許游記
⑴ 作文《讀站在地圖前的少年有感》400字
1．（2011·浙江省義烏市）下列句子中沒有語病的一項是（C）（2分）A.理想的教育應該培養學生善於發現、善於探索的水平。B.不努力學習，那怎麼可能取得好成績是可想而知的。C.我們不僅要在課堂上、在教科書中學語文，還要在課堂外、在生活中學語文。D.同學們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。2.（2011·浙江省湖州市）閱讀下面浯段，按要求答題。(2分)徐霞客是我國明代旅行家、地理學家、文學家。他走遍了大半個中國，寫下了許多游記。①5月19日是"徐霞客游記"的開篇月，國務院把這一天確定 為"中國旅遊口"。②這一舉措，體現了國家對旅遊業的高度重視，有利於不斷增加國民的生活質量。(1)劃線句①有一處標點錯誤，請寫出修改意見。將第一處引號改為書名號。(2)劃線句②有一處明顯的語病，請寫出修改意見。將"增加"改為"提高"或"提升"。3．（2011·浙江省金華、麗水市）選出沒有語病的一項。（C）A．許多人對新疆的周圍環境有著十分深厚的興趣，到了周末都想出去走走。B．日本停止濱岡核電站4號機組運轉，目的是防止地震和海嘯不再引發重大核安全事故。C．在熱烈的掌聲中，***發表題為"推動共同發展，共建和諧亞洲"的主旨演講。D．食品添加劑的使用標准包括食品用加工助劑、膠母糖基礎劑和食品用香料等2314個品種。4.（2011·浙江省舟山、嘉興市）下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請在原句上改正。(4分)①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改後的《道路交通安全法》正式施行。②通過這兩個新規，對醉駕者起到了極大的震懾作用。③據公安部交管局統計，截至15日，浙江共查處酒後駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。④不僅醉駕數量大減，各地酒後駕車的數量也大大減少。（1）第②句，缺少主語，刪除"通過"兩字。（2）第③句，減少不能用倍數，把"一倍"改為"一半"（或"50%"、二分之一）5．（2011·浙江省杭州市）下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分)①千年運河，使杭州成為擁有"運河水鄉處處河，東西南北步步橋"的獨特水鄉風韻。②近年來，隨著運河綜合保護措施的全面推進，拱宸橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。③憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動漫等文化創意產業有了快速發展。①在 "風韻"後加"的勝地"，或刪去"成為"。②將"措施"改為"工程"，或將"推進"改為"落實"。③刪去"眾多的"，或刪去"豐富的"。6.（2011·四川省達州市）下列句子有語病的一項是（A）A．整個教室有一種不平常的嚴肅的氣氛，最使我吃驚的是，後面幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮上的人，他們也跟我們一樣肅靜。（都德·《最後一課》）B．我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。（端木蕻良·《土地的誓言》）C．這種橋不但形式優美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發揮作用。（茅以升·《中國石拱橋》）D．我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅·《故鄉》）7．（2011·四川省眉山市）下列各句中，沒有語病的一項是CA．為了防止酒駕事件不再發生，眉山市加大了巡查整治力度。B．學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。C．完善食品安全法規，規范食品安全監管機制，提高人們的食品安全意識，已經到了迫在眉睫的地步了。D．學生能夠熟練而規范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標准》對漢字書寫的要求。 (A:否定詞"不"誤用；B：缺必要的賓語"意識"；D:前後不一致，一面和兩面不搭配，應去掉後面的"是否"。)8.（2011·四川省內江市）下列句子有語病的一項是（B多重定語的秩序不當）A．在20多年演藝生涯中，幾乎沒人記得費玉清在舞台上不穿西裝的樣子。B．