生態型實驗室

1. 廈門大學的環境與生態學院有國家重點實驗室嗎

國家重點實驗室是依託大學、科研院所或者企業而建設的科研實體，人財物相對獨立，有的掛靠在大學，有的掛靠在研究院所或者大型企業，因此與大學建設有部分聯系，但兩者是不同的。
參考資料：
1、國家重點實驗室是依託一級法人單位建設、具有相對獨立的人事權和財務權的科研實體，作為國家科技創新體系的重要組成部分，是國家組織高水平基礎研究和應用基礎研究、聚集和培養優秀科學家、開展高層次學術交流的重要基地，實驗室實行「開放、流動、聯合、競爭」的運行機制。
2、國家重點實驗室的主要任務是針對學科發展前沿和國民經濟、社會發展及國家安全的重要科技領域和方向，開展創新性研究。實驗室應在科學前沿探索研究中取得具有國際影響的系統性原創成果；或在解決國家經濟社會發展面臨的重大科技問題中具有創新思想與方法，實現相關重要基礎原理的創新、關鍵技術突破或集成；或積累基本科學數據，為相關領域科學研究提供支撐，為國家宏觀決策提供科學依據。
3、與大學建設區別主要在企業重點實驗室：國家重點實驗室（企業）作為國家技術創新體系的重要組成部分，是開展行業應用基礎研究、聚集和培養優秀科技人才、開展科技交流的重要基地，是發展共性關鍵技術、增強技術輻射能力、推動產學研相結合的重要平台，帶動和促進行業技術水平和企業自主創新能力的不斷提高。在企業建立重點實驗室，深化了科技體制改革，是企業自身發展的需要，也是產業、國家發展的需要。

2. 森林與土壤生態國家重點實驗室 被取消了嗎

招般冷門或者實力差嚴重推薦；

院士、博士點與所專業沒關系沒任何參考意義所專業全職院士、博士點較才能說明該專業師資較衡量專業實力僅僅要看否院士博士點需要全面科衡量；

至於樓說校行懂高等教育說外行起碼斷定見識較短淺；任何校業師資差點專業包括復旦等流校都例外物本科畢業口業相難；

碩士點\博士點能作衡量某專業實力參考素並且主要參考素博士點專業般比碩士點專業要強；

全范圍看博士點碩士點專業較差特別僅碩士點專業全看能差；畢竟目前碩士點、博士點審批要求相於20前要求低入選校三流都能量博士點某些院校科師資差、實力弱雖某專業碩士點、博士點培養碩士博士科研能力等相弱同行聲譽位十低沒影響力博士點屬於；目前級科博士點較某專業級科博士點實力般較強；

衡量科實力妨師資、科研、才培養、社聲譽四塊看四塊教育部評估科實力排名全部依據：

I. 術隊伍：
(a) 教師情況
1. 專職教師及研究員總數；
2. 具博士位員占專職教師及研究員比例；

(b) 專家情況
1. 科院、工程院院士數（僅設立院士科門類）；
2. 江者、家傑青基金獲者數；
3. 百千萬才工程二層入選者、教育部跨世紀才、新世紀才數；

II. 科研究：
(a) 科研基礎
1. 家重點科、家重點實驗室、防科技重點實驗室、家工程技術研究、家工程研究、教育部文社科基數；
2. 省部級重點科、省部級重點實驗室、省級文社科基數；

(b) 獲獎專利
1. 家三獎、教育部高校文社科優秀獎數；
2. 獲省級三獎及高獎、省級哲（文）社科獎數及獲華醫科技獎、華醫葯科技獎數；
3. 獲發明專利數（僅工、農、醫門類）；

(c) 論文專著：
1. CSCD或CSSCI收錄論文數；
2. 均CSCD或CSSCI收錄論文數 ；
3. SCI、SSCI、AHCI、EI及MEDLINE收錄論文數；
4. 均SCI、SSCI、 AHCI、EI及MEDLINE收錄論文數 ；
5. 版術專著數 ；

(d) 科研項目
1. 境內家級科研項目經費；
2. 境外際合作科研項目經費；
3. 境內家級科研項目經費；
4. 境外際合作科研項目經費；
5. 境內家級及境外合作科研項目數；
6. 均科研經費；

