幼兒園游樂場繪畫

⑴ 幼兒園在游樂場安全教案的總結和反思怎麼寫

你好
對於活動的總結
這個肯定是結合實際
以及活動的好壞
進行真實的記錄
反思就是努力的方向

⑵ 幼兒園室內游樂場名字大全

以東游樂淘氣堡。貝貝島，快樂島，童心園等等

⑶ 幼兒園想組織小朋友去游樂園怎麼說好

怎麼說？跟家長說？給家長發簡訊並電話通知說學校打算安排去一次游樂園啊問問家長是否同意，看有多少家長同意的再作打算

⑷ 小班(游樂場)繪本故事

預設目標

能有順序的觀察圖片，學慣用「這是……」、「我玩過……」、「他們在玩……」句式說出完整的話。

能認真聽別人說話，並大膽的在集體面前講述。

活動准備

了解幼兒去過哪些游樂場，玩過哪些大型玩具。

《語言》下p.6-7。

活動過程

談話

——教師提問：小朋友，你們玩過什麼大型玩具？在哪裡玩的？

——請幼兒根據自己玩玩具的經歷講述。

認識幼兒園的玩具

——帶領幼兒到室外，觀察室外的大型玩具，並用「這是……」句式說說有什麼玩具。

——幼兒分組玩玩具，請幼兒用「我玩過……」、「他們在玩……」句式講述同伴玩玩具的情況。

——教師小結：我們幼兒園有這么多玩具，游樂場有更多新鮮好玩的玩具，老師帶你們去看看好嗎？

參觀游樂場

——教師和幼兒一起閱讀畫冊《好玩的游樂場》，先讓幼兒在同伴間講述自己看到的圖片內容。

——教師提問：我們認識這些好玩的玩具嗎？引導幼兒用「這是……」句式說出玩具的名稱。（這是碰碰車。）

你們都玩過哪些玩具？幼兒練習說「我玩過過山車」等。

他們在玩什麼玩具？幼兒學說「他們在玩旋轉搖椅」、「他們在玩碰碰車」等。

——教師引導幼兒由近及遠地觀察圖片，並提問。

離我們最近的是誰？他們在干什麼？

中間位置有誰？他們在干什麼？

離我們最遠是誰？他們在干什麼？

——請個別幼兒由近及遠較連貫地講述，鼓勵幼兒大膽、大聲地講述。

——請其他幼兒自學聽別人講，要求「聽聽別人在講什麼，你覺得他講的好不好，為什麼？」

結束部分

小結幼兒學習情況，表揚講述好是幼兒，鼓勵較差的幼兒。

⑸ 幼兒園里有一個圓形游樂場，它的周長是25.12米．這個游樂場的佔地面積是多少平方米

3.14×（25.12÷3.14÷2） ²
=3.14×16
=50.24（平方米）
答：它的佔地面積是50.24平方米．

⑹ 幼兒園兒童樂園安全須知

為了營造一個和諧、新奇、趣美的兒童游樂氛圍，為了您的孩子在本游樂場經歷一次安全、快樂、有益的歡樂體驗，請您及孩子在入場之前，仔細閱讀本樂園須知：
本樂園適合8歲以下（身高130CM以下）小朋友遊玩，請家長和兒童憑票入場。
請患病兒童不要入場遊玩，以免影響自身以及其他小朋友的健康。
請不要攜帶飲料、食品入場。
請勿把寵物帶進游樂場內。
場地內嚴禁大小便或隨地吐痰，我們為小朋友准備了卡通兒童便盆，如有需要或出現嘔吐的小朋支以及突發事件，請及時與工作人員聯系以便得到妥善處理。
請服從現場工作人員的安排，嚴禁在安全網上攀爬嬉鬧。
本場地為您提供了寄存區，如有需要請與工作人員聯系；貴重物品請自行妥善保管，遺失責任自負。
進場兒童須有家長（或監護人）全程陪同，兒童禁止單獨進場。家長（或監護人）須是年滿18周歲以上的成年人，且善盡監護義務。
家長進場須脫鞋、穿襪子，請兒童勿穿開檔褲入場。
兒童身上的硬物、尖物（如玩具、發卡、飾物等）不可帶入場內。
場內兒童及家長不得出現不安全遊玩行為。
在球池內遊玩時，請將頭部露出球圈，不可亂拋或把球帶出球區。
不可直接從設備高處直接跳下，以免摔傷或撞倒其它小朋友。
小朋友不可獨自站立於不倒翁上。
兒童在氣球跳跳床遊玩時不可將頭朝下，以免導致意外發生。
當游戲區內人員處於飽和狀態時，請家長配合現場工作人員有序出場。

