生態技能

Ⅰ 環境科學這個專業主要學什麼啊

環境科學專業學生主要學習環境科學方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究、應用研究和環境管理的基本訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、研究、開發和管理能力，掌握環境監測與環境質量評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。

學生畢業後，一部分人進入研究生層次繼續深造之外，大多數人進入各級環境理論研究機構和生產部門擔當研究或咨詢人員。

環境科學的目的：

1、為維護環境質量、制定各種環境質量標准，污染物排放標准提供科學依據。

2、為國家制定環境規劃、環境政策以及環境與資源保護立法提供依據。

(1)生態技能擴展閱讀：

技能要求：

1、掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；

2、掌握環境科學與管理的基本理論、基本知識和基本技能；

3、了解相近專業的一般原理和知識；

4、熟悉國家環境保護、自然資源合理利用、可持續發展、知識產權等有關政策和法規；

5、了解環境科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及環境保護產業的發展狀況；

6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

Ⅱ 洞庭生態免漆板是二線牌嗎

獲取方法：
首先這張卡牌不可能是通過副本掉落獲得了，四暗影都沒登陸菊爆和迪奧布斯呢，野德新之助也應該不可能。那麼獲得的方式不外乎下面四種：
1、充值獎勵
2、邀請好友
3、正義徽章
4、萬能碎片
5、購買碎片隨機獲得
可能性分析：
首先，我們要排除掉充值獎勵，充值獎勵已經有6000的大大姐了，在添加一個野德新之助，是要在加6000的節奏嗎？感覺可能性最小。
其次，要求好友的可能性也偏低，之前游戲狗水水的貓已經給大家爆料過邀請好友的獎勵——（小夥伴）。並且直接已經有過血精靈了，明顯野德新之助的等級比這兩個卡牌更好，通過這個方式獲得的可能性也極地。
接著，我們可以排除掉正義徽章了。這個排除掉的原因很簡單，裝備和卡牌不是一個系統內的產物。不能混為一談，用換裝備的道具去換卡牌，明顯不科學！
最後就剩下萬能碎片兌換和購買碎片獲得了。游戲狗個人感覺作為游戲中第一個治療輔助紫卡卡牌，普及下來然後測試輔助效果，對於游戲的後續發展有很大的幫助，所以用萬能碎片兌換的可能性很高。而且炮姐max之後萬能碎片的用途明顯已經出現了短板。至於價格的吧，和炮姐一樣1500應該是沒問題的。
野德新之助屬性：
主動技能：聖光庇護
a)目標：當前陣容中生命上限最高的卡牌，持續兩回合;
b)效果：該目標收到傷害時，全體上陣卡牌可獲得生命回復效果;
被動技能：
a)紫卡：(中級庇護天賦)少量+治療，少量+韌性，少量+物抗，少量+法抗;
b)紫色MAX：(高級庇護天賦)中量+治療，中量+韌性，少量+物抗，少量+法抗;
隊長技能：
(此隊長技能為鎖定技能，不可清洗替換，佔用1號隊長技能)
a)紫卡：(大師神聖庇護)大量加攻擊，少量加氣血;
b)紫色MAX：(宗師神聖庇護)巨量加攻擊，中量加氣血;
游戲狗：這個卡牌感覺就是強力哀木涕的升級版啊!作為血精靈聖騎士，肯定是防騎無疑。能抗能加血，而且只帶宗師技能，太bug了。
獲得方式猜測：萬能碎片無疑，抽獎和充值的可能性偏低。畢竟防騎應該也要普及才對。

Ⅲ 環境科學與工程類是幹啥的

環境科學與工程專業介紹
本專業要求學生掌握基本理論知識，接受實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法等的基本訓練，具備對當今環境質量進行研究和評估、對企業的環保工程進行革新改造，並能進行環保新型產品的開發設計的基本能力。

環境科學與工程學習課程
機械制圖、工程力學、環保設備設計、電工學及實驗、儀器分析、化工原理、化工原理實驗、化工工藝設計、計算機在化學化工中應用、專業外語、環境科學導論、環境系統工程與優化、環境化學、環境監測、環境質量評價、環境雜訊控制、固體廢物處理工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環境工程導論、環境質量評價、環境監測、環境監測實驗等

環境科學與工程培養目標與要求
本專業培養有扎實的環境科學理論基礎與較強的專業實踐技能，有創新思維能力，具備國際視野，理工結合的環境科學類應用型人才。

本專業學生主要學習生態學方面的基礎理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，掌握現代生態學理論和計算機模擬等實驗技能，初步具備教學、研究、開發和管理能力。

環境科學與工程必備能力
1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；

2.掌握環境生態工程的基本理論、基本知識和基本技能；

3.了解相近專業的一般原理和知識；

4.熟悉國家環境保護、環境工程等有關政策和法規；

5.了解環境科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及環境保護產業的發展狀況；

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

Ⅳ 跪求怪物獵人2G，4G和煉黑龍生態合集QAQ

之前任務都是一個個這樣做的啊怪物獵人Ol也挺不錯玩的.你去怪物獵人的
官方去看下是有那個游戲測試資格版預約的你權可
以親身體驗一下
都有機會得到的。並且怪物獵
人現在還是測試的
階段你要是可以比別人先玩
的話。你就等於比別人
先走了一步哦。