III. 才培養
(a) 獎勵情況
1. 獲家優秀教獎數；
2. 獲全優秀博士位論文及提名論文數；

(b) 情況
1. 授予博士位數；
2. 授予碩士位數；
3. 目前校攻讀博士、碩士位留數；

IV. 術聲譽

3. 生物實驗室中的水族箱能否看作一個生態系統

問：
生物實驗室中的水族箱能否看作一個生態系統?
水族箱里生活著水生版植物 動物,還有其他小生物權,能看作一個生態系統么?一個魚缸呢?
答：
一、是的，生物實驗室中的水族箱，可以看作一個生態系統。水族箱里生活著水生植物 動物,還有其他小生物,也能看作一個生態系統。
我想裡面應該還有藻類等水生植物，這些水生植物進行光合作用放出氧氣，可以為水中的魚類和其他的水生動物提供氧氣，甚至可以為食草水生動物提供食物；水生動物的排泄物又可以為水生植物提供肥料；這樣的生物鏈就形成了一個良性的生態循環小系統。
二、一個魚缸則不能看作一個生態系統。因為它沒有生物鏈的形成。

4. 中科院生態學方向國家重點實驗室有哪些

淡水生態與生物技術國家重點實驗室 中國科學院水生生物研究所
環境化學與生態毒理學國家重點實驗室 中國科學院生態環境研究中心
環境模擬與污染控制國家重點實驗室（清華大學、中國科學院生態環境研究中心、北京大學、北京師范大學）
城市與區域生態國家重點實驗室 中國科學院生態環境研究中心

就知道這些 歡迎補充。

5. 國家海洋局近岸海域生態環境重點實驗室怎麼樣

大連環境監測中心，好單位
國家海洋局近岸海域生態環境重點實驗室（以下專簡稱：重屬點實驗室）是2004年4月經國家海洋局批准，由「國家海洋局海洋環境監測與保護重點實驗室」（1998年成立）更名而來，隸屬國家海洋局，依託單位為國家海洋環境監測中心。
重點實驗室在學術和管理上相對獨立，本著開放、流動、聯合的運行機制，面向國內外從事海洋生態環境監測與保護研究的同行開放，為開展該領域研究的科技人員提供必要條件，並設立開放基金，資助有關人員從事近岸海域生態環境領域的應用基礎和應用技術研究，努力把本實驗室建設成為我國海洋生態環境監測與保護領域的國家級科研基地和人才培養基地。
國家海洋局近岸海域生態環境重點實驗室是1998年經國家海洋局批准而組建的重點實驗室。實驗室本著開放、流動、聯合的運行機制，向國內外海洋生態環境監測與保護領域的同行開放，為開展該領域研究的科技人員提供條件，努力把本實驗室建設成為我國海洋生態環境監測與保護領域的國家級科研基地和人才培養基地。

6. 生物實驗室中的水族箱里生活著水生植物.動物.還有其他小生物.這樣的水族箱能否看做一個生態系統為什麼

不能算作一個生態系統（1）生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分主要是陽版光、空氣、水、適宜的溫權度、一定的生存空間等，這個水族箱缺乏陽光，不能算作一個生態系統。（2）生物部分包括「生產者」「消費者」與「分解者」，植物是「生產者」、動物和其它小生物為「消費者」，因為缺乏真菌、細菌等「分解者」，所以不能看做一個生態系統

