生態教育書籍

❶ 環境生態學的相關書籍

環境生態學基礎
作者：柳勁松/王麗華/宋秀娟
出版社：化學工業
出版日期：2003-07
全書共分三篇，第一篇介紹了環境生態學的基礎知識；第二篇介紹了人類活動與全球環境的變化；第三篇重點介紹了環境保護的對策，生態系統的恢復，人口、資源、城市、農業的可持續發展。本書可供從事環境科學、生態學的科研人員使用，也可供大專院校環境科學等相關專業師生參考。
環境生態學/高等學校教材
作者：程勝高羅澤嬌曾克峰
出版社：化學工業
出版日期：2003-07
全書分為10章。前4章主要介紹了環境生態學研究對象、內容、基本原理、組成及功能，闡明了生態系統的物質循環、化學循環及生態平衡，以及自然資源保護與各類生態系統的保護的內容；第5章主要介紹生態監測的特點和意義、尺度類型和方法分類；第6章主??檣萇??こ痰睦礪酆湍P停壞?7章主要介紹生態環境建設及水體、生態經濟規劃及西部脆弱生態環境問題。本書還安排了六個環境生態學野外觀察和實驗，力求理論與實踐相結合，反映環境生態學的全貌和國內外最新的研究成果。本書為高等學校環境科學與工程系、生物系等有關專業的本科及研究生教材
環境生態學導論電子教案
作者：盛連喜 ，盧升高，張合平
出版社：高等教育出版社
出版日期：2004-09
本書運用生態學的理論和方法，觀察、認識生態破壞和環境污染等各種環境問題，並闡明環境治理的生態學途徑。重點闡述生態學的基本原理，各種全球性和區域性環境問題的成因，特點及其對生態系統的影響，環境問題的生態學對策，生態監測、生態規劃、生態工程和生態評價的內容和方法等方面的內容。全書試圖用簡明的語言、明晰的結構，系統地介紹環境生態學的基本理論，基本知識及其應用，圍繞學科的核心內容和前沿動態，在理論框架、知識集成等方面作了有益的探索。本書可供環境科學和生態學學者、相關專業的師生及相關行業的工作人員參考使用。
城市環境生態學
作者：戴天興編
出版社：中國建材工業出版社
出版日期：2002-07
城市環境生態學是一門邊緣學科，它運用環境生態學的原理和方法來認識、分析和研究城市生態系統及城市環境的問題。本書主要內容有城市環境生態學的基本原理、城市人口、城市環境、城市氣候、城市災害與防治、城市植被、城市景觀、城市環境質量評價及城市環境美學質量評價等。 本書可作為高等院校的教材，也可作環境科學、環境保護、城市規劃、建築、管理、園林等方面科技人員及管理人員的參考書。
環境生態學
作者：金嵐
出版社：高等教育出版社
環境生態學是一門新興邊緣學科，它運用生態學原理，闡明人類對環境的影響以及解決這些問題的生態途徑。
本書共分十章，第一章介紹了當前人類所面臨的重大環境問題以及環境生態學的研究對象、內容及目的；二至五章介紹了生態學基本原理，六至九章介紹了環境污染的生態對策、生態監測、生態評價及大自然保護等內容。最後一章介紹了一門新興的分支學科生態工程學。
全國高自考指定教材-環境生態學
(2003年版)
作者：張銀龍
出版社：遼寧大學出版社
為了完善高等教育自學考試教育形式，促進高等教育自學考試的發展，我們組織編寫了全國高等教育自學考試自學輔導書。 自學輔導書以全國考委公布的課程自學考試大綱為依據，以全國統編自考教材為藍本，旨在幫助自學者達到學習目標，順利通過國家考試。 自學輔導書是高等教育自學考試教育媒體的重要組成部分，我們將根據專業的開考情況和考生的實際需要，陸續組織編寫和出版文字、音像等多種自學媒體，由此構成與大綱。
環境生態學導論
作者：盛連喜馮江王娓
出版社：高等教育出版社
出版日期：2002-08
