瀉，那時連樹也沒有，而現在已經變成了鬱郁蔥蔥的森林。在它猶豫不決時，一隻松鼠跑了出來對它說：「沒錯，這里在幾年前根本不長任何植物，人們也因為喝了不好的水，離開了這里。」可是鹿有疑問了，「為什麼他們不挖口井取水呢？」「也許他們試過，可是沒有成功。人類的孩子都快要死了，於是他們都搬到了城裡去。」松鼠毫不猶豫地回答它的問題。「那為什麼水又會變干凈呢？」這是現在最重要的問題。松鼠說：「一些好心人開始種樹，不可思議的是這里的樹真的開始生長。那些有毒的細菌在這里根本不值一提！水變干凈了，動物們也就都回來了。」
這個故事的後續沒有寫，但我卻了解到了一個很重要的問題，也許是個答案：雖然環境可能非常惡劣，但是，只要我們努力去做，我們也可以克服這個問題。現在人類畢竟是地球的主人，我們的力量還是非常強大的！環境問題是現在地球最大的問題，一大部分都是因為我們，我們也意識到了。所以我們更加要努力去保護環境，希望不要留給我們的子孫後代一個破破爛爛的地球，一個非常惡劣的地球！
希望會對你有所幫助，滿意的話望採納!