7. 急~上海海洋大學海洋生態系統與環境實驗室怎麼樣

新開的，硬體條件很好，裡面有該科研領域的牛人

8. 淡水生態與生物技術國家重點實驗室（中國科學院水生生物研究所）的項目成果

實驗室圍繞上述國內外相關學科領域的發展趨勢和面臨的國家重大需求，共承擔科研究課題134項，其中主持的973國家重大基礎研究項目2項，它們分別是湖泊富營養化過程與藍藻水華暴發機理研究（2002年啟動，2800萬元，首席科學家劉永定研究員）和重要養殖魚類品種改良的遺傳和發育基礎研究 （2004年啟動，2500萬元，首席科學家桂建芳研究員），主持的863重大水專項2項，它們分別是受污染城市水體修復技術與工程示範（ 2003年啟動，2583萬元，首席科學家吳振斌研究員）和受納湖灣污染負荷有效削減和生態系統重建技術與工程示範（2005年底啟動，2000萬元，首席科學家宋立榮研究員），還主持973課題3個，863課題6個，傑出青年基金3項，重點基金6項和歐盟項目1項等。這些項目的承擔體現了實驗室在國內外相同學科領域的地位和在國家科技發展和經濟建設中的作用，同時也為實驗室的學科發展和自主創新提供了必要條件。
實驗室共發表SCI收錄論文247篇，並有相當多的論文被本學科領域國際頂尖級雜志接受發表，如SCIENCE，PNAS，DEV. BIOL.，MOL. BIOL. EVOL.，J. VIROL.等都發表有水生所完成的論文；發表的論文被國際同行廣為引用，據不完全查證，其中105篇SCI論文被SCI刊源論文引用353次。同時，還主持編寫出版著作8本，獲授權專利23項。通過研究實踐和自主創新，一批在理論上有重大突破或在應用上有廣闊前景的研究成果已經形成。如2005年已獲得的國家科技進步獎二等獎的重大成果長江中、下游湖泊群漁業資源調控及高效優質模式，採用生物操縱和生態對策原理，系統探討了湖泊無公害漁業的可行途徑及主要工藝，提出了湖泊小型魚類、食魚魚類生產力動態估算方法，建立了湖泊鱖魚規模化養殖、河蟹生態養殖和團頭魴增殖等技術，2000-2004年在長江中下游600多萬畝湖泊推廣，增加產值超過20.5億元；2002年獲湖北省科技進步獎二等獎的熱帶、亞熱帶區域水質改善、回用與水生態系重建生物工藝學對策研究，依據生態學原理，將垂直流構建的人工濕地用於中小城市污水的綜合治理，在水環境污染治理方面有廣闊的應用前景；2003年獲湖北省自然科學獎一等獎的銀鯽兩種生殖方式的遺傳基礎及其育種意義，首次以確鑿的分子遺傳證據證明銀鯽存在雌核生殖和兩性生殖兩種不同的生殖方式，並闡明了其遺傳基礎，取得了一系列的新發現和新認識，發表的論文廣為引用，並收入國際知名專著；2003年獲湖北省科技進步獎一等獎的異育銀鯽營養、飼料與投喂技術，根據魚類能量學研究結果，研製出高效、無公害、無污染營養飼料，建立了異育銀鯽的合理投喂模式，具有明顯的環境和經濟效益；2004年獲湖北省自然科學獎二等獎的重要水產動物病毒病原的鑒定及致病機理研究，在建立和篩選到一批用於病毒增殖的水產動物細胞的基礎上，從患病的鱉、蛙、鱖魚和牙鮃的組織中分別分離到相應的病毒病原，並對這些病毒的病原性質、理化特性、分子結構、致病機理及其免疫應答等多方面進行了系統研究；2004年獲總裝備部全軍武器裝備科技進步二等獎的空間飛行環境的生物學效應研究，發現重復再搭載仍然會導致性狀分離等新的空間生物學效應，發現質膜、鈣離子、細胞儲存產物(甘油)共同作用於重力感受、傳導和響應的實驗證據，設計並生產出進行空間生物學研究的通用生物培養箱；2005年獲湖北省自然科學獎二等獎的中國土壤藻的研究，實現了荒漠藻人工大量培養，發明了乾旱區微藻固沙技術，首次完成了利用荒漠藻固定野外流沙的試驗研究，首創性地開辟了藻－草－灌－喬的荒漠化綜合治理新途徑；2005年獲湖北省科技進步獎二等獎名特優淡水魚養殖技術叢書，將名特優魚類養殖品種和技術介紹給廣大養殖戶,促進了名特優淡水魚類的健康養殖及其規模化養殖，帶動了水產行業科普作品的創作和發展，是科研服務於農村和農民的橋梁和紐帶。這些成果有的解決了我國面臨的淡水養殖與水環境保護的矛盾問題，有的推動了魚類發育遺傳學和水生病毒學以及漁業生物技術的進步和發展，有的解決了我國城市受損生態系統恢復和重建的技術難題。
