生態文明興衰

❶ 高考政治中哲學題

必修四哲學原理匯總
一、唯物論部分
1．世界物質性原理
（1）原理內容：自然界、人類社會都是客觀的，整個世界是客觀存在的物質世界。世界的本質是物質的。
（2）方法論：承認自然界的客觀性是人類有意識的處理人與自然關系的基本前提。
（3） 結合熱點：正確處理人與自然的關系：氣候問題
2、意識能動性原理
（1）原理內容
①意識能夠正確反映客觀事物；
②意識能夠反作用於客觀事物。正確的意識能夠促進客觀事物的發展;錯誤的意識阻礙客觀事物的發展。
（2）方法論：要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺樹立正確的意識，克服錯誤的意識。
①以馬列主義、毛澤東思想為指導，取得中國革命和建設的勝利；
②以鄧小平理論、「三個代表」、科學發展觀為指導，全面建設小康社會；
③社會主義市場經濟的發展需要加強社會主義精神文明建設；
④反對封建迷信和各種形式的邪教。
3．物質和意識的辯證關系
（1）原理內容：物質決定意識，意識對物質具有能動作用。
（2）方法論
①要一切從實際出發，使主觀符合客觀，達到具體的歷史的統一；
②要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺地樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。
（3）結合熱點：提出建設資源節約型環境友好型社會，構建社會主義和諧社會，建設社會主義新農村，建設自主創新型國家，發展低碳經濟。
4、規律客觀性原理
（1）原理內容：事物發展的規律是客觀的，人們不能創造、消滅或改變規律，但是能夠發現、認識和利用規律。
（2）方法論：要按客觀規律辦事，堅持解放思想與實事求是的統一。
①發展社會主義市場經濟，必須遵循價值規律；
②搞好學習，必須按照學習規律學習；
③忽視生態平衡規律，造成嚴峻的資源環境問題；
④解放思想、實事求是、與時俱進是我們必須堅持的思想路線。
5、主觀能動性原理
（1）原理內容：主觀能動性是人類特有的能力與活動。
（2）方法論：人類要在認識世界和改造世界的活動中有所建樹，就必須充分發揮主觀能動性，從客觀實際條件出發，不斷積累正確的主觀因素。
①形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展是全面建設小康社會的重要目標；
②人才資源是第一資源，實現科技進步，實現經濟和社會的發展，關鍵都在人；
③教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性和全局性作用；
④堅持正確的取向，使主觀能動性的發揮有益於人類，有益於國家，有益於集體。
6、規律客觀性和主觀能動性關系原理
⑴原理內容
①物質運動規律具有普遍性和客觀性，不依人的意志為轉移，若違背客觀規律，就會受到規律的懲罰；
②人在規律面前並不是無能為力的，人具有主觀能動性，可以在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式作用於規律，改造客觀世界，造福人類。
（2）方法論：要求我們遵循規律，按客觀規律辦事，在改造世界過程中，必須充分發揮主觀能動性，把尊重客觀規律和發揮主觀能動性有機地結合起來。
二、認識論
實踐觀（實踐和認識辯證關系）
（1）原理內容 ---實踐和認識辯證關系
① 實踐決定認識，是認識的基礎
實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐是檢驗認識真理性的唯一標准，實踐是認識的目的和歸宿。
② 認識反作用於實踐，真理、科學理論對實踐活動有巨大的推動作用。
（2）方法論
①人類實踐不斷發展，認識在實踐基礎上不斷深化發展；
②要求我們堅持科學理論的指導作用，堅持理論與實踐相結合，做到理論和實踐具體的歷史的統一；
③認識的反復性、無限性、上升性要求我們與時俱進、開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。
三、辯證法
聯系的觀點：
1、聯系的普遍性原理
（1）原理
聯系具有普遍性，世界上一切事物都處於普遍聯系之中，整個世界就是一個普遍聯系的統一整體；
（2）方法論：要用聯系的觀點看問題。
①經濟發展與人口、資源、環境相協調；
②加強地區之間經濟聯系；
③開通政府網站，溝通政府與群眾聯系；
④經濟全球化，世界經濟聯系越來越強，對外開放是我國的基本國策；
⑤全面貫徹黨的教育方針，學生必須在德、智、體等方面全面發展。
2、聯系的客觀性原理
聯系具有客觀性要求我們從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。（聯系是客觀的，並不意味著人對事物的聯系無能為力，人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。）
3、聯系的多樣性原理
聯系具有多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。要一切以時間、地點、條件為轉移。
4、因果聯系原理
（1）原理
①事物之間的因果聯系既是先行後續的關系，又是引起和被引起的關系;
②原因總是伴隨一定的結果，結果必定由一定原因引起;
③任何事物都處於因果聯系之中。
（2）方法論
①承認因果聯系的普遍性和客觀性，是人們正確認識事物、進行科學研究的前提;
②正確把握事物的因果聯系，才能提高人們實踐活動的自覺性和預見性。
5、整體和部分的聯系原理
（1）原理
①整體居於主導地位，統率、決定部分，整體具有部分根本沒有的功能；
②任何整體都是由部分組成的，部分的變化會影響整體的變化，在一定條件下，關鍵部分會對全局產生決定性的影響。
（2）方法論
①在一切活動中都應該有全局觀念，整體觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優目標；
②在強調局部要服從整體的前提下，必須十分重視局部的作用，搞好局部，使整體功能得到最大發揮。
發展的觀點：
12、事物是變化發展的原理
（1）原理：一切事物都處於運動、變化和發展的過程中，整個世界就是一個無限變化和永恆發展著的物質世界。發展是新事物代替舊事物的過程。
（2）方法論
①用發展的觀點看問題，把事物如實看成一個變化發展的過程;
②明確事物處於怎樣的階段和地位;
③堅持與時俱進，培養創新精神，促進新事物的成長。
①人類社會是一個不斷發展的過程，科技進步日新月異，是當今世界的一個顯著內容。②可持續發展既是今天對以往行為反思的結果，也是對人類未來發展前途的探索。③知識經濟時代，形成全民學習、終身學習的學習型社會是我國全面建設小康社會的目標之一。④體制創新和科技創新，實現我國經濟的持續快速健康發展。
13、矛盾的普遍性原理：
（1）原理內容
①矛盾雙方既對立又統一，要求在對立中把握統一，在統一中把握對立；
②矛盾雙方在一定條件下相互轉化，要求創造條件向有利方向轉化。
③矛盾具有普遍性，時時有矛盾，事事有矛盾。
（2）方法論
①要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾；
②要堅持全面的觀點，堅持一分為二看問題，防止片面性
14、矛盾的特殊性原理
（1）原理內容：矛盾具有特殊性，矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。
（2）方法論：要求我們具體問題具體分析
15、矛盾的普遍性（共性）和特殊性（個性）辯證關系的原理
（1）原理內容：
①矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。普遍性寓於特殊性之中，並通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性，特殊性也離不開普遍性，不包含普遍性的特殊性也是沒有的；
②普遍性與特殊性在一定條件下相互轉化 。
（2）方法論
①這一原理是馬列主義普遍原理同中國具體實際相結合的哲學基礎，也是建設中國特色社會主義的理論依據；②把馬克思主義普遍原理和中國具體實際相結合，建設中國特色社會主義。
16、主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理
（1）原理內容：主要矛盾處於支配地位，對事物發展起決定作用。主要矛盾與次要矛盾相互依賴，相互影響，在一定條件下相互轉化。
（2）方法論：要求我們著重把握和解決主要矛盾（即抓中心、抓重點、抓關鍵），同時恰當地處理次要矛盾，堅持兩點論和重點論相統一。
17、矛盾的主要方面和次要方面辯證關系的原理
（1）原理內容：矛盾的主要方面居於支配地位，起主導作用。事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的主次方面相互依賴，在一定條件相互轉化。
（2）方法論：要求我們在認識和評價事物時，要分清主流和支流，著重把握矛盾的主要方面，（即抓主流抓本質）又不能忽視矛盾的次要方面。堅持兩點論和重點論相統一。
18、社會存在與社會意識的辯證關系原理
（1）原理內容
①社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，並隨著社會存在的變化發展而變化發展；
②社會意識具有相對的獨立性，對社會存在具有反作用。先進的社會意識可以預見社會發展的方向和趨勢，對社會發展具有積極的推動作用；落後的社會意識對社會的發展具有阻礙作用。
（2）方法論：樹立正確的社會意識，反對錯誤的社會意識。
19、社會發展的普遍規律
原理內容
①物質資料生產活動是人類社會存在和發展的基礎，生產力是最革命、最活躍的因素；
②生產關系一定適合生產力發展狀況的規律是人類社會發展的基本規律；
③上層建築一定要適合經濟基礎發展的規律是人類社會發展的又一基本規律；
④社會歷史發展的總趨勢是前進的、上升的，發展的過程是曲折的。
20、群眾史觀
（1）原理內容：人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者。人民群眾是社會物質財富和精神財富的創造者；是社會變革的決定力量。
（2）方法論
①樹立群眾觀點，堅持群眾路線。要相信群眾，依靠群眾，為人民群眾服務，對人民群眾負責，向人民群眾學習，為人民群眾利益而奮斗，從群眾中來到群眾中去。
②堅持立黨為公，執政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，作為一切工作的出發點
21、價值觀的導向作用原理
（1）原理內容：
①價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重要的反作用；
②價值觀對人們的行為具有重大的驅動制約和導向作用，對人們認識世界和改造世界的活動、對人生道路的選擇等方面具有重要的導向作用。
（2）方法論：要求我們樹立正確的價值觀，要遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大人民的立場上，進行正確的價值判斷和價值選擇，樹立集體主義的價值觀，正確處理個人利益、集體利益和國家利益三者之間的關系。
22、正確價值判斷和價值選擇的標准（正確價值觀的標准）
原理內容：（1）自覺遵循社會發展的客觀規律 （2）自覺站在最廣大人民的立場上
23、人生價值
（1）原理內容：人的價值是社會價值和自我價值的統一，人的價值就在於創造價值，就在於對社會的貢獻。
（2）方法論：要求我們把社會價值和自我價值統一起來，在對社會的貢獻中實現自身的價值。
24、人生價值的創造和實現（怎麼樣）
（1）積極投身於為人民服務的實踐，在勞動和奉獻中創造價值（根本途徑）；
（2）正確處理個人與集體、個人與社會的關系，在個人與社會的統一中實現價值；
（3）在砥礪自我中走向成功。要充分發揮主觀能動性，頑強拼搏，自強不息；努力發展自己的才能，全面提高個人素質；堅定正確的理想信念，用正確的價值觀指引自己。