Ⅳ 如何對學前教育專業的學生實施生態意識教育

當代大學生是祖國的未來和希望，是新世紀社會主義建設者和接班人，是21世紀的主人。我們的思想素質如何，我們的理想信念如何，直接關系著21世紀中國的發展和前途。對我們進行世界觀、人生觀和價值觀教育，使我們樹立科學的理想和信念，是當前思想政治教育的重要內容之一。隨著當代社會競爭與挑戰的激烈，社會對於大學生全面素質要求也在逐步加強，作為當代大學生，發展國家繁榮的主力軍，我們應該懂得如何去全面提高自己的思想道德修養，應懂得以放眼全球的寬廣胸懷，以中華民族自尊自強的豪邁氣概，昂首闊步走向世界。同時，社會的發展也要求著我們也要懂得怎麼做人，做怎麼樣的人？如何處理好這些問題，已成為當代大學生基本素質要求的當務之急。
那麼，做為當代大學生，我們應該怎樣規范自己的行為，做一名全面發展的優秀大學生呢？
首先學習。永遠不要忘記。大學是一個綜合素質培養的場所，學習是學生的第一要務。面對市場經濟掀起的競爭浪潮，我們大學生必須刻苦學習，努力提高自身的素質。成功永遠只會降臨在有準備的人身上，因此，把基礎打牢，掌握必要的科學文化知識是非常重要的！
作為一名學期教育專業的學生，要明確幼兒教師的素質要求，全方位提高自己的專業能力。
一、基本素質
(一)有高尚的職業道德 1、熱愛幼兒教育事業，明確幼兒教師工作的意義，積極主動、 創造性開展本職工作。 2、愛護、尊重、信任幼兒，關心每一個兒童的成長和進步， 建立良好的師生關系。 3、正確處理與社會，特別是與幼兒家庭的關系，共同創造有 利於幼兒發展的教育。 4、有正確的兒童觀、教育觀。 5、有高度的責任感和事業心:對幼兒認真負責，熱愛尊重每 一個幼兒;有良好的敬業精神和獻身精神，勇於吃苦，為了工作 不計較個人得失;能意識到自己的工作與幼兒園、每個幼兒、國家的命運、前途和社會發展的關系，模範遵守社會公德。 6、善於團結協作，妥善處理與周圍同志之間關系;善於交流、 化解矛盾;以集體利益為重，與人為善、和諧;能意識到與他人 合作的價值;積極主動開展工作，樂於助人，能與他人分享教育 經驗和教育成果;追求和創造愉快、健康、向上的氛圍;有積極 的生活態度和價值觀。
(二)有一定的文化素養 1、掌握必備的文化基礎知識，了解日常生活中的自然和社會 信息，能夠正確解答幼兒提出的有關自然科學和社會科學方面的 基礎知識。 2、幼兒教師是靠科學知識和技能來教育孩子的，尤其處於科 學技術迅猛發展的今天，傳播信息的媒體日益先進和普及，各種 新知識、新信息、新事物不斷涌現在幼兒面前，而幼兒又有強烈 和好奇心和求知慾望，他們什麼都問「為什麼」，什麼都想得到解 答。因此，一個合格的幼兒教師必須努力學習，豐富自己的科學 知識和技能，更新自己的知識結構和內容，擴大自己的知識領域 和范圍，知識面要寬，具有足夠的知識魅力，以適應新時代對教 師的要求，滿足孩子對新事物的渴望。
(三)有扎實的專業知識 1、掌握幼兒衛生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統理論知識。 2、掌握幼兒園課程領域的教育內容、教育設計、教育組織、 教育方針和教育評價等方面的基本知識。 3、掌握幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關知識。
二 、基本技能
(一)會說1、正確使用標準的普通話，並積極指導幼兒說普通話。 2、能用准確、規范的語言組織教育教學活動，做到語言清楚、 生動、流暢，還要具有良好的語言表達能力和講讀能力。
(二)會寫 1、能寫規范、端正的鉛筆字、鋼筆字和粉筆字，提倡學寫毛 筆字。 2、會寫教育計劃、教育筆記、觀察記錄和教育總結等。 3、創編簡單的兒歌、故事等。
(三)會畫 1、美術方面要掌握基本的美術教育的理論和技能。 2、掌握繪畫剪紙、折紙、泥塑創作技能，會教幼兒繪畫並共 同布置環境。 3、會寫美術字。 4、會選擇優秀的美術作品，適合幼兒欣賞的自然景物，陶冶 幼兒的審美情操。
(四)會唱 1、音樂方面要掌握基本的樂理知識，掌握基本的唱歌技能。 2、會正確的、有感情地教唱幼兒歌曲。
(五)會彈 1、認識簡譜、五線譜。 2、會用一種鍵盤樂器(鋼琴、風琴、手風琴、電子琴)，正 確、熟練地演奏幼兒歌曲，並能自彈自唱。
(六)會舞 1、舞蹈方面要掌握幼兒舞蹈教學的基本理論和教學的技能技 巧，會跳一定數量的幼兒舞蹈。 廣州市僑光財經職業技術學校 廣州市幼兒師范學校僑光分教點 7 2、會編排簡單的幼兒舞蹈，能教給幼兒舞蹈的基本動作和節 奏等。
(七)會做 1、能用各種材料(主要是廢舊物品)製作教具和玩具。
(八)會用 1、能操作、使用電化教育技術(錄音機、投影儀、電腦、錄 像機等)。 2、會使用幼兒園的各種圖書、資料和教育設施設備。
三 、基本能力
(一)觀察、記錄、分析幼兒活動的能力 1、觀察、了解幼兒的發展狀況的能力。 要教育幼兒，首先要了解幼兒。這就要求老師必須具備敏銳、 細致的觀察能力，能經常地、有計劃地對本班幼兒進行觀察。 2、能及時做觀察記錄，並進行合理的分析評估。 一個經驗豐富的幼兒教師，善於在教育過程中洞察幼兒的認 知、言語、行為、情感、愛好、特長和心態變化，進行合理的分 析評估，從而隨機引導，調節控制教育活動，變消極因素為積極 因素，以達到預期的教育目的。
(二)制定教育、教學計劃的能力 1、能根據幼兒園的總要求，結合本班特點和幼兒個性特點， 制定班級教育計劃(包括學期、周、日計劃和教學計劃等)。 2、教育目標明確、具體、切合實際，有利於幼兒發展。 3、能正確、恰當地選擇教育內容，重點突出。 4、能緊扣目標制訂切實可行的教育措施，取得較好的教育效 果。
(三)組織教育活動的能力 1、善於組織教學活動，能靈活運用各種教學手段，指導幼兒 使用學具和操作材料，啟發幼兒的創造性思維，培養幼兒的動手 能力。 2、有效地指導游戲活動，能充分利用一切條件合理安排游戲 環境，保持幼兒愉快情緒，促進幼兒身心健康發展。 3、能合理安排幼兒一日生活，堅持保教結合，培養幼兒良好 的生活習慣和自理能力。
(四)做好家長工作的能力 1、會主持家長會，能較全面、准確地向家長反映幼兒在園情 況，聽取家長意見。 2、主動了解幼兒在家情況，宣傳科學育兒知識，共同制定教 育措施，做好教育工作。
(五)進行教育科學研究的能力 1、能根據工作需要自行確定和設計簡單的教研課題，改進教 育方法。 2、能撰寫教育論文和專題文章。其次交往。

除了學習，與我們最密切相關的就是人際關系問題了。大學生的性格日趨成熟與穩定，價值觀、世界觀基本成型，在很多問題上我們都表現出自己獨特的觀點，因此，在交往的過程中要善於發現對方優點，設身處地為他人著想。同時，注重在交際的過程中鍛煉自己的語言組織能力和口頭表達能力。
還有修養。天行健，君子以自強不息；君子以厚德載物！良好的道德修養是你為人類，為人民作出貢獻的重要前提，也是你成為一名優秀的當代大學生的前提。
當然在大學校園里的我們也算是半隻腳踏入社會，而作為當代大學生的我們也要隨時隨地關注社會動向，不能「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。」

Ⅵ 生物必修三第五章第五節生態系統的穩定性 114頁技能訓練 運用術語准確表達 應該怎麼填寫 謝謝

這是個開放性的技能訓練，涉及「生命是什麼？」這樣一個目前尚沒有統一答案回的問題，因此，相關答問題並沒有一個「標准答案」。學生可以根據自己的思考並參考查到的資料，對問題做出多樣化的回答。只要學生主動查找了資料並經過認真思考，回答又言之有理，運用的術語也基本准確就可以。以下答案僅供參考。

