沙利文西遊記

㈠ 幫我找找偉人和名人的成長故事，急需，謝謝!

霍金的故事
科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是「很不整潔」，老師們覺得他已經「無可救葯」了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫「愛因斯坦」。誰知，20多年後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢？ 原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學「教練」。在十三四歲時，霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。

華盛頓
華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。 他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，「如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。」 他父親到處詢問。當他問兒子時，華盛頓開始哭了起來。 「我砍了你的樹！」華盛頓和盤托出。 父親抱起他的兒子說：「我好聰明的孩子，我寧願失去一百棵樹，也不願聽你說謊。」

林肯
1809年2月12日，亞伯拉罕•林肯出生在一個農民的家庭。小時候，家裡很窮，他沒機會上學，每天跟著父親在西部荒原上開墾、勞動。他自己說：「我一生中進學校的時候，加在一起總共不到一年。」但林肯勤奮好學，一有機會就向別人請教。沒錢買紙、筆，他放牛、砍柴、挖地時懷里也總揣著一本書，休息的時候，一邊啃著粗硬冰涼的麵包，一邊津津有味地看書。晚上，他在小油類下常讀書讀到深夜。 長大後，林肯離開家鄉獨自一人外出謀生。他什麼活兒都干，打過短工，當過水手、店員、鄉村郵遞員、土地測量員，還干過伐木、劈木頭的重力氣活兒。不管幹什麼，他都非常認真負責，誠實而且守信用。他十幾歲時當過村了里雜貨店的店員。有一次，一個顧客多付了幾分錢，他為了退這幾分錢跑了十幾里路。還有一次，他發現少給了顧客二兩茶葉，就跑了幾里路把茶葉送到那人家中。他誠實、好學、謙虛，每到一處，都受到周圍人的喜愛。1834年，25歲的林肯當選為伊利諾斯州議員，開始了他的政治生涯。1836年，他又通過考試當上了律師。當律師以後，由於他精通法律，口才很好，在當地很有聲望。很多人都來找他幫著打官司。但是他為了當事人辯護有一個條件，就是當事人必須是正義的一方。許多窮人沒有錢付給他勞務費，但是只要告訴林肯：「我是正義的，請你幫我討回公道。」林肯就會免費為他辯護。一次，一個很有錢的人請林肯為他辯護。林肯聽了那個客戶的陳述，發現那個人是在誣陷好人，於是就說：「很抱歉，我不能替您辯護，因為您的行為是非正義的。」 那個人說：「林肯先生，我就是想請您幫我打這場不正義的官司，只要我勝訴，您要多少酬勞都可以。」 林肯嚴肅地說：「只要使用一點點法庭辯護的技巧，您的案子很容易勝訴，但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，當我站在法官面前講話的時候，我會對自己說：『林肯，你在撒謊。』謊話只有在丟掉良心的時候，才能大聲地說出口。我不能丟掉良心，也不可能講出謊話。所以，請您另請高明，我沒有能力為您效勞。」 那個人聽了，什麼也沒說，默默地離開了林肯的辦公室。

㈡ 請問這個歌曲叫什麼名字

西游記的插曲，李玲玉唱的，天竺少女 耐心的把整首歌聽完，我相信這就是你要找的歌。

㈢ 讀書心得400字

今天,我們學校開展的讀書活動已經結束了，我的書《昆蟲記》也回來了。作者是法布爾，他是法國人聞名世界的著名昆蟲學家，他在有生之年都一直不斷地研究昆蟲學，並且取得了巨大的成就，受到了世界人們的尊重和愛戴。
書中介紹了法布爾對大自然的一切昆蟲都很的喜愛和保護。他努力研究生物學，憑著無數次的實驗研究後，才取得了成功。
《昆蟲記》讓我愛不釋手，也讓我知道了昆蟲王國里螢火蟲是從卵開始，到幼蟲，到成蟲，再到死，總是發著光的。還一個兇猛無比的肉食動物；狼蛛的毒素可以讓麻雀於死地，也可以使鼠類斃命；寄生蟲狡猾的行獵；兇殘的步甲；斑紋蜂的勤勞和不幸；孔雀蛾的一生；蜂族中的巨人土蜂；隨意旅行家和電報學家——蜘蛛；追逐陽光的歌手——蝗蟲……
法布爾能取得很大的成就，是他堅信科學，成功地發掘了大自然的昆蟲世界的自然規律取得的。法布爾非常有細心，是通過無數次的仔細觀察才能獲得寶貴的資料。他通過觀察和實驗解剖工作了解昆蟲王國的生、老、病、死的自然規律。然後記錄下來，把研究當成樂趣！
《昆蟲記》這本書使我懂得了學習的重要性，無論做任何的事情都要努力去做，去實現我們心中的目標要向法布爾學習。希望你也來讀讀看！

㈣ 09年小學升學考試試題

揚州市邗江區某學校六年級語文期末模擬試卷
2009.5.

二、字、詞練習。（22分）
1、讀拼音，寫詞語。（6分）
wàng tú kāng kǎi hé ǎi zhàn lán

xié 要 （ ） （ ）作 和（） 危（）
2、根據字的音和形組詞。（4分）
峻（ ） 侯（ ） 悔（ ） qiāo（ ）
竣（ ） 候（ ） 誨（ ） qiǎo（ ）
3、請用「 」選出正確的答案。（4分）
殲（jiān qiān）滅 連翹（qiáo qiào）花 瘦削（xuē xiāo）
（赤 熾）熱 帳（篷 蓬） （恬 甜）靜
變化多端：（①端正 ②項目、方面） 厄運：（①阻塞 ②困難、災難）
4、根據提示寫出相應的成語。（4分）
（1）面對各種天災人禍，我們應該 、 共渡難關。
（2）像「螳螂捕蟬」這樣的寓言故事很多，如 、 。
（3）秋天是收獲的季節，到處 、 。
（4）轉眼，六年的小學生活即將結束，真是 、 。
5、在橫線上填上含有「笑」或與「笑」相關的詞或片語，使句子更生動傳神。（4分）
郊遊時，大家席地而坐，不知王強說了什麼，大家 。聽聽，
豪爽的男生 ；文靜的女生 ；看看，同學有的笑得 ，有的笑得 ，有的笑得 。老師也忍俊不禁， ，連身邊的小草也笑得 。
三、句子練習。（10分）
1、修改一段話。（共五處錯誤，5分）
《六·一》兒童節那天，我們帶上鮮艷的紅鄰巾，參加了各式各樣的豐富多彩的活動。有的去公園玩，有的到少年宮參加游藝活動，還有的到劇院表現了精彩的文藝節目。這真是一個讓人難忘、讓人回味的節日啊！共0條評論...
2、按要求，寫句子。(5分)
（1）從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。（換一種說法，意思不變）
（2）夕陽漸漸西沉，灰椋鳥陸陸續續地歸林了。（把句子寫生動。）

