崇明生態科技館

A. 請以《我心目中的崇明生態科技館》或《我來當崇明生態科技館館長》為題，寫一篇不少於800 字的作文。

徵文演講比賽通知

為貫徹崇明縣實施「科教興縣」的戰略綱要，圍繞《上海市科普「十一五」事業規劃》的工作要求，崇明生態科技館建設也在緊鑼密鼓的籌備中，預計將於2012年建成開館。為吸引廣大教育系統工作人員和學生參與到科技館建設中，崇明縣教育局、崇明縣科協聯合舉辦「我心目中的崇明生態科技館」、「我來當崇明生態科技館館長」有獎徵文演講活動，通過活動充分發揮廣大學生的想像力、觀察力和創造力，描繪出心中的多彩多樣、奇妙玄幻的科技館，啟迪科普創新興趣，培養科普創新人才，也為崇明生態科技館未來發展提供可參考性意見，建成我們喜歡的場館。
一、活動名稱
「我心目中的崇明生態科技館」、「我來當崇明生態科技館館長」徵文演講比賽。
二、組織單位
主辦（組委會）：崇明縣教育局、崇明縣科學技術協會
承辦：崇明縣教育工會、崇明縣教育局基教科、崇明縣科技館
協辦：崇明縣青少年活動中心
三、參加對象
崇明縣各初中、小學教師和學生
四、活動時間
2010年9月15日——11月中旬
第一階段：方案策劃
時間：2010年9月15日——9月30日
活動方案設計、修改，並邀請有關專家（教育局、科協）論證。
第二階段：宣傳發動
時間：2010年10月8日——10月15日
1、利用崇明教育信息網平台，由組委會向各校分管領導作宣傳發動，介紹本次活動的目的、意義、具體活動時間，參賽作品評比的要求等。
2、各學校在此基礎上向學生們和教師作宣傳發動，組織動員大家積極參與，用文字規劃和描繪出自己心中的科技館。
第三階段：組織實施
時間：10月16日—10月31日
各學校在全面發動的基礎上，認真組織實施，要求於10月31日下午3：00前每校擇優評選出學生3——5篇優秀徵文，教師1篇優秀徵文，並統一寄送至崇明縣城內人民路40號科技館辦公室，郵編：202150。聯系人：沈驍犖，電話：59610232。
第四階段：評比
時間：11月1日——11月8日
由組委會（教育局、科協）組建評委團對各參賽作品進行統一評分，各評出學生組（分小學組和初中組）一、二、三等獎（共計12名）、鼓勵獎（100名）及優秀輔導獎（12名）。教師組一、二、三等獎（6名），鼓勵獎（10名）。
藉助崇明教育信息網平台和科委信息平台，公示獲獎名單，並明確一、二等獎的學生，直接進入演講比賽。教師不組織演講比賽。
第五階段：演講比賽及頒獎
時間：11月中旬（具體時間另行通知）
地點：縣青少年活動中心
科技館組織演講比賽及頒獎會，教育局、科協領導對演講進行評分及徵文、演講的頒獎，科協負責提供獎狀和獎品。一等獎徵文將刊登在《崇明報》上。
五、徵文要求
1、要求以「崇明縣生態科技館」為主題，體裁不限，字數小學組500—800字，初中組1000—1500字，教師組不少於2000字；
2、版面要求，標題黑體小三加粗居中，行文宋體小四，段落1.5間距，A4紙正反列印；
3、學生徵文：行文最後另起一行，註明學校、班級、姓名、指導老師及指導老師電話；教師徵文：註明學校、姓名及聯系電話。
4、堅決杜絕抄襲等不良行為。
六、評分標准
（一）徵文
1、主題內容（30％）：主題鮮明，具有思想價值和現實意義；內容符合比賽主題要求，有啟迪性和前瞻性；感情真摯，標題醒目、新穎。
2、體裁結構（20％）：文體明確，文眼明顯，線索脈絡清晰；文章層次分明、結構合理；布局嚴謹、自然、完整。
3、語言表達（20％）：語言通順流暢、符合邏輯；寫作技巧運用出色合理；詳略得當。
4、創新且有現實意義（30％）：材料構思新鮮，見解獨特，有亮點，可操作性強，具有鮮明的科學性和趣味性。
（二）演講
1、語言（30％）：普通話標准，吐字清楚、准確，聲音清亮圓潤，語氣、語調、聲音、節奏善於變化，抑揚頓挫切合演講內容，一般要求脫稿。
2、姿態（20％）：端莊大方，表情豐富，自然准確表達演講內容，富有激情。
3、台風（20％）:台風好，著裝整潔、大方、得體。
4、情感（30％）演講具有較強吸引力、感染力和召喚力，能充分調動聽眾情緒，能在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

崇明縣教育局
崇明縣科學技術協會

教育局基教科
2010-9-27