1. 生命系統是復雜的開放的系統。

2. 生命系統是高度有序的系統，其結構具有層次性、整體性和組織性。

3. 生命系統能夠同環境進行物質和能量的交換以及信息的交流，並通過自我調控以維持生命活動的有序性；細胞、個體等生命系統能進行繁殖。

4. 生命系統是不斷發展變化的，它們通過進化而形成，並仍處在進化的過程中。

這是從人教網上找到的，希望對你有所幫助。

Ⅶ 如何掌握室內手繪的上色技巧

一、對環境的認識
（一）什麼是環境呢?
這是我們學習環境藝術設計首先要明確的概念。廣義的環境是指人以外的空間存在，大地、天空、海洋等自然環境和城鎮、鄉村、建築等人工環境的總和。狹義的環境是指人工環境中的部分，主要是建築之內外的環境。籠統來說，環境包括三方面內容：就是自然環境、人工環境和社會環境。那麼，什麼是自然環境呢？什麼是人工環境呢？什麼是社會環境呢？這些環境因素對我們生活、工作有什麼影響呢？特別是對我們的設計有什麼影響呢？這些知識我們都需要了解；除此之外，我們還要了解更多相關知識，比如對空間的認識，不同的空間組織形式對人的生理、心理會產生什麼樣的影響？我們是怎樣運用這些空間來塑造室內設計的？世界各國不同歷史時期的藝術風格以及這些藝術語言如何在室內設計中應用的？等等……這些都是我們要了解的。
下面我們來講一講是自然環境。
1、什麼是自然環境？
（1）我們周圍最基礎的環境是什麼?
室內設計系統理論的基礎源於自然環境、人工環境、社會環境中自然科學與社會科學的綜合研究成果。其中，自然環境是最基礎的環境。《辭侮》一書里講到：自然界指統一的客觀物質世界，它是在意識以外，不依賴於意識而存在的客觀實在。自然界的統一性就在於它的物質性。它處於永恆運動、變化和發展之中。在時間和空間上都是無限的。從狹義上講，自然界是指自然科學所研究的無機界和有機界。
(2)認識了周圍的自然環境對我們學習環境藝術有什麼影響?
自古以來，人類就和身邊的自然界有著密切的關系，奴隸社會的狩獵活動和封建社會的稻穀桑麻，這些都是自然界對人類的無私賦予。在工業革命之前，人類的活動與自然生態還沒有超出對抗的狀態，規模與范圍並沒有構成對自然生態環境的直接威脅。但是隨著工業化的進程，生產力發展起來了，城市大量出現，交通堵塞，居住空間窄小，人類對森林資源的過度採伐，引起了土地沙化，工業"三廢"的過量排放，引起了江河污染，大氣污染，生態污染，空氣質量下降等等一系列城市問題，人們的生活開始慢慢同自然環境脫離，人類生存的環境出現了危機，迫使人們不能不正視這一嚴峻的社會環境問題。1972年聯合國召開了第一次國際環境會議，把每年6月5日定為世界環境日。現在世界各個領域都在進行環境保護方面的工作，建築領域也不例外，綠色設計、可持續發展計劃等也大行其道。比如日本著名建築師安藤忠雄，他的建築全是以素麵水泥構成的，雖然沒有豪華的外表，但在這些作品中，設計師充分運用自然界的光照、水塘、坡地，因地制宜，設計出很多親近大自然、景色宜人的作品。德國也有一建築（哥茲總部）無論是在建築的結構上還是在材料的選用上，都體現了對環境的尊敬和愛護。這座建築的牆體利用復雜敏感的可控系統和配套設施來調節室內的氣候，可以調節角度的百葉板能夠節約40%的照明用電，屋頂上的太陽能板可以供應整個建築的日常能量消耗，而且地下室還扮演著調節室內溫度角色，促進空氣循環。整個建築由一個非常高級的控制系統來控制，配備有250個信息感測器和超過1000個氣候調節的設施，使建築自身的能量消耗可以自給自足，減少了對環境的影響和依賴（圖1-1）。(3)追求「綠色設計」
現在我們廣泛關注的是關於環保和能源的合理利用的問題。我們的設計師能否將我們的人工環境設計成生態上可持續發展的或被稱為 "綠色的"人工環境，這是當今環境設計的重要發展趨勢。當前建築環境相對的低價能量供給與及對不可再生材料肆意浪費的狀況是不會長久持續下去的。隨著人類對自然環境已造成的巨大破壞，以 「綠色」和「生態保護」為宗旨的設計，必將成為我們面臨的重要課題。簡而言之，"綠色"和生態的設計就是要求我們在建造過程、使用過程以及銷毀過程中，都對自然施加最小的影響，甚至還應產生積極的作用，並使我們的人工建築物與生物圈的生態系統融為一體。在這方面，國外設計師己經有了很多經驗。比德國幕尼黑工業大學建築系教授托馬斯?赫爾佐格，他設計的"玻璃之翼"、"對角線立方體"都是利用陽光的能量來完成室溫調節、空氣流通等等這些工作的，而不再是依靠傳統的電力（圖1-2）。2、什麼是人工環境?
自從人類上升到生物界的最高峰，就開始了對自身生存空間作不懈的努力，漁獵耕種、開礦建築，所有這些依靠人的力量，在原生的自然界中建成的物質實體，包括它們之間的虛空和排放物，都構成了次生的人工環境。人工環境的主體是建築。在農耕時代，生產力有了很大的發展，建築也在不斷的完善，並形成了以中國傳統木構架為代表的東方體系和以希臘、羅馬石構架為代表的西方體系。兩大體系構造不同，各有特點，東方建築注重院落單位的群體組合，主從有序，變化靈活。而西方建築則顯得雄偉壯麗，氣勢宏大。而且在此期間，東西方都有很多傳世的名作留下來。比如東方的故宮、金閣寺；西方的雅典衛城、羅馬萬神廟等等都是其中的佼佼者。值得注意的是，此時的建築物多為公共性建築，生產性建築極少，所以除了建築本身所耗的自然資源以外，很少向外排放有害物質。因此農耕時代的人工建築基本做到了與環境共融共生。進入工業化時代，人類的生產力出現了革命性的變化，對功能的需求促進了現代建築理論的誕生。這個時期建築的體量和規模都達到了前所未有的程度。大批量的生產性建築被建造了出來，居住與公共建築內部開始大量使用人工的採暖通風設備，從而營選出一個個隔絕於自然的人工氣候。這樣的人工環境造就了現代的物質文明。隨著自然環境的不斷惡化，證明了工業化時代人工環境的建造並沒有做到與環境的共融共生（圖1-3）。
3、什麼是社會環境?
馬克思的《政治經濟學批判》中講到：「人是最名副其實的社會動物，不僅是一種合群的動物，而且是只有在社會中才能獨立的動物。」人類在生活的交往中，組成了不同的群體，每個人都處在各自的社會圈子中，從而構成了特定的人文社會環境。在奴隸社會，奴隸主為了維護自己的統治，藉助神靈炫耀其至高無上的權力，興建了大批超人尺度的神像、陵墓。在這種社會環境下，「神」居於主導地位，人工環境的主體建築雖然具有宏偉體量和嚴謹的構圖，但其使用者是「神」而不是「人」。封建社會是人類歷史上變化最為復雜的社會形態。在東方，專制的中央集權統一封建大帝國是政治統治的主要形式。社會環境按地域人文分為三大塊，以中東為中心的伊斯蘭文化圈，印度和東南亞文化圈，中國、日本、朝鮮文化圈。在這種社會環境的制約下，宮廷文化一直處於主導地位，不少地方宮廷建築影響著人工環境的發展。即使是宗教建築，也受宮廷建築的影響，這在中國表現尤為突出。而在西方，基督教的兩大宗教——即西歐的天主教和東歐的東正教，分別以羅馬和君士坦丁堡為首都，建立了集中統一的教會，實現了政教合一的統治。而發展於17、18世紀的資本主義，是以發展生產力，獲取剩餘價值為根本目的的，在這樣的社會環境影響下，人的需要、使用功能的需要成了第一要事，並由此而產生了密集的城市群落，建築也就朝著功能化、科技化的方向發展。
