更多生態群落
1. 生態群落包括那些
兄弟,估計你問題問錯了,生態系統包括生物和非生物環境,生物裡面有生產者(內主要指綠色植物),消容費者和分解者(主要是微生物)。而生物群落指生活在一定的自然區域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和。你可以到網路裡面搜索一下。
2. 請問 生態群落 是什麼
生態群落又稱生物群落;是指具有直接或間接關系的多種生物種群的有規律的組合,具有復雜的種間關系。組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的,而有規律組合在一起才能形成一個穩定的群落。
3. 關於生態學頂級群落
1、氣候頂極:抄在一個氣候區內,無襲論演替初期的條件多麼不同,群落總是趨向於減輕極端情況朝著與當地氣候條件保持協調和平衡的演替頂極演替,從而使得生境適合於更多的生物生長。演替初始的先鋒群落可能極不相同,但演替過程中群落間的差異會逐漸縮小,逐漸趨向一致,最終均會發展成為一個穩定的氣候頂極群落。
2、偏途頂極(也稱干擾頂極):由強烈而頻繁的干擾因素所引起的相對穩定的群落。
3、前頂級:在一個氣候區內,除了氣候頂極群落之外還會出現一些由於地形、土壤或人為等因素所決定的穩定群落,為了和氣候頂極群落相區別則統稱為前頂極。
4、超頂極(也稱後頂極):由於局部氣候條件較差而產生的穩定群落,如草原區內出現的荒漠植被片段。
5、亞頂極:指氣候頂極階段以前的一個相當穩定的演替階段。
6、預頂極(也稱先頂極):由於局部氣候比較適宜而產生的一種穩定群落。
4. 生態系統與生態群落的區別是什麼
簡略版得喔..
1、生態系統,生物群落,生態群落三個概念有什麼區別?
2、一個池塘,一片森林都是一個生態群落。這句話對嗎?為什麼?
種群=同一種生物的總稱。
生物群落=某一區域所有的生物總和。(生態群落是教材的筆誤)
生態系統=某一區域生物和非生物的綜合。
一個池塘,一片森林都是一個生態群落。這句話錯誤,應該是:一個池塘,一片森林都是一個生態系統。
5. 超多生態群落和巨型生物群系有什麼區別
群系應該是同物種之間的整體系統,群落是很多個生物的生活系統。應該是這樣吧(本人不自覺是否嚴謹)
希望能幫到你
6. 生物群落與生物埋藏
一般認為生態系統就是指生物和它們的生活環境所構成的一個綜合生態系統,大到整個海洋,小到一個湖泊、池塘,生活有各種各樣的生物,都可看作獨立的生態系。群落是指居住在一個特定區域內的生物的組合。它們之間是一種相互依存、相互制約的關系。一個生態系可由一個或更多的群落組成。由現生生物組成的群落稱為生物群落,而化石群落是指生物群落死後原地埋藏被保存為化石的一部分。需要指出,生物死亡後經過搬運形成異地埋藏,這樣形成的化石群一般稱為化石組合。在化石群落中,若有部分生物已被搬運他處,稱為殘留群;若有其他生活環境的生物遷入稱為混合集群。古生態學中所研究的對象為古群落。在根據化石的組合恢復群落時,研究其埋藏和保存作用是特別重要的。研究埋藏群的分布及其與地質作用的關系已經形成一門獨立的學科稱為生物層積學(Biostra0tonomy)。從地層中發現的一個化石群,對其進行古生態學研究或作沉積相分析時,應首先判斷它是原地埋藏還是異地埋藏,區分兩者的標志可概括如下:
化石保存的完整性 原地埋藏的化石群,骨骼保存完整,骨骼或鉸合部位沒有脫落,表面和輪廓無磨損現象。例如山東山旺中新世硅藻土層中產出的玄武蛙,不僅具有完整的骨骼,且有皮膜印痕;又如湖南下石炭統石磴子組灰岩中保存的單體四射珊瑚和伴生的笛管珊瑚(Syringopora)(圖1-17),其生長方向幾乎與岩層層面垂直,且未遭磨損。而異地埋藏的化石,保存不佳,個體多破碎或被磨損。