❷ 急！生態文明手抄報

小選擇一些摘抄吧！

節約用電，保護資源，減少污染。

電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節約出發。

在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之後，我們將無任何煤留給我們的後代。

節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建築物，並能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。

節約用電，能夠減緩地球變暖。由於煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度升高，會引起乾旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。

生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13.5萬兒童發誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。經過7個月的努力，他們已達到了目標。

轉眼間，我們又進入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創造良好的綠色家園，保護好生態環境，我建議同學們：

熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物。

開展植樹護綠活動。

積極宣傳環保，把環保意識帶給千家萬戶

回答者： zyl777 - 魔法學徒 一級 4-5 21:26

如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。

可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作一條跑道的話，那麼在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環境和發展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事，。

環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關於環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。

在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。

（一）學校領導重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。

學校成立了環境教育委員會，由校長主抓環境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施；總務主任負責校園環境的保護和綠化美化工作；政教處主任負責專題教育；教務處主任負責課堂教學滲透；團委書記負責環境保護宣傳；環保輔導員負責環境教育實踐活動和資料檔案。環境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環境教育計劃和活動主題，組織師生開展環境教育活動。幾年來，學校環保工作開展得扎實、有效，受到了省市區各級有關部門的一致好評。

（二）、充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。

在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教於自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多採的課外活動從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動，學校領導、教師幾年來共撰寫環保論文30多篇，環境保護的意識深入人心。

（三）、注重「綠色」宣傳

目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備「綠色」意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。

首先，學校加大環保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環境保護宣傳內容的圖書、報刊，學校的電教中心有專門的環境保護錄象資料，每個班的計算機里都裝有環境保護的資料軟體，利用課余時間定期組織學生觀看，使學生了解環境現狀、學習環保知識，從而用自己的行動保護環境。另外，學校還設有專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合學校的環保教育工作；校團委將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地，經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓「綠色」走進班級；「校園之聲」廣播站開設了「你我他地球村」專欄，每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真撰寫環保廣播稿；並且，學校還在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從「我」做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。

（四） 積極開展主題團會、主題班會，座談會以及環保知識講座等，調動、鞏固學生的環保意識和環保習慣。

聯系當前的環境問題，學校每年都要組織有關人士進行環保專題講座。通過講座，學生了解到了自己的生存環境狀況，對環境保護有了新的認識，增強了危機感、緊迫感和責任感。很多學生都寫了心得體會，收到了預期的效果。

今年5月份，學校在環保知識講座結束之後，政教處緊接著還在全校開展了「做『綠色使者『承諾」活動，即：不亂扔廢物，凈化校園環境；減音降噪，凈化生活環境；不攀枝折花，愛護花草樹木；愛護野生保護動物，不捕不食；杜絕浪費，節約能源；廢物利用，平衡生態；撿臟護綠，還社區一片綠色；傳播綠色理念，追求綠色時尚；播撒綠色，創建綠色學校。全體同學都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字。這次活動在全校學生中掀起了創建綠色學校的又一次高潮。

（五）、以「環保志願大隊」為依託，根據環境教育計劃和活動主題，積極參與社會實踐活動，使學生成為「愛綠」、「護綠」的模範。

學校自成立 「環保志願大隊」以來，由學校團委負責，積極開展各種社會實踐活動。在今年的「地球日」，學校組織了「迎接地球日，紀念五四運動」的青年志願者大行動，到開發區公園和碧海小區清除白色垃圾，到廣場護理綠地，向路人散發傳單，宣傳環境保護意識，號召人們「倡導綠色消費，保護美好家園」；去年的「植樹節」，學校開展了「種下一棵樹苗，奉獻一片愛心」綠色活動，組織全校師生踴躍植樹種草；在第20屆「愛鳥周」到來之際，學校舉辦了以「關注鳥類、珍愛自然、建設綠色家園」為主題的「愛鳥周」科技漫畫大賽，其中的獲獎作品在學校的環保宣傳欄上進行了展覽；在第30個「世界環境日」，學校開展了「環保手抄報」評比和「我愛我的家園」環保徵文大賽，並組織專門評委對參賽作品進行了評比，分別評出一、二、三等獎共52人；校團委在每年的「世界水日」都要組織環保志願隊走上社會，對用水情況進行調查，這一活動有效地提高了學生對開發和保護水資源的認識。初二環保支隊還建立了垃圾分類的制度，並向其他三個支隊發出倡儀，號召大家做好垃圾分類收集和廢舊電池回收等工作，他們利用業余時間走上街頭組成環境衛生巡視隊，成為維護生存環境的忠誠衛士。這些活動內容豐富，形式多樣，很好的使學生達到了學習知識、培養能力、鍛煉意志和增強環保意識的目的。

（六）、從身邊的小事做起，做綠色衛士。

學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生盡量做到不使用塗改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買「綠色」無磷洗滌劑；節約用水、用電，用水後擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。

（七）心手相連，創建綠色家庭

為全方位奏響綠色環保之歌，學校在全面對學生進行環保教育的同時，還開展了「心手相連，創建綠色家庭」活動，把環保宣傳教育推向家庭。。學校鄭重向每一位同學發出倡儀：在家庭中做環保知識的最佳宣傳員、「小喇叭」，積極倡導父母樹立「綠色」理念，帶動父母也加入到環保大軍中來，營造良好的綠色家庭環境。

（八）、加強綠化、美化、凈化工作，營造潔凈、高雅、和諧的校園環境。

為給學生營造一個幽雅和諧、寧靜溫馨的學習環境，充分發揮學校的一磚一瓦一草一木的教育功能，學校在綠化、美化方面做了大量的工作，努力做到使學校全年戴綠、四季有花，根據校園建築的格局，學校還修建了讀書長廊。長廊四周栽種藤蘿，夏秋季節，藤蘿覆蓋整個長廊，一片翠綠。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。如今，當你走進開發區中學，你會看見一個花團錦簇、綠草如茵，整潔優美的校園，它與現代化的教學設施相得益彰，使人心曠神怡。

如今的校園里，「綠色」正在蓬勃壯大，「綠色」正在熠熠生輝，這「綠色」已常駐校園，常駐師生的心頭。

你自己選一些吧擇優錄取~~~~嘿嘿

問題：世界水日在那一天？你對水的認識？

一、世界水資源狀況

1、水是生命之源，沒有水就沒有生命。人和水是分不開的。成年人體內含水量占體重的65％，人體血液中80％是水。如果人體減少水分10％便會引起疾病，減少20％－22％就要死亡。

大象身體的70％是水，馬鈴薯的水分含量為80％，西紅柿約為95％。人體中的水調節體溫，促進新陳代謝，輸送營養物質、排除廢物，忙碌而有秩序。同時，水也參加化學反應，與蛋白質、糖、磷脂結合，發揮復雜的生理作用。一個健康成人，每天平均要喝2200毫升水，再加上體內物質代謝產生的內生水300毫升水，總共2500毫升，每天經皮膚和糞便排除與此相等數量的水。簡言之，每天中稍加間隔就需要而且是必要的水補充和排出，這是生命的象徵，也是生命的內容。對人來講水是可敬的也是可畏的。