二、室內手繪效果圖概述首先，我們來看一看這些圖例（范圖）；
（一）觀摩圖例並分析問題，如：（1）客廳或卧室；（2）透視；（3）色調；（4）傢具組合；（5）表現技法；（6）評畫等等；
1、室內設計手繪效果圖的意義
室內設計效果圖 (也稱室內設計表現圖或室內設計透視圖)，它是室內設計整體工程圖紙中的一種;它是通過繪畫手段直觀而形象地表達設計師的構思意圖和設計最終效果的。
2、繪制室內手繪效果圖應遵循的三個原在則:真實性、科學性、藝術性。
(1)真實性
A、就是表現的效果必須符合設計環境的客觀真實。如室內空間、傢具等等的比例、尺度都要求它的真實性。另外，在立體造型、材料質感、燈光色彩、綠化及人物點綴等方面都必須符合設計師所設計的效果和氣氛。
B、真實性是效果圖的生命線。
a、不能脫離實際的尺寸而隨心所欲的改變空間的限定；（如室內空間和傢具的尺寸都不能隨意改動；要做到真實、實用）；
b、不能背離客觀的設計內容而主觀片面地追求畫面的某種"藝術趣味和藝術風格"；（室內設計效果圖就要求真實性和實用性；而畫畫可以做到隨意性）
c、不能錯誤地理解設計意圖，表現出的氣氛效果與原設計相差甚遠。（要符合業主的要求）
綜上所述，必須要求我們設計師本人或接受委託的設計師都必須有一個共識：真實性始終是排在第一位的。
(2)科學性（板書）
為了保證效果圖的真實性，避免繪制過程中出現的隨意或曲解，必須按照科學的態度對待畫面上的每一個環節。無論是起稿、作圖或者對光影、色彩的處理，都必須遵從透視學和色彩學的基本規律與要求，要以一種嚴謹而科學的態度認真對待每一幅設計圖。先苦後甜；草率從事的結果反而欲速則不達。
(3)藝術性
效果圖既是一種科學性較強的工程施工圖，也是一件具有較高藝術品味的繪畫作品。好的效果圖我們把它當作室內裝飾品甚至永久收藏，這都充分顯示了一幅精彩的效果圖所具有的藝術魅力。所以，一幅好的設計圖從另外一個角度來講也是一幅好的繪畫作品。
正確認識理解三者間相互作用與關系，在不同情況下有所側重地發揮它們的效能，對我們學習、繪制效果圖都是至關重要的。（三）室內手繪效果圖的構成要素
1、設計的立意構思是效果圖的靈魂
畫者無論採用何種技法和手段，無論運用哪種繪畫形式，畫面所塑造的空間、形態、色彩、光影和氣氛效果都是圍繞設計的立意與構思所進行的。正確地把握設計的立意與構思，在畫面上盡可能地表達出設計的目的、效果，創造出符合設計本意的最佳情趣，是學習效果圖技法的首要著眼點。
在繪圖的過程中，有些同學往往容易對形體透視的藝術和色彩的變化過於修飾，而忽略設計原本的立意和構思，這種缺少靈魂的效果圖猶如櫥窗里的時裝模特平淡、冷漠，既不能通過畫面傳達設計師的感情，也不能激發觀者 (包括業主)的情緒，因而在參與投標的過程中，往往處於劣勢甚至被淘汰。
2、准確的透視是效果圖的形體骨格
設計構思是通過畫面藝術形象來體現的，而形象在畫面上的位置、大小、比例、方向的表現都是建立在科學的透視規律基礎之上的。違背透視規律的形體與人的視覺平衡，畫面就會失真，也就失去了美感的基礎。因而，必須掌握透視規律，並應用其法則處理好各種形象，使畫面的形體結構准確、真實、嚴謹、穩定。
除了對透視法則的熟練與運用之外，還必須學會用結構分析的方法來對待每個形體的內在構成關系和各個形體之間的空間聯系，這種聯系就是構成畫面骨鉻的紐帶和筋腱。學習結構分析的方法主要依賴於結構素描 (也稱設計素描)的訓練，特別要以正方體作感性的速寫練習，以便更加准確、快捷地組合起這副骨鉻。
3、明暗色彩是效果圖的血肉
在透視關系准確的骨鉻上賦予恰當的明暗與色彩，可完整地體現一個具有靈魂和有血有肉的空間形體。人們就是從這些外表肌膚的色光中感受到形的存在，感受到生命的靈氣。一位畫師必須在色與光的處理上施展所有的技能和手段，以極大的熱情去塑造理想中的形態。作為訓練的課題，要注重 "色彩構成"基礎知識的學習和掌握;注重色彩感覺與心理感受之間的關系;注重各種上色技巧以及繪圖材料、工具和筆法的運用。
要畫好室內設計效果圖，我們必須要求學會透視原理、素描基礎知識、色彩基礎知識及作圖工具和技法的運用。下面我們來講一講簡單幾何體的透視畫法。
三、環境藝術設計的應用領域
（一）酒店，會所的設計要點是什麼?
酒店設計是環境藝術設計領域里非常重要的一項內容，在現代都市裡，酒店檔次的高低直接反映了城市的經濟發展狀況和文化生話水平。現代酒店為不同的顧客提供完善的設施和服務，即使是經濟酒店也具有一定的舒適度和方便條件。隨著現代酒店功能的擴展和綜合化，酒店設計也廣泛引用現代科學技術，努力提高環境的文化內涵（圖5-1）。
1、酒店大堂要具備哪些功能?
酒店大堂一般由入口、門廳、中廳、服務台等幾個部分組成。在酒店的各個組成部分中，大堂無疑是最重要的(圖5-2)，從功能上來講，大堂是交通樞紐，又是服務中心，具備迎送賓客、接送行李、等候休息、咨詢問訊、總台服務等等多種功用。從形象上來講，大堂是客人進入酒店後的第一印象，直接關繫到整個酒店的形象。所以，每一個酒店都盡力把自己的大堂裝飾的富麗堂皇、個性鮮明，力爭給客人留深刻的印象(圖5-3)。在酒店大堂的設計中，我們應該注意幾點:
（1）空間分區要明確，整個大堂的空間應開敞流動，渾然一體，人的視線應當不受到阻隔，對各部分一目瞭然。對於大型酒店較復雜的大堂，一般都設有休息等候區、咖啡廳、行李間等服務設施，並且有明顯的指示標志。
(2)縮短主要的人流路線，避免交*干擾。客人在酒店大堂的活動具有時間和方向的積聚性，一般酒店的主要人流線路是從入口到第一層電梯廳或總服務台，所以應該盡量縮短入口到電梯或到總服務台的路線。
(3)設計大堂時要注意便於經營管理，大堂是客人停留時間最長，最集中的地方，營業中不便維修，所以在選擇材料時應選用耐臟、耐磨、容易清潔的面層，同時，還要注意減少雜訊影響。2、酒店的餐飲空間如何設計?
隨著酒店向綜合性、多元化發展，非客房盈利大大增加，其中，餐飲業佔了很大的比例(圖5-4)。從世界范圍來看，酒店餐飲部分的收入占總收入的40%左右，甚至高於客房部分的收人。一般酒店的餐飲部分由宴會廳、中餐廳、西餐廳、特色餐廳、酒吧、茶室等組成 (圖5-5)。每一部分都有自己的經營方式，進而對室內空間和裝修風格提出不同的要求，其中以宴會廳的功能組成最為龐大復雜，因而它是評定一家酒店檔次的重要標准之一，那麼，設計餐飲空間要注意什麼？
(1)不同性質的餐廳有不同的要求，餐廳室內設計應當風格顯著，餐廳入口一般都應該預示餐廳的風格。
(2)餐桌的擺設應該保證客人流線和服務流線的暢通，避免服務路線過長或穿越主要用餐區。(圖5-6)
(3)宴會廳是酒店餐飲的重要組成部分，很多重要的聚會、宴會都在這里舉行。因此要求宴會廳的裝潢一定要色彩明快、華麗舒適。另外，由於宴會廳的舉架較高，(一般為兩個層高)，所以它往往兼做多功能廳使用，這樣我們在設計天花和牆面時就要考慮多種使用目的、需求和可變性。(圖5-7)
（二）設計辦公空間要注意什麼?