（3）雄偉的長江黃河哺育了偉大的中華民族，我們怎能不愛它呢？（將它改成不帶問號的句子）
（4）小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒有遇上好的機遇。小芳想勸勸阿姨，請你幫小芳想一想該怎麼勸說：
。
（5）畢業之際，我想用這樣的詩句來贊美我們敬愛的老師：
。
四、對話。假如你將與揚州市工商局長對話，談話的主題是：如何治理假冒偽劣產品，你打算向工商局長問些什麼，請草擬出兩個問題。（2分）

五、根據課文內容填空。（16分）
1、大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ， 是她明亮的眸子， 是她甜蜜的絮語……這里的省略號表示 。
2、祖國浩如煙海的古詩詞讓泱泱中華無愧於「文明古國」的美譽。張志和《漁歌子》中的「_________ _____，__________ _____」給我們展示了一幅具有濃鬱江南風味的春景圖；「_____ ____ __，烈火焚燒若等閑」向我們展示了石灰的堅強不屈；「___ ，不拘一格降人才」，讓我們感受到了詩人對祖國的一片赤誠之心；看到「鋤頭」，我們就會想到古詩「_____ _____，__________ ______」。
3、「盧溝橋事變」的時間是______年___月___日，從此中國人民全面抗戰的序幕拉開了。
4、「三人行，_____________。」「________________，可以為師矣。」都是孔子說過的話，有深刻的教育意義。孔子弟子三千，賢人七十二，請列舉他的兩位弟子__ ____和__ ___。
5、社會和大自然是一本書，一本無字的書，所以說，「讀萬卷書 ， 」。
的長江， 的三亞落日，威武雄壯的煙台的海，讓我們真正領略到祖國河山的無比壯麗；廣玉蘭的 ，夾竹桃的 ，
墨梅的 讓我們折服；山谷中的謎底告訴我們
。
6、《西遊記》中有一則故事叫「三打白骨精」，我們還知道中國四大名著中帶「三」的故事，如《三國演義》中劉備三請 ，《紅樓夢》中劉姥姥三進 ，
《水滸傳》中宋江三打 。
7、 在書中，我們認識了很多人：被日本人民稱為 「 」、「 」的聶將軍，法國的 一家保護情報，揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的義大利科學家 ，莫泊桑的恩師 等，他們讓我們受益匪淺。
六、閱讀短文，完成後面的問題。(8分+10分)
（一）《夾竹桃》片斷
但是夾竹桃的妙處還不止於此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到牆上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現出一個小池塘。夜蛾飛過，映在牆上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。
1、選擇正確的讀音（用「√」表示）（2分）
參差（cēn cān）（cī chà） 重洋（chóng zhòng） 盛夏（chéng shèng）
2、月光下的夾竹桃 引起了「我」的許多幻想，「我」先後幻想出了 、 和 。（2分）
3、短文中的「大海」是指 ，「遠渡重洋的海輪」是指 。（1分）
4、文中的「此」指 。（1分）
5、請你仿照文中的寫法再寫出一個關於夾竹桃的幻想。（2分）

（二）購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：「告訴我，孩子，你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「 。」
邦迪喜出望外，將飲料（捧 抱 包 報）在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了。您很快就會好起來的！」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：「年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他 了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1、劃去文中括弧內用得不正確的詞語。（2分）
2、在短文中的橫線上補寫老頭說的話。（1分）
3、閱讀短文，回答問題。（3分）
① 聯繫上下文，我們可以知道文中的「天文數字」是說____________ _____。
②「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說 。
③ 小男孩邦迪心中的「上帝」指的是 。
④ 你認為「真正的上帝」指的是 。
⑤ 你認為最後一段中橫線應該填的兩個詞語是 和 。
3、通過閱讀這篇文章，我們可以看出用錢購買上帝的男孩邦迪是一個 _______________的孩子；老頭是一個 的人。（1分）
4、文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（2分）

七、習作。（30分）
六年學習生活,留下了成長的腳印。這些深深淺淺的腳印里,包蘊著成功,積累著收獲。你欣賞過別人的成功嗎？你自己曾有過「不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香」的成功體驗嗎？別人為你的成功給予過熱烈的掌聲嗎？請圍繞「成功」選擇一兩件感受最深的事寫下來，別忘了給文章擬一個好題目。字數不少於400字。