2、世界上水的總儲量約有14億立方公里，平鋪在地球表面上約有3000米高。地球表面70％被水覆蓋，因此有人把地球說成是藍色星球，又叫水球。地球上的水97.2％的水都分布在大洋和淺海中，這些鹹水是人類無法直接利用的（要利用就要海水淡化，成本高）。陸地上兩極冰蓋和高山冰川中的儲水占總水量的2.15％，目前也無法直接利用。餘下的0.65％才是人類可直接利用的。從數字上可看出，水是豐富的，但可利用的淡水資源是極其有限的。若把一桶水比為地球上的水，可用的淡水只有幾滴。

????人類用水量中，25％的消費被用於工業，70％以上則用於農場和牧場。農業是用水矛盾最突出的領域。

當今世界的水資源分布十分不均。除了歐洲因地理環境優越、水資源較為豐富以外，其他各洲都不同程度地存在一些嚴重缺水地區，最為明顯的是非洲撒哈拉以南的內陸國家，那裡幾乎沒有一個國家不存在嚴重缺水的問題；在亞洲也存在類似問題。例如，公元前每天人均耗水約12升，中世紀時人均耗水增加到20－40升，18世紀增加到60升，當前發達國家一些大城市人均每天耗水500升。在發展中國家，對水的需求量也日益增加，如我國，近20年城市用水番了幾番。根據有關專家預測，到2000年，全世界的用水量將由1985年的3900億立方米增長到6000億立方米。屆時人們將面臨全球性的嚴重水荒。 ????阿拉伯聯合大公國被迫從1984年起每年從日本進口雨水2000萬立方米。

為水而引發的戰爭。例如土耳其給幼發拉底河以及底格里斯河畔的大型水利工程配備了地對空導彈，抵禦軍事襲擊約旦盆地也潛伏者水的爭端。那裡許多蘊藏地被掠奪破壞，以致海水湧入，使地下水不能再為人所用。為了避免沖突，科學咨詢委員會要求制定"世界水憲章"，簽署國有義務以和平的方式解決水爭端。

二、中國的水資源狀況

1、我國水資源總儲量約2.81萬立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當於美國的1/5前蘇聯的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球13個人均水資源貧乏國家之一。全世界有60多個國家和地區嚴重缺水，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我國476個城市中缺水城市近300個。

2、重點水域水質狀況

1998年度我國主要流域（水系）中，遼河、海河污染嚴重，以五類或劣五類水質為主；淮河水質較差，五類或劣五類水質也佔到50％左右；黃河局部河段污染嚴重；松花江水質以四類水質為主；長江、珠江水質良好，以一至三類水質為主。滇池、巢湖、太湖富營養化問題突出。

富營養化：在湖泊、水庫、海灣、水口，由於氮、磷等植物營養成分大量積聚，使水生生物，特別是水藻類過分繁殖引起污染的現象。富營養化還可能使有些湖泊有貧營養湖變為富營養湖，進一步發展為沼澤和乾地。

水體的劃分：一類指未受任何污染的源頭水。二類指重要的集中式生活飲用水源一級保護區及珍貴的魚類保護區、魚蝦產卵場。三類指集中式生活飲用水源二級保護區及一般魚類保護區、游泳區。四類指一般工業用水區及人體非直接接觸的娛樂用水區。五類指一般農業用水區及一般景觀要求的水域。

三、北京的水資源狀況

1、北京因水而建都。北京是的水資源由入境地表水、境內地表水和地下水組成。地表水和地下水主要靠降雨補給。1996年全市水資源總量為45.8億立方米。北京水資源的特點：

北京屬華北地區乾旱少雨氣候，水資源嚴重不足。

年際變化大。如1959年降雨量達1406毫米，而1993年卻只有400毫米。

降雨多集中在6－8月，往往形成地表徑流，不易補充、涵養地下水。

3、北京的五大水系：薊運河水系、潮白河水系、北運河水系、永定河水系、大清河水系。共有大小河流100餘條，全長2700多公里。有大小湖泊、水庫120餘座。

4、北京人均水資源不足300立方米，僅為全國人均的1/8，世界人均的1/32。若世界人均一杯水，我國人均只有這杯水的1/4北京人均只有這杯水的1/32。

5、北京城市生活水源：北京市區自來水供應量為245萬立方米/日，其中40％來自地下水，60％來自地表水（地表水主要是密雲水庫的水）。99年夏天用水量高峰達244萬立方米/日，差一點就不夠用了。官廳水庫原是為北京提供飲用水的，由於近20年來水量大量減少，水質受到上遊河北張家口一帶工業的污染，已不符合飲用水標准，不再向市區供飲用水，而做工農業用水。

6、北京的四次水危機

A、60年代中期的城市供水危機是靠開挖京密飲水渠飲用密雲水庫的水化險為夷的。

B、70年代的供水危機是以犧牲子孫後代的水資源為代價，過量開采地下水來勉強度日。（現已有近2000平方公里的大漏斗）

C、80年代初期，華北地區連續5年出現乾旱，北京用水極為緊張。國務院決定密雲水庫的水只給北京供水，河北和天津市人民為保證首都人民用水做出了重大犧牲。

D、目前，面臨第四次水危機，我們如何渡過？

????·城市管網漏水率達20％，即供水中1/5被白白浪費了，每年跑冒滴漏的水有13個北海的水。怎麼辦？

????·污水回收利用 美國洛山磯、以色列等缺水城市污水回收率已達90％，99年北京城市污水處理率22.4 ％，回收率更低。

·降低城市生活用水指標 美國92年立法，規定全國每戶家庭用水量從原來的291升降至204升。而北京家庭計劃用水量為每天360升，偏高。

·治污、開源、節水、引水

治污：在上游投資建污水處理廠，本市再建14個污水處理廠

引水：南水北調是解決北京水危機的根本出路。2010年開始陸續從南方調水，40－100億立方米。如何調，在研究過程中。

節水：青少年怎麼做？這是每一個北京人必須面對和為之付出行動的現實問題。

四、水污染與人體健康

1、 水污染種類

水污染是指進入水體的污染物含量超過水體本地值和自凈能力，使水質受到損害，破壞了水體原有的性質和用途。水污染主要來自工業廢水、生活污水、農業廢水等。一句話，水污染是由人類活動引起的。水污染可分為病原體污染、需氧物質污染、植物營養物質污染、石油污染、熱污染、放射性污染、鹽類污染、有毒化學物質污染等。有些污染物是可以用肉眼看出來的，例如水污染後，有飄浮物、水變顏色、有異味等，而有些污染物則需要測定。

2、 水污染對人體健康的危害 水污染對人體健康造成的危害是嚴重的，其中包括：

慢性中毒和急性中毒。水體受化學毒物污染後，通過飲用水或食物鏈便會造成中毒，入甲基汞中毒（水俁病）鎘中毒(痛痛病)砷中毒、氰化物中毒、農葯中毒等。

致癌作用

3、 水污染實例

重金屬污染：水俁病

1950年，在日本水俁灣附近的小漁村中，發現一些貓的步態不穩，抽筋麻痹，最後自己跳水溺死，當地人稱它們為"自殺貓"。後來又有大批自殺貓、自殺狗出現。此後，水俁鎮發現了一個怪病人，開始時步態不穩，面部獃痴，進而是耳聾眼瞎，全身麻木，最後精神失常，一會兒酣睡，一會兒興奮異常，身體彎弓，高叫而死。1956年又有同樣病症女孩住院，引起當地熊本大學醫院專家注意，開始調查研究。最後發現原來是當地一個化肥廠（日本氮肥公司）在生產氯乙烯和醋酸乙烯時，採用成本低的汞催化劑工藝，把大量的含有有機汞的廢水排入水俁灣，使魚有毒、人和貓、狗吃了毒魚生病而死。因為此病發生在水俁灣，故叫水俁病。改病真相大白了，成為世界八大公害之一被曝光。

1991年3月底已有2248人被確認為公害病患者，其中1004人死亡，製造氮肥的公司（TISSO株式會社的前身）累計支付的補償金額到93年底為908億日元，現在仍每年支付30多億日元。直到現在仍能從一部分魚類貝類的體內檢測出高於厚生省規定的"汞的暫行控制值"。（因底泥污染嚴重）