《雅典憲章》中曾經將人類的基本社會活動分為居住、工作、游戲、交通四大類，而辦公室是人類最主要的社會活動之一。其實真正意義上的辦公空間是在西方工業革命以後才出現的，新材料、新技術、新功能產生了大量新的、更為自由和開敞的室內空間，從而使人們的辦公條件有了質的飛躍(圖5-8)。本世紀末，人類社會進入後工業化社會，出於環境與資源的危機，信息革命和產業調整，辦公空間正發生著一系列的變化，綜觀近幾年的發展變化，雖然創作背景和設計手段各不相同，但它們都是隨著人類的科技文化的發展而發展的(圖5-9)。從中可以看出，現在辦公空間的發展趨勢有幾點：
1、環境保護日益受到人們的重視。隨著世界范圍內的環境與資源問題的日益嚴重，環保問題越來越被人們所關注，我國在這方面雖然和世界水平有很大的差距，但在耗能大戶的辦公空間的設計中，也越來越傾向於環保型的設計。在新的設計中，保持空氣的循環和熱交換，自然通風和自然採光己經漸漸為人們所接受，隨著城市的不斷發展，環保型的設計會更加受到人們的重視。(圖5-10)
2、設計的民族性、地方性、越來越受到重視。"越是民族的就越是世界的"，國際化與地方化永遠是對立統一的。在全球經濟一體化的今天，全世界的文化卻出現地方化的傾向。在設計領域里，植根於民族文化，用傳統來闡釋現代，是當今設計師面臨的重要課題。
3、高科技的應用，智能化辦公的出現為辦公空間的設計提出了新的要求和新的發展方向。科技的發展極大的改變著人們的辦公環境，設計師也利用高科技在材料、結構、空間造型上創造出眩目的技術美。辦公自動化，計算機的廣泛應用也對辦公空間的設計提出了更高的要求。(圖5-11)
同時，新的辦公文化的出現，對辦公環境甚至辦公用品的設計提出了更高的要求。工業革命後的辦公樓 ，向以尊嚴、高效、經濟作為設計目標。在其中工作，人的價值等同於機器上的零件。而現在，知識經濟的發展要求人們進行創造性的腦力勞動，勞動者需要更寬松、更具人性、更有文化品位的辦公環境，這就使新的辦公文化出現成為必然。(圖5-12) （三）設計商業空間要注意什麼?
在物質生活極其豐富的今天，商業活動已經是人們日常生活中必不可少的一部分。同其他事物的發展一樣，商業環境的發展變化也是隨著工業科技、文化教育的發展而發展的(圖5-13)。在汽車製造業發達的國家，出現了設在高速公路附近的購物中心，而在有著悠久歷史的都市中心，也有著為數眾多的面積小的，但頗具文化品位的精品店。在居住小區等居民集中地區，商業環境則是以超級市場這種簡潔、方便的形式出現。
「Shopping Center」，即購物中心 ，出現於公路交通發達的西方國家，通常要臨近高速公路，擁有很大的停車場(圖5-14)，一般由幾棟建築組成，裡麵包括休閑區、娛樂區和餐飲區等等(圖5-15)。購物中心是由眾多商家組成的商業綜合體，為了能夠容納數百家風格不同的店中店，建築設計多採用含蓄的色調和樸素的材質，裝飾風格也力求簡潔大方。為了吸引顧客，購物中心一般都設有共享大廳，人們可以在這里享受陽光和周到的休閑服務，如周末音樂會或藝術品展覽。 (圖15-16-A/B)
精品店多以專門銷售某一品牌或者某一類型商品的形式出現，雖然面積一般不大，但是它們的商品針對性很強，對商業信息反應靈敏，所以生命力強。這類精品店對裝修的要求很高，除了展示商品外，更重要的是體現商店的風格和品味。(圖5-17)
超級市場70年代初開始於美國，並很快風靡世界，成為一種全新的商業形式，計算機管理降低了商品成本，並由櫃台式售貨發展成開架自選，讓顧客購物更加隨心所欲，從而擴大了商業機能。(圖5-18)（四）怎樣進行居室的設計?
居室的空間設計同人們的生活是息息相關的，尤其今天，社會競爭加劇，人們都希望在勞累之餘有一個可以放鬆、休息的家庭環境。為了適應不斷變化的生活需要，我國的居室建築形式一變再變，80年代前，居室的主要面積是作為卧室，那時候主要解決的是 "住"的問題，廳很小或根本沒有廳。80年代中期以後，人們的社會活動增加，人們對"廳"的要求越來越多，於是出現了大面積的起居室。人們可以在這里接待朋友，享受視聽設備帶來的快樂等等，這時也出現了簡單的家庭裝修，並不斷的發展起來。到了近幾年，人們對自己的生活質量有了更高要求，與之密切相關的廚衛空間漸漸受到重視，出現了帶衛生間的主卧室和帶獨立陽台的大面積廚房 (圖5-23)。從以上的居室發展，我們可以看出，人們對居室環境藝術的質景要求越來越成熟。這種發展形勢對室內設計人員也提出了更高要求，「套路活」的做法，將很快失去市場。在牆面、天花上花掉大量財力、物力的做法也將被遺棄，取而代之的是具有高品位的藝術陳設品 (圖5-24)和精良的廚衛設備。近幾年隨著復式住宅、郊區別墅的大量涌現，人們對「空間」概念也有了新的認識，如何創造一個動靜相宜，適合不同使用要求的居室環境是室內設計師今後面臨的主要問題。
（五）傢具設計需要專業精神
傢具是室內設計中的重要組成部分，室內設計的目的是創造出一個舒適的工作、學習、生活環境，而傢具是其中必不可少的環節。首先，傢具的設計不能脫離整個室內空間的設計，傢具設計的好與壞應該放到一定的室內環境里去評判，而不應該片面的只看傢具本身(圖 5-19-A/B)。從另一方面講，傢具對於室內環境氣氛的營造也起著至關重要的作用。同一個空間，擺上不同的傢具，就會呈現出不同的風格樣式，這也是我們在室內設計時常用的手法之一。
現在的傢具設計除了要滿足功能的需要外，更注重傢具本身所表達的精神概念。也就是表達人的情感和情緒。比如，傢具可以表達使用者的地位和尊嚴，也可以顯露出使用者的性情和愛好。(圖5-20)
現在科技的發展，新材料、新技術的出現，也使得傢具設計有了更廣闊的前景。如圖5-2l-A/B的椅子，名字叫X-chair，它的外形真的像一個"x"，即座面和椅背的傾斜度像一個"x"形。
傢具設計具有一定的美學概念，它是一種有實用價值的藝術品，既有科學性的一面，也有文化藝術的一面，兩者所佔的比例隨著不同的傢具而不同，有些傢具在滿足了基本功能以後更多的偏重於藝術性。
四、室內設計手繪效果圖技法介紹
（一）工具、材料介紹（p33、34、35）：
1、紙
紙的選擇應隨作圖的形式來確定，繪圖必須熟悉各種紙的性能。
(1)素描紙: 紙質較好、表面略粗、易畫鉛筆線、耐擦、稍吸水、宜作較深入的素描練習和彩色鉛筆表現圖。
(2)水彩紙:正面紋理較粗、蓄水力強，反面稍細，也可利用，耐擦，用途廣泛，宜作精緻描繪的表現圖。
(3)水粉紙:較水彩紙薄，紙面略粗，吸色穩定，不宜多擦。
(4)繪圖紙:紙質較厚，結實耐擦，表面較光。不適宜水彩，可適宜水粉，用於鋼筆淡彩及馬克筆、彩鉛筆、噴筆作畫。
(5)銅版紙:白亮光滑，吸水性差，不適宜鉛筆，適宜鋼筆、針管筆、馬克筆作畫。
馬克筆紙:多為進口，紙質厚實，光挺。
(7)色紙:色彩豐富、品種齊全、多為進口，國內少數大城市有售，價格偏高，多數為中性低純度顏色，可根據畫面內容選擇適合的顏色基調。
卡紙、書面紙、牛皮紙:多為工業用紙，熟悉其性能後也可成為進口色紙代用品。
(9)描圖紙:半透明，常作拷貝、曬圖用，宜用針管筆和馬克筆，遇水收縮起皺。
(10)宣紙:有生、熟之分，生宣紙吸水性強，宜作國畫的寫意作品；熟宣紙耐水，可反復加色照染，常用於國畫的工筆畫，宜軟筆、忌硬筆，如須硬筆畫線時應墊底銥托，否則易破。</FONT>