⑺ 幼兒園里有一個圓形游樂場，它的周長是31.4米，在這個游樂場里搭建一個最大的正方形演出平台，這個演

;

⑻ 幼兒園在游樂場里的招生方案

幼兒園活動招生方案
一、園況分析：本園現有4個班級：寶寶班、小班、中班、大班各一個班。
寶寶班現有9人，滿員25人；
小班現有16人，滿員30-35人；
中班現有9人，滿員35-40人；
大班現有6人，滿員40-45人。
二、預計招生人數： 寶寶班16人；小班14-19人；中班26-31人；大班34-39人。
三、招生措施
（一） 通過 網路在網站上發布相關信息進行宣傳，將相關網站完善。
（二） 到商場、超市投放宣傳資料。 根據幼兒園的收費標准分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇中大型超市、商場及就近的超市開始宣傳，逐步延伸到各站台和各班車線路周邊。
具體措施：
1、 鎖定目標超市商場。電話聯系可否放置宣傳資料。
2、 到超市、商場和負責人或服務台進行溝通，商量合適方案及放置點，發放辦法
3、 負責人跟蹤發放情況。
（三） 聯合小區做宣傳活動：結合節假日，聯合附近小區做宣傳活動：如冬季的聖誕節、元旦或雙休日。根據不同 的節日組織不同的活動：活動的基本形式 如親子手工製作、親子游戲等。
具體措施：
1、 了解周邊小區的分布圖，鎖定幼兒園的目標小區。
2、 和小區的物業進行聯系確定活動方式。
3、 提前向家長發放通知，了解活動的大致內容。
4、 組織主持活動並進行宣傳派發宣傳資料及做好登記工作
（四） 到超市商場小區設置招生咨詢點。 利用節假日、（周六、周日）可以到幼兒園周邊小區、商場超市設置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答幼兒入園疑難問題，並登記留下家長的資料，一遍聯系，在小區、村莊、站台張貼宣傳海報，以便達到長期宣傳的效果。
具體措施：
1、 資料准備：宣傳海報、登記表格、橫幅等。
2、 與小區物業取得聯系，商議咨詢點的設置
3、 商議如何在小區的宣傳欄內張貼幼兒宣傳海報
4、 橫幅的懸掛
5、 准備家長接待及咨詢人員做好登記工作
（五） 教師與家長手遞手的發放宣傳
為了保證宣傳資料發放的目的性、有效性。可以進行和家長手遞手的發放，以便能和家長進行面對面的交流
具體措施：
1、 選擇發放的地點，可以選擇商場、超市、學校、菜場門口及附近等人流量較大的地方
2、 培訓教師，統一招生口徑：明確辦園宗旨、目標、教學理念及收費標准和優惠措施；製作一些印有幼兒園形象 名稱的小禮品，如小玩具，紙巾，標牌等
3、 發放宣傳資料並向家長介紹幼兒園辦園特色。
4、 有意者留下家長資料電話，以便取得聯系
5、 統計整理家長和幼兒的資料
（六） 宣傳資料的夾報、書刊等方法
對周邊的報亭進行統計，選擇可用報亭，了解縣區及幼兒幼兒園周邊各雜志、報紙的發放渠道，選擇可以夾放的雜志和報紙
具體措施：
1、 向報亭主人了解雜志和報紙的銷售情況，並和店主商議如何進行夾報宣傳
2、 向帶孩子的家長贈送書刊、雜志，裡面夾放宣傳資料（手遞手發放）
（七） 刊登廣告
選擇合適的書刊或報紙等媒體，進行廣告的刊登，做廣告宣傳橫幅，選擇合適的地點做長期廣告
具體措施：
1、 對部分報紙、書刊進行關注，選擇合適的媒體進行廣告
2、 和報社、廣告公司取得聯系，選擇合適的廣告方式
3、 在路邊、小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳
4、 了解廣告價格共參考
5、 共同商議選擇廣告形式
（八） 與周邊的小學取得聯系，孩子幼兒園畢業後升小學是家長很關心的一個問題。了解幼兒升小學的基本要求，解決幼兒升小學對學校的選擇。必要時可帶幼兒去學校參觀，提前體驗小學生活，解決家長後顧之憂。
四、招生時間
各班老師可以根據自己的時間進行安排或園內統一組織（周六、日、下班後）
五、招生指標
根據園內生源情況，每位教師招生指標人數10人
六、教師招生獎勵辦法
1、 教師向家長宣傳幼兒園，並留下家長詳細資料和電話的每份資料獎勵XX元
2、 與家長取得聯系後家長來園參觀或參加活動的來一位家長另獎勵XX元
3、 家長帶幼兒參觀滿意後並報名入園的一名幼兒另獎勵30元
4、 如果半年內各班招生人數達到定額另獎勵班上老師100元/人
5、 如果半年內全園完成招生人數達定額，獎勵全體教職工100-200元
6、 統一出去招生：園內安排另算起加班費，幼兒園提供一日三餐 教師完成招生指標人數
獎勵辦法
1、 每位教師完成10人獎勵200元加提成
2、 每位教師完成8人以上（含8人）獎勵150元加提成
3、 每位教師完成5人以上（含5人）獎勵100元加提成
4、 每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人
處罰辦法：
1、 在登記過程中有造假現象，一經發現處罰該教師50元
2、 零完成率對該教師處罰50-100元
七、宣傳事項：
1、 宣傳地點設置
2、 宣傳人員分配（可分區域）
3、 招生簡章
4、 招生時間
5、 招生所需物品如小禮品、氣球等
6、 幼兒入園須知
7、 招生橫幅
8、 校車
9、 登記表格