提示：第一題至第七題是必做題，總分是100分，第八題是選做題，全卷累計總分是llO分。
一、填空題：(17分，第2題，第4題、第6題、第7題、第9題每題2分，其餘每空1分)
1、第五次人口普查，我國人口為十二億九千五百三十八萬人，寫作( )人，省略億位後面尾數約是( )人。
2、「青山青水吹青風，青天青地立青松，青青柳枝青春日，青青讀書青色中。」這首詩描寫的是小朋友青青在大好春光里讀書的美麗圖畫，詩的特點是「青」字很多，請你先數一數，再算一算「青」字出現的次數佔全詩總字數的比率是( )。
3、首次北京至拉薩的特快列車，2006年7月1日21：30始發，7月3日20：58到達，全程運行時間是( )，北京至拉薩鐵路長4064千米，途中翻越的大山最高達5068米，這列火車平均每小時大約行( )千米(結果保留一位小數)。
4、一個圓形花壇，半徑是3米，如果半徑增加1米，那麼花壇面積大約增加( )平方米。(得數保留整數)
5、在一個比例里，兩個內項互為倒數，其中一個外項是7，另一個外項是( )
6、北京奧運會我國選手得冠軍總數是（ ）枚。
7、在一幅比例是 的地圖上，量得廬江站至合肥站的圖上距離大約是10厘米，兩站之間的實際鐵路長約是( )千米
8、只列算式不計算：甲數是160，乙數是甲數的 ，甲、乙兩數的平均數是( )。
9、媽媽把2000元錢存人銀行，整存整取三年，年利率是2．70％，到期時媽媽可以取回本金和稅後利息一共( )元。(利息稅率為20％)
10、一個等腰三角形的頂角是80°，它的一個底角度數是( )。
二、判斷題：(6分，每小題1分，正確的劃「√」，錯誤的劃「×」)
l、一個合數至少有3個約數。 ( )
2、一次植樹的成活率是90%，表示有10棵樹沒成活。 ( )
3、a是自然數，a的倒數是 。 ( )
4、圓的直徑和周長成正比例。 ( )
5、面積相等的兩三角形一定能拼成平行四邊形。 ( )
6、比0．2大比0．6小的小數只有3個。 ( )
三、選擇題：(把正確答案的序號寫在括弧里)(10分。每小題2分)
1、小青和小柳完成同一件工作。小青要4小時，小柳要3小時。小青和小柳工作效率的比是( )
A、4：3 B、3:4 C、4:7 D、不能確定
2、把一個長方形的框架拉成一個平行四邊形，這個平行四邊形的周長與原長方形周長相比——( )，這個平行四邊形的面積與原長方形面積相比——( )
A、長方形大 B、平行四邊形大 C、一樣大 D、不能比較
3、表示一個城市一個月氣溫的變化情況，最好運用( )
A、統計表 B、條形統計圖 C、折線統計圖 D、扇形統計圖
4、下列圖形中只有一條對稱軸的圖形是( )
A、長方形 B、正方形 C、扇形 D、圓
5、一根竹竿重約2( )
A、米 B、厘米 C、噸 D、千克
四、計算題：(32分)
（不打了）
五、列式方程或算式，並計算出得數：(6分，每小題3分)
1、125減去一個數的 的差是5，這個數是多少？

2、一個數加上它的120％等於4.4，這個數是多少?

六、操作計算。(10分)
（畫圖，不打）
七、應用題。(19分)
1、營養學家建議：兒童每日喝水應不少於1500毫升，青青每天用底面直徑6厘米，高10厘米的水杯喝6滿杯水，達到要求了嗎?(4分)

2、2006年最大的台風叫「桑美」，風力每秒60米，比跑得最快的人的速度的4倍還多lO米，最快的人每秒跑多少米?(用方程解)(4分)

3、一項工程，甲單獨做8小時完成，乙單獨做8小時只能完成這項工程的 。這項工程如果由甲、乙兩隊合作，需要多少小時才能完成?(4分)

4、下面是小青和小柳兩個同學8次數學成績統計圖，看圖回答問題。(7分)

(1)(2分)第一次成績小青是( )，小柳是( )。他們成績中的最高分是 ( )，最低分是( )。
(2)(2分)小青第四次成績比第三次提高了( )％。小柳第四次成績比第三次下降了( )％。
(3)(2分)八次成績的平均分小青是( )，小柳是( )。
(4)(1分)請你根據統計圖，用簡短的話，分別評價一下小青和小柳的數學學習情況。
八、選做題(10分)
1、在圖中用陰影表示 公頃。(3分)

2、據統計：回收5噸廢紙能造新紙4噸，相當於少砍85棵樹，某造紙廠去年回收廢紙1200噸。請你通過計算，用數據說明回收廢紙的好處。(3分)

3、為了主辦好「六．一」聯歡會，六(1)班45名同學全部行動起來了，全班 的同學布置教
室， 的同學采購物品。你能根據上述材料提出兩個問題並解答出來嗎?(4分)
問題一： ？ 問題二： ？

一、填空題
1.歡歡每天早上步行上學，如果每分走50米，則要遲到5分，如果每分走70米，則可提前5分到校．歡歡到學校的路程是______．

2.如果把一個數碼6寫在某個自然數的右端，該數增加了7999A，這里的A表示一個看不清的數碼，則A=______，這個數是______．

3.兩個數的最大公約數是126，最小公倍數是7938，其中一個數是1134，則另一個數是______．

4.用一個自然數去除另一個整數，商是28，余數是10，且被除數、除數、商數、余數的和是715，則被除數為______，除數為______．

5. 2月14日是星期五，從2月15日這天作為第一天開始往前數，問第1997天是星期_______．

6.
已知九個連續偶數，其中最大數是最小數的9倍，則這九個數是______．

7.有一堆蘋果，它們正好可以放入一個正方形的方格網中每格放一個；現在甲乙兩人依次取走10個蘋果，甲先取，取了若干次後輪到乙來取，蘋果已經不足10個了，乙就將剩下的蘋果全部取走了，那麼甲比乙多取了_________個蘋果．

8.現在是九點，時針與分針第二次重合時的時刻是______．

三、解答題
1.（有圖，不打）
2.一隻船在河裡航行，順流而行時航速為每小時20千米．已知此船順水航行3小時和逆水航行5小時所行的路程相等，問船速和水速分別為多少？