Ⅷ 景觀與遙感生態學怎麼樣

景觀設計（LandscapeArchitecture）是一個基於廣泛的自然科學和人文藝術學科基礎上的應用科學，其核心之間的協調，人與自然之間的關系。它是土地和一切人類戶外空間的問題，科學和理性的分析，規劃，設計和方法的問題找到一個解決方案，專員的規劃和設計，實施和大地景觀的維護和管理。
培養目標：本專業培養德，智，體全面發展的社會主義現代化建設，以滿足，有良好的素養景觀規劃設計理論，掌握專業知識和技能，高素質的專家了解相關專業知識。畢業生能從事景觀規劃，設計，管理和研究工作，並具有的國土區域景觀規劃，城市景觀規劃和設計，網站規劃與設計，自然和文化遺產保護和管理的基本能力，娛樂和旅遊的規劃和設計工作。
畢業生的基本要求：
的理論知識的基礎知識，專業技術知識的理論知識結構的畢業生由三部分構成。
基礎知識：了解了解的自然地理，地貌，地質，水文，氣象和氣候，植被，土壤，自然區劃，土地和環境倫理的知識和理解，藝術史和藝術理論，景觀美，理解人類的地理知識。根據主生態種群，群落，生態系統，景觀和區域生態環境的基本知識和理解生物學知識，包括植物，動物和其他生物的基礎，了解科學知識理解的基礎上的經濟生活環境，了解測量學和制圖學掌握社會調查方法，掌握一門外語。
專業知識：了解歷史的發展，中國和外國的風景，了解地理景觀，中國山水美學的知識，掌握的理論和方法，規劃的景觀規劃設計，景觀大師的調查，分析和評價方法，主站點的分析和設計方法，主景觀工程知識，包括道路，垂直，景觀結構設計，景觀建設，維護和管理知識的理解，掌握種植設計的原則，和理解公共管理的法律和法規，並掌握自然和文化遺產的保護，恢復和管理的理論和方法，遙感和地理信息系統應用。公路景觀設計的專業技能：調查分析和研究能力，景觀規劃，設計和管理能力，IT能力，溝通能力，以及其他功能，使用（外語能力，自學能力），構成了專業技能的畢業生的結構。
課程：專業課程分為公共基礎課，專業基礎課，專業課，選修課和實踐性教學環節。統一規定的各門課程的核心課程的課程。核心課程設置課程的機構，以滿足所需的最低時間要求。
專業基礎課：素描，藝術，歷史的中國園林，的國外園林史，歷史的現代景觀，景觀遊憩，城市規劃，區域規劃，建築設計，簡介，初步景觀設計，資源和環境的保護，景觀資源科學/自然人文地理學，景觀生態學或生態的基礎上，城市社會學，環境行為，遊憩科學，景觀和文化景觀植物，3S（遙感，地理信息系統（GIS）和全球定位系統）技術的應用，政策和法規。
專業課程：景觀規劃設計，園林景觀規劃設計（網站策劃與設計，城市景觀設計，景觀建築設計，風景名勝區規劃，旅遊規劃，自然保護規劃，園區規劃，設計等），景觀工程的原則和技術，種植設計。
初步核心課程：歷史的現代園林景觀設計，景觀遊憩景觀資源的科學/綜合的自然人文地理學的植物景觀，景觀規劃和設計原理，景觀規劃和設計（網站策劃與設計，城市景觀設計，景觀建築設計風景區規劃設計，旅遊規劃，自然保護規劃，公園規劃設計），景觀工程與技術，廠房設計。
會期：5年
學歷：工程
就業方向：畢業生王的就業方向和經營范圍的景觀規劃設計和運營的規劃和設計機構，有關政府部門，綜合土地利用和營銷服務機構，以及項目的規劃，決策和工程部門咨詢工作工作管理的政府部門負責建設，國土，環保，旅遊，文化，景觀規劃和設計教育和研究。

專業就業面很寬，也比較適合女生

Ⅸ 魔獸世界ZST三圍如何堆 英雄榜 生態船 LM戰士-我只想 希望高手指導

一、首先說滿三圍。目前版本，防戰是可以滿三圍的，既閃招格+未命中，總共102.4%
每個職業都自帶5%未命中（暗夜7%），所以面板的三圍，達到97.4%就ok了。
閃躲和招架，超過15以後，開始逐漸遞減，數值越高遞減的越厲害，所以說，堆滿三圍的途徑就是猛堆精通。

精通是防戰的vip屬性，精通除了增加格擋外，還能增加致命格擋，致命格擋會對攻擊進行判定，如果判定成功，那麼被致命格擋掉，如果失敗，那麼再用三圍進行判定，所以說防戰的精通屬性要比防騎的好。

不過堆精通，也是有前提的，那就是閃躲和招架超過15%，此時開始堆精通收益大。具體的屬性優先順序如下：
1、初級階段（閃招小於15%的時候），閃招>精通
2、中級階段（閃招大於15%的時候），精通>閃招
3、滿三圍階段，閃招再次>精通。滿三圍以後，精通的收益就比較小了。

需要注意2點：
1、閃躲和招架盡量數值一樣。裝備成型後，招架特別容易高出一塊，可以通過石頭，重鑄等來微調招架屬性
2、這里說的滿三圍，並不是無buff下97.4%，這一點好多人存在誤區的。滿三圍那是在滿buff下的97.4%，一般來說，有了王者，力量之類的buff，招架會有比較大的提升（力量增加招架），所以平時需要多多注意，把多餘的招架想辦法重鑄掉。此外，一些屬性常駐的飾品，也需要考慮進去，比如龍魂老7的閃躲飾品，隨機模式下，這個飾品會觸發78點閃躲，累計10層，也就是說，只要進戰鬥了，基本上很快技能常駐個780閃躲（大概3%左右），那麼在堆滿三圍的時候，就要把觸發後的效果考慮進去，適當調整閃躲和招架的比例了。

二、防戰從wlk的血甲流到現在的三圍流，貌似是一個極端到另一個極端。要注意的是，耐力依然是zst的王牌屬性，尤其是面對龍魂的法系boss的時候，耐力就比三圍重要了。所以說，抗團隊boss，需要根據boss攻擊模式的不同來調整配裝，而配裝的調整，基本上就是通過不同boss用不同飾品來實現的。比如有特殊法術傷害的boss，用拖把日常的飾品效果超級好。一些物理攻擊低，但是特殊攻擊高的boss，可以帶2個耐力飾品，給治療足夠的緩沖時間。

三、關於精準和命中屬性
精準和命中其實是沒太多用處的，一般有多少重鑄多少。防禦姿態下500%的仇恨，只要裝備差距不是太大，就不存在ot了。而當前版本也不存在招架提速的boss，所以就算0精準，連吃boss2個招架，也安全的很。

Ⅹ 仲愷農業技術學院介紹

仲愷農業技術學院院系介紹
園藝系
園藝專業（四年制本科）

培養目標：本專業培養具有生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、商貿、園藝管理領域及相關領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研工作的高級科學技術人才。

