春遊游樂場的作文

Ⅰ 寫春遊的作文怎麼寫

方法一：作文的開頭要注意時間地點人物，抓住關鍵的事件。可以突出描寫春遊當中印象比較深刻的事件或者非常有趣的事件。

要知道，春遊作文不可或缺的是對景色的描寫，在作文的首段最好是有對景色的描寫和贊美。對事件的敘述可以根據時間順序進行描寫，要有條理有重點。

結尾段落即總結對春遊的感悟，可以重點描寫下同學們在春遊結束時的反應以及返程時的情景等。
方法二：1、 按一定的順序來寫。 

一般地講，游覽的順序就可以作為游記的順序。由於游覽一般是按時間或路線順序進行的，所以，游記也往往以時間或路線為序。如《記金華的雙龍洞》一課，作者游雙龍洞的路線是：路上——外洞——孔隙——內洞——出洞。文章按游覽路線逐次寫來，顯得脈絡清楚，次序井然。

2、 要有重點地描述景物。  寫游記是記錄下作者游覽的足跡，使讀者從中領略到對名山大川的熱愛，因此要捕捉到最能激起遊人游興的鏡頭，有重點地描述幾處，千萬不要面面俱到地敘述所見所聞，平均使用力量，而是要有詳有略，通過細致觀察把印象最深的地方寫具體。 

3、 還要抓住景物的特點描述。  在觀察景物時要注重景物的獨有特點，特別是奇特的景物要從色彩、形態等方面去認真觀察，仔細比較。善於捕捉它的獨具特徵，並恰當地運用比喻、擬人、誇張、排比等修辭手法對景物的獨特風格加以生動、細致地描繪。 

4、 作文必須情景交融。  這也就是說寫景必須與抒情密切結合起來。一處優美的景點，必然給游覽者帶來愉快的享受。把這種美好的感受寫出來，可以增強作文的感染力，使讀者讀了你的文章後，對你所寫的景點產生嚮往之感，達到這樣的效果，你的作文定能出彩。

資料拓展：

作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。

記敘文

是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。

分類

1.從內容及表達方式分：

①簡單記敘文。

②復雜記敘文。

2.從寫作對象的不同分：

①以寫人為主的記敘文。

② 以敘事為主的記敘文。

③以寫景為主的記敘文。

④以狀物為主的記敘文。

六要素

一般的看法是：時間，地點，人物，事情的起因，經過,結果

寫作方法

1）.確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3）.言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4）.詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

5）.要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。

6）.渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。

Ⅱ 去狼山游樂園春遊作文

今天天氣真正好,我和爸爸媽媽去狼山.
來到狼山,只見狼山高聳入雲,我開始打退堂鼓了,可我轉念又想：俗話說不到長城非好漢,要是我連狼山都登不上去,我還算不算好漢.想到這兒,我開始向上爬去.爬著爬著,我的臉上出現了豆大的汗珠,兩腿像灌了鉛似的,邁不開步子了,可當我看見旁邊紫色的小花被風一吹,搖頭晃腦的,好象在說：這樣就放棄了,那可不行呀,你不是要登上山頂的嗎?加油!聽了這話,我又鼓起勁來,勇往直前.終於,我登上了山頂.啊!這真是「會當凌絕頂,一覽眾山小.」只見山下一片片田地上金燦燦的,好象在向我們匯報：「油菜花開了,油菜花開了!一輛輛汽車好似一個個火柴盒,一個個人像一隻只螞蟻,而一幢幢樓房好象玩具一樣,輕輕一搬就能搬起來似的.抬頭一看,啊,竟然是長江的景色：長江上的船好像正在雲海當中開一樣,給人一種飄飄欲仙的感覺,聽的是鳥語,聞的是花香,看的是美景,自己彷彿是神仙一般,十分愜意.
緊接著,我們下了山,飽覽了一番南暢北幽的美景.只見旁邊有著一排鬱金香五顏六色,紅得像火,黃得如金,白得似雪.閉上眼,一副鳥語花香的景象已經展現在你眼前,用力一聞,一陣撲鼻的香味直往你鼻子里鑽.繼續向綜深前進,四處林深葉茂,漸漸地,你會突然看見一尊尊獅子、老虎、熊……你放心,這些全是石像,一個個刻得栩栩如生,活靈活現,如果塗上顏色,你保證嚇得半死,這個地方可真是曲徑通幽啊,看!這里綠樹成蔭,下面遙望山頂,只見一塊塊岩石上彷彿刻著以前的壁畫呢.繼續前進,只見一株桃樹上有的桃花有的還是花骨朵,有的含苞欲放,好象一位害羞的小姑娘,還有的已經完全張開笑臉,好象「桃花寶座」.
狼山真是太美了,讓我們遊了一次還想游第二次,使人意猶未盡啊!
望採納 謝謝