失事客機是一架薩博340型短程雙渦輪螺旋槳的索爾航空公司飛機。C．"紅色經典"是指新中國建立初期以謳歌中國革命、謳歌中國共產黨，表現革命英雄主義和理想主義為主題的作品。D．即便不是很喜歡語文，在臨近中考的最後時刻不讓語文拖後腿，也是一種成功。9．（2011·四川省資陽市）方明為了參加學校紀念中國共產黨成立90周年的誦讀紅色經典活動，托亞玲的媽媽在縣圖書館借本長篇小說《紅岩》。下面是他發給亞玲媽媽的簡訊，閱讀後完成後面題目。（4分）王阿姨，我是亞玲的好朋友方明。①雖然沒有與您見過面，但您的名字我早已耳熟能詳。我現在有一件事情要麻煩您：②最近，為了紀念中國共產黨成立90周年，要求每個同學讀一本歌頌革命先烈的課外書。③我很想讀一讀《紅岩》這部小說，詳細體察革命先烈的斗爭歷程，可我們學校圖書室和同學都無此書。不知你們圖書館有沒有這本書。如果有，請亞玲同學帶給我；④如果沒有，必須及時告訴我。多謝您的幫助。第①句中"耳熟能詳"這一詞語使用不當，應改為。熟悉第②句成分殘缺，應改為。最近，學校為了紀念中國共產黨成立90周年，要求每個同學讀一本歌頌革命先烈的課外書。第③句搭配不當，應改為。我很想讀一讀《紅岩》這部小說，詳細了解革命先烈的斗爭歷程。第④句不得體的詞語是，應改為。必須"麻煩"或"煩勞"（改為"請你 "也給分）（4分，每改正確一句1分。）10.（2011·浙江省紹興市）下面這段文字有一個錯別字和一個病句，請找出來並幫助改正。（3分）讀書是一個學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。果戈理說，書是嘹望世界的窗口。惠普爾說，書籍是屹立於時間**中的燈塔。讀每一本書都會有一定的收獲。但是為什麼用同樣的時間，讀同樣的東西，有的人收獲卻不多呢？一個重要原因是因為沒有用心去感悟。 (1)改錯別字："嘹"改為"瞭" (2)修改病句：一個重要原因是沒有用心去感悟（或：這是因為沒有用去感悟）。11．（2011·福建省福州市）下列句子沒有語病的一項是（A）A.為了紀念建黨九十周年，全國上下掀起了高 唱紅歌的熱潮。B.今年以來，全國公安機關進一步開展嚴打危害食品安全犯罪。C.童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。D.為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出台交通管理新措施。12．（2011·廣東省肇慶市）下列句子中，沒有語病的一項是（C）A. 鼎湖山佔有保持干凈水體的大面積天然無菌的山林環境。B. 課余時間，學校為同學們准備了跳繩、羽毛球、卡拉OK等體育活動。C. 2011年6月4日，李娜勇奪法網單打冠軍，成為第一個手捧單打大滿貫的亞洲人。D. 自"虛擬時代"網站開辦以來，每天接待顧客平均約有6000人次左右。13．（2011·江西省、南昌市）下列句子沒有語病的一項是（A）A.說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加於全體，那簡直是誣蔑。B.昨日，記者從省國土部門獲悉，我省已全面啟動今年災害防治。C.游覽者必然也不會不忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。D.能否徹底治理酒後駕車的亂象，關鍵在於有關部門嚴格執法。14.（2011·甘肅省蘭州市）下面語段中的句子有語病的一句是（D）A.吸煙有害健康是人人皆知的道理，然而，吸煙的人數卻是有增無減。B.《公共場所衛生管理條例實施細則》明確規定，5月1日起，室內公共場所禁止吸煙；C.公共場所經營者應當設置醒目的禁止吸煙警語和標志。D.公共場所吸煙害人害己，如今成為新規並全國實施，確實可以在一定程度上增長當前國民身體素質。15．（2011·河北省唐山市）下面是某同學作文中的一個片斷，仔細閱讀後，請選擇4處，加以修改。（4分）人生是無法回頭再來的，然而做每件事都要細心瑾慎、小心翼翼。有時，也許就是因為一個不留神的錯誤，造成無法挽回的一個遺憾。朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心，希望你穩健地走完自己的旅程。①"然而每件事都要細心瑾慎，小心翼翼。"句中，"然而"改為"所以（因此）"；"瑾"應改為"謹"；"細心瑾慎"與"小心翼翼"重復，刪去其一。②"有時也許就是因為一個不留神的錯誤，造成了無法挽回的一個遺憾"，欠通順，改通即可；"有時"後可加"，"；"一個"調到"無法"前。③"朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心"句中，"："改為"，"；"珍重"改為"慎重"；"吊"改為"掉"。16.