《環境生態學導論（第2版）》作為環境科學類非生態學專業（或生態學專業的導論性）教材，自2002年出版以來，一直受到廣泛的關注，其重要原因可能是，教材依據生態學原理，著力闡述和介紹人為干擾下生態系統受損後的變化過程、規律以及受損生態系統的修復理論和實踐問題，在知識結構體繫上反映了學科發展的特點，突出了學科間的交叉和生態學理論的應用。作為教育部確定的「普通高等教育『十一五』國家級規劃教材」這次重新修訂出版，在教材內容的整合上繼續堅持並更凸顯了這一特點。
全書共10章，第一章介紹環境生態學的產生與發展，學科任務及其與相關學科的關系；第二至四章介紹生態學的基本理論，重點是生態系統生態學；第五至第十章分別介紹人類在自然景觀破碎化中的作用，環境污染的監測與評價、生態修復、生態系統管理以及可持續發展的理論與實踐等內容。
環境生態學導論
書名：環境生態學導論
作者：劉雲國李小明
出版社：湖南大學出版社
出版日期：2002-11
本書是為理工科院校非環境科學與工程專業編寫的教材。第一章對人類所面臨的重大環境問題及生態學和環境生態學的產生、研究對象、內容及發展趨勢作了概述。第二章至第六章介紹了生態學的基礎知識，它是環境生態學導論的基礎理論。第七至第十章圍繞著環境污染與控制、資源與環境、人類與環境、環境監測與評價等問題作了闡述。第十一章和第十二章介紹了這兩年討論得十分熱烈的關於人類與可持續發展問題。 環境生態學是一門新興的滲透性很強的邊緣學科。它是研究在人類干擾條件下，生態系統內在變化機理、規律和對人類的反效應，尋求受損生。
空間環境生態學概論
房屋病的發現與防治(修訂版)
作者：劉策
出版社：上海交通大學出版社
出版日期：2000-08
房屋病是一種嚴重危害人類身心健康的普遍存在的疾病。本書從空間環境生態學這一新學科出發，正確指導人們進行人居建築活動，提出房屋病的新概念以及發現房屋病的途徑和防治房屋病的方法，使人們同建築空間相協調而獲得「健康、和諧」的效果，提高人們的生存、生活和發展的質量。 本書可供建築、裝修業技術人員和廣大科普愛好者閱讀參考。
環境生態學/生態理論叢書
作者：楊京平
出版社：化學工業
出版日期：2006-05
全書共分十章。第一章介紹了環境生態學原理、發展的歷史與人類與環境的關系。第二章、第三章、第四章、第五章、第八章介紹了環境與生態平衡，環境與生物、生物對環境相互作用關系，人類活動對於環境的影響，環境污染對生物影響有關的理淪與這兩年研究結果。第七章、第八章分別介紹了環境研究中的生態分析與經濟分析及評價理論與手段。第九章則介紹了環境的生物修復理論及在環境保護中的應用。第十章重點論述生態系統的環境恢復與修復技術。書中列舉了大量典型的實例和相關的技術措施。
環境生態學
(21世紀農業部高職高專規劃教材)
作者：鄧小華
出版社：中國農業出版社
出版日期：2006-01
本教材運用生態學原理，闡明了人類對環境的影響以及解決這些問題的生態學途徑。全書共分十二章，內容包括緒論、生物與環境、種群與群落、生態系統與生態平衡、自然資源及生態保護、環境污染的生態學防治、退化生態系統的生態恢復、生態工程概述、生態監測與生態評價、生態規劃與生態示範區建設、生態系統服務和管理及生態安全、全球生態環境問題與可持續發展。書後還附有十五個實訓指導，以訓練學生的動手能力和解決實際問題的能力。本書語言簡潔、結構明晰，歸納、整理和借鑒了前人的成果，強調實用性、應用性、綜合性、先進性，突出操作性。 本書可作為高職高專院校環境科學類和生物類專業的教科書和成人教育用書，也可作為其他專業學生的公共生態教育教材，同時又可供廣大環保工作者和有關管理幹部參考閱讀。
設計藝術的環境生態學
(21世紀中國藝術設計可持續發展戰略報告)
作者：清華大學美術學院環境藝術系藝術設計可持續發展研究課題組
出版社：中國建築工業出版社
本書從可持續發展戰略與藝術設計之間的關系，由清華大學美術學院環境藝術設計系藝術設計可持續發展研究課題組編寫了這本關於設計藝術的環境生態學課題研究書籍，本書適用於有關專業人員。