痛痛病（略）

X、 赤潮：是由於浮游生物異常繁殖使海水變色的現象。種類繁多的浮游生物，其中多數具有一定顏色，少部分還有發光本領。當港區海面養分過分時，帶有各種顏色的浮游生物大量浮於水面，在陽光的照射下五光十色。赤潮並非都是紅色，它是隨著引起紅潮的浮游生物的顏色不同，而呈現發光的和不發光的紅色的、紅褐色的、綠色的。發生赤潮時，大量浮游生物浮在水面，減少或隔絕水中溶解氧的來源，使大量魚類等水生生物缺氧而死。同時，有道德浮游生物在代謝過程中或屍體分解時，往往產生多種有毒物質。這些有毒物質通過食物鏈而富集在魚類、貝類體內，產生毒害作用，被人食用就有中毒的危險。（北京鮑家街幼兒園，一兒童及家長吃火鍋，大蝦是赤潮中死的蝦，中毒住院一個月。）

Y、 多瑙河污染 2000年2月12日，從羅馬尼亞邊境城鎮奧拉迪亞一座金礦泄漏出的氰化物廢水不可阻擋地流到了南聯盟境內。毒水流經之處，所有生物全都在極短時間內暴死，迄今為止流經羅馬尼亞、匈牙利和南聯盟的歐洲大河之一－－蒂薩河及其支流內80％的魚類已經完全滅絕，沿河地區進入緊急狀態。這是自前蘇聯切爾諾貝利核電站事故以來歐洲最大環境災難。

Z、 淮河、遼河、黃河、長江等

五、 北京市水污染現狀與防治

1、加強法制建設

2、綜合整治城市水系

3、建城市污水處理廠

4、防治工業污染

5、節約用水

六、青少年應該怎樣做

水是那樣的普通，普通的讓人須臾不可離開，而又隨時可以忘卻。人只是在俄的時候想到吃飯，渴的時候想到喝水，而對於糧食和水本身，可以說關心的很少甚至從未關心過。

至今絕大多數地球人的心目中，水仍然是取之不盡用之不竭的，到處都是對水資源的過量盲目開采，肆意揮霍浪費以及粗暴的踐踏與污染。

水的歷程造就了生命的歷程，卻又隱身於生命之內。有相當於全球河流一半的水，流淌在人類和動物的血管里，流淌在植物的根莖、葉脈之中。

水的流轉是生命的流轉，水的滲透是生命的滲透。水的交融是生命的交融，水的永續是生命的永續。

水的循環是自然界最偉大的循環之一。它永遠是老的、舊的，又總是新的、美的

❸ 談談你對「中國夢」內涵的理解以及實現中國夢得途徑。

「中國夢」的核心目標也可以概括為「兩個一百年」的目標，也就是：到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步並最終順利實現中華民族的偉大復興，具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福，實現途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力量，實施手段是政治、經濟、文化、社會、生態文明五位一體建設。
中國夢實現途徑：
一是增強學習意識，提高素質能力。學習影響著一個國家的發展走向，決定著一個政黨的榮辱興衰。面對科技進步日新月異、知識更新不斷加快、國際形勢不斷變化，新情況新問題層出不窮，在這樣的情況下，只有不斷加強學習才能跟上時代的步伐，才能在這個時代立足。廣大黨員幹部應自覺把學習作為一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，加強對理論知識、文化知識、專業知識的學習，樹立終身學習的理念；要積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，不斷提高綜合素質，增強創新能力。

二是堅定理想信念，強化為民服務意識。全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，是共產黨員一切行動的出發點和歸宿。
三是樹立實干精神，發揮先鋒模範作用。空談誤國，實干興邦。廣大黨員幹部要帶頭貫徹落實中央八項規定，以求真務實的作風開展工作，堅持講真話，講實話，講有用的話，不講空話、套話、假話；要腳踏實地，多接地氣，以扎實的工作作風、真切的有效成績來團結幹部、凝聚黨心，不斷築牢黨群干群關系，深化魚水深情。同時，要充分發揮黨員先鋒模範作用，用自己的工作熱情來影響帶動更多的人，形成上下一心，團結奮進的局面，充分踐行「走在前、干在前、爭首善、當先鋒」的先鋒示範精神，爭做先鋒表率。