圖1-17 湖南邵陽下石炭統珊瑚(引用)灰岩中四射珊瑚和笛管珊瑚示原地埋藏
圖1-18 腕足類生長及埋藏示意圖
(據Иванова,А.,1963)
上排為以肉莖附著的分喙石燕;下排為以殼刺固著的輪刺貝;a—正常;b—稍移動;c—經過搬運
個體大小的分選性 原地埋藏的化石,個體大小極不一致,從中可以觀察到從幼年期到老年期個體形態大小的變化。異地埋藏即經過水流分選,往往同樣大小的個體埋藏在一起,且有磨損現象。但要注意,在某些情況下,外來化石可能經過分選與原來未經過搬運的化石群混合在一起,個體大小也不相同。
兩殼保存的分散性 原地埋藏的雙瓣殼化石,一般是兩殼閉合。即使兩殼分離,在同一地點或同一層位中,兩者比例數量大致為1:1;而異地埋藏的同一屬種兩瓣比例極不一致,甚至僅見其中某一瓣分散保存。
觀察判斷生物的生長位置 原地埋藏往往保持生物原來生活時的位置和方向或稍有變動;而異地埋藏不保持原生活時位置,例如多數珊瑚蕚部向下或珊瑚體全部平卧,腕足類大多背殼朝下或喙部朝上(圖1-18)。
小結
古生物學是研究地史時期的生物及其發展規律的科學。以化石為研究對象,對了解生命的起源、生物演化,闡明生物界的發展史,解決地層的時代劃分和對比,恢復古地理、古氣候等方面具有十分重要的意義。本章內容主要有化石及其形成條件和保存類型;生物的起源及生物演化的特點和遵循的規律;生物的系統分類與命名;生物與環境的關系。
重點提示
(1)古生物學及學習古生物學的意義。
(2)化石的形成條件和保存類型。
(3)古生物的分類與命名。
(4)生物的環境分區,影響生物生存的環境因素。
復習思考題
1.什麼是古生物學?包括哪些內容?
2.什麼是化石?化石的形成條件有哪些?
3.化石的保存類型。
4.如何對古生物進行命名?
5.生物進化的特點和規律有哪些?
6.生物的生活方式有哪些?
7.影響生物生存的環境因素有哪些?並加以說明。
8.化石群原地埋藏與異地埋藏的區分標志有哪些?
7. Minecraft的更多生態群落mod(ExtraBiomesXL)是不是運行起來特別卡
卡不卡要看你電腦配置,不過一般都不卡。
8. 生態系統多樣性有什麼
生態系統多樣性是指生物圈內生境、生物群落和生態過程的多樣性。(1)生境的多樣性主要指無機環境,如地形、地貌、氣候、水文等的多樣性,生境多樣性是生物群落多樣性的基礎。(2)生物群落的多樣性主要是群落的組成、結構和功能的多樣性。(3)生態過程的多樣性是指生態系統組成、結構和功能在時間、空間上的變化。
9. 生態學 哪些因素可以增加生物多樣性
什麼是生物多樣性?那些因素可以增加生物多樣性?
生物多樣性是指生命有機體及其賴以生存的生態綜合體的多樣性和變異性。生物多樣性可以從三個層次上描述,即遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統與景觀多樣性。遺傳多樣性又稱為基因多樣性,是指廣泛存在於生物體內、物種內以及物種間的基因多樣性。物種多樣性是指物種水平上的生物多樣性。生態系統多樣性是指生境的多樣性、生物群落多樣性和生態過程的多樣性。景觀多樣性是指不同類型的景觀在空間結構、功能機制和時間動態方面的多樣性和變異性。
生物多樣性於進化時間有關,進化時間越長,且環境條件穩定的物種多樣性高。
物理環境越復雜,或叫空間異質性程度越高,群落的復雜性也高,生物多樣性就越大。天氣越穩定,變化越小生物多樣性越高。
物種之間的競爭是物種進化和分離的動力,所以競爭能增加物種的多樣性。
捕食將被捕食者的種群數目壓到較低的水平,從而減輕了被捕食者的種間競爭。競爭的減弱答應有更多的被捕食者共存。捕食者維持群落的多樣性。
植物群落的多樣性越高,生產的食品越多,通過食品網的能流量越大,整個區域物種多樣性就越高。