❷ 求幾本有關生態學的書看

吳征鎰《中國植物志》、《中華大典·生物學典》

❸ 生態學的入門書籍是什麼

<<基礎生態學>>
本書由我國著名生態學家、中國科學院院士孫儒泳教授主持編寫。全書分基礎和應用兩部分。基礎部分按有機體、種群、群落和生態系統等組織層次編寫；應用部分包括全球變暖與環境污染、人口與資源、農業生態、生物多樣性與保育、生態系統服務、收獲理論與生物防治等內容。本書力求反映當代生態學發展水平，如有機體層次中把生態因子按能量環境和物理環境分別探討，種群層次加進集合種群和空間異質性、行為生態學等，群落層次增加了我國學者的研究成果等。本書各個層次的內容、理論與應用力求保持平衡，各章都有小結和思考題以方便學生復習，並提供相關參考文獻和網址以擴大學生的知識面，培養學生的科學素質和學習能力。
本書為高等院校環境科學專業和生態學專業教材，也可供從事環境保護的科技人員使用。

❹ 有關環保的書籍...給書名即可

1、《瓦爾登湖》亨利索羅

2、《沙鄉年鑒》奧爾多·利奧波德

3、《我們共同的未來》世界環境與發展委員會

4、《只有一個地球》芭芭拉·沃德

5、《我們需要一場變革》曲格平

6、《伐木者。醒來》梁玉軍

7、《海的邊緣》蕾切爾·卡遜

8、《寂靜的春天》蕾切爾·卡遜

9、《在海風下》蕾切爾·卡遜

10、《我們周圍的海》蕾切爾·卡遜

拓展資料：

作者：

蕾切爾·卡遜（1907—1964年），美國海洋生物學家、科普作家，從小愛好文學，熱愛大自然，1929年畢業於賓夕法尼亞女子學院，1932年以優異成績獲得約翰·霍布金斯大學動物學碩士學位，曾在馬里蘭大學教授動物學，1936年受聘至美國漁業管理局工作，後成為世界環境保護運動的開創者。她所作的《寂靜的春天》一書被認為是環境保護主義的奠基石，另著有《在海風下》《環繞我們的海洋》《海的邊緣》等。