❹ 政治解答題

一、關於依據(理由、原因、正確性等)題型的答案要點
1、運用《經濟生活》知識分析政府(國家)活動(做法)的依據
要從以下知識點去考慮：①社會主義的本質(或者根本任務);②社會主義的生產目的;③消費對生產具有反作用，擴大內需;④社會主義市場經濟的根本目標是實現共同富裕;⑤市場在資源配置起基礎性作用，但是有弱點和缺陷，需要國家的宏觀調控(強有力的宏觀調控、優越性);⑥國家宏觀調控主要運用經濟手段(財政政策、貨幣政策)、法律和必要的行政手段;⑦勞動者是國家和社會的主人，依法維護勞動者合法權益;(8)應對經濟全球化;(9)公平與效率，關注社會公平;(10)落實科學發展觀，幾個「統籌」;(11)國家這樣做的經濟意義。
政府(國家)活動在經濟生活中的行為是宏觀調控， 在政治生活中的行為是履行國家職能。
2、運用《經濟生活》知識分析企業、個人活動(做法)的依據
要從以下知識點去考慮：①市場在資源配置中起基礎性作用，以市場為導向，面向市場生產;②堅持經濟效益與社會效益相統一;③消費對生產具有反作用，維護消費者合法權益;樹立正確的消費觀;④企業經濟經營的有關知識(經營戰略、自主創新、誠信經營、品牌戰略、提高質量);⑤勞動者是國家和社會的主人，依法維護勞動者合法權益，提高勞動者積極性;⑥應對經濟全球化;⑦落實科學發展觀;(8)企業、個人這樣做的經濟意義。
3、運用《經濟生活》知識分析我國對外經濟活動(國際經濟關系)的依據
在《經濟生活》裡面命題，凡是要求回答：發展國際經濟關系的依據，都要從以下知識點去考慮：①經濟全球化的要求;②市場經濟開放性的要求;③是社會主義現代化建設的必要條件(有利於利用兩個市場、兩種資源);④對外貿易的作用(有利於優化資源配置，發揮比較優勢)。
4、運用《政治生活》知識分析政府活動(做法)的依據
要從以下知識點去考慮：①我國的國家性質;②我國政府的性質、宗旨和原則;③我國政府的職能;④國家這樣做的意義(落實科學發展觀，構建和諧社會，全面建設小康社會);⑤堅持依法行政的必然要求;⑥應對當代國際競爭 (9)我國的外交政策。
5、運用《政治生活》知識分析政黨活動(做法)的依據
運用「政黨」的知識分析說明一些政治現象，一定要用以下知識點考慮：①我國的國家性質;②中國共產黨的先鋒隊性質和為人民服務的宗旨;③中國共產黨的領導核心和執政地位(中國特色社會主義事業必須由中國共產黨領導);④中國共產黨的領導方式和執政方式;⑤黨的指導思想、執政理念(以人為本，科學發展觀);⑥我國的政黨制度內容;⑦應對當代國際競爭
6、運用《政治生活》知識分析公民活動(做法)的依據
要考慮如下知識：
⑴ 我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人;人民民主具有廣泛性和真實性。 (2)我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家依法保護公民的政治權利和自由;公民應該履行維護國家利益的義務。(3)要正確對待公民的權利與義務。堅持三大原則：①堅持公民在法律面前一律平等的原則;②堅持公民權利與義務統一的原則;③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。⑷公民依法享有知情權、參與權、監督權。(5)公民參與民主決策、民主監督、民主管理的方式和意義
7、運用《政治生活》知識分析政府對外活動(國際關系)的依據
(1)運用《政治生活》知識分析，為什麼會出現錯綜復雜的國際關系?
在《政治生活》裡面命題，凡是要求回答：為什麼會出現錯綜復雜的國際關系?都要從以下知識點去考慮：國際關系極其決定因素;時代主題;我國的外交政策;我國走和平發展道路。
(2)運用《政治生活》知識分析，中國為什麼極力主張構建和諧世界?
在《政治生活》裡面命題，凡是要求回答：中國為什麼極力主張構建和諧世界?都要從以下知識點去考慮：①主權國家的權利與義務;②聯合國憲章的宗旨與原則;③中國是安理會常任理事國之一，積極參加聯合國及其專門機構有利於世界和平與發展的活動;④和平與發展是當今時代的主題;世界多極化和經濟全球化;順應了經濟全球化和世界多極化發展的要求，有利於促進國際關系民主化;⑤國際競爭的實質;⑥我國的國家性質和國家利益決定我國的外交政策;⑦我國獨立自主的和平外交政策的基本點;⑧我國堅定地維護國家利益;⑨我國走和平發展道路。
8、運用哲學知識分析對外活動(國際關系)的依據
在《生活與哲學》裡面命題，凡是要求回答：發展國際關系的哲學依據，都要從以下知識點去考慮：①事物是普遍聯系的、變化發展的;②整體和部分的關系;③事物是變化發展的;④矛盾普遍性與特殊性的辨證關系。
二、關於措施(建議)題型的答案要點
1、運用《經濟生活》知識分析國家(政府)如何做(措施、建議)：
要從以下知識點去考慮：① 國家宏觀調控主要運用經濟手段(財政政策、貨幣政策)、法律和必要的行政手段;② 規范市場秩序(完善市場機制)，充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用;③ 落實科學發展觀，記住五個「統籌」;④ 充分發揮財政的作用;⑤ 調整和優化經濟結構，促進產業結構優化升級;;⑥ 推進分配製度改革，完善分配製度，縮小收入差距(實現社會公平);⑦ 協調勞資關系，依法維護勞動者合法權益;⑧ 堅持「引進來」與「走出去」相結合，深化改革開放(擴大對外開放);⑨ 處理公平與效率關系，關注社會公平;⑩ 促進消費，擴大內需;(11)根本是發展經濟。(12)引導消費(樹立正確的消費觀);(13)建設創新型國家，提高自主創新能力;(14)建設「兩型社會」，走可持續發展道路。
2、運用《經濟生活》知識分析企業如何做(措施、建議)
我們在回答企業該怎麼辦之類的問題時，與企業有關的知識如下：
① 掌握市場信息，調整產品結構，面向市場組織生產適銷對路的商品;
② 加強管理，提高勞動生產率，降低生產成本;
③ 採用先進技術，進行技術開發和創新，建設創新型企業;開展節能減排，發展循環經濟，建設生態文明，建設資源節約型、環境友好型企業;
④ 堅持正確的發展戰略;
⑤ 轉變經濟增長方式，調整經濟結構，以較少的資源，較低的成本，提高企業的經濟效益;堅持經濟效益與社會效益相統一。
⑥ 企業加強職業道德建設，還要提高企業勞動者的素質，維護勞動者的合法權益;
⑦ 企業樹立良好的信譽和形象，實施名牌戰略，堅持正當競爭，反對惡性競爭;
⑧ 企業要走新興工業化道路，調整和優化產品結構;
⑨ 必須實施「引進來」與「走出去」戰略;
⑩ 堅持科學發展觀，走可持續發展道路
3、運用《經濟生活》知識分析個人(消費者、勞動者)如何做(措施、建議)
① 掌握市場信息，調整產品結構，面向市場組織生產適銷對路的商品;
② 加強管理，提高勞動生產率，降低生產成本;
③ 採用先進技術，進行技術開發和創新，建設創新型企業;開展節能減排，發展循環經濟，建設生態文明，建設資源節約型、環境友好型企業;
④ 堅持正確的發展戰略;
⑤ 提高職業道德意識，增強法律意識和維權意識，依法維護自身的合法權益;
⑥ 樹立正確的消費觀，堅持綠色消費;
⑦ 面向市場，調整和優化產品結構，生產優質產品;
⑧ 堅持科學發展觀; ⑨公民應該有納稅人意識;公民的幾種投資行為——購買股票、購買商業保險、存款儲蓄、購買債券;
凡是經濟生活中見到如何經營類題時，應想到
⑴ 市場：面向市場進行產業、產品結構調整，生產適銷對路商品;遵循價值規律，將生產資料與勞動力進行優化合理配置。
⑵ 科技：貫徹科教興國戰略，運用高新技術，加強自主創新;
⑶ 管理：加強管理，貫徹人才強國戰略
⑷ 素質：提高經營者，勞動者的素質;
⑸ 效益：努力降低生產成本，增大產出，提高經濟效益，走新型工業化之路。
⑹ 品牌：樹立良好的企業形象與信譽，創立品牌，生產優質無公害商品，沖破國際「綠色壁壘」;⑺競爭力：堅持「引進來」與「走出去」相結合，將企業做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。
4、運用《政治生活》知識分析我國政府(國家)做法(措施、建議)
要從政府堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的工作原則(要寫出3點具體內容);政府履行政治、經濟、文化、社會公共服務職能;堅持依法行政;自覺接受人民監督，實施「陽光」工程;堅持以人為本，落實科學發展觀等方面知識回答。
5、運用《政治生活》知識分析中國共產黨的做法(措施、建議)
要從黨堅持為人民服務的宗旨;堅持政治領導、組織領導、思想領導，堅持民主執政、科學執政、依法執政等方式，;堅持執政為民，落實科學發展觀;發揮黨組織的模範帶頭作用等知識回答。
6、運用《政治生活》知識分析我國公民做法(措施、建議)
要從公民行使權利、履行義務;堅持參與政治生活的三條基本原則(①堅持公民在法律面前一律平等的原則;②堅持公民權利與義務統一的原則;③堅持個人利益與國家利益相結合的原則);公民依法行使知情權、參與權、監督權;公民參與民主決策、民主監督、民主管理的方式和途徑等知識回答。
7、運用《政治生活》知識分析政府對外活動(國際關系)的措施、建議
(1)共同利益是國家合作的基礎。努力尋找共同利益，在共同利益的基礎上加強合作;(2)充分發揮聯合國的作用; (3)堅持獨立自主的和平外交政策(結合基本點進行說明);(4)我國堅定地維護國家利益。
8、運用哲學知識分析措施、建議類型題
從哲學角度回答怎樣做的問題，一般要側重於方法論，原理不用過多表述，但一定要結合實際問題來談具體做法，要體現哲學的思想與方法的要求和具體措施。
《生活與哲學》在公民(個人)這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：
⑴人生價值的兩個方面是統一的關系; ⑵人與自然要和諧相處;
⑶人與規律的關系;人與聯系的關系;人與矛盾的關系;
⑷個人與社會的關系;個人活動與社會發展的關系;
⑸人民群眾是實踐的主體、是歷史的創造者。
9、《文化生活》主要命題點
(1)文化的作用：文化是重要精神力量;文化對社會的作用(提供精神動力、智力支持、思想保證;促進「三個文明」協調發展，全面建設小康社會);文化與經濟、政治相互影響、相互交融;文化是綜合國力的重要因素;文化對人的影響(優秀文化的作用)。
(2)文化發展與創新：發展與創新的關系;創新的重要性;創新的動力、途徑(根本途徑和具體途徑);處理好兩對關系，克服兩種錯誤傾向;創新的主體—人民。
(3)中華民族精神：內涵;核心;為什麼要弘揚(必要性和重要性);怎樣弘揚。
(4)先進文化建設：堅持馬克思主義的指導地位;建設社會主義核心價值體系;社會主義精神文明建設的重要內容(教育、科學、文化事業);思想道德建設與社會主義榮辱觀;思想道德修養與科學文化修養;如何發展中國特色社會主義文化。
三、關於意義題型的答題思路
【解題技巧】一般意義類主觀題回答的角度和術語可以歸納如下：
(一)經濟意義
1、描述國內經濟意義：
①(有利於)調動積極性，解放生產力，提高經濟效益，增加收入，提高人民生活水平。
②(有利於)充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用，實現資源的優化配置;促進結構調整(經濟結構產業結構等)，帶動相關產業的發展，促進就業。
③(有利於)落實科學的發展觀;走新型工業化道路。
④(有利於)體現社會主義本質，縮小差距，實現共同富裕;全面實現小康目標，提高我國的國際競爭力;有利於發揮社會主義優越性。
⑤(有利於)統籌區域發展;促進經濟合作交流，實現生產要素合理流動，經濟互補;增強競爭力
⑥(有利於)提高農業綜合生產能力;鞏固基礎地位;產業化經營，促進結構調整，增產增收，提高農業經濟效益。
2、描述對外經濟意義：
①(有利於)提高對外開放水平，促進對外貿易，增強經濟實力和國際競爭力;充分利用國際國內兩個市場，兩種資源，吸收引進資金，技術，管理經驗;實施走出去戰略，為我國的現代化建設創造良好的國際(周邊)環境。