3.某班有26個女生，在期末考試中全班有34人超過95分，問：男生中超過95分的比女生中未超過95分的多幾人？

4.某小商店進了三種不同的果仁，所用的錢一樣多．已知三種果仁的價錢分別是每千克7元、8元和9元，若將三種果仁混合後再賣，那麼，混合後果仁的成本是每千克多少元？

小升初模擬測試

時間:90分鍾 總分：120分

基礎部分（100分）

一、填一填（28分）

1、3 小時=（ ）小時（ ）分 平方米=（ ）平方分米

2、把6米長的鐵絲平均分成8段，每段是全長的（ ），每段長（ ）米。

3、 =12÷（ ）=（ ）÷12=（ ）%=（ ）折

4、比20千克重25%是( )千克,( )千克比40千克輕20%。

5、一輛汽車行1 千米用汽油 升，這輛汽車平均每行一百千米耗油（ ）升。

6、一個比的前項和後項互為倒數，如果前項是3，那麼比值是（ ）。

7、半徑是12厘米的圓的周長是（ ）厘米，面積是（ ）厘米。

8、某工程隊用20天時間完成了舊樓改造工程，比計劃時間提前了 ，提前了（ ）天。

9、把10克糖放入到100克開水中，攪拌成糖水，糖占糖水的（ ）%。

10、有一個圓錐形沙堆,底面半徑4米,高1.2米,這堆沙子的佔地面積是( )平方米,這堆沙子的體積是( )立方米。

11、一個長方形周長98分米，它的長和寬的比為4:3，這個長方形的面積是（ ）平方分米。

12、某人將2000元存入銀行,定期兩年,年利率2.25%,到期交了20%的利息稅後，可得稅後利息 ( )元。

13、一段路720米,前8天修全長的 ,照這樣計算,餘下的還需（ ）天修完。

14、學校舉行科普知識答題比賽，張成同學答題已經答對了47題，答錯了3道,如果他想使自己的答題正確率達到95%，那麼至少還要連續答對（ ）題。

二、選一選（16分）

1、從圖中可以看出，這個圓的直徑大約是（ ）厘米。

A、1 B、2 C、3.14 D、6.28

2、要注滿一個空池，單開甲管要15分鍾;排空滿池，單開乙管要10分鍾，現將兩管齊開，多長時間可將空池注滿？（ ）

A、6分鍾 B、30分鍾 C、永遠也注不滿

3、將一個半徑4厘米的圓沿著它的直徑剪開，平均分成若干份，拼成一個近似的長方形，這個長方形的長是（ ）厘米。

A、4 B、4π C、8 D、8π

4、一個長方體和一個圓柱體,底面積和高分別相等,它們的體積大小比較，( )

A、相等 B、長方體的體積大些 C、圓柱體的體積大些 D、不好比較

5、一個三角形,三個內角度數比是1:2:3,這個三角形按角分是( )三角形。

A、銳角 B、直角 C、鈍角 D、無法確定

6、蓋一座大樓完成時間由120天減少到90天,時間提前百分之幾？正確的列式有( )。

A、120÷90-1 B、1-90÷120 C、(120-90)÷90 D、(120-90)÷120

7、

這四個圖形中，軸對稱圖形的個數有（ ）個。

A、1 B、2 C、3 D、4

8、甲數的 和乙數的 都等於120，甲乙兩數比較，（ ）。

A、甲數大 B、乙數大 C、一樣大

三、判斷下面的說法正確與否（8分）

1、把 米長的繩子平均分成4份,每份佔全長的 。 （ ）

2、甲有錢200元,乙有錢160元,甲拿出20%分給乙後二人錢數相等。 （ ）

3、6噸的 與1噸的 一樣重。 （ ）

4、圓周長與半徑的比值是2π。 （ ）

5、種100棵樹，沒有成活的有10棵，又補種10棵，若全部成活，那麼這批樹的成活率是100%。 （ ）

6、一個圓錐是一個圓柱的體積的 ，那麼它們一定等底等高。 （ ）

7、含鹽25%的鹽水中,鹽與水的比為1:4。 （ ）

8、半圓的面積和周長都是它所在圓面積和周長的一半。 （ ）

四、計算題

1、直接寫得數（4分）

(5 + 6)×6= 1－0÷4 = 18－80%= 1÷0.5%=

2、脫式計算（9分）
12÷3× ( ÷3－0.2)× 18× －11×

3、文字題（8分）
（1）3個1 加上6除20的商，和是多少？

（2）500減去一個數的 等於最小的三位數，求這個數。

五、看圖回答。（2＋2＋3分）

六、實踐應用題（20分）
1、某修路隊修一條路，已修600米，比剩下的少 ，這條路全長多少米？

2、一項工程,甲獨做需30小時完成,乙獨做需20小時完成,甲先做10小時後,餘下的二人合做,還需多少小時完成?

3、廣場上一個圓形花園的直徑是20米,沿花園外側鋪一條2米寬的小路,求小路的面積是多少平方米?

4、上個月小明爸爸發工資1600元,按規定每月個人收入超過800元的部分,應繳納20%的個人所得稅,小明爸爸上個月稅後收入是多少元?

5、為了測量一個圓錐體鐵塊的體積，小強將這個鐵塊浸沒在一個底面直徑12厘米，水深8厘米的圓柱體容器中，發現水面上升到了10厘米，你能幫助小明求出這個圓錐體鐵塊的體積是多少嗎？

㈤ 中外名人勵志勤奮學習,刻苦鑽研的故事書目有哪些

中外名人勵志勤奮學習,刻苦鑽研的故事書目有
1、《張海迪》告訴我們，每內一個容生命都是一個不朽的傳奇，每一個傳奇後面都有一個精彩的故事，就象大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經不住挫折就成不了強者。我也要做一個生活的強者。
2、匡衡《鑿壁偷光》
鑿壁偷光，成語。出自西漢匡衡幼時鑿 穿牆壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代名相的故事。現用來 形容家貧而讀書刻苦。
3、孫康《囊螢映雪》
晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢， 借螢火蟲的微光讀書。事見《初學記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》後以「映雪囊螢」形容夜以繼日，苦學不倦
4、孔子《韋編三絕》
孔子為讀《易》而翻斷了多次牛皮帶子的簡.編連竹簡的皮繩斷了三次.比喻讀書勤奮.
春秋時期的書,主要是以竹子為材料製造的,把竹子破成一根根竹簽,稱為竹「簡」,用火烘乾後在上面寫字.一根竹簡上寫字,多則幾十個字,少則八九個字.一部書要用許多竹簡,通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書,便於閱讀.通常,用絲線編連的叫「絲編」,用麻繩編連的叫「繩編」,用熟牛皮繩編連的叫「韋編」.像《易》這樣厚重的書,當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。