此外，本實驗室在世界上率先開展轉基因魚研究，並一直處於該研究領域的前列。培育出具有完全自主知識產權的快速生長轉基因魚家系；首次系統完成了轉基因魚大規模養殖試驗，建立了高效、安全的養殖模式。在科技部組織的現場鑒定會上，由包括三名院士組成的專家組一致認定：本項目的完成，使我國在轉基因魚的理論研究和應用前景方面居國際領先水平，為轉基因魚的商品化提供了科學依據。國家科技部等主編出版的《中國生物技術發展報告》認為我國轉基因魚育種處於國際領先水平。針對轉基因魚的生態安全，本實驗室創造性的提出了通過構建人工模擬湖泊，在受控隔離的生態系統中進行轉基因魚生態安全評價的策略，自行設計並構建了目前世界上規模最大的轉基因魚生態安全研究人工模擬試驗湖泊，全面評價轉基因魚的生態安全。在轉基因魚的遺傳生態安全控制策略方面，本實驗室取得具有戰略指導意義的研究成果。採用反義轉基因技術，研製獲得性腺完全不發育的轉基因魚。迄今只有本實驗室可以通過轉基因技術，成功控制魚類性腺發育。相關研究結果被遴選為第5屆國際魚類內分泌學學術研討會大會報告，並分別申請了中國和美國專利。與此同時，本實驗室還首次提出組織特異性的兩性互補外源基因剔除概念，並首次建立了魚類轉植基因定點整合技術，實現了魚類性腺中的轉植基因剔除。
在魚類抗病毒基因細胞模型研究方面，應用差減技術克隆滅活病毒感染魚類培養細胞誘導的差異表達基因，已鑒定出一批參與魚類抗病毒和免疫反應的基因，尤其是干擾素系統基因。自2003年底以來，已相繼發表論文10餘篇，受到國際同行高度關注，如鯽魚的類-PKR基因於2004年10月在《魚類和貝類免疫學》發表後，很快被評為該刊的熱點論文之一，並已被他引4次，如德、美三家實驗室聯合發表在《PNAS》上的論文在評價其研究目的時說：這里，我們對一個與哺乳類PKR最相近的來自於斑馬魚的基因進行鑒定和特徵分析，該基因的預期產物在N-端含有Z-DNA結合結構域，而不含dsRNA結合結構域。一個類似的基因最近在鯽魚中已被報道。這些發現支持Z-DNA結合結構域在魚類抗病毒應答中起了重要作用。
在水生態毒理學和生物監測方面，已形成了一系列環境監測和評價技術的規范；建立了我國第一個符合國際標準的二惡英研究專用實驗室，按照國際標准對二惡英進行靈敏、准確的檢測；承擔了國家和地方委託的數十個環境影響評價項目；多次舉辦環境生物學監測及水污染治理的國內國際培訓班，培養了大批環境生物學監測與環境影響評價技術人員。在水污染控制技術與治理工程示範方面，開展了氧化塘與污水凈化資源化生態工程及相關技術研究；在內污染防治生態工程技術和湖區生態優化對策等方面取得了重要的成果；研發的復合垂直流構建濕地系統為主的可持續利用水質管理工藝及對策，研究成果已在德國、奧地利和中國武漢、上海、深圳等地推廣應用；圍繞城市受污染水體的生境改善、生態系統結構優化與系統穩定等問題，研發和集成了水生植物定植、湖濱人工濕地、原位水質凈化、藻類控制、基底修復、水力調度等一批水質改善技術，形成以水力調度和水生植物恢復與重建相結合的城市受污染水體修復技術方案，研究成果不僅在示範工程得到應用，而且在武漢新區的規劃和建設、六湖連通工程的實施中得到廣泛應用，同時為全國其他類似地區水體修復提供借鑒。
圍繞直接威脅到人類健康和生存的藍藻毒素,我們從基礎和應用兩方面開展了研究。在基礎研究方面，系統地研究了微囊藻毒素對動物、植物和其他藻類的毒性效應，此項研究加深了對微囊藻毒素環境風險的認識，為制定飲用水和水產品中的毒素閾值提供了科學依據；開展了微囊藻毒素對於水生動植物和其他藻類的生態效應的研究，發現了一種能夠吞噬微囊藻並降解其毒素的金藻，且這種金藻具有鑒別產毒和非產毒藻類的能力,此項研究工作具有重大的理論和應用價值。在應用研究方面，建立並完善了藍藻毒素及其分析技術體系，研製出的具有我國自主知識產權的微囊藻毒素標准品及微囊藻毒素ELISA檢測試劑盒在國內占據了一席之地，打破了我國藻毒素純品緊缺及檢測方法不完善的尷尬局面。微囊藻毒素ELISA試劑盒已廣泛應用於我國環境監測部門、自來水公司、科研院所，在創造了一定經濟效益的同時，為我國尚缺的微囊藻毒素國家標准檢測方法的制訂奠定了基礎，為建設部頒布的《城市供水水質標准》中對微囊藻毒素將於2006年6月起進行檢驗的要求提供方法學依據。