Ⅲ 關於春遊的作文 兒童公園

游蘇州樂園

新年伊始，媽媽帶我去蘇州樂園遊玩。

我們坐了兩個小時的車來到了蘇州樂園。剛到門口，就看到一隻卡通獅子在和我們招手，遠處隱隱約約能看到山上「蘇州樂園歡樂世界」八個大字。哇，人可真多啊！

蘇州樂園裡面到處都是美景。正前方有一個大球，周圍花朵爭奇斗艷，再後面是噴泉，像兩根彎曲的線條集中到一起，好壯觀、好迷人啊！左手邊是一群錯落有致的歐陸風情的建築，右手邊就是小朋友喜歡的游樂區了耶！

我拉著媽媽迫不及待地來到了兒童世界。裡面好玩的地方可真多啊！有旋轉木馬、過山車、極速飛車、小小世界……「小小世界」是美國迪斯尼同名仿建項目，國內首創。我和媽媽坐上室內有軌載人小船，沿途欣賞到各個著名城市的人文景觀、各國森林的特色風光、大洋深處的生物世界。我們還玩了旋轉木馬、豪華波浪、飛行島……讓我感到既緊張又新奇。因為我還小，像過山車那種太刺激的游戲我還不能玩。

我們來到園區的最後面，發現了一個人造瀑布，它雖然沒有真瀑布那麼寬、那麼長，卻也讓我見識了瀑布的雄偉壯觀。它從山上落下來，水花四濺，像一朵朵透明的花，少許灑在身上，挺舒服的。最後，玩得很累的我和媽媽坐上了環園列車出了蘇州樂園。

再見了，蘇州樂園！等我長大了我一定還會來，來玩那些更刺激的游戲，來這里感受東方「迪斯尼」的快樂。

春遊作文

「春遊了，春遊了！」同學們都高興地喊著。
這次春遊，是去蘇州樂園遊玩，去的前一天晚上我也不知怎麼搞的，睡不著覺，也許是太興奮了吧！
一清早，我們便上路了。一路上，同學們說說笑笑，大約過了一小時，便來到了蘇州樂園。遠處隱隱約約能看到山上「蘇州樂園，歡樂世界」八個大字，再看看大門口，哇，人可真多。進門後，我們班級分成幾個小組，開始活動。
蘇州樂園裡面到處都是美景。正前方有一個大球，周圍花朵爭芳斗艷，再後面是噴泉，像兩根彎曲的線條集中到一起，好壯觀，好迷人啊。我急忙按動相機拍下了這景物。特別令我難忘的是正門右面有一個小型人造瀑布，它雖然沒有真的瀑布那麼寬，那麼長，卻也讓我見識了瀑布的雄偉壯觀。它從山上落下來，水花四濺，像一朵朵透明花，少許灑在我的身上，涼爽爽的，挺舒服。許多圍觀的人也被它吸引了。一旁的楊柳倒映湖中，再仔細瞧瞧，上面長滿了茸茸的小球，柳枝像綠色的長辨子，隨風搖曳著她那婀娜多姿的身體。
我們往右拐，首先來到了「迷之洋館」，裡面恐怖又驚險。走出「迷的洋館」，聽那裡的人介紹，這里的「太空歷險」特別好玩，我們便乘覽車來到了「太空歷險」。開始，我聽到裡面恐怖的聲音，已經感到害怕了，不知道裡面是什麼樣子，會不會出事，真是一連串擔心。排隊時，就想不要玩了，可其他的同學一定要拉我去，沒辦法，只好和別人一起上了車，系好安全帶。然而，與我坐在一起的人都不認識，更讓我擔心，我越想越怕，越想越緊張。沒辦法，只好在心裡安慰自已，「沒事的，沒事的……」這時我們要出發了，我趕忙扶好扶手，一開始，我們慢慢地進入了一個地下軌道，裡面只有一線燈光。突然，車子一剎那往下竄了下去，啊，我一驚，沒等我反應過來，車子一下子又往上繞了過去，啊，真險哪，我的心好像也跳了出來，就這樣，一上一下，讓我心驚膽寒，手裡都冒出了冷汗。終於，車子平穩了，似乎脫離了險境，但一直在這兒，不是辦法啊，裡面又暗又恐怖，怎麼還不出去？我有些焦急了，會不會出什麼故障？我真盼望早些出去，早些離開這兒。正在此時，突然看到了一線亮光，到出口了，總算可以出去了。這時我的心才平息下來。回想剛才，真覺得好笑。不過還真是一場緊張、激烈的太空歷險。
走出了「太空歷險」我們組員都談論剛才的驚險，但也覺得特別好玩。最後，我們又往左走，去了「游樂場」、「小小世界」……它們讓你感到游戲的緊張，讓你感到了幼稚可愛的童年……我也真說不盡了。總之，我以後一定還會來這，來這兒感受精彩歡樂的童年…

