遼陽生態養緣

『壹』 成吉思汗鐵木真戎馬生涯，與馬結下不解之緣。他西征歐亞大

姓 名：孛兒只斤·鐵木真
出 生：1162年
出生地：斡難河右岸迭里溫孛勒塔合（孛勒塔合有「孤山」之意）
武 器：蘇魯定（槍）
身 高：1.80米
屬 相：豬
卒 年：宋理宗寳慶二年 成吉思汗二十二年 金哀宗正大四年
（1227年）
享 年：66
廟 號：太祖
謚 號：聖武皇帝 加謚：法天啟運聖武皇帝（至大二年加謚）
陵 寢：蒙古肯特山起輦谷
父 親：孛兒只斤·也速該把阿禿兒
母 親：弘吉剌氏·訶額侖（也譯月倫）[3]
兄 弟：拙赤合撒兒（簡稱合撒兒），合赤溫，帖木格，別勒古台，別克貼兒（別勒古台，別克貼兒均為也速該別妻所生，別克貼兒被鐵木真與合撒兒聯手殺死，當時三人均為少年）
妻 妾：孛兒帖皇後、忽魯倫皇後、闊里桀擔皇後、脫忽思皇後、帖木倫皇後、亦憐真八剌皇後、不顏忽禿皇後、忽勝海妃子
姐妹：帖木倫
兒 子：術赤、察合台、窩闊台、拖雷
女 兒：阿剌海別吉
孫 子：忽必烈(元世祖）
驕 傲：開創蒙古帝國
遺 憾：父親被塔塔兒人殺害
妻子被蔑兒乞人搶走
十三翼之戰失敗
孫子與女婿在花喇子模被射殺（後屠其城民以報仇）
生前沒有看見西夏覆滅（死後完成）
在位：(1206～1227),在位二十一年
成吉思汗（hán）(Ghinggis Khan)，孛兒只斤氏，名鐵木真。蒙古族，世界歷史上的傑出政治家、軍事家、冒險家。公元1206年，被推舉為蒙古帝國的大汗，統一蒙古高原各部落。在位期間，多次發動征服戰爭，征服地域西達黑海海濱，東括幾乎整個東亞，建立了世界歷史上著名的橫跨歐亞兩洲的大帝國之一。投奔克烈部汪罕，收集亡父舊部，逐漸恢復實力。約在金大定未建立宮帳，稱汗。與札答闌部札木合等作戰，敗績，史稱十三翼之戰。金承安元年（1196），與汪罕聯兵助金截擊塔塔兒部翰里札河（今蒙古烏勒吉河），金授察兀忽魯之官。又隨汪罕與乃蠻部戰，戰後諸部來附，勢力增強。金泰和元年（1201）二月，與汪罕戰勝以札木合為首的蒙古高原十餘部盟軍。滅塔塔兒撕四部，據呼倫貝爾草原，實力大增。三年，被汪罕發兵掩襲，敗退至班朱尼河（呼倫湖西南）。不久，乘汪罕不備，奇襲汪罕牙帳，滅克烈部。次年與乃蠻部決戰，滅乃蠻。六年於翰難河（今鄂嫩河）畔召開忽里台大會，建大蒙古國，即大汗位，加號成吉思，頒布札撒，建萬人怯薛，分封九十五千戶，設札魯忽赤掌行政司法諸事。即位四年（1209），大舉入侵西夏，引河水淹中興府（今寧夏銀川）迫使西夏納女請和。六年，率大軍南下攻金，分兵三路破華北各地。九年，因金帝獻岐國公主請和，乃退兵。十年復以金帝遷都南京（今河南開封）為口實，攻佔中都（今北京）。病死於六盤山。
出生於蒙古乞顏部貴族世家。 六世祖海都、高祖敦必乃、曾祖葛不律汗及族曾祖俺巴孩汗等都曾是蒙古部的顯赫人物或首領；父也速該有拔都(勇士)稱號。時漠北高原有百餘部落，互相攻戰。鐵木真降生時，適逢其父在作戰中俘獲塔塔兒部首領鐵木真兀格，為紀念是役武功，故取此名。
生於額爾古納河北部的河邊（今內蒙古 呼倫貝爾 額爾古納市 莫爾道嘎鎮）。9歲時,其父被塔塔兒部人毒死,部眾離散,隨寡母訶額侖艱難度日,曾被其他部落捉獲,險些遇害，憑其機敏逃脫。稍長，依附蒙古高原最強大的克烈部首領脫里(後稱汪罕)，並尊之為父，得以收聚其父舊部；又與札答闌部首領札木合結為安答(義兄弟)，逐步發展勢力。為報復蔑兒乞部搶妻之仇，求汪罕、札木合出兵，合本部兵共數萬，突然襲擊蔑兒乞部，斬殺許多仇敵，奪回妻子。
金大定末年，移營怯綠連河(今克魯倫河)上游,獨立建帳,廣結盟友，選賢任能，寬厚待人，吸引許多蒙古部眾和乞顏氏貴族來投，被推為可汗。約在金大定末年或明昌初，札木合反目為仇，率13部聯軍3萬之眾來攻，鐵木真召集諸部兵3萬，分13翼(翼，意為營或圈子)迎戰，失利退兵，史稱十三翼之戰。因鐵木真善於爭取人心，致札木合部眾紛紛叛附，反而壯大了力量。