⑼ 某幼兒園要給一塊梯形的游樂場坐鋪防護材料該場地上底25米下底35米高15米如果

梯形的面積公式：（上底+下底）×高÷2
所以:面積=（25+35）x15÷2
=60x15÷2
=450平方米
費用=450x40=18000元

⑽ 幼兒園模仿操教案游樂場真好玩

活動目標：
1、會邊念兒歌邊做模仿操，動作到位、有力。
2、樂意參加集體鍛煉。
活動重點：
會邊念兒歌邊做模仿操。
活動難點：
會邊念兒歌邊做模仿操，動作到位、有力。
活動准備：
活動前學會念兒歌。
活動過程：
一、幼兒一個跟著一個走成大圓，跟著老師邊念兒歌邊一句一句地模仿做動作。
兒歌動作說明
太陽咪咪笑， （兩臂屈肘上舉，掌心向前，虎口相對比做太陽，然後兩臂放下。）
看我起得早， （兩臂側平舉，然後放下。）
舉起小榔頭， （兩臂自然屈肘，兩手半握拳，在胸前做拿拳頭狀。）
叮當叮當敲。 （右手向左手敲擊五次。）
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我身體好， （動作同第二句。）
拿起小籃子， （兩腿屈膝下蹲，同時兩手在小腿前做拔草狀三次。）
田裡去拔草。
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我長的高， （動作同第二句。）
開起小飛機， （兩臂側平舉，上體向左右各側屈兩次。）
飛呀飛的高。
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我做早操， （動作同第二句。）
蹦蹦又跳跳， （兩手叉腰上跳三次。）
鍛煉身體好。
二、組織幼兒玩一個已學過的放鬆游戲，可四散地、較輕松地走或跑。