Ⅳ 學校春遊游記作文《歡樂谷之游》600字

4月28日，我懷著興奮的心情和好朋友們一起來到了名不虛傳的歡樂谷。

剛走進大門，我就被歡樂谷宏偉壯觀的景象吸引住了。谷里有許多好玩刺激的地方。比如，峽彎森林、螞蟻王國、失落的瑪雅……都很神秘誘人。我最喜歡螞蟻王國了，在這里我不僅能學到自然和生態的種種知識，還體驗到了加速度和失重感，這真是我們小朋友的游樂王國啊！

中午，我們在螞蟻餐廳一起共進午餐，我把寶貝零食都分給了同學們，我也吃了魏馨媛的香腸和崔子源的雪餅。水足飯飽之後，我們來到了一個叫「尖峰時刻」的游樂場。高高的鐵架像火箭一樣聳立著，一橫排座椅懸掛在空中，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。坐在固定好的椅子上，只聽工作人員一聲令下，座椅一下子把我們從地面托到了十層樓那麼高，霎時，我感到自己像騰空而起的小鳥，飛向了天空，那時，緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。還沒等我們親吻藍天，忽的一下，又把我們送回到了地面，我們所有人都在不停地大喊：我們戰勝了自己！在為自己的勇敢加油。

下午，我們還玩了射箭、叢林飛車和激流勇進。為了玩激流勇進，我們排了2小時的隊，但非常值得。沖入水中的那一刻，風馳電掣般的感覺，爸爸坐在我的身旁，眼睛瞪得大大的，樂著大叫「爽啊！」「嘩」一片大大的水花把我們淹沒了，我們一個個都像落湯雞一樣，但是都開心極了。作文

一天的游樂結束了，我和同學們依依不捨地在公園門口告別。這次歡樂谷之游不僅使我們體會了歡樂無限地感覺，而且挑戰了自己的毅力和勇氣。我想：今後無論做什麼，只要有自信，肯實踐，就一定會成功。

Ⅳ 百果園游樂場春遊玩做作文100字

百果園游樂場春遊

今天的天氣格外晴朗，白雲姐姐朝我微微笑，太陽公公向我招招手，無論什麼都顯得格外的和諧。在這個美好的日子中，我們去百果園游樂場春遊啦！

我們來到了百果園游樂場，一從從的鬱金香撲入了我的眼簾，它們真是千姿百態：有的正在「幼年期」，它象個害羞的小姑娘一樣躲藏在花苞里不肯出來，但又想看看外面的世界，就將花苞撥開一點兒往外面看。有的正在「成長期」，它貪婪地吮吸著春日的陽光使自己一點兒一點兒慢慢地長大。還有的正在「成年期」，它努力地將自己的身體張開，想讓遊客給它拍照，注意它……這些姿態不一，五彩繽紛的鬱金香給百果園游樂場增談了幾分美麗。

接著，我們走過了小橋，繞過了綠茵茵的草坪，來到了櫻花林。瞧！櫻花林多美啊！潔白如雪的花瓣包裹著金黃色的花蕊，美麗極了。一陣風吹來，櫻花隨風舞動，灑在綠茵茵的草坪上，灑在大樹下，灑在小河裡。美麗的櫻花點綴著百果園游樂場，使這個花香四溢的百果園游樂場更加美麗！

我們游覽完了這些景點後，挑了個地方野餐，然後又戀戀不舍的逛了一圈，在夜的帷幕下，我們背著百果園游樂場漸行漸遠。我不禁看了看被我拋棄在身後的百果園游樂場，心想：百果園游樂場這塊風水寶地我以後一定還來！