（2011·山東省濟寧市）下列句子中沒有語病的一項是（B）（2分）A.我國成功發射並研製了第一顆月球探測器"嫦娥一號"衛星。B.今年6月11日，我市將舉辦中國文化遺產日主場城市活動。C.由於漢字電腦錄入技術的廣泛運用，使人們書寫漢字的機會越來越少。D.今年6月底京滬高鐵曲阜東站正式通車為標志和起點，濟寧也將步入"高鐵時代"。17．（2011·四川省廣安市）下列句子中沒有語病的一項是（A）A.***總理出席第四次中日韓領導人會議，提議建立中日韓核電安全交流與合作機制。B.就近期一些地方因征地拆遷引發惡性事件，國土資源部日前下發緊急通知，要求各地嚴格規范征地拆遷管理，堅決防範強征強拆行為不再發生。C.制度的優越、國力的強大是中國撤離在利比亞人員行動能否取得成功的堅實基礎。D.學校開展的"感恩·奮進"活動，掀起了同學間互幫、互助、互學、互進，增進了彼此的友誼。18.（2011·重慶市）下面語段劃線處都有語病，請根據提示加以改正。（4分）今年是中國共產黨建黨90周年，①重慶也將歡迎第14個直轄日。在這歷史性的喜慶時刻，大型音樂會《復興之路》，②6月18日至20日在重慶人民大會堂將於演出。據介紹，③這次演出的節目大多是以渾厚雄壯的交響樂為主。屆時，④這些節目所展現的宏偉瑰麗的史詩氣質必將深深打動，掀起慶祝建黨90周年、慶賀直轄的高潮。（1）第①處搭配不當，應將改為「歡迎」改為「迎來」，（2）第②處語序不當，應調整為將於6月18日至20日在重慶人民大會堂演出，（3）第③處句式雜糅，應改為這次演出的節目以渾厚雄壯的交響樂為主，（4）第④處成分殘缺，應在後添加「打動」後添加「觀眾」。19．（2011·貴州省安順市）下列句子中沒有語病的一句是（D) ( 3 分）A．老王猜測，眼前這個年輕人大概有二十三四歲左右。B．是否多閱讀，也是提高一個人作文技能的途徑之一。C．中學生是培養健康情操的重要階段。D．同學們修改自己的作文時，一定要注意找出並改正作文中的錯別字。20.（2011·湖北省武漢市）下面各項中，沒有語病的一項是（D）A.我省廣大幹部和群眾團結一心，採取多種有效措施奮力抗旱。B.今年，我市將投入230億元打造"幸福武漢"。C.李文英數十年紮根基層，用智慧為棉農造福，人們親切地稱她為"棉花奶奶"。D.通過加強校園周邊道路交通安全的管理，使學生的人生安全得到了保障。21．（2011·廣東 省）下列對病句的修改不正確的一項是(C)（3分）A．"拾荒老娘"於化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。（刪除"獨自"）B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創作激情，留下了許多優秀作品。（把"他的晚年"改為"晚年的他"）C．由於長江流域連續乾旱，導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產和生活帶來很大影響。（刪除"給"）D．有人認為央視"開心辭典"欄目將國學娛樂化，有利於更多人研究和了解國學。（把"研究和了解"改為"了解和研究"）22.（2011·湖北省黃岡市）下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是(D)A．通過這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認識到盲目修建核電站存在的隱患。B．能否根治中小學生沉迷網上聊天和網路游戲的"頑症"，是保證青少年健康成長的條件之一。C．今夏"電荒"提前到來，預計電力缺口至少將達到3000萬-4000萬千瓦以上。D．當前物價上漲形勢必須引起高度注意，要千方百計保持物價總水平的基本穩定。23．（2011·湖北省荊州市）（2分）讀下面的文段，指出劃線處沒有錯誤的一項（A）生生不息的長江水養育了勤勞智慧的世代楚人，也孕育了無與倫比的荊楚文明；［A］見證了水鄉澤國的滄桑巨變，也見證了荊楚名城的數度輝煌。離鄉大概有20幾年了，［B］雖然呼吸不到那熟悉的荊風楚雨，［C］心中卻從未放下那方水土深深的眷戀！［D］24.（2011·江蘇省連雲港市）下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來，加以改正。（3分）文化與修養共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個人能否成為真正的讀者，關鍵在於他在青少年時期養成良好的讀書習慣。③如果沒有培養起對閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。改正：①處，雜糅，刪去"的過程"。