②(有利於)建立國際經濟新秩序等。
(二)政治意義
1、描述對國家的政治意義：
(1)國內有關活動的意義：
①(有利於)維護人民當家作主的地位，實現最廣大人民的根本利益(對人民負責);全面落實科學發展觀，構建和諧社會，全面建設小康社會;鞏固國家政權，促進社會主義政治文明建設。
②(有利於)依法治國(依法執政，建設法治政府)，轉變政府職能。
③(有利於)實現民族平等、民族團結和各民族共同繁榮，實現國家長治久安;
④(有利於)振奮民族精神，增強民族自信心、自尊心、自豪感，增強民族凝聚力;
⑤(有利於)提高綜合國力，提高國際地位;
⑥(有利於)為現代化建設創造良好的環境;
⑦民族團結，社會穩定，國家的長治久安，實現中華民族的偉大復興;
(2)對外交往活動的政治意義：
①對我國的意義：(有利於)提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象;創造良好的國際環境，維護國家安全;進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。
②對地區，世界的意義：(有利於)經濟全球化，世界多極化，國際關系民主化;建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發展。
(3)對黨的政治意義：
(有利於)提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位(基礎);保持黨的先進性，密切黨同人民群眾的聯系，落實科學發展觀，做到立黨為公，執政為民;關系中國社會主義事業興衰成敗，關系中華民族前途命運，關系黨的生死存亡和國家的長治久安。
(三)思想文化意義：
(有利於)社會主義精神文明建設，培育「四有」公民;為經濟社會發展提供精神動力，智力支持，思想保證;發揚愛國主義，民族精神;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;構建社會主義核心價值體系，跨行社會主義榮辱觀;建設社會主義先進文化，提高公民「兩個」修養。
題型一、「體現類」主觀題
【題型特點】：體現型的設問中有「體現了什麼」「怎樣體現」「如何體現」等字眼。
【解題技巧】：具體的解題思路是：定點——聯系——梳理——作答
一定點：確定考核的知識點是什麼;二聯系：聯系所給材料與所學知識;三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結合。
題型二、「反映類」主觀題
【題型特點】：「反映型」的設問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什麼問題或現象，二是上述材料反映了什麼變化.
【解題技巧】：不管是哪一種設問的情況，把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表明。做這類題關鍵是對材料所給的信息要全面把握，可採用定點法。同上.
題型三「為什麼(原因)類」主觀題
【題型特點】：此類一般設問以「為什麼說」，「為什麼要」等形式呈現
【解題技巧】： 一般情況下要回答「這樣說」「這樣做」的依據，意義(重要性)、必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應由近及遠，由直接到間接，先經濟後政治有次序，有條理地展開說明。
題型四、「怎麼辦(對策)類」主觀題
【題型特點】：此類題的設問一般來講都是給出了確定的主體，如黨、國家、政府、公民、企業、消費者和個人等。並且指定了要回答的某一方面內容。一從課本知識中找方法，熟記教材中提到的相關知識;二是從材料中找方法，總結材料中提到的成功的做法;找到材料中提到的存在的問題，根據問題分為不同主體提出相應的解決措施;三是主體發散法。回答時必須把觀點和材料相結合，注意多角度思考。答題時一般以「主體+動詞」形式出現。
【解題技巧】：解答此類題目時，可採用定點法，同題型一。
凡是經濟學中見到如何經營類題時，應想到：
(1)市場：面向市場進行產業、產品結構調整，生產適銷對路商品;遵循價值規律，將生產資料與勞動力進行優化合理配置。(2)科技：貫徹科教興國戰略，運用高新技術;
(3)管理：加強管理，貫徹人才強國戰略(4)素質：提高經營者，勞動者的素質;
(5)效益：努力降低生產成本，增大產出，提高經濟效益，走新型工業化之路。
(6)品牌：樹立良好的企業形象與信譽，創立品牌，生產優質無公害商品，沖破國際「綠色壁壘」
(7)競爭力：堅持「引進來」與「走出去」相結合，將企業做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。
運用政治學知識回答如何做，一般會從依法治國與以德治國兩個角度來回答，但具體的又可以從黨、國家機關、公民角度回答：
從國家角度回答時：要注意從履行國家職能和堅持國家機構的組織活動原則方面回答
從黨的角度回答時：要注意從黨的領導方式和黨的建設角度回答;
從公民的角度回答時：⑴公民與國家的關系——是統一和諧的關系。國家權力機關由民主選舉產生，國家權力來源於人民，人民是國家的主人。在政治方面，我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家依法保護公民的政治權利和自由;公民應該履行維護國家利益的義務。
⑵要正確對待公民的權利與義務。
⑶三大原則：①堅持公民在法律面前一律平等的原則;②堅持公民權利與義務統一的原則;③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。
從哲學角度回答怎樣做的問題，一般要側重於方法論，原理不用過多表述，但一定要結合實際問題來談，要體現哲學的思想與方法的要求。
附：常用措施類(經濟生活、文化生活)
政府：貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本;綜合運用經濟(貨幣政策與財政政策)、法律(法律與法規的頒布與實施)和行政手段(行政命令、許可、認證)，加強國家宏觀調控;建立和完善社會信用監督和失信懲戒制度，形成誠信為本、操守為重的良好風氣;貫徹落實科學發展觀，轉變經濟發展方式，實現產業結構優化升級;統籌城鄉發展，統籌區域發展，實現社會和諧;建立和完善社會保障制度，完善稅收政策，縮小收入差距，實現社會公平;統籌國內發展與對外開放，利用兩種資源，兩個市場，發展外向型經濟，協調好出口、投資、消費三者的關系。
企業：貫徹落實科學發展觀，走新型工業化道路;制定正確經營戰略;依靠科技進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢;誠信經營，樹立良好信譽和企業形象;面向市場進行生產、調整產品結構，生產適銷對路商品，遵循價值規律，將生產資料與勞動力進行優化合理配置;發展外向型經濟，堅持以質取勝，形成自主品牌;堅持「引進來」與「走出去」相結合，將企業做大做強，增強國際競爭能力，積極參與國際競爭。
文化生活：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用;推陳出新，革故鼎新;弘揚中華民族精神;發展人民群眾喜聞樂見的大眾文化;堅持先進文化的前進方向;建設社會主義核心價值體系;建設社會主義精神文明，加強思想道德建設;樹立社會主義榮辱觀;加強科學文化修養和思想道德修養。
題型五：「意義或影響類」主觀題
題型特點】：此類題的設問一般有「積極影響」「經濟意義」「政治意義」「經濟政治意義」等
【解題技巧】：一般意義類主觀題回答的角度和術語可以歸納如下：
一、經濟意義(描述國內經濟意義)
1、(有利於)調動積極性，解放生產力，提高經濟效益，增加收入，提高人民生活水平。
2、(有利於)充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用，實現資源的優化配置;促進結構調整(經濟結構產業結構等)，帶動相關產業的發展，促進就業。
3、(有利於)落實科學的發展觀;走新型工業化道路。
4、(有利於)體現社會主義本質，縮小差距，實現共同富裕;全面實現小康目標，提高我國的國際競爭力
5、(有利於)統籌區域發展;促進經濟合作交流，實現生產要素合理流動，經濟互補;增強競爭力
6、(有利於)提高農業綜合生產能力;鞏固基礎地位;產業化經營，促進結構調整，增產增收，提高農業經濟效益。
(描述對外經濟意義)
1、(有利於)提高對外開放水平，促進對外貿易，增強國際競爭力;充分利用國際國內兩個市場，兩種資源，吸收引進資金，技術，管理經驗;實施走出去戰略，為我國的現代化建設創造良好的國際(周邊)環境。2、(有利於)建立國際經濟新秩序等。
二、政治意義
對國家的政治意義(國內有關活動)
1、(有利於)人民當家作主，實現最廣大人民的根本利益(對人民負責);真正做到「三個代表」鞏固國家政權，促進社會主義政治文明建設。
2、(有利於)依法治國(依法執政，建設法治政府)，轉變政府職能。
3、(有利於)為現代化建設創造良好的環境;民族團結，社會穩定，國家的長治久安，實現中華民族的偉大復興;提高綜合國力，構建和諧社會
(對外交往活動)
1、對我國的意義：(有利於)提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象;創造良好的國際環境，維護國家安全;進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。
2、對地區，世界的意義：(有利於)經濟全球化，世界多極化，國際關系民主化;建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發展。
對黨的政治意義3、(有利於)提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位(基礎);保持黨的先進性，密切黨同人民群眾的聯系，真正做到「三個代表」，做到立黨為公，執政為民;關系中國社會主義事業興衰成敗，關系中華民族前途命運，關系黨的生死存亡和國家的長治久安。
三、思想文化意義
(有利於)為社會主義精神文明建設，提供精神動力，智力支持，思想保證，;發揚愛國主義，民族精神;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;建設社會主義先進文化，提高國民素質，以德治國。
題型六「認識(評價)類」主觀題
【題型特點】：此類題通常是材料先給出一個重大的社會現象，然後要求用所學的知識談談對這一現象的認識，常見設問有「如何認識」，「如何看待」「談談對某一現象的看法」「分析(評析)某一現象」等等
【解題技巧】：此類題可按照「判斷表態」——「闡述道理」——「明確做法」的解題思路來作答，也可按照「是什麼」——「為什麼」——「怎麼辦」的解題思路來作答
「是什麼」——即題目說(做)的是一件小事，或題目觀點是對還是錯
「為什麼」——即說(做)這件事的依據、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性
依據——是說(做)這件事的經濟學、哲學、政治學的理論依據;
重要性——是說(做)這件事的作用、意義、目的、目標等;
必要性——是說(做)這件事當前存在的客觀實際，即非做不可的原因;
可能性——是說(做)這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能
危害性——是做或不做這件事將會導致怎樣的消極後果。
「怎麼辦」——即黨、國家、公民、企業、消費者、個人等准備怎樣做這件事，採取哪些具體措施來解決問題。
回答時先原理，後結合材料要全面，辯證要站在自身的角度、態度要鮮明。