Ⅵ 五年級作文達盆山游樂園春遊作文600字左右

難忘小學生活 即將分手，即將告別，即將說再見，即將……這六年的時間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開這美好的大家庭，離開這些可愛的同學們，離開我們的啟蒙老師……不經會傷感，會難過，會捨不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會淡一些。在小學的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如：和同學一起學習，一起玩耍，一起打鬧，聽老師講故事，講課……這些都是令人難以忘卻的。 有一天上學的時候，到了學校後，我發現筆沒有帶來。我的心裡很是後悔：要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現這種丟三落四的情況了。 馬上就要上課做作業了，我該怎麼做呢？我著急得眼淚直在眼眶裡打轉，還差一點兒就要掉下來了。 這時，我的同桌看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說：「沒關系，我借你一支鋼筆吧。」我感激地說：「謝謝！謝謝！」她連忙擺擺手，笑著說：「不用謝！」 「叮！叮！叮！」上課了。果真，語文老師來了，這節課的任務就是練習抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫起作業來。她轉身對我微笑了一下。她的微笑讓我心裡熱乎乎的。 教室里，同學們都在安靜地寫作業，只聽得見筆尖在紙上「沙沙沙」愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鍾前我差點因為沒有筆而哭起來。 放學的時候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對她說：「謝謝！」「沒什麼，我們是好朋友，這是應該的啊。」她笑眯眯地說。我們一起快快樂樂地回家了。 回到家裡，我心裡想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊！同學關系融洽相處，這種感覺真好！ 能有這樣的好朋友，很不容易，可是，我們再過一個多月，就要分別，各自過新的生活，各自去到那嶄新而又陌生的學堂，不過我們也能再次相遇，回到這熟悉的教室…… 贊同0|評論2012-5-2709:25805595077|四級回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣。 當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進校門，開始一種不尋常的生活。現在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴裡，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢！真的，小學生活很甜。 當我闊進五年級大門時，遇見了一位好老師——施老師，她常說：「玩就痛痛快快地玩，學習就要認認真真的學習。」在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們去野炊，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰，你追我趕，笑語不斷，在老師家裡一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學們的笑聲，吃到嘴裡，甜在心裡。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春遊，秋遊中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。 看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來「以前」與「現在」我已很清楚，惟獨「將來」他還是個未知數……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……

Ⅶ 春遊的作文

今天我們要去春遊，我懷著愉快的心情，背著裝滿食物的藍色小背包，早早地來到學校，和同學們一起坐上汽車，唱著歌兒，就出發去春遊了。

第一站，我們來到了一個礦泉水廠，有兩個大哥哥帶我們去參觀了我們平時喝的一瓶瓶、一桶桶的礦泉水的生產過程，看完以後，我們又坐上車，去參觀我們等待已久的農科所了。

到了農科所，我看見到處是高高的大樹，茂盛的小草和一間間的小房子。我們走進瓜房，那裡有絲瓜、黃瓜、甫瓜、大頭瓜、南瓜等等，瓜的品種有幾十種，有些瓜奇形怪狀的，有長的、有短的、有胖的、有瘦的，真好玩。

看完瓜，我們走進另一間房子，裡面種的蔬菜全是無土栽種的，咦，沒有泥土都能種出菜，真神奇啊，原來它們的根部都泡著營養液。

看完瓜和菜，我們都累了，於是坐在樹底下，一邊休息，一邊吃食物。過了一會兒，老師帶我們來到一個池塘邊捉魚，可我怎麼也捉不住，一位叔叔在一旁看見了，捉了一條小金魚送了給我，我學著叔叔的樣子，也捉了兩條艷麗繽紛的小金魚，雖然我的褲子都濕透了，可我一點也不在乎。

接著老師帶我們去玩套鴨子游戲，可惜的是我三次都沒套中，真是又失望又沒勁。

最後老師帶我們去游樂場玩游戲，游樂場里有「電動火車」「悟空八戒抬轎」「盪鞦韆」「走危險橋」等等，老師給我們每人一張票，每人只能玩一次電動游戲，我玩了「電動火車」，一下子就把票用完了，想再玩一次，可是沒票了，只好玩不是電動的游戲，算是「望梅止渴」吧！當我們玩得正開心的時候，聽見老師說該回家了，我們只好依依不捨地離開了。