②處，一面和兩面搭配不當，在"養成"前添加"能否"；或將"能否"刪去。③處，語序不當，把"從小"調到"培養"前。25．（2011·湖北省襄陽市）下列句子沒有語病的一項是（A）（2分）A．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱吒風雲的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現。B．這樸素的話語多麼深刻地蘊含著人生哲理啊！C．家庭教育的實質是愛的教育，父母愛孩子的方式決定著家庭教育的成功。D．由於他良好的心理素質和優異的表現，贏得了評委的一致好評。26.（2011·山東省濱州市）下列句子中沒有語病的一項是（D）（2分）A．保護並了解我們的傳統文化，是每個中國人義不容辭的責任。B．一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在於持之以恆地參加體育鍛煉。C．在上海世博會中國館的設計和建造上，充分體現了設計者和匠師們非凡的智慧。D．生活有多麼廣闊，語文世界就有多麼廣闊 。我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學習語文。27．（2011·貴州省銅仁地區）下列句子沒有語病的一項是（D）A.各級政府積極採取措施，加強校園安保工作，防止校園安全事故不再發生。B.每當站在祖國地圖前，使我產生無盡的感慨。C.學習成績的提高，主要取決於學生自身是否努力。D.人們常常在意自己失去了什麼，卻往往忽略自己擁有了什麼。28.（2011·浙江省衢州市）讀下面這段話，按要求答題。(2分)①衢州"創業文化周"活動旨在弘揚創業文化，鼓勵全市青年把握時代潮流，順應歷史機遇，積極投身到自主創業的火熱實踐中來。 ②本次活動倡導敢為人先的理念，燃起創業的激情；倡導善於學習的風氣，增長創業的才幹；用銳意進取的精神來開拓創業的局面。 (1)第①句畫線處有語病，請改正。改為"鼓勵全市青年順應時代潮流，把握歷史機遇"，或"鼓勵全市青年順應時代潮流，抓住歷史機遇"。 (2)第②句語句不連貫，請修改畫線句子，使之連貫。改為"倡導銳意進取的精神，開拓創業的局面。"29．（2011·山東省濰坊市）華興中學學生會下發通知布置社區服務活動事宜，通知正文中有兩處語病，一處表達不得體，請找出來修改。（6分）①尊敬老人是中華民族的傳統美德，②社區服務的重要目的是使我們服務社會、增長才乾的主要途徑。③全體同學明天上午8點到新華社區開展服務活動，④活動時間為半天。⑤活動的內容是敬老院。⑥主要活動有三項：跟老人談心，給老人表演節目，為老人打掃衛生。⑦我們將努力使敬老院蓬蓽增輝。（1）第②句，修改：社區服務是（使）我們服務社會、增長才乾的主要途徑。（或：社區服務的重要目的是使我們服務社會、增長才幹）（2）第⑤句，修改：活動的內容是為敬老院（的老人）服務。（或：活動的地點是敬老院）（3）第⑦句，修改：給敬老院送去溫暖。（"蓬蓽增輝"不得體，能將其修改得體即可）30.（2011·安徽省蕪湖市）下面語段中畫線的句子存在語病，請改正。（6分）今年年初，蕪湖市政府首次將發展公共交通事業列為民生工程，（1）全市上下為這一民生工程推波助瀾。幾個月過去了，公共交通悄無聲息地發性著變化：街上拖著"黑尾巴"的公交車少了，乘客在站台等侯公交車不再像以往那樣"等到花兒也謝了"，每日客流量達50萬人次，（2）乘客的投訴量卻急劇銳減，（3）公交車駕駛員的服務態度有了明顯提高。公共交通為城市的健康運轉發揮著越來越重要的作用。改正：（1）第（1）處：將"推波助瀾"改為"添磚加瓦"、"獻計出力"等詞語。 （2）第（2）處：刪掉"急劇"，或把"銳減"改為"減少"。 （3）第（3）處：將"態度"改為"水平"，或將"提高"改為"好轉"。32.（2011·山東省德州市）下面這段文字中有三處語病，任選兩處在原句中修改。（2分）閱讀課上，我們討論並閱讀了海明威的名著《老人與海》，感觸很多。不但我被人鯊搏鬥那驚心動魄的場面所震撼，更被主人公那"人可以被消滅，不可以被打敗"的信念所折服。我相信，在今後的日子裡，這種閱讀體驗將無時無刻不伴隨著我，激勵著我戰勝困難的動力。①"討論並閱讀"改為"閱讀並討論"②"不但我"改為"我不但"③末句刪除"的動力"或改為"成為我戰勝困難的動力" 。33．（2011·廣東省湛江市）下列各句中，沒有語病的一句是（A）A．對於是否應該援助受災的日本這一問題，大多數網民主張贊成，也有網民主張反對。B．"六一"期間隆重上映的動漫電影《功夫熊貓2》，使無數小朋友帶來了歡樂。C．本屆深圳大運會安保人員的心理素質是過硬的，不會發生面臨突發事件而無所適從。D．美國的基礎教育重視培養學生的觀察、思考和創造能力，這是值得我們學習的。