❺ 人類生態學的書籍

《人類生態學》是教育部「高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃」的研究成果，是面向21世紀課程教材。它以人的生物性和社會性為主線，從人的生物生態適應和文化生態適應兩個層面，把人類種群及其生存環境作為研究對象，全面論述了人與環境的辯證統一關系，系統地介紹了生態系統的理論和人類生態系統的研究方法，並闡述了可持續發展與人類生態學的關系，以及可持續發展的生態體制建設、生態工程建設、生態產業建設和生態倫理建設。
《人類生態學》可作為高校本科生的公共生態教育教材，也可作為環境工作者和有關管理幹部的重要參考書。 第一章 緒論一、生態學與人類生態學
二、人類生態學的研究對象和任務
三、人類生態學的發展
四、人類生態學的研究特點
第二章 地球·環境與人
一、蔚然色的星球
二、地球·生命與人
三、環境
第三章 人類對環境的生物生態適應
一、從猿到人的生物生態適應
二、人種與環境
三、人類對環境生物生態適應的主要規律
四、社會環境的發展與人的體質變化
五、人體的生物節律
第四章 人類對環境的文化生態適應
一、文化與環境
二、文化與文明的生態學內涵
三、古文明的起源與環境
四、古文明的衰亡與環境
五、延續文明的生態學因素
六、環境的多樣性與文化的多樣性
七、綠色文化·綠色文明與可持續發展
第五章 人類種群與環境
一、人口的邏輯斯蒂增長
二、人口種群的數量指標
三、環境資源對種群增長的限制
四、影響種群數量的因素
五、年齡金字塔與性比
六、人類種群的生育模式與環境人口容量
七、人口分布與環境
八、人類種群的五次大遷徙
九、生態位、人際關系與小群體效應
第六章 生態系統理論
一、生態系統的基本概念
二、能量流動和生態金字塔
三、物質循環
四、生態系統的自我調節機制與生態平衡
五、生態系統與耗散結構
第七章 人類生態系統
一、從社區到人類生態系統的研究
二、系統的共同特徵
三、人類生態系統的特徵與分類
四、人類生態系統的研究方法
五、城市生態系統
六、農業生態系統
第八章 人類健康與環境
一、健康生態學內涵的基本要點
二、人類生態系統的環境-健康框架
三、人體耗散結構與健康
四、地球化學環境與地方病
五、社會生活環境與人體健康
六、環境污染與人體健康
第九章 人類面臨的生態危機
一、生物圈與人類社會
二、水的危機
三、森林的破壞與土地的喪失
四、環境污染
五、全球環境問題
第十章 可持續發展與人類生態學
一、可持續發展的定義及由來
二、兩個光輝的里程碑
三、可持續發展與人類生態學
四、可持續發展的價值觀
五、可持續發展的指標體系
第十一章 可持續發展的生態建設
一、生態體制建設
二、生態工程建設及生態產業建設
三、生態倫理建設
主要參考文獻
結語 當今世界，人類社會和地球環境的關系越來越密切，隨著人口、環境、資源問題的尖銳化，人類與地球協同共進，實現可持續發展，已成為當今世界的最強音。因此，要求生態學的研究對象逐漸從以生物為主體發展到以人類為主體，其基本理論和方法，不僅涉及人類與地球自然環境的關系，也必然囊括人類與社會環境和文化環境的關系。作為「聯接自然科學與社會科學的橋梁」的人類生態學，正是順應時代發展、能夠承擔上述重任的、由生態學派生出來的新學科。
人作為生物的人和社會的人，既具有生物生態屬性又具有社會生態屬性。人類之所以成為世界最廣布的一個生物種，就因為人類具有文化。作為生物的人，人對環境的生物生態適應使人類形成了不同的人種和不同的體質形態；作為社會的人，人對環境的社會生態適應形成了不同的文化。由於環境的多樣化，人類的文化也是多樣化的。環境與文化是相互制約、相互影響的。為了使環境朝著有利於人類文明進化的方向發展，人類必須調整自己的文化來修復由於舊文化的不適應而造成的環境退化，創造新的文化來與環境協同共進，實現可持續發展。
走可持續發展的道路，任重而道遠。生態技術雖然是生態文明建設的核心，但起根本作用的卻是全人類生態意識的覺醒和公眾參與。只有把生態意識上升為全民意識和全球意識，中國和全球的環境保護才會有希望。青年是初升的太陽，未來屬於年輕一代。大學生的生態教育至關重要，而人類生態學正好可以成為高等學校各學科、各專業公共生態教育的一個很好的切入點。
本書的主要內容包括：生態學與人類生態學；地球·環境與人；人類對環境的生物生態適應；人類對環境的文化生態適應；人類種群與環境；生態系統理論；人類生態系統；環境與健康；生態危機與人類態度；可持續發展理論與生態建設等。本書的特點是：走出傳統生態學的圈子，融自然科學與社會科學為一體，系統介紹人類生態學的知識。此外，本書很多內容是編著者多年的研究成果，希望能給學生啟迪與思考。