要求學生掌握生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產、技術開發和推廣、園藝企業經營管理方面的基本技能。畢業後能從事園藝作物現代化生產、管理經營、科學研究、經營銷售、農業教育等工作。 主要課程：植物學、植物生理學、普通遺傳學、園藝植物育種學、園藝產品貯藏保鮮、設施園藝學、果樹栽培學、蔬菜栽培學、花卉栽培學、植物無土栽培等。

園林專業（四年制本科）

培養目標：本專業培養具備生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計等方面知識，能在城市建設、園林、林業部門和花卉企業從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工，園林植物繁育栽培、養護與管理的高級工程技術人才。

要求學生掌握生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建築、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育等方面的訓練，具有城鎮綠化、園林建築、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植物栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。畢業後能從事城鎮各類園林綠地的規劃、風景區及公園的規劃設計、園林工程施工、花卉企業經營管理等工作。

主要課程：美術、園林制圖、設計初步、工程力學、園林生態學、園林植物分類學、園林工程、園林建築設計、園林綠地規劃設計、園林藝術、風景名勝區規劃、計算機輔助設計等。

園林設計與施工專業（三年制專科）

培養目標：本專業培養具備園林植物與觀賞園藝、園林工程施工等方面知識，能在園林部門和花卉園林工程企業從事城鎮各類園林綠地工程的設計施工、園林植物繁育栽培、養護與管理的工程技術人才。

要求學生掌握園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林工程等方面的基本知識，受到繪畫、規劃設計、園林植物栽培繁育等方面的基本訓練，具有園林工程制圖、園林工程設計施工、園林植物造景及園林植物栽培、繁育及管理等方面的基本能力。畢業後能從事城鎮各類園林綠地工程規劃施工、花卉企業經營管理等工作。

主要課程：美術、園林制圖、園林規劃設計、植物學、園林生態學、園林植物分類、花卉學、園林樹木養護、計算機等。

農學系

農學專業（四年制本科）

培養目標：培養適應農業現代化需要，從事作物生產、管理和技術服務，具有一定的農業企業經營和農業行政管理能力的高級農業技術及經營管理人才。

要求學生掌握生物科學基礎知識、農業科學基本理論和作物生產基本技能。具有作物栽培與耕作、品種選育、種子生產和檢驗、農業經營管理等專業技能。畢業後主要服務於農業及相關部門或單位從事有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作。 主要課程：植物生理生化、作物遺傳育種、作物病蟲害防治、作物栽培與耕作、種子生產與檢驗、生物技術、農業企業管理、農業商品學、農業產品采後貯運、農業經濟概論等。

農學專業(植物工廠化)（四年制本科）

培養目標：培養適應農業現代化需要，從事作物生產、設施管理和技術服務，具有一定的農業企業經營和農業行政管理能力的高級農業技術及經營管理人才。

要求學生掌握生物科學基礎知識、農業科學基本理論和作物生產基本技能。具有植物繁殖、植物工廠化生產、生產設施安裝和管理、農業經營管理等專業技能。畢業後主要服務於現代農業生產基地、植物工廠化生產單位、農業高新技術企業及行政、教育部門，從事經營管理、技術指導、科研開發、教育培訓和行政管理等工作。

主要課程：植物生理生化、植物組織培養、植物無土栽培、植物生長發育調控、生產設施安裝與管理、生物技術、農業企業管理、農業商品學、農業產品采後貯運、農業經濟概論等。

草業科學專業（草業科學與工程）（四年制本科）

培養目標：培養適應廣東市場經濟發展需要，從事草業生產與保護、技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等方面工作的高級科學技術人才。 要求學生掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，獲得草業資源規劃、經營與管理，人工草地草產品加工、草坪綠化、環境科學等方面的實踐訓練，具有較強的草業生產規劃與經營、草坪綠化、草地保護與利用、草料生產與加工的技能以及計算機及外語應用能力。畢業後能從事與草業生產相關 工程技術設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作。

主要課程：草地資源學、草地環境評估、草地 管理、草坪學、草類育種學、牧草與飼料作物加工與貯藏。

植保系

植物保護專業（四年制本科）

培養目標：培養具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業及其他相關的部門或單位從事植物保護工作的技術與設計，推廣與開發 、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

要求學生主要掌握農業生物科學、農業生態科學、農業病蟲草鼠生物學及其致害方面的基本理論和基本知識。受到各類病蟲草鼠鑒定、識別方面的基本訓練，具有植物病蟲草鼠監測和防治方面的基本能力。

主要課程：昆蟲學、植物病理學、昆蟲生態及預測預報、病害流行及預測預報、植物化學保護、雜草學、農葯加工與管理、植物檢疫等。

植物保護專業（農葯學）（四年本科）

培養目標：本專業培養具備植物保護科學和農葯學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業及其它相關部門或單位從事植物保護工作和農葯的開發研究、生產、推廣、經營與管理以及相關的教學、科研等工作的高級農業科技人才。

要求學生主要掌握農業生物科學、農業生態科學、農葯學、農業病蟲草鼠生物學極其致害的基本理論和基本知識。受到農葯合成、農葯混配、農葯生物測定等方面的基本訓練，具有農葯合成、農葯混配、農葯生物測定的基本能力。 主要課程：植物生理學、作物栽培學、昆蟲學、植物生理學、農田雜草學、植物化學保護、農葯混配、農葯劑型與加工、農葯分析與殘留測定等。

環境工程專業（四年制本科）

培養目標：本專業培養具有城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環境監測等方面的知識，能在政府部門、環保部門、工礦企業、科研單位、學校從事污染防治、三廢處理、環境監測、環境工程和給排水工程設計與施工、環境管理、環境教育和環境科學技術研究等工作的高級技術人才。

要求學生掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、雜訊控制工程、固體廢物處理與處置等的基本理論和實踐技能；具有環境工程和給排水工程設計與施工的基本知識和實踐技能；具有污染物的監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境管理和科學研究的初步能力。

主要課程：水污染控制工程、大氣污染控制工程、雜訊控制工程、固體廢物處理與處置、環境化學、環境監測、環境質量評價、給排水工程設計與施工、環境管理與法規等。

環境工程專業（三年制專科）

培養目標：本專業培養具有城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環境化學、環境監測、等方面的知識，能在政府部門、環保部門、工礦企業、科研單位、學校從事污染防治、三廢處理、環境監測、環境工程和給排水工程施工、環境管理和環境教育等工作的高級技術人才。 要求學生掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、雜訊控制工程、固體廢物處理與處置等的基本理論和實踐技能；具有環境工程和給排水工程設計與施工的基本知識和實踐技能；具有污染物的監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境管理的初步能力。

經濟管理系

農林經濟管理專業（市場營銷）（四年制本科）

培養目標：培養具有較豐富市場營銷理論知識，能較熟練應用市場營銷技能、適應現代市場經濟需要的德才兼備的高級應用型人才。 要求學生掌握社會主義市場經濟運行的基本規律，掌握經濟學的一般原理以及現代企業管理的一般理論和應用技能；掌握市場運行的機制和原理，以及市場分析的原理、技巧和方法；掌握市場營銷的基本理論、基本技能和方法，並較熟練地應用於實踐中，特別是系統地掌握企業營銷策劃方法，具備市場調查和分析、解決實際問題的能力。畢業後能勝任各類企業的經營管理、營銷管理及營銷策劃等專業技術工作。

主要課程：市場營銷學、經濟應用文寫作、計算機應用、廣告學、商業心理學、價格學、商品學、經濟法、工商行政管理、市場信息管理、商務談判、貿易經濟、現代企業管理、管理學原理等。