承安元年(1196)，與汪罕一起，配合金丞相完顏襄擊殺塔塔兒部部長以下多人，被金朝封授札兀忽里(部族官)。再與汪罕聯兵，大敗正在會盟的哈答斤等11部聯軍。
泰和元年(1201)，率軍大破札木合組織的鬆散聯盟。次年，遭乃蠻聯軍進攻，退入金邊牆內,大敗乃蠻聯軍於闊亦田(今哈拉哈河上游)之野，乘勝攻滅塔塔兒四部。因勢力漸強,引起汪罕嫉恨和敵視。三年，遭汪罕突襲,敗走班朱尼河(今呼倫湖西南)，以飲濁水與從者盟誓,共度難關。再轉移至合泐合(哈拉哈)河中游， 收集潰散部眾4600(一說2600)余騎,經過休整，逐漸恢復元氣。後偵悉汪罕驕怠不備，夜襲汪罕大營，大潰其眾。汪罕隻身敗逃，被乃蠻人捕殺，克烈部亡。
四年，建怯薛(護衛軍)。不久，乘乃蠻首領太陽汗來攻，巧布疑陣，擒殺太陽汗，征服其部眾，迫哈答斤、朵魯班等部來降。至成吉思汗元年(1206)，蒙古高原百餘個大小部落先後敗亡，塔塔兒、克烈、蔑兒乞、乃蠻和蒙古五大部均統一在鐵木真的旗幟下。鐵木真遂在斡難河(今鄂嫩河)之源舉行大聚會，建立也客·蒙古·兀魯思(大蒙古國)，被尊為成吉思汗(此號有「海洋」或「強大」的皇帝之義)。將怯薛擴充至萬人，稱大中軍。以兵民合一的千戶制編組民眾,上馬則備戰斗,下馬則屯聚牧養。命「四傑」博爾忽、博爾術、木華黎、赤老溫為四怯薛長。
成吉思汗立國後，勢力益盛，開始對外發動大規模征服戰爭。經過二十餘年與西夏的戰爭，屢創西夏軍主力，迫西夏國王乞降，削除金朝西北屏障，得以順利南下攻金。六年，親率大軍進攻金朝，開始了為時24年的蒙金戰爭。首戰烏沙堡(今河北張北西北)獲捷；再戰野狐嶺(今河北萬全西北)、會河堡(今懷安東南)，殲滅金軍大量精銳；又戰懷來(今屬河北)、縉山(今北京延慶)，大敗金軍十餘萬；還重創金軍於東京(今遼寧遼陽)、西京(今山西大同)、居庸關等地。後來不斷改變戰法，分兵三路攻掠中原腹地及遼西地區。
成吉思汗九年三月，集兵中都(今北京)城下。料一時難以克城，遂遣使逼和，迫金朝奉獻岐國公主、金帛和馬匹，引兵退出居庸關。六月，以金朝遷都南京(今河南開封)而「違約」為藉口，乘金國人心浮動及憋軍嘩變降蒙之機，遣部將三摸合拔都、石抹明安率軍，會合降蒙乣（乣 音jiǔ 遼、金、元時代對被征服的北方諸部族人的泛稱）軍進攻中都，以圍城打援和招降之策，於次年五月克城。為適應攻城需要，成吉思汗採納部將建策，逐步建立了炮軍，攻城以炮石為先。後來攻城作戰，一次用炮即達數百座，迅即破城。同時，為吸取各民族的先進技術，四處掠奪工匠藝人，一城即掠得數萬。隨後建立工匠軍，設廠冶鐵製造兵器。在通信聯絡上創建了「箭速傳騎」，日速數百里，軍令傳遞和軍隊調遣速度增快。善於發揮騎兵之長，有「蒙古旋風」之稱。
成吉思汗十二年，成吉思汗封木華黎為太師、國王，指揮攻金戰爭，自率主力返回蒙古准備西征。
成吉思汗十三年，遣先鋒將領哲別滅西遼屈出律勢力，掃清西征障礙。
成吉思汗十四年,以西域花剌子模國殺蒙古商人和使者為由,以軍事擴張和擄掠財物為目的，親率大軍約20萬分路西征。數年間先後攻破訛答剌(在今錫爾河中游)、布哈拉及撒馬爾罕等地。遣哲別、速不台率軍追擊花剌子模國王摩訶末,迫其逃至寬田吉思海（今裏海）中小島(後病死)。再命哲別、速不台繼續西進，遠抵克里米亞半島；自率一軍追擊摩訶末之子札蘭丁至申河(印度河)。
成吉思汗十九年，班師返漠北。
成吉思汗二十一年，率軍10萬殲滅西夏軍主力(次年西夏滅亡)。成吉思汗正欲集中全力攻金，於二十二年七月十二(1227年8月25日)在六盤山下清水縣(今屬甘肅)病逝，年66歲。臨終遺囑：利用宋金世仇，借道宋境，聯宋滅金。其子窩闊台和拖雷遵此遺策，於窩闊台汗六年(1234)滅亡金朝。