34. （2011·湖南省婁底市）下列句子沒有語病的一項是（C）A通過今年食鹽搶購事件，使我們看到了我們國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。B.中國撤離在利比亞的公民行動，表達了黨和政府堅持"立黨為公，執政為民"和"外交為民"的理念。C.在今年的全國兩會上，許多代表指出：環境污染、交通擁堵、發展成本過高，已成為城市發展必須面對的重大課題。D.全國青少年科技創新大賽具有廣泛的活動基礎，每年有超過1000萬名左右的前少年參加從基層學校到全國大賽的不同層次活動。（A項成分殘缺，缺主語，應把"通過"或"使"去掉；B項搭配不當，改"表達"為"體現"；D項前後矛盾，應劃去"超過"或"左右的"）35．（2011·廣西省桂林市）請按要求修改下面一段話。（每小題2分，共10分）A 2010年上海世界博覽會世界各地吸引了7000萬人次前往參觀。B數百年來，對"和諧城市"模式的探討，從來沒有停止過。中國舉辦世博會是一次展示國力的好機會。C從"烏托邦"到"理想城市"、再到"田園都市"，人們一直在探索如何建立城市的平衡與和諧。世博會，D既是人們展示創新成果的舞台，而是人們交流城市發展模式的平台。① A句語序不當，正確的表述是：……吸引了世界各地7000萬人次前往參觀② B句句子成分不完整，修改後句子應為：數百年來，人們（我們）對"和諧城市"模式的探討，從來沒有停止過③ C句有一處標點錯誤， 應改為"、"改為"，"④ D句中的關聯詞搭配不當，修改後句子應為：既是人們展示創新成果的舞台，也是（更是、還是）人們交流城市發展模式的平台。⑤ 文中有一個句子與上下文銜接不當，應刪去。這個句子是：中國舉辦世博會是一次展示國力的好機會。36.（2011·湖北省恩施自治州）下面句子中沒有語病的一項是(D)A．雖然她長得不夠漂亮，但是為人很好，很受大家的歡迎。B．漂泊在外的遊子啊，無時無刻思念著家鄉的親人。C．我們在學習上即使取得了很大的成績，但絕不能驕傲自滿。D．在合作學習的過程中，養成主動交流的習慣，是取得進步的一個重要因素。
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⑶ 愛的教育作者是誰
埃迪蒙托·德·亞米契斯（Edemondo De Amicis） 1846年12月21日出生於義大利。他在義大利北部皮埃蒙特地區的庫涅奧城度過童年和少年時代。那時的義大利受法國大革命的影響，國內正醞釀著愛國主義，這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。他曾加入過軍隊，並在1865年從摩德納軍事學校畢業後就當了軍官，參加過統一義大利的復興運動的戰役，退役後擔任過隨軍記者和軍報編輯，發表特寫、報道、短篇小說。他退伍後定居都靈，致力於專業文學創作。他游歷過歐、亞許多國家，有豐富的生活經驗，他繼承馬志尼「文學描寫人民」的民主傳統，贊美普通老百姓的真誠、善良和高尚的道德情操，暴露統治者的無情和兇殘。亞米契斯的作品側重描寫軍隊和學校生活。1908年3月12日因心臟病死於Bordighera(勃丁格爾)。二十歲時他從軍校畢業，加入軍隊，開始寫一些具有愛國風味的短篇故事，並出版了他的第一本書《義大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本，被譽為世界少年最優良的讀物之一 。 埃得蒙多·德·亞米契斯，1846年10月31日生於義大利的一個小鎮，自幼酷愛學習和寫作，是一位多產作家，是義大利民族復興運動時期的愛國志士。青年時代，他夭志從軍，力爭取祖國的獨立、自由和民主而戰斗，曾參加一八六六年解放義大利的戰斗。青年時代正在義大利民族獨立戰爭中。他的最初的作品Novelle和Bozzetti 多的讀者的參與。但他的最好的作品，卻都是游記。因為他所最擅長的是景物描寫，並不是事物描寫。由美國旅行回國後，他變成了社會主義者，Sull Oceano一書便是他發表社會主義的見解的作品。後來，他擔任軍事刊物《戰斗的義大利》的特派記者。他寫了不少通迅、報道和短篇小說，把民族復興運動時期的義大利軍隊，作為祖國解放和復興的重要力量予以熱情的頌揚。二十歲時他從軍校畢業，加入軍隊，開始寫一些具有愛國風味的短篇故事，並出版了他的第一本書《義大利軍旅生活》。二十二歲那年，他發表處女作《軍營生活》，曾周遊世界各國，撰寫了許多游記，其中著名的有:《西班牙》(1872)、《倫敦游記》(1874)、《摩洛哥》(1876)、《巴黎游記》(1879)，以明快、新穎的筆觸，記敘各國的風土人情，同時貫串了作者向義大利人民進行愛國主義教育的宗旨。他是博愛主義者。