財務管理專業（投資與資產評估）（四年制本科）

培養目標：培養具有現代經濟理論和現代科學管理知識，掌握現代企業理財、投資及資產評估方法和技能，德才兼備的高級專業人才。

要求學生掌握馬克思主義經濟理論，了解國內外財務管理理論與方法的發展動態，熟悉我國有關財政金融和投資及資產評估管理方面的方針、政策、法規，系統掌握投資與資產評估的基本理論、專業知識和技能；具有資產評估的實際操作能力與投資分析研究能力。畢業後能在經濟管理部門及各類企事業單位從事投資管理、資產評估等工作。

主要課程：經濟法、財政學、貨幣銀行學、資產評估、投資學、企業理財學、建築工程概預算、工業技術基礎、統計學、財務會計、成本會計、管理學原理、保險學、審計學等。

財務管理專業（理財）（四年制本科）

培養目標：培養具有現代經濟基礎理論和現代科學管理知識，能在各級經濟管理部門、鄉鎮企事業單位、財務公司、投資公司及科研單位從事會計、財務策劃、咨詢、理財、投資分析及科研工作的德才兼備的高級專門人才。 要求學生掌握財務管理和會計的基本理論、基本方法，熟悉我國財務、會計政策、法規及其他相關經濟政策法規。具有調查研究和分析、解決實際問題的能力。畢業後能在經濟管理部門、各類企、事業單位從事財務會計和其他經濟管理工作。

主要課程：理財學原理、企業理財學、資產評估概論、經濟學、財政與金融、基礎會計、財務會計、成本會計、管理會計、管理學原理、中國稅制、理財電算化、證券投資學、企業財務分析、國際理財學、審計學、保險概論等。

國土與房地產開發管理專業（物業管理）（三年制專科）

培養目標：培養適應社會主義市場經濟體制、現代化建設和社會進步需要，德智體全面發展有從事房地產開發經營管理、物業管理方面實際工作的 高級專門人才。

要求學生掌握房地產經營管理、物業管理方面的基本理論和基本技能，熟悉房地產開發經營管理、物業管理方面的政策、法規、法律。畢業後能在房地產公司、物業管理公司及政府相關職能管理部門從事房地產開發經營、物業管理方面的工作。

主要課程：物業管理學、房地產開發與經營、建築工程概預算、測量學、花卉學、電工學、城市規劃學、建築制圖、計算機應用等。

食品科學系

食品科學與工程專業（四年制本科）

培養目標：培養適應社會主義市場經濟發展需要，從事食品工程技術管理、食品加工及綜合利用、產品貿易、技術開發等工作的高級工程技術人才。

要求學生掌握化學工程、生物工程和機械工程的基本理論，農產品貯運保鮮、食品加工和綜合利用的基本方法，新產品、新工藝、新技術和新設備開發的理論和方法。畢業後能從事農產品貯運保鮮、食品加工的工藝設計、設備選用及配套設計、品質分析檢驗、企業生產經營管理等工作。

主要課程：食品生物化學、食品微生物學、食品營養與衛生、食品原料貯臧保鮮、機械制圖、機械基礎、食品加工機械與設備、食品工程原理、食品工藝學、食品分析與檢驗、包裝材料與包裝技術、電工學、食品工廠設計、企業管理等。

食品科學與工程專業（發酵工程）（四年本科）

培養目標：本專業培養掌握生物技術及產業化的科學原理和工程設計等基礎理論，基本技能，能在生物技術與工程（如啤酒、味精等發酵食品及生物制葯）領域從事設計，生產，管理和新產品開發的工程技術人才。

培養要求：本專業學生主要學習微生物學、生物化學、化學工程、發酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細胞培養和選育，生物技術與工程等方面的基本訓練，具有在生物技術與工程領域從事設計，生產管理和新技術研究，新產品開發的基本能力。

主要課程：生物學、化學、化學工程與技術、有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生物工程、生物工藝學、發酵設備。

熱能與動力工程專業（四年制本科）

培養目標：培養適應社會主義市場經濟發展需要，從事動力機械和動力工程的設計、製造、運行管理、實驗研究開發等方面工作的高級工程技術人才。

要求學生掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，獲得工程實踐訓練，具有較強的計算機與外語應用能力，受到現代動力工程師的基本訓練。畢業後能從事流體機械和熱工設備的設計開發、製造和實驗研究，製冷與空調工程的設計與安裝，製冷設備的運行管理、維修保養等工作。 主要課程：機械基礎、機械原理與設計、流體力學、電工與電子學、傳熱學、工程熱力學、製冷原理及設備、空氣調節、壓縮機原理、熱工測量及自動化、計算機輔助設計、機械製造工藝等。

外校教學點

水產養殖專業（三年制專科）

培養目標：本專業培養德智體美全面發展，從事淡、海水經濟種類的增養殖生產技術和管理的高級技術人才。

要求學生掌握水產養殖的基礎知識及淡、海水養殖技術、計算機應用、常用養殖機械的使用與維修、企業經營管理等知識。具有水產動物的苗種生產、養成及相關的餌料生物培養，配合飼料的配製和質量評判、養殖生物病害和診斷等技能。畢業生能從事淡、海水苗種培育、養殖企業的產品生產、工藝及設備配量、技術改造和企業經營管理；從事水產養殖技術開發和新技術推廣等工作。 主要課程：普通生物學、分析化學，水化學、淡水生物學、計算機應用、魚類學、微生物學、飼料學、魚病學、淡水名優魚類養殖、特種水產動物養殖、池塘養魚、內陸水域增養殖、海水鮭蝦養殖、貝類養殖、海藻養殖、漁業經濟管理、鮭類育種、觀賞魚類養殖、養殖機械、生物統計、養殖工程。

漁業經濟管理專業（三年制專科）

培養目標：本專業培養德智體美全面發展的具有必要文化科學基礎知識和則務，管理營銷等技能的高級技術型人才。

要求學生了解市場經濟運行的機制和規律，掌握現代經濟學 和管理學的基礎知識、具有較系統的社會主義市場經濟的基本理論，掌握宏觀漁業經濟管理的基本方法，熟悉國家的經濟政策和法規、熟悉我國漁業經濟發展的方針、政策，具備進行社會經濟調查研究和計析、解決實際問題的能力，能運用計算機處理有關財務、會計業務等技能。畢業後能從事漁業資源的各種管理，企事業單位的經濟管理、財務管理，信息管理等工作，能在綜合經濟部門從事宏觀經濟管理工作以及在學校、研究單位從事技術工作。 主要課程：辦公自動化、管理信息系統、稅法基礎、經濟法、金融基礎、商貿實務、公關禮儀、企業管理、財務會計、財經法規、會計 電算化、市場營銷學、財務管理水產概論等。

製冷與冷藏技術專業（三年制專科）

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展的具有必要的科學文化基礎知識和製冷、空調、冷藏等專業知識的能實踐、懂技術、會管理的高級專業技術人才。 要求學生掌握製冷與冷藏技術的基礎知識、基本理論及製冷系統的機械設備、電氣系統的原理與維修、計算機應用等知識，具有機械及工程圖的制圖、讀圖能力、金工基本技能、製冷系統的設計能力及閱讀本專業一般外文資料的能力；從事冷藏庫，中央空調調節系統、小型製冷裝置的設計、安裝調試、操作管理、維修及製冷技術的挖潛節能和產品開發工作，食品的冷凍、保鮮、加工工作。

主要課程：機械制圖、金工、工程力學、電工與電子技術、流體力學與傳熱學、機械基礎、計算機應用、製冷原理、製冷機器與設備、給排水、食品冷加工工藝學、製冷裝置自動化、空氣調節、製冷裝置安裝管理與操作、小型製冷裝置、冷藏庫設計、企業管理、專業英語。
（校外教學點設在省水產學校）