㈥ 推薦些好書吧（條件如下）

10部中國古代小說，《封神演義》《儒林外史》《官場現形記》《東周列國志》《醒世恆言》《喻世名言》《警世通言》《初刻拍案驚奇》《孽海花》《今古奇觀》《鏡花緣》《濟公外傳》《兒女英雄傳》《三俠五義》《說唐》《老殘游記》《老殘游記續集》《二十年目睹之怪現狀》

10部中國近現代小說，沈從文《邊城》 《茶人三部曲》 格非《人面桃花》
王小波的時代三部曲 王安憶《長恨歌》、錢鍾書《圍城》 《龍票》

10部中國當代小說，《芙蓉鎮》古華 《鍾鼓樓》 劉心武
《平凡的世界》路遙 《穆斯林的葬禮》霍達《白鹿原》陳忠實
《抉擇》張平 《長恨歌》 王安憶 《塵埃落定》阿來 《歷史的天空》 徐貴祥
《英雄時代》 柳建偉

10部外國男作家的小說，《悲慘世界》雨果 《百年孤獨》 《紅與黑》《西線無戰事》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 巴爾扎克的《幻滅》 《浮士德》《牛虻》 《第二十二條軍規》 《追憶似水年華》

10部外國女作家的小說，（這個好難，特別後面的要求...）
等我在找找
老大 你要求真多真復雜...
簡.奧斯丁《傲慢與偏見》 《理智與情感》等
夏綠蒂.勃朗特《簡.愛》
艾米莉.勃朗特《呼嘯山莊》
喬治.桑《魔沼》
弗吉尼亞.吳爾夫《達洛維夫人》《到燈塔去》
米切爾 《飄》
阿加莎.克里斯蒂《無人生還》《帷幕》
波伏娃《人總是要死的》 《第二性》（被稱為女權運動的「聖經」）
瑪格麗特.杜拉斯《情人》

老大我認真回答了，答案的都是符合你的要求，而且比你要的多了，多的你可以刪掉...

㈦ 《假如給我三天光明》，《昆蟲記》，《西遊記》，《童年》讀書筆記

人物關系圖我辦不到，尤其是西遊記（人物太多）和昆蟲記（主要人物就一個），我就寫其他幾項吧

假如給我三天光明

作者簡介：19世紀美國盲聾作家、教育家、慈善家、社會活動家。享年88歲。87年生活在無聲、無光的世界中。在十九個月時因猩紅熱而導致雙目失明，雙耳失聰。她完成了她的一系列著作，並致力於為殘疾人造福，建立慈善機構，1964年榮獲「總統自由勛章」，次年被美國《時代周刊》評為二十世紀美國十大英雄偶像之一。（這段是網路，如果需要添加對作者的感想我再補充）

主要故事內容：該書是該作者的自傳。海倫作為一個自幼失去視覺和聽覺的人，在她的沙利文老師的幫助下懂得了生活中無處不在的愛與熱情，頑強不息自主學習，雖然身為聾啞人遇到的很對困難，但她總是相信人是能夠通過自己的努力改變自己的人生和命運，而她也確實做到了。她就讀於哈佛大學，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。畢業後的她投身於慈善事業，為人類社會做貢獻。

主要人物性格：
海倫：小時候的海倫是一個脾氣暴躁的女孩，因為她不懂生活的美，覺得自己的生活毫無樂趣可言。遇到莎莉文老師後，海倫漸漸開始熱愛生活，熱愛生命，對生後充滿希望，對生命充滿感激。
莎莉文老師：她是一個充滿愛的老師，有耐心也有智慧，可能通過這么多年，在她心中，海倫就是她的女兒。
（上次看假如給我三天光明是六七年前的事了，記得不是很清楚，見諒。）

昆蟲記：
作者簡介：讓·亨利·卡西米爾·法布爾(Jean-Henri Casimir Fabre )(1823--1915)，法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家。被世人稱為「昆蟲界的荷馬（相傳荷馬為古代希臘兩部著名史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的作者）」，昆蟲界的「維吉爾」。（同上）

主要故事內容：本書主要講述了在作者的觀察下的各種奇妙的昆蟲的不為人知的行為和習性。（需要逐個昆蟲介紹我再補充）

主要人物性格：法布爾是一個十分有耐心而且十分細心的人，而且他還富有童心，安於貧窮，熱愛大自然，讓他一直充滿熱情地與他的昆蟲們生活下去。
（昆蟲記也有六七年沒看了，見諒）

西遊記：
作者簡介：吳承恩(1500年-1582年），字汝忠，號射陽山人。漢族，淮安府山陽縣（今江蘇省淮安區）人，祖籍安徽省桐城縣高甸（今樅陽縣雨壇鄉高甸），以祖先聚居樅陽高甸，故稱高甸吳氏。因隨祖父遷徙至淮安府（今江蘇省淮安市楚州區）。中國明代傑出的小說家，是四大名著之一《西遊記》的作者。其故里江蘇淮安東南馬甸鄉二堡村有修葺一新的墓園，淮安市有其紀念館。吳承恩一生創作豐富，但是由於家貧，又沒有子女，作品多散失。據記載有志怪小說集《禹鼎記》已失傳。吳承恩的外甥孫丘度搜集其殘存之稿，僅「存十一於千百」，包括詩一卷、散文三卷。後人將其詩文編成《射陽先生存稿》。（同上）

主要故事內容：金蟬子轉世的陳玄奘與五百年前大鬧天宮的孫悟空和被貶下凡間變成豬的銀河天蓬元帥豬悟能以及因打碎琉璃盞被貶至流沙河的沙悟凈在觀音菩薩的指示下從唐朝長安城出發經過漫長的旅程與重重磨難戰勝無數孫悟空的舊識和偷跑下凡的各路神仙的隨從和座騎一路救苦救難最終到達西天大雷音寺取得大乘佛法封神封佛普度眾生。