他的許多作品，如:《朋友們》(1883)、《在海洋上》(1889)， 特別是描寫少年生活的特寫集 《心》（通常翻譯為《愛的教育》；其中每月故事——小抄寫員已錄入小學課本中，供學生學習。1886）以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，同時提倡諒解、 博愛的精神,以實現各階級感情的融合,地位的平等。他接近社會主義運動後，把社會主義思想同博愛精神融為一體，寫了長篇小說《一個教師的小說》(1890)、短篇小說集:《學校和家庭之間》(1892)，提倡平民教育，企圖以此協調不同社會階級之間的關系。他的另一部長篇小說:《五月一日》作於1889年，生前一直不願公開發表，直到1980年始出版。它通過一個教授的坎坷際遇，反映19世紀末知識分子對社會前途的探索和義大利社會主義運動的誕生。就是這段難忘的生活的結晶，並由此出了名。而膾灸人口的小說《卡爾美拉》就是其中的一篇佳作。1886年，《愛的教育》出版，為他贏得世界聲譽，使他的創作生涯達到頂峰。 《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，全書共100篇文章，包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。每章每節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。100多年來此書一直暢銷不衰，並且曾多次被改編為動畫片、電影、連環畫，讀者遍布全世界 。而且在義大利學校兒童的讀物中間，這一部也要算是最普遍的了。這書的目的，是打算寫出兒童中間的友情，不為階級及社會地位所阻隔的友情。他在這書里把小學生的世界活潑潑地映演在我們眼前了。成人了解兒童的已清本是不可能的事。但讀了這幾篇日記，誰都要把兒童時代的情感從新喚起。這是亞米契斯的最大成功處。當亞米契斯寫這部書時，他的心中便充滿了青年之火。所以書內的辭藻與結構雖不講求，但單是一種情緒就能使讀者十分感動了。與《愛的教育》同性質的，更有一部描寫友誼的書，叫GliAmicio，是兩大冊的巨著，也非常動人。Collsonmorley的《近代意罄?難А罰∕odern Italian Literature》341一342頁里說：「亞米契斯或者可以算得是最近半世紀來義大利最有名的作家了。他只有些小的創造力，他的作品的結構也很平常，而且他有一個弱點——就是為我們盎格魯一撒克遜人所不大喜歡的傷感的悲觀主義。他寫得最出色的是書中的幾個小人物。他的描寫，差不多和照相一般准確，可是又都有生色。他出了許多游記：La Spagna，L』Marocco，Ricordi Di Lonara（1880）等。這不過是些印象主義的旅行紀事，因此有人給他一個徽號，叫『文學的商業旅行家』（譏其旅行之目的專在作游記以賺錢也）。話雖如此，這些游記卻又都是滑稽的，有時也略帶感動的，而且滑稽和感動也都適乎其度。亞米契斯晚年變成一個社會主義者，他對於社會問題的見解，在II roman。di un maestro（1890），L』Oceano（1899）兩部書上表現。La Carrozza Ditutti是一部長篇的動人的小品集，寫電車中所見的丘林風物。亞米契斯自稱為馬志尼（一譯為「曼佐尼」）的弟子，他的文學，他的信仰，他的癖性，都屬於馬志尼派，在 L』idioma gentile（1905）一書里，最足表現。他從馬志尼學得自然的，單純的，樸素的作風，這種作風，很受時人的贊賞。」《愛的教育》被公認為是一部人生成長中的必讀書目。 青年時代正在義大利民族獨立戰爭中。他的最初的作品Novelle和Bozzetti Militari即以感時憂國，激勵了許多的讀者的參與。但他的最好的作品，卻都是游記。因為他所最擅長的是景物描寫，並不是事物描寫。由美國回國後，他變成了社會主義者，Sull Oceano一書便是他發表社會主義的見解的作品。
⑷ 海涅寫了什麼游記
他的詩歌富於浪漫主義色彩和民族氣息，給詩人帶來世界性聲譽。同時，他還寫了許多游記。 1831年海涅流亡巴黎，為德國寫了大量通訊和政治評論，集為《法蘭西狀況》一書。
海涅像
⑸ 愛的教育中有幾位老師分別叫什麼
《愛的教育》的主人公是安利柯