這次春遊真好玩，真開心啊！希望老師以後多搞一些這樣的活動。

Ⅷ 有關春遊的作文

春風輕輕地吹過,拂過我的臉頰,春風慢慢地吹進了我的心靈,使我心曠神怡.
今天是我期待已久的春遊,我們來到了景色秀麗的大清谷,盡管今天的天氣不是很好,但是我的心情絲毫沒有受到天氣的影響,我有一種按耐不住的喜悅.
一走進大清谷,濃濃的綠就出現在了我的眼前.大樹上的小鳥有節奏地吱吱喳喳地叫著,新葉跟著節奏,隨著輕風在"媽媽"身上慢慢地搖擺,青蛙看見了就不時地"呱,呱"叫兩聲.地球上的萬物好像都溶入到了這場天自然的小小音樂會,它們配合默契,絲毫不出任何差錯.聽到大自然音樂後的我,也不住地搖擺起來啦!
我和同學們坐在一起,大家一起講講笑話,吃吃東西,可我卻沉醉在了秀麗的景色之中,到處都是綠,山上,小草,亭子,就連小溪的水好像也是綠色的,空氣中還彌漫著大自然綠的氣息,我真想生活在大自然里,每天呼吸著新鮮空氣,生活會變得更加美好.
小溪里的水清澈見底,偶爾還能看到一小群蝌蚪過.這溪水很冰,我想夏天人們到下游的小湖裡去洗澡一定會涼快.我用手盛了一點水,我想嘗嘗這水是否甘甜,於是就拿出紙巾在水裡搖了搖,這水果然甘甜,但是我怕有細菌,就沒敢多喝.
大自然是多麼迷人,今天同學們在大清谷里玩得很痛快,也品味到了大自然的美好.

春遊作文如何寫

「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。」又到一年春遊時，陶醉在湖光山色之中，多快樂呀！可一想到每次春遊後老師要求寫的作文，很多同學就皺眉，不知如何才能寫好。

春遊作文即游記，就是游覽後所寫的記敘游覽過程與心得的作文。你既可以以春遊時所見到的春景為主要內容，輔以賞景時產生的情感；又可以記錄春遊中發生的難忘的事情……寫作時，首先要按一定的順序來寫，一般地講，游覽的順序就可以作為游記的順序。由於游覽一般是按時間或路線順序進行的，所以，游記也往往以時間或路線為序。有時，游覽都從不同角度觀察同一個事物，或者站在某一景點環顧四周的景物，這時，如果以空間為順序，就更恰當一些。如《記金華的雙龍洞》一課，作者游雙龍洞的路線是：路上——外洞——孔隙——內洞——出洞。文章按游覽路線逐次寫來，顯得脈絡清楚，次序井然。

其次，要有重點地描述景物。寫游記是記錄下作者游覽的足跡，使讀者從中領略到對名山大川的熱愛，對名勝古跡的贊美，對革命聖地的景仰……因此要捕捉到最能激起遊人游興的鏡頭，有重點地描述幾處，千萬不要面面俱到地敘述所見所聞，平均使用力量，而是要有詳有略，通過細致觀察把印象最深的地方寫具體。如《記金華的雙龍洞》一文，作者著重寫了從外洞過孔隙進內洞的感受，特別是重點寫了內洞的見聞，通過惟妙惟肖地描繪，使人有身臨其境之感。

還要抓住景物的特點描述。在觀察景物時要注重景物的獨有特點，特別是奇特的景物要從色彩、形態等方面去認真觀察，仔細比較。善於捕捉它的獨具特徵，並恰當地運用比喻、擬人、誇張、排比等修辭手法對景物的獨特風格加以生動、細致地描繪。如《桂林山水》一課，作者舟行碧波上，抓住了灕江水的特點是：靜、清、綠，桂林山的特點是奇、秀、險，我們讀著文章也似乎領略到了桂林山水的秀美奇特風光。

作文必須「情景交融。」這也就是說寫景必須與抒情密切結合起來。一處優美的景點，必然給游覽者帶來愉快的享受。把這種美好的感受寫出來，可以增強作文的感染力，使讀者讀了你的文章後，對你所寫的景點產生嚮往之感，達到這樣的效果，你的作文定能出彩。