❻ 學習生態學的書籍

<<基礎生態學>>孫儒泳教授主持編寫

李博的《生態學》

❼ 生態教育的構建應參考哪些書籍

這太多了，不知道您具體想要哪一種？我先向您提供部分書名吧！專
和諧社會的政治文明建設
中華屬人民共和國突發事件應對法讀本
生態文明建設導論
聚焦中國經濟社會大轉型
加快轉變經濟發展方式黨員幹部讀本
農村社區建設工作手冊
和諧社會的民主法制建設
精神分析與法蘭克福學派的意識形態批判
聚焦三農：農村改革發展新奇點若干問題解析
法治中國30年——重大事件回放與述評
人大理論與實踐研究報告2008
黨務工作基本流程
黨務工作規範文本
加強黨性修養 弘揚良好作風 深入學習實踐科學發展觀黨員幹部讀本
中國金融安全報告：預警與風險化解
中國生態安全報告：預警與風險化解
中國產業安全報告：預警與風險化解
中國人口安全報告：預警與風險化解
中國信息安全報告：預警與風險化解
中國貿易安全報告：預警與風險化解
中國消費安全報告：預警與風險化解
胡錦濤在十七屆中央紀委三次全會上重要講話精神學習讀本
中國國土資源安全報告：預警與風險化解
中國能源安全報告：預警與風險化解
應對突發事件黨政幹部讀本
應對金融危機黨員幹部讀本
中國糧食安全報告：預警與風險化解
黨的地方和基層組織選舉工作流程
中華人民共和國食品安全法讀本
改革開放30年首都民主法制建設報告

❽ 有什麼關於生態知識理論的書

生態學都分很多類型啊！你要什麼的？基礎生態學？環境生態學？景觀生態學？人類生態學？城市生態學？農業生態學？
基礎的話李博老師的，孫濡涌的！景觀的話，肖篤寧的！

❾ 關注生態文明需要看哪些書

《生態文明建設十講》
在「生態文明建設」諸方面為讀者提供了一個權威的解讀

我們「內環境國家」的環境立容法、司法和行政執法諸方面，在各級政府層面上都存在著或多或少的問題，而且往往是彼此交織、相互牽連的。而生態文明建設的思路，恰恰也是一種整體性、綜合性和有機性的思路。

一個更大膽的替代性方案也許是：同時組建一個類似「中央精神文明建設指導委員會」的「中央生態文明建設指導委員會」和一個地位相當於國家發改委的「國家自然、環境與遺產委員會」——代表國家依法負責全國范圍內的自然、環境與人文歷史遺產的保護……

我們「環境國家」的環境立法、司法和行政執法諸方面，在各級政府層面上都存在著或多或少的問題，而且往往是彼此交織、相互牽連的。而生態文明建設的思路，恰恰也是一種整體性、綜合性和有機性的思路。

❿ 求推薦適合初學者學習的生態學書籍，要讓能讓人有興趣讀的。6本左右。

<<基礎生態學>>
本書由我國著名生態學家、中國科學院院士孫儒泳教授主持編寫。全版書分基礎和權應用兩部分。基礎部分按有機體、種群、群落和生態系統等組織層次編寫；應用部分包括全球變暖與環境污染、人口與資源、農業生態、生物多樣性與保育、生態系統服務、收獲理論與生物防治等內容。本書力求反映當代生態學發展水平，如有機體層次中把生態因子按能量環境和物理環境分別探討，種群層次加進集合種群和空間異質性、行為生態學等，群落層次增加了我國學者的研究成果等。本書各個層次的內容、理論與應用力求保持平衡，各章都有小結和思考題以方便學生復習，並提供相關參考文獻和網址以擴大學生的知識面，培養學生的科學素質和學習能力。
本書為高等院校環境科學專業和生態學專業教材，也可供從事環境保護的科技人員使用。