《愛的教育》以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，全書共100篇文章，包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。每章每節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。100多年來此書一直暢銷不衰，並且曾多次被改編為動畫片、電影、連環畫，讀者遍布全世界。而且在義大利學校兒童的讀物中間，這一部也要算是最普遍的了。這書的目的，是打算寫出兒童中間的友情，不為階級及社會地位所阻隔的友情。他在這書里把小學生的世界活潑潑地映演在我們眼前了。成人了解兒童的友情本是不可能的事。但讀了這幾篇日記，誰都要把兒童時代的情感重新喚起。這是亞米契斯的最大成功處。當亞米契斯寫這部書時，他的心中便充滿了青年之火。所以書內的辭藻與結構雖不講究，但單是一種情緒就能使讀者十分感動了。與《愛的教育》同性質的，更有一部描寫友誼的書，叫GliAmicio，是兩大冊的巨著，也非常動人。ollsonmorley的《義大利文學現象∕odernItalianLiterature》341一342頁里說：「亞米契斯或者可以算得是近半世紀來義大利最有名的作家了。他只有些小的創造力，他的作品的結構也很平常，而且他有一個弱點——就是為我們盎格魯一撒克遜人所不大喜歡的傷感的悲觀主義。他寫得最出色的是書中的幾個小人物。他的描寫，差不多和照相一般准確，可是又都有生色。他出了許多游記：La Spagna，L』Marocco，Ricordi Di Lonara（1880）等。這不過是些印象主義的旅行紀事，因此有人給他一個徽號，叫『文學的商業旅行家』（譏其旅行之目的專在作游記以賺錢也）。話雖如此，這些游記卻又都是滑稽的，有時也略帶感動的，而且滑稽和感動也都適乎其度。
⑹ 小抄寫員的作者簡介
德·亞米契斯，E.
Edmondo De Amicis (1846～1908)
1846年10月31日出生於義大利。那時的義大利受法國大革命的影響，國內正醞釀著愛國主義，這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。
義大利小說家。民族復興運動時期的愛國志士,1866年參加解放義大利的戰斗。退役後擔任軍事刊物的記者，發表特寫、報道、短篇小說，1866年匯集為《軍營生 活》出版。曾周遊世界各國，撰寫了許多游記，其中著名的有《西班牙》(1872)、《倫敦游記》(1874)、《摩洛哥》(1876)、《巴黎游記》(1879)，以明快、新穎的筆觸，記敘各國的風土人情，同時貫串了作者向義大利人民進行愛國主義教育的宗旨。他是博愛主義者。他的許多作品，如《朋友們》(1883)、《在海洋上》(1889)， 特別是描寫少年生活的特寫集 《心》（舊譯《愛的教育》，1886），以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，同時提倡諒解、 博愛的精神,以實現各階級感情的融合,地位的平等。他接近社會主義運動後，把社會主義思想同博愛精神融為一體，寫了長篇小說《一個教師的小說》(1890)、短篇小說集《學校和家庭之間》(1892)，提倡平民教育，企圖以此協調不同社會階級之間的關系。他的另一部長篇小說《五月一日》作於1889年，生前一直不願公開發表，直到1980年始出版。它通過一個教授的坎坷際遇，反映19世紀末知識分子對社會前途的探索和義大利社會主義運動的誕生。
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自幼酷愛學習和寫作，1868年發表處女作《軍營生活》，並由此出名。1886年，《愛的教育》出版，使他的創作生涯達到頂峰。
《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，全書共100N文章，包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。每章每節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。100多年來此書一直暢銷不衰，並且曾多次被改編為動畫片、電影、連環畫，讀者遍布全世界
⑺ 愛的教育 作者簡介
作者簡介
艾得蒙多·德·亞米契斯（Edemondo De Amicis）1846年10月31日生於義大利利古里亞大區因佩里亞省一個收奧內利亞的海濱城市。他從小喜愛軍旅生活，16歲進入莫德納軍事學院學習，1865年畢業後成為軍官，1866年積極參加了義大利第三次獨立戰爭。1868年發表處女作《軍營生活》，並因此而成名。1870年羅馬解放後，他放棄軍事生涯，定居都靈，成為義大利主要報紙的記者，並從此開始從事專業文學創作。1908年3月11日在博爾迪凱拉病逝。
亞米契斯早期曾周遊世界，寫下不少游記，如《西班牙》、《荷蘭》、《倫敦記事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美國游記》、《西西里的回憶》等。1879年至1889年的10年間是亞米契斯創作的繁榮時期，他寫了許多有關社會題材的作品，有《散文集》、《朋友們》、《愛的教育》、《大西洋上》等。他關注社會問題，繼而投身政治，參加社會主義運動，1891年加入社會黨此後，他先後出版了《一個教師的小說》、《工人的教師》和《公共電車》等作品。1908年3月11 日因心臟與病歿於Bordighera