與世界上從事藻類學和藻類生物技術研究的機構相比較，本實驗室具有全面、系統而且相互銜接的特徵。我們的研究覆蓋了系統分類、生理生化、分子遺傳和環境生物學4個層次。在基礎研究方面，有關微囊藻毒素對動物、植物和其他藻類的生態效應的研究與國外同類研究相比是較為突出的；有關藍藻適應力的遺傳學研究在選題和研究方法上能夠與國外生物學主流相接軌，發現了一些藍藻生存適應或細胞分化必需的新基因；鞘藻目的系統學依然是我所藻類學研究的特色之一。在應用研究方面，對於荒漠藻類在生物結皮中作用的研究和人工結皮技術的開發達到國外同類研究水平；發展了葛仙米優良藻種篩選和培養技術，在我國率先實現規模化養殖。
底棲動物生態研究旨在定量闡明底棲群落的結構和功能，從而為底層系統調控提供操作依據。在經濟底棲動物方面，首次建立了以實現河蟹最大持續產量為目的的放養量模型，2005年底，鑒定專家認為該項成果在河蟹增殖領域居國際領先水平；區域湖沼學的研究致力於運用比較湖沼學的方法和預測生態學的理論探討泛濫平原生態系統的宏觀規律。開展長江中下游富營養湖泊的比較湖沼學研究，旨在定量揭示大尺度上富營養化機理。同時，開展長江江湖復合系統的生境破碎過程與對策研究，以期提出整體保護長江水系生物多樣性的戰略對策。
隨著人口的增加，對水產品的需求量在增加，水產養殖也迅速發展。同時，隨著社會的進步，人們對環境意識的加強，水產發展越來越面臨食物安全、食品安全和環境安全的挑戰。但是由於對水產養殖尤其是集約化養殖中水產動物的營養學、飼料技術和養殖技術等的研究在我國起步較晚，導致水產養殖出現效益低、飼料浪費、環境污染、產品質量差等問題，而這些問題產生的根本就是對其營養需求、營養素利用、飼料配方等有關水產動物對環境因子的反應不清楚造成的。針對這些問題，從基礎入手，研究水產養殖動物的營養需求、蛋白源利用、投喂技術、能量學利用模式等，為無公害水產養殖提供理論基礎。有關魚類的營養學研究基本上達到國際同類水平，在魚類能量學模型、補償生長等方面居國際前沿。本實驗室對國家對水產健康發展的根本需求，研究結果不僅可以具有一定的理論意義，而且對指導飼料配方、水產養殖均有重要的意義。部分研究結果表明，通過合理的飼料配方和投喂技術改進，可以明顯地節約飼料，降低對環境的氮磷排放，降低養殖成本，減少漁業污染。
水環境工程示範在全國產生了重大影響，如滇池藍藻水華污染控制技術研究課題受到國家領導人的高度關注，課題通過驗收後，路甬祥院長發來賀信；武漢新區水專項示範工程已得到科技部和地方政府的肯定，科技部李學勇副部長在視察時說，搞水污染治理只有在藍藻水華最嚴重的地方做才最有意義，你們有一支隊伍在這里，做出了效果，國家要繼續支持，你們要繼續做下去。
針對水環境和水生生物安全提出的重大建議也引起了國家領導人的高度重視，如為《2001高技術發展報告》第五章生物技術對社會的影響撰寫的開篇文章《轉基因安全與對策研究》，提出了轉基因安全問題的三條對策建議；2004年，為中共中央黨校撰寫了理論學習材料轉基因及其安全性，闡述了轉基因研究的起源及發展，分析了轉基因安全爭論的實質，提出了如何正確認識轉基因及其安全性的思路。培育的魚類品種支持地方政府組建了國家良種場，形成了明顯的社會經濟效益。
實驗室的國際合作渠道不斷拓寬，已成功主辦了水環境保護與水污染治理國際培訓班 等8次國際和多邊學術會議，有10多人次在國際學術組織中任職，與德國、日本、英國、法國、歐盟等研究機構保持著長期友好的合作關系，組織承擔並完成了1項歐盟項目。國際合作形式也發生了深刻變化,由我室研究人員出國接受培訓、攻讀學位或作博士後研究到外國人來我室接受培訓、攻讀學位或作博士後研究。
總之，實驗室全體研究人員堅持解放思想，開拓創新，扎實工作，積極面向國家需求和國際科學前沿，辛勤探索淡水生態與生物技術前沿領域的難點和熱點問題，努力尋求保護健康水環境和發展可持續漁業的理論和技術，研究工作取得了重大進展；與此同時，實驗室也全面完成了更新改造，依託單位中國科學院水生生物研究所投資1400多萬元，已基本建成了生態學技術研究平台和分子生物學技術研究平台；並通過研究人員的不斷引進和更新，實驗室已有50歲以下研究員15人，國家傑出青年基金資助者5人；中科院百人計劃入選者6人，入選國家百千萬人才工程3人，通過課題開放等措施，有40多位高級訪問學者來室合作研究，進室博士後20多人，一支年齡結構合理、知識結構優化、業務水平較強的高素質人才隊伍已經形成。實驗室在國內外相同學科領域的地位和在國家科技發展和經濟建設中的作用得到了明顯增強。