❺ 無論是國家的興亡更替還是國家治理體系是否合理其共同的基礎或群或或前提都是

國家治理體系是在黨領導下管理國家的制度體系，包括經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各領域體制機制、法律法規安排，也就是一整套緊密相連、相互協調的國家制度。

❻ 「紅旗渠」對大自然有破壞嗎如何看待「改造自然」

任何工程建設抄都會帶來生態環境的破壞，「紅旗渠」的建設和三峽工程的建設都是如此。

如何看待「改造自然」？
（1）改造自然是必要的。人類把森林、草地改造成了耕地，種植農作物，糧食產量不斷提高，能夠養活更多的人，這是社會進步的表現；
（2）通過改造自然，改善了人類的居住條件，改善了人類的生存環境，是社會發展的表現；
（3）人類在改造自然的過程中，存在違背自然規律的問題，加劇生態環境惡化，出現許多的生態環境問題，要引起人們足夠的重視；
（4）人們修建很多工程，是為了解決一些很大的問題（洪水災害，乾旱災害等）。但是在這些過程建設中又會帶來新的生態環境破壞問題。因此要求人們在大型工程建設以前要進行充分的考察、論證，並且設法把對生態環境的破壞降到最低。
（5）今天人們實施的退田還湖、退耕還林也是對環境的改造，這種改造是合理的，利大於弊。當年的紅旗渠建設也是很有必要的，也屬於合理的改造，利大於弊。

❼ 常態化與制度化兩者的區別

1、定義不同

常態化：趨向正常的狀態。今多用於指某事物更趨近於合情合理。

制度化：制度化（institutionalization）是指群體和組織的社會生活從特殊的、不固定的方式向被普遍認可的固定化模式的轉化過程。制度化是群體與組織發展和成熟的過程，也是整個社會生活規范化、有序化的變遷過程。

有的社會學家在組織領域研究制度化，把它作為組織變遷的一種方式；有的則側重製度體系的完備。

2、功能不同

常態化：就是日常工作的標准要求，是管理的過程和措施。其實質是在「常」字上提要求，在「態」字上下功夫，在「化」字上做文章，將管理目標具體化，責任明確化，人人在管理，處處有管理，事事見管理，時時都管理。

制度化：制度化具有正功能與負功能。

正功能，秩序功能。制度化使群體和組織的制度完備與規范統一，促進整個社會和諧與安定。

控制功能。制度化有助於規范的內化和人們行為的協調，對社會起控製作用。

強化組織功能。制度化能將組織成員的命運與組織的興衰聯系在一起，加強集體的內聚力。

負功能，僵化。制度化易使社會成員追求安定，妨礙組織對社會經濟變化的適應，影響其應變能力。

保守。組織的制度化程度越高，其成員特別是領導者越趨向於維護已有的組織機構,保存既得的權力與地位,忽視組織效能的發揮，並影響目標的實現。

3、性質不同

常態化：類似於一種工作形成了習慣，自覺的按照相關的流程處理，實際沒有硬性的規章制度來要求與約束，有可能發生大的變動後，會改變以前的做法，如我們常說的「一反常態」，因此這主要看個人表現。

制度化：就要有規章制度條文明確要求和規定某項工作必須這樣做，不這樣做就是違反相關規定甚至法律，這是有硬性要求和相關責任，強制性的，如果出了問題可以按照這些制度一條條的追究相關責任，這是依法治國的一種體現。

❽ 我國文化軟實力的現狀是什麼為什麼說文化軟實力事關國家興衰成敗

御批——

文化建設是中國特色社會主義事業總體布局的重要組成部分，文化繁榮發展是全面建設小康社會的重要目標。全會通過的決定，全面總結黨領導文化建設的成就和經驗，深刻分析文化建設面臨的形勢和任務，在集中全黨智慧的基礎上，闡述了中國特色社會主義文化發展道路，確立了建設社會主義文化強國的戰略目標，提出了新形勢下推進文化改革發展的指導思想、重要方針、目標任務、政策舉措，是當前和今後一個時期指導我國文化改革發展的綱領性文件。全黨要認真學習、深刻領會，共同把全會精神落到實處，為實現全會提出的目標任務而奮斗。

第一，深刻認識推進文化改革發展的重要性和緊迫性。充分發揮先進文化引領前進方向、凝聚奮鬥力量、推動事業發展的作用，是我們黨的一條寶貴經驗和一大政治優勢。在革命、建設、改革各個歷史時期，我們黨都結合時代條件、圍繞黨的中心任務提出文化綱領、文化目標、文化政策，堅持不懈推進文化建設，有力推動了黨和人民事業發展。經過改革開放以來的不懈努力，我們走出了中國特色社會主義文化發展道路，顯著提高了全民族思想道德素質和科學文化素質、促進了人的全面發展，顯著增強了國家文化軟實力，為堅持和發展中國特色社會主義提供了強大精神力量，為進一步興起社會主義文化建設新高潮奠定了堅實基礎、積累了寶貴經驗。

當今世界正處在大發展大變革大調整時期，當代中國正在新的歷史起點上向著新的奮斗目標邁進，文化的作用更加廣泛而深刻。從國際看，綜合國力競爭的一個顯著特點就是文化的地位和作用更加凸顯，許多國家特別是主要大國都把提高文化軟實力作為增強國家核心競爭力的重要戰略。在世界范圍內各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁的背景下，誰占據了文化發展制高點，誰擁有了強大文化軟實力，誰就能夠在激烈的國際競爭中贏得主動。同時，我們必須清醒地看到，國際敵對勢力正在加緊對我國實施西化、分化戰略圖謀，思想文化領域是他們進行長期滲透的重點領域。我們要深刻認識意識形態領域斗爭的嚴重性和復雜性，警鍾長鳴、警惕長存，採取有力措施加以防範和應對。從國內看，經過新中國成立以來特別是改革開放30多年來的發展，我國經濟實力和綜合國力顯著增強，但我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。我國已經進入全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經濟社會發展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切願望。從我國文化建設自身看，文化領域正在發生廣泛而深刻的變革，文化發展取得了巨大成就，但總體而言，文化發展同經濟社會發展和人民日益增長的精神文化需求還不完全適應，束縛文化生產力發展的體制機制問題尚未根本解決，文化在引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展等方面的作用還沒有得到充分發揮，我國文化整體實力和國際影響力與我國國際地位還不相稱，「西強我弱」的國際文化和輿論格局尚未根本扭轉。在理想信念教育、思想道德建設、誠信建設、文藝創作、公共文化服務、文化產業發展、農村文化發展、流動人口文化生活、網路建設和管理、推動中華文化走出去等方面都還存在不少突出矛盾和問題，必須抓緊加以解決。

總之，抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，在新的歷史起點上深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮，關系實現全面建設小康社會奮斗目標，關系堅持和發展中國特色社會主義，關系實現中華民族偉大復興。全會提出了推進文化改革發展的指導思想，強調要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。全黨要深刻領會和全面貫徹這一指導思想，在堅持以經濟建設為中心的同時，自覺把文化繁榮發展作為堅持發展是硬道理、發展是黨執政興國第一要務的重要內容，作為深入貫徹落實科學發展觀的一個基本要求，進一步推動文化建設與經濟建設、政治建設、社會建設以及生態文明建設協調發展，為繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧提供堅強思想保證、強大精神動力、有力輿論支持、良好文化條件。

第二，堅定不移走中國特色社會主義文化發展道路。中國特色社會主義文化發展道路內涵豐富，具體體現在全會決定提出的指導思想、重要方針、目標任務、政策舉措之中，要全面領會、全面貫徹。這里，我想強調幾個問題。

堅持中國特色社會主義文化發展道路，必須堅持以馬克思主義為指導，堅持社會主義先進文化前進方向。堅持以馬克思主義為指導、以社會主義先進文化為引領，是中國特色社會主義文化最鮮明的特徵，也是事關文化改革發展全局的根本問題。只有堅持以馬克思主義為指導、以社會主義先進文化為引領，才能打牢中國特色社會主義文化發展的根基。在社會主義市場經濟日益發展和對外開放不斷擴大的形勢下，我國社會思想更加多樣、社會價值更加多元、社會思潮更加多變，堅持以馬克思主義為指導、以社會主義先進文化為引領的重要性和緊迫性更加凸顯。推動社會主義文化大發展大繁榮，必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，為文化建設提供有力理論指導，確保文化改革發展始終沿著正確道路前進；必須堅持把馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系應用於文化改革發展各個領域，不斷豐富和發展具有中國特色、符合時代發展要求的文化建設理論，使我國文化各方面發展建立在深厚理論基礎之上；必須堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，正確處理弘揚主旋律和提倡多樣化的關系、教育人民和滿足人民多樣化精神文化需求的關系、把社會效益放在首位和提高經濟效益的關系，有效引領社會思潮，有力抵制各種錯誤和腐朽思想影響，不斷鞏固和壯大社會主義主流思想文化。