Ⅸ 去百樂園的春遊作文

星期三下午，老師說明天到人民公園去春遊，同學們不禁歡呼起來。我們盼望已久的春遊終於來了，我在心裡大喊：「老師，你太好了！」。
第二天早晨，我們排著整齊的隊伍興奮地走出了校園。一路上，我看著藍藍的天空，白白的雲彩，還有道路兩旁的參天大樹，心裡甭提有多開心！
走進人民公園，這兒的風景真是太美了，花兒全部盛開了，有紅的、有黃的、有白的。嫩綠的小草長高了，花叢中的蝴蝶飛來飛去，五彩繽紛，美麗極了。還有各種可愛的小鳥，在樹上不停地跳著、叫著，像是在歡迎我們的到來。
我們來到了公園中央，這里陣列著各式各樣的游戲項目，有小火車、有旋轉木馬、有大青蟲……我們玩了小火車、旋轉木馬、美國游樂園……真是太開心、太過癮了！
下午我們依依不捨地離開了人民公園。再見了，花蝴蝶！再見了，小小鳥！再見了，旋轉木馬！再見了，美國游樂園！——明年春天我們再相會！

今天上午9：00鍾，我們懷著愉快的心情 踏上了公交車。我組的6個同學是去五（甲）班擠車的，這是因為我班的車很小。
一路上，植物們都吸收著雨水。小草被這種「營養水」所吸引，穿著蠶絲般的「衣服」，美麗極了！桃花被這溫柔的聲音喚醒了，開始享受著這從天而降的「生命水」，換上了新裝。在它的「頭上」，長出了一些小花，一顆顆「水晶珠」，灑在它的綠裝上，顯得格外透亮。
來到蘇州樂園，我首先看見的是一條翠湖。雨中的翠湖更綠了，透過雨簾，看那樹、水、和浮萍。我彷彿看見翠湖的雨也是綠的，它把樹葉上的灰塵洗得一干而凈，使樹葉更綠了，我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。吳老師說，讓我們每小組各自活動。聽到這句話，我組

Ⅹ 春遊的作文600字

春遊作文600字

在一個晴朗的天氣。學校組織我們去君山春遊。車上，我們興奮的一會兒唱歌，一會兒大喊大叫，激動的不得了。

一路上，金黃色的油菜花一片連著一片。金碧輝煌，美不勝收，讓人陶醉。
車在我們的歡呼聲中緩緩停下。老師帶著我們按秩序走進了君山公園。剛上樓梯，門口放著的一盆盆美麗的花就映入眼簾。接著，我們先到了猴山。猴子們可愛極了，褐色的皮毛，水汪汪的眼睛，就像一個不懂事的孩子。我旁邊許多同學都給它們扔吃的。它們可真有趣，我們往裡面扔吃的，它就撿吃的，我們扔玩的，它也撿起來拿著玩。看著猴子們憨態可掬的樣子，我們都不禁哈哈大笑起來。就在這時，我看見有一隻老猴子躺在頂端的石頭上，似乎不願理會這一切。我使勁揉揉眼睛。發現那隻老猴子原來是猴王：斷臂猴。猴王眨著眼睛看著我們，就宛如一個剛出生的嬰兒。有幾只小猴子看見猴王躺在上面，便運用它們靈活的手腳爬到斷臂猴的身旁拿出我們扔進去的吃的和玩的，都給了猴王。猴子可真孝順呀。有些人看見這個情景連忙拿起相機拍下了這一精彩的畫面。待在猴王旁的幾只小猴看見有人拍它們 ，就立刻「擺」出一些造型讓我們照，真是一群可愛的動物。
接著，我們又去了游樂場。還沒到，同學們就迫不及待往裡面沖。一進門，我們紛紛把包丟在一邊，開心的玩耍起來。我一會兒盪鞦韆，一會兒玩「驚險浪橋」有趣極了。我們還玩了「驚險上下梯」這梯子很難通過，一不小心，就踩進了坑坑窪窪的小洞里。。。。。。可時間這頑皮的孩子是不會看著我們玩的，它不停的跑。結果，不一會兒，我們就要去吃飯了，吃完飯。我們又圍著 一片零亂的石頭玩，爬上爬下，刺激極了。因為，只要一個不留神就會掉下去。雖是這樣，但我們太調皮了，抑制不住內心的興奮和快樂。爬上去又跳下來。好玩極了。有些男生還帶著飯坐在上面的石頭上吃呢！後來，我們還玩了許多游戲，拖著歡樂而又疲憊的身軀依依不捨的上了回家的車。在車上，同學們不知是累了還是怎麼，都躺在椅子上呼呼大睡起來。慢慢的，我也閉上了眼睛，進入了甜美的夢鄉。
到校後，我們都在議論春遊，有些人說猴子們好有趣，有些人說游樂場好好玩——老師望著我們也笑了。。。。。。
這次春遊真是讓我大開眼界，真盼望下次的春遊也像這樣精彩！