主要人物性格：陳玄奘：大慈大悲優容寡斷堅守執著知錯就改
孫悟空：脾氣暴躁愛憎分明忠心不二崇尚自由不畏強權廣交天下豪傑
豬悟能：唉
沙悟凈：兢兢業業堅守崗位忠心不二
（還需要哪個人物我再補充）
（西遊記是這四個中我最喜歡的，可能有一點惡搞，抄寫時請自行修改）

童年：

作者介紹：馬克西姆·高爾基，原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，生於1868年3月16日，是社會主義現實主義文學奠基人，無產階級藝術最偉大的代表者、無產階級革命文學導師、蘇聯文學的創始人之一，政治活動家、詩人。他是前蘇聯下諾夫哥羅德人，俄羅斯族。（同上）

主要故事內容：年有喪父的阿廖沙隨母親來到外公家生活，以一個孩子的視角觀察到了一個大家庭專權貪財的家族掌權者及各家庭成員的丑惡嘴臉。在這群人中慈祥善良的外婆成為了他的依靠。母親改嫁的不幸及外公的破產使阿廖沙愈發失望。上完三年級的阿廖沙結束了他的童年。

主要人物性格：阿廖沙：他是一個善於觀察和非常敏感的孩子，能辨別好壞，在外祖父、外祖母、房客等的影響和在現實生活的壓力下度過自己的童年，但他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母：她善良、聰明、能幹、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯優秀女性的代表，對「我」的一生有著非常大的影響。
外祖父：自私殘忍，野蠻粗暴，動不動就打人罵人，哪怕遇上一點不如意的事情也要歇斯底里的發作。
（因為對童年的印象十分模糊，人物性格來源於網路，需要其他人物的性格也請自行網路）
（網路里有童年的人物關系圖）

望採納，謝謝。

㈧ 初一的讀書筆記300字 老師讓寫40多篇 拜託啦各位

書名：《鋼鐵是怎樣煉成的》
作者：尼古拉?奧斯特洛夫斯基
主要內容：這本書的主人公是保爾?柯察金，保爾被老師神甫趕出學校後，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不捨得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最後終於癱瘓了。但他並沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
感受: 我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什麼理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發展成為時代的主旋律，國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼於搶佔21世紀發展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰。中國「趕上時代」的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢於創新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
書名：《簡愛》
作者：夏洛蒂.勃朗特
主要內容：簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對一個孩子的尊嚴的無情踐踏,但也許正是因為這一切,換回了簡.愛無限的信心和堅強不屈的精神,一種可戰勝的內在人格力量. 她在洛任德學校對好友海倫伯恩斯這樣說道：「當我們無緣無故挨打的時候，我們應狠狠地回擊；教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再這樣打人。」 在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認為他們是平等的.不應該因為她是僕人,而不能受到別人的尊重.也正因為她的正直,高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼,並把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，並且慢慢地深深愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他.而當他們結婚的那一天，簡.愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開，她這樣講，「我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則」，「我要牢牢守住這個立場」。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特, 當簡愛回到特恩費得的時候，庄園如同夢境中的一樣付之一炬了；來到楓丹，她終究選擇同雙目失明、一手殘廢的羅切斯特相擁此生。雖然聖約翰是個「個子高高，金發碧眼的美男子」，簡愛卻斷然選擇了真愛。這也是簡愛獨立不羈的個性使然。
感受：對簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活，並把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，並最終也自己的愛人實現了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心並努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

書名：《愛的教育》
作者：亞米契斯
主要內容：這本書介紹了義大利小孩安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。每章每節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。 《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
感受：在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同。

水滸傳》讀書筆記(二)--沂嶺殺四虎
李逵見宋江父子團聚後，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。
去時，途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰敗求饒，說他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。
我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，並看完後有一種豪邁氣質，似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。
但是後來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水，然後發現老母不見了，又發現兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來尋仇都被殺。
只可惜殺了虎，還被人請到家裡做客，後又被擒。這讓人看完之後，都想替李逵打抱不平，可見作者的用心良苦。

讀西遊記有感
西遊記說的是唐三藏為普渡眾生，踏上了西天取經的道路。在路上，他收下了孫悟空，豬八戒，沙僧三位法力高強的徒弟，他們一路上為唐僧降妖除魔，盡心盡力保護唐僧西取真經，經歷九九八十一難，最後終於到達天竺雷音寺，取到真經，德道成仙。
這本書真是把想像力發揮到了極致，其中的故事小的時候在一些電視劇里已經了解了一些，現在一看，才突然覺得古人真是了不起，居然有這么豐富的想像力。這本書的前言里說西遊記的故事情節是根據以前人們的不斷豐富完成的，由各個時期人們的想像，由此我看到我國古代勞動人民的豐富智慧。孫悟空這個人物簡直是寫活了，有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙，而是一個真實的生活在我們周圍的人。豬八戒的種種毛病好像也變得可愛了許多。這本書真能吸引人。

㈨ 求中外歷史人物介紹

http://ke..com/w?ct=17&lm=0&tn=WikiSearch&pn=0&rn=10&word=tag%3A%20%C8%CB%CE%EF&submit=search

㈩ 名人故事

《早》
這一個字，散發著幽香，放射著光芒，……
深冬，釀雪的天氣。我們在紹興訪問三味書屋。從新台門走幾分鍾，過一道石橋，踏進坐南朝北的黑油竹門就到了。
三味書屋是三間的小花廳。還沒進門，迎面先撲來一陣清香。那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。細想又都不像。因為小寒前後，桂花早已開過，蘭花卻還要遲些日子才開。是什麼香呢？據說「三味」是把經書比作五穀，史書比作蔬菜，子書比作點心的。也許是書香？三味書屋是幾十年前的書塾，當年「詩雲」「子曰」，咿咿啞啞的讀書聲街上都能聽得到，盛極一時。現在是魯迅博物館的一部分。過去在那裡教書的先生和讀書的學生，現在差不多都已經成了古人了，訪問的人只能憑著書屋裡的遺物來想像他們的音容笑貌。遺物里書是不多的，博物館的意義也不在藏書。