『貳』 波緣冬青的生態習性是怎樣的

波緣冬青，別名鑿子木、真腳黃楊、鈍齒冬青。原產我國廣東、福建、江蘇、浙江等亞熱帶和暖溫帶地區。植株呈叢狀生長，分枝力強。

波緣冬青比較耐寒，冬季可忍耐零下8℃的絕對低溫，喜濕潤的氣候，比較耐陰；但不能忍耐烈日暴曬，夏季怕酷暑。喜疏鬆的腐殖土，在酸性土壤中生長良好，在鹼性土壤中葉片黃化。較耐乾旱，也耐水濕，極耐修剪。

波緣冬青性強健，適應性強。夏季應進行摘心，防止側枝徒長，因側枝萌發力強，重剪後樹冠內的側枝可能過密，應適當疏剪。

可用普通培養土上盆，忌用黏土和鹼土。春、夏兩季適當遮蔭，也可在室內長期陳設，多向植株上噴水，盆土應見干見濕；盛夏到來前共追肥3～4次。11月上中旬移入冷室越冬，家庭培養時如果室溫高，最好放在樓道或冷室內，不必見充足陽光，迫使它們冬季休眠。

波緣冬青株型矮小，壽命長，可用來製作樹樁盆景，因其極耐修剪，多將樹冠整成多層雲片式，以提高其觀賞價值。盆景多栽入淺盆，勢如參天古木，相當古樸。用播種、扦插和分株法繁殖。

盆栽時，除可用來製作樹樁盆景外，還可剪成球形或柱形樹冠，供廳堂內常年陳設。

『叄』 生態養緣植物染發是騙人的嗎

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『肆』 遼陽2009年中考考綱

http://www.lyjyw.gov.cn/UploadFiles/200735165854205.doc
這里是大綱解讀的下載地址，目前中考在大綱上不區分地域。