堅持中國特色社會主義文化發展道路，必須發揮人民在文化建設中的主體作用，堅持文化發展為了人民、文化發展依靠人民、文化發展成果由人民共享。為了誰、依靠誰是我們推進文化改革發展的根本問題，決定著社會主義文化的性質和方向。中國特色社會主義文化是人民共建共享的文化，人民是推動社會主義文化大發展大繁榮最深厚的力量源泉。堅持這一點，是我國社會主義制度的本質要求，也是我們黨立黨為公、執政為民理念的重要體現。推動社會主義文化大發展大繁榮，必須堅持以人為本，以滿足人民精神文化需求、促進人的全面發展為根本目的，不斷提高全民族思想道德素質和科學文化素質，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民；必須貫徹黨的群眾路線，尊重人民主體地位和首創精神，使全社會文化創造活力競相迸發；必須堅持以人民為中心的創作導向，關心人民命運，體察人民願望，反映人民心聲，在人民偉大創造中汲取營養，把最好的精神食糧奉獻給人民；必須堅持面向基層、面向群眾，把滿足人民基本文化需求作為社會主義文化建設的基本任務，鼓勵創作生產更多受到群眾歡迎的文化產品，讓文化發展成果惠及全體人民。

堅持中國特色社會主義文化發展道路，必須繼承和發揚中華優秀文化傳統，大力弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園。中華文化源遠流長、博大精深，積淀著中華民族的深厚精神追求，是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力，是發展中國特色社會主義文化的深厚基礎。推動社會主義文化大發展大繁榮，必須大力弘揚中華優秀文化傳統，大力弘揚五四運動以來形成的革命文化傳統，大力弘揚改革開放以來文化領域形成的一系列新思想新觀念新風尚，立足中國特色社會主義偉大實踐，發展社會主義先進文化；必須以更加開闊的視野、更加博大的胸懷對待外來文化，積極參與國際文化交流合作，學習借鑒一切有利於我國文化改革發展的有益經驗和優秀成果。

堅持中國特色社會主義文化發展道路，必須堅持一手抓公益性文化事業、一手抓文化產業，推動文化事業和文化產業全面協調可持續發展。發展公益性文化事業是社會主義制度下保障人民基本文化權益的基本途徑，是實現文化發展成果由人民共建共享的制度保障。發展文化產業是社會主義市場經濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑，是充分發揮市場在文化資源配置中的積極作用、激發全社會文化創造活力的必然要求。推動社會主義文化大發展大繁榮，必須科學界定人民的基本文化權益和多樣化精神文化需求，全面把握政府和市場在文化建設中的職責和功能，推動形成文化事業和文化產業兩手抓、兩加強的工作格局；必須按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，以政府為主導，以公共財政為支撐，以公益性文化單位為骨幹，以全體人民為服務對象，以保障人民基本文化權益為主要內容，鼓勵全社會積極參與，大力發展公益性文化事業；必須著力培育一批有實力、有競爭力的骨幹文化企業，提高我國文化產業整體實力和競爭力，形成公有制為主體、多種所有制共同發展的文化產業格局。無論發展公益性文化事業還是發展文化產業，都要堅持社會主義先進文化前進方向，正確處理社會效益和經濟效益的關系，始終把社會效益放在首位。

第三，以改革創新精神落實好全會提出的各項任務。全會對新形勢下推進文化改革發展作出全面部署，提出一系列新任務新舉措新要求，各地區各部門要統籌兼顧、立足實際，有計劃分步驟加以落實，既要全面貫徹又要突出重點，最重要的是要緊緊圍繞全會決定關於推進文化改革發展指導思想中的「四個以」來抓好落實。

堅持以科學發展為主題。科學發展是黨和國家工作的鮮明主題，也是文化改革發展的鮮明主題。要自覺把科學發展要求貫穿文化改革發展各個方面，緊密結合文化改革發展實際，著力轉變文化發展方式，提高文化發展質量和效益，不斷提高文化發展科學化水平。要堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，保障人民各項文化權益，促進人的全面發展。要堅持全面協調可持續發展，著力解決影響文化科學發展的突出問題，協調好文化改革發展各個領域和各個環節，促進文化持續快速健康發展。要堅持統籌兼顧，正確認識和妥善處理文化改革發展重大關系，統籌文化改革發展各項工作，完善文化布局、文化結構、文化資源配置，促進城鄉、區域文化一體化發展，推動文化資源向農村、基層傾斜，向革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區傾斜，不斷增強文化發展後勁，實現文化又好又快發展。

堅持以建設社會主義核心價值體系為根本任務。社會主義核心價值體系是根源於民族優秀文化和社會主義先進文化並吸收人類文明成果發展起來的，是我國社會主義文化的引領和主導。推動社會主義文化大發展大繁榮，必須緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本。要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，大力推進馬克思主義中國化時代化大眾化，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。要堅持以理想信念教育為重點，引導廣大幹部群眾不斷增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的自覺性和堅定性。要廣泛開展民族精神和時代精神、社會主義榮辱觀宣傳教育，深化群眾性精神文明創建活動，加強思想道德建設，建設和諧文化，培育文明風尚。要在全黨深入開展社會主義核心價值體系學習教育，把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程，貫穿改革開放和社會主義現代化建設各領域，體現到精神文化產品創作生產傳播各方面。建設社會主義核心價值體系非一日之功，既是當前的緊迫任務，又是長期的戰略任務，必須通過堅持不懈、持之以恆的努力，使之真正成為全黨全社會的普遍共識，轉化為廣大幹部群眾的自覺行動。

堅持以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點。滿足人民對實現自身文化權益和豐富自身精神文化生活的要求，必須大力繁榮文化創作，豐富群眾文化生活，提高人民文化生活質量。要加大對城鄉基層文化建設投入力度，深入實施重點文化惠民工程，加快公共文化基礎設施建設。要加強文化創作生產引導，引導文化工作者堅持正確文化立場，弘揚真善美，貶斥假惡丑，把學術探索和藝術創作融入實現中華民族偉大復興的事業之中，創作生產出思想性藝術性觀賞性相統一、人民喜聞樂見的優秀文藝作品。要發展健康向上的網路文化，使互聯網等新興媒體真正成為社會主義先進文化新陣地、公共文化服務新平台、人民精神文化新空間。要組織開展群眾樂於參與、便於參與的文化活動，引導群眾在文化建設中自我表現、自我教育、自我服務，依靠人民的智慧和力量推動文化繁榮發展。

堅持以改革創新為動力。只有深化文化體制改革，創新文化內容和形式，才能不斷解放和發展文化生產力，不斷為推動社會主義文化大發展大繁榮提供強大動力。要圍繞構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利於文化科學發展的體制機制，努力在重點領域和關鍵環節取得新進展，破除制約文化發展的體制機制障礙。要深化公益性文化單位改革，深化國有經營性文化單位改革，深化文化管理體制改革，加快政府職能轉變，加強文化法制建設。要加快構建公共文化服務體系，創新公共文化服務運行機制，不斷提高公益性文化單位服務群眾能力和水平。要提高文化產業規模化、集約化、專業化水平，優化文化產業結構，促進文化和科技融合發展，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業。要圍繞提高中華文化國際影響力和競爭力，積極開拓國際文化市場，創新文化走出去模式，不斷提高國家文化軟實力。

各級黨委和政府要把文化建設擺在全局工作重要位置，納入經濟社會發展總體規劃，與經濟社會發展一同研究部署、一同組織實施、一同督促檢查。要認真開展調查研究，總結經驗，發現問題，結合實際制定貫徹落實意見，明確工作責任，提出具體要求，確保全會提出的目標任務和政策舉措落到實處。要把文化改革發展成效納入科學發展考核評價體系，作為衡量領導班子和領導幹部工作業績的重要依據。要把文化人才隊伍建設擺在更加突出的位置，著力加大對年輕人才、高層次人才、復合型人才的培養力度，努力造就一批有影響的文化名家、文化大師和各領域領軍人物，建設宏大文化人才隊伍。要深入做好知識分子工作，充分調動廣大知識分子的積極性和創造性，把廣大知識分子緊緊團結在黨的周圍。總之，全黨要貫徹落實好全會精神，在全面建設小康社會進程中、在科學發展道路上奮力開創社會主義文化建設新局面