書屋的局勢是這樣：西向，門兩邊開窗。南牆上有一個圓洞門，里邊有小匾題「停雲小憩」。東邊正中掛一幅畫，畫上古樹底下站著一隻梅花鹿。那是當年學生朝著行禮的地方。畫前面，正中是先生的座位，樸素的八仙桌，高背的椅子，桌子上照老樣子整齊地放著紙墨筆硯和一條不常使用的戒尺。學生的書桌分列在四面，東北角上是魯迅用過的一張，當年魯迅就在那裡讀書，習字，對課，或者把「荊川紙」蒙在《盪寇志》《西遊記》一類的小說上描綉像。現在所有書桌旁邊的椅子當然都是空的。想到幾十年前若是遇到這種情形，壽鏡吾老先生該會喊了吧：「人都到哪裡去了！」默默中我彷彿聽到了那嚴厲的喊聲，同時記起魯迅在文章里寫過書屋後面有一個園，學生常偷空到那裡「爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻」。

我也忽然明白了清香的來源：是臘梅花。

邁進後園，臘梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點玉潔冰清的韻致。落花也不萎蔫，風吹花落，很擔心花瓣會摔碎。那硬挺的樣子，彷彿哈口氣會化，碰一碰會傷。但是梅花可並不是嬌嫩的花，它能在數九隆冬帶著雪開哩。「眾芳搖落獨鮮妍」，天氣越冷，開得越精神。這株臘梅既然是魯迅早年的遊伴，現在該足滿一百歲了吧？「老梅花，少牡丹」，梅花的植株以年老的為好，看這株梅花開的熱鬧勁兒，怕正是又年老又年輕的。就季節說，梅飄香而送暖，雪六齣以知春，梅花開的時候，也正預示著春天的到來。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。

早啊！魯迅的書桌上就刻著一個「早」字。
那個「早」字，不是為記載梅花開放的時令而刻的，那更有深刻的意義。我們帶了一種虔敬的心情，去鑒賞那個字。陰天，屋裡很暗，沒有燈，也沒有誰帶手電筒，憑劃兩根火柴的亮光，我們找到了那個字。字是橫著刻的，很像一個含苞未放的花骨朵，又像一支小巧玲瓏的火把。不知憑意義還是憑想像，當火柴擦亮的時候，那個字也一下子發起光來。頓時照得滿室通亮。
那個字有這樣一段來歷：說是魯迅的父親生病的時候，魯迅很忙。一面上書塾，讀九經（五經加四書），一面要幫家務，天天奔走於當鋪和葯鋪之間。有一天早晨，魯迅上學遲到了。素以品行方正、教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲地說了這樣一句話：「以後要早到！」向來勤奮好學、成績優異的魯迅，聽了沒有說什麼，默默地回到座位上，作為自勵，就在書桌上刻了那個小小的字：「早」。把一個字輕輕地刻在書桌上，實際是把一個堅定的信念深深地埋藏在內心裡。從那以後，魯迅上學就再也沒有遲到過。而且時時早，事事早，奮鬥了一生。
清朝末年留學日本的時候，魯迅厭惡那些把頭發盤在帽子里成為高高的「富士山」的人，自己首先剪了發。為治病救人，從而救國，最初立志學醫；等看到光是身體健康並不能醫治國人愚昧的時候，便研究文藝來喚醒人民，去爭取自由和獨立。從進化論到階級論，從「紳士階級的逆子貳臣」到無產階級的戰士，魯迅都是作為旗手站在時代的最前邊的。
早！在紹興登卧龍山，游覽越王宮殿的遺址，從殘存的丹墀，礎基，穹門，還能想到當年建築的宏偉。也想到了兩千四百年前，越王勾踐「卧薪嘗膽」的故事。勾踐被夫差的大軍圍困在會稽山上，被逼到吳宮養馬。屈辱當中，范蠡、文種卻幫助他定下了「十年生聚、十年教訓」的復國大計。
早！也是在紹興卧龍山，憑吊風雨亭。那是為紀念秋瑾女士建築的。吟詠著「秋風秋雨愁煞人」那悲涼的名句，想到遠在六十年前，在帝國主義和封建統治壓得人喘不過氣來的時候，以一個生在封建官僚家庭的女子，七歲讀書，十一歲賦詩，婚後變賣珠花珠冠，沖破重重樊籠，到日本留學。腰裡佩帶「倭刀」，大呼解放民族，解放婦女。曾經作詩說：「拚得十萬頭顱血，須把乾坤力轉回。」又說：「休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴。」親手創辦《中國女報》，親手組織武裝革命，真稱得起是巾幗英雄，婦女的先鋒。
早！諺語說：「時代和潮流是不等人的。」讀書，勞動，革命，建設，為什麼不應當早呢？讀屈原的《離騷》，開篇不久就說：
汩余若將不及兮，
恐年歲之不吾與。
朝搴阰之木蘭兮，
夕攬洲之宿莽。
反復朗誦，每每給人一種發憤的啟示和鞭策。「黎明即起，孜孜為善」，的確要早。要熱愛時間的清晨，要熱愛生活的春天。要學梅花，作「東風第一枝」。

一九六三年一月十二日
海倫·凱勒的故事

海倫·凱勒年僅19個月時患了一種奇怪的病，導致了她完全成了瞎子和聾子。此後的5年裡，她無法同別人交流。後來從波士頓來了一位叫安妮·沙利文的老師來幫助她。沙利文小姐曾一度是盲人。她想人設法教誨論能像別人一樣生活。她教海倫怎樣用手作為說話的工具。沙利義小姐帶海倫出去，到樹林中探索人自然。她們還到馬戲團、劇院、甚至去工廠。沙利文小姐用她們倆使用的語言給海倫講解各種事物，她們之間的語言就是用手和手指觸摸的語言。海倫還學會廣騎馬、游泳、劃船，甚至爬樹。
海倫·凱勒有一次寫出了她早年的這些事。