解讀中考大綱 復習有的放矢
今年，我省初中畢業生將迎來實行基礎教育課程改革以來的首次統一學業考試。省教育廳日前公布了重新修訂後的初中9個學科學業考試大綱。消息傳出後，不少師生向本報詢問這是否意味著今年中考有重大變化。有關專家表示，今年中考將穩妥進行，不會有大的調整，學校和考生不要因為新頒布的《考試大綱》而打亂復習。省里提出的《考試大綱》只是一個「綱」，各地還要根據《考試大綱》制定本地中考的《考試說明》，各地有命題權。
今年中考考查的各個學科知識有哪些亮點和變化？具體的要求是什麼樣的？這些都是考生和家長極其關心的問題。本報今日結合各學科帶頭人根據新頒發的省考綱精心設計的例題，分別對9個科目進行解讀，供考生參考。
一、語文：答題時有話可說
中考語文新大綱提倡探索考查學生口語交際能力的有效考試形式，既可以在筆試前進行聽力測試，也可在筆試之外，另設口語交際測試，在一個具體的交際語境中考查學生對語言信息的理解、辨析、篩選的能力。這正是今年我省中考語文學科考試大綱的精髓所在。
教研部門專家表示，口語交際測試的命題具有開放性，題目不會機械呆板，答案不應該也不可能是惟一的，要讓學生發表個人的看法，展示自己的個性。這類題型往往都能貼近生活，選擇學生熟悉的生活話題來設計題目。
例題一：
1．初中即將畢業，請你寫出你喜歡的兩句古詩，作為送給同學的臨別贈言：「 ， 。」
2．聽一則報道，回答下列問題。（1）這位計程車司機為什麼不把客人送到火車站？（2）對於計程車司機的做法，人們看法不一。人們爭論的焦點是什麼？
分析說明：第一道題側重考查學生的積累與運用能力，考生既要會背誦《語文課程標准》推薦的優秀詩文50篇（7～9年級），又要在此基礎上，結合語言基礎知識在自己實際生活中實現運用；第二道題是一道典型的口語交際（聽力）題。在道路中穿行的計程車，考生基本上都接觸過，這道試題設計符合學生思想實際和生活實際，有利於學生表達真實思想，表達真情實感，有利於學生展開聯想和想像，減少了學生在答題時出現套題的可能性。
專家點評：今年的省頒新大綱明確提到，有條件的設區市可進行聽力測試、口語交際測試。實際上，這在去年我省頒布的2006年中考考試大綱中就已經提到，但據了解，2006年福州市課改實驗區中考語文試卷中並未出現聽力測試、口語交際測試題。至於今年是否會增加聽力測試、口語交際測試題，市教研部門人士表示，由於我市今年中考大綱尚未出台，目前還說不準，但有一點可以肯定，語文學科總體的命題原則、試題難度與去年不會有太大的變化。
二、數學：從抽象到具體
今年中考數學學科的命題側重試卷的有效性，試題設計將與其評價的目標一致。試題背景源自學生能理解的生活現實，符合學生所具有的數學現實和其他學科現實。試題在體驗數學知識之間的內在聯系、初步形成對數學整體性認識的基礎上，要理解數學知識在實際問題中的應用，初步掌握一些研究問題的方法與經驗。
例題二：
在某次數字變換游戲中，我們把整數0，1，2，…100稱為「舊數」，游戲的變換規則是：將舊數先平方，再除以100，所得到的數稱為「新數」。
（1）請把舊數80和26按照上述規則變換為新數；（2）經過上述規則變換後，我們發現許多舊數變小了。有人斷言：「按照上述變換規則，所有的『新數』都不等於它的『舊數』」，你認為這種說法對嗎？若不對，請寫出所有不符合這一說法的舊數；（3）請求出按照上述規則變換後減小了最多的舊數（要求寫出解答過程）。
分析說明：這道例題可定位在中檔層次。試題緊密結合實際，提出、探討一些具有挑戰性的研究課題，經歷了「問題情境——建立模型——求解——解釋與應用」的基本過程，進而體驗從實際問題抽象出數學問題、建立數學模型、綜合應用已有的知識解決問題的過程。
專家點評：總體來看，今年中考數學試題的求解思考過程將力求體現數學活動方式，例如觀察、實驗、猜測、驗證、推理等等，加強對學生數學思維水平與思維特徵的考查。
三、英語：從只做不說中解脫出來
新出台的英語科考試大綱中提到，考試形式包括口語測試（10％）、聽力測試（20％）和筆試（70％），這是否意味著今年中考的口語測試將要列入英語總分？
例題三：
補全對話，根據對話內容選擇框內選項填入空白處，使對話意思完整、通順。
Wang：Li Ying． 1
Li： Yes，I did． And you？
Wang：Me