在一個美好的春天的早晨，我獨自一個人坐在房間里讀書。突然有種奇妙的氣味便得我不由自主地站起身來，伸出了雙手。春天的氣息好像在從我的房間里走過。"這是什麼呢？"我問。但隨後我就知道了，它來自室外的合歡樹。我走出門去，到了花園的邊沿，向樹走過去。樹在溫暖的陽光下晃動著。樹上長長的枝條掛滿了鮮花，被壓得快碰到地面了。我從鮮花中穿過，走到樹下，然後靜靜地站在那兒。後來，我蹬著樹干爬了上去，爬呀爬，最後爬到了一個小座位上。小座位是很久前有人安放在那裡的。我在那裡坐了好長時間……世界上任何東西都沒法和這種感受相比。

後來，海倫懂得了，自然界不僅是美好的，也是殘酷的。巧合地是，她是在另一棵不同的樹上悟出的這個道理。

有一天，我的老師和我走了一段長路後正在向回走。那天早晨天氣涼爽，但慢慢變得又熱又問起來。我們停下來休息了二三次。我們最後停下來的地方是在一棵櫻桃樹下，離我家的房子沒幾步遠了。樹蔭很好，這棵樹也很容易爬。沙利文小姐和我一起爬了上去。在樹上真是涼快透了。我們決定在樹上吃午飯。她去家裡拿吃的，我答應她我在樹上坐著不動。突然樹上的情況出現了變化。我知道是天空變．復了，因為空氣中的熱消失了，對我來說，熱就是光。我聞到地上冒出了一種氣味。我了解這種氣味。這種氣味總是在暴風雨到來之前出現。我感到孤單，身邊沒有朋友，高高在上，腳不著地。我嚇壞了，想讓我的老師快來。我想從樹上趕快下去，但自己工沒有辦法。一陣兒可怕的寂靜後，突然暴風開始把樹晃動起來，樹葉在我頭上和周圍紛紛落下。我差點兒摔下來。我想從樹上往下跳，可是又害怕。當樹枝在我身上擦來擦去時，我盡力捲成一團。正當我想這樹和我會一起倒下時，一隻手托住了我，正是我的老師來了。我用全身的力氣抓住了她，當腳著地時，我高興得都顫抖起來了。

沙利文小姐和海倫相處了多年。她教會了海倫怎樣讀書、怎樣寫字、怎樣說話。她幫助海倫上學，而且上了大學。海倫非常想做別人能做的事，而且同別人做得一樣好。後來，海倫真地上了大學，而且以優異的成績完成了學業。但是，也真是不容易。她所需要的書中沒有幾本是用盲文（盲人用手摸著書讀的語言）寫的。因此很多書都要靠沙利文小姐或別人把這些書寫在她手上。幾何和 物理特別難學。海倫只能用金屬絲來學習正方形、三角形和其他的幾何圖形。她要反復感覺這些金屬絲的形狀，直到能在自己腦子里看到它們為止。

在大學二年級的時候，凱勒小姐寫出了她生活中的感受和大學對她意味著什麼。她是這樣寫的；在拉德克利夫大學的第一天我興趣盎然。我內心深處有一股強大的力量促使我檢驗一下我的腦子夠不夠用.我想看一看自己能否學得和別人一樣好。在大學里，懂得了很多事情。我逐漸明白的一件事是：有些人說，知識就是力量。但不單是這樣，知識還是引人快樂的橋梁，因為掌握了知識就知道了什麼是真正的和真 實的。去了解過去的偉人們是怎麼想的、怎麼說的,怎麼做的就等於去感受人類一代代人的心臟跳動。

海倫·凱勒所有的知識都是通過觸覺。嗅覺和感覺獲取的。要了解一朵花，就要去摸、去聞、去感受。隨著她年齡的增長，她的觸覺功能得到了高度開發。有一次她說，手幾乎和嘴一樣可以說話。她說，有些人的手讓她摸起來產生恐懼。當她觸到這種人的冰冷 的手指時，他們好像沒有歡樂，她好像是在和暴風雨握手。而她發現另外一種人的手充滿了陽光和溫暖。令人奇怪地是，海倫·凱勒學會了喜歡她聽不到的東西，比如音樂。她做到這一點靠的是觸覺＿當音樂的節拍使空氣產生的波動觸及到她時，她能感覺到。有時她把手放在唱歌的人的喉嚨..一架鋼琴在演奏時，她常常用手撫摸著鋼琴站上幾個小時。有一次她聽風琴演奏。風琴奏出的有力的歌曲聲使得她按著音樂的節拍晃起了身體。她還喜歡去博物館。她認為，她對雕塑的理解和別人沒有兩樣。她的手指能告訴她物體的大小和質地。

海倫·凱勒怎樣看待自己，失去視力和聽力悲劇發生後是怎麼想的？她少女時是這樣寫的：有時，寂寞感像寒冷的薄霧籠罩著我。我獨自坐著，在生命關閉的門內等待著。門外是光明、音樂和甜蜜的友誼，但是不讓我融於其中。寂靜沉重地壓在我心頭。後來希望微笑著向我走來，輕柔地說："忘掉自我，就是快樂。"於是，我就竭力把別人可以看到的光明化作我的太陽，把別人可以聽到音樂化作我的交響曲，把別人背上的微笑化作我的喜悅。

海倫·凱勒高個頭兒，很強壯。她講話時，臉上生氣勃勃。這樣可加強她語言的表達力。當她和好朋友談話想了解他們的情感對，她往往能感覺到他們面部表情的變化。她和沙利文小姐都以具有幽默感而聞名。不管是她們自己的還是別人的開心的事兒，他們總是喜歡開玩笑和逗樂兒。海倫·凱勒大學畢業後，必須努力工作來養活自己。她到全國各地給許多人講話，寫了幾本書，還製作了一部以她的生活為原型的電影。她的主要目的就是讓公眾注意到殘疾人的困難。海倫·凱勒和沙利文小姐的事跡被寫成書籍，多年來被人稱頌著。她們的成功表明了人能征服苦難。安妮·沙利文1936年去世，去世時也成了盲人。在沙利文小姐去世前，海倫凱勒寫道和談到許多有關沙利文小姐對她的慈愛。

正是我的老師的天才、同情心、情愛使我早年得到美好的教育。我的老師太親近我了，以致讓我覺得我是她身上不可分開的一部分。我所具有的最好的東西都屬於她。我的一切都是她愛的撫摸喚醒的。