本書譯文因其優美生動的傳神於2000年榮獲義大利駐華使館頒發的義大利政府文化獎。
《愛的教育》被公認為是一部人生成長中的「必讀書」。
寫作背景
《愛的教育》是義大利著名兒童文學家亞米契斯寫的一部日記體小說，最早發表與1886年，是一部成功之作，曾在世界上產生過廣泛而深刻的影響。
本書通過一個小學生記日記的形式，反映了社會各階層的人以及他們之間的關系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度、不同的情感與不同的處置方法。書中每個人物皆栩栩如生，以高尚的情感聯系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷。
本書沒有任何虛偽的說教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標語口號。它通過對生活的樸素描寫，使人感受到人類多麼需要相互關心，相互理解。相互幫助！而這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛！中國的文文聖孔子有一句名言：人者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。這本書，都是寫的一些平凡的小事。用樸素的語言，塑造了貌似渺小，卻不平凡的人物，如老師、校長、賣柴人、母親等，這些人都具有愛心。這些平凡的人物，在讀者心中激起了一陣陣強烈的感情，是一本對青少年以後的成長具有深遠影響的好書。
作者的寫作意圖十分明確：他精心構思了一系列感人的情節，把他所希望感染小讀者的美好感情和思想送進小讀者的心靈：對父母的愛、對老師的警鍾和終身不忘、對周圍人的愛、對同學們的關心、對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重和幫助、對祖國的熱愛、對英雄的景仰等等。書中塑造了形形色色的小學生形象，有表現優秀的，有表現極差的，有成績好的，有成績差的，但每個人都在本質上有其閃光的東西。作者認為他們都具有可愛和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍的人的挖掘、發現和培育，他們即使不能成為國家的棟梁，也會成為有益與社會的公民。
本書以人性善為基點，宣揚的是全人類共通的情感，而不是僅僅出於統治者的意圖和需要，為某一政治目的服務，把宣傳當作一種政治的游戲的手段，更沒有標語口號等說教和生硬的灌輸，因此它具有強烈的感染力量和不可抗拒的感情魅力
《愛的教育》讀後感
我讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.語言在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求!
《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼 帶著這個思考,我與這個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖
國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時
也引發了我對於愛的一些思索.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國義大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這裡面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.
這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育." 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對於生活的愛.
⑻ 安利柯的事跡
《愛的教育》（或譯《心》）中的主人公 它是一本描寫少年生活的特寫集。通過描寫四年級小學生安利柯身邊發生的各式各樣感人的小故事，反映了義大利中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，提倡愛國、善良、勇敢、寬大、無私和博愛等精神。書中每一章、每一節都把「愛」表現得淋漓盡致，無論是寫對國家、社會、民族的愛，還是表現對父母、師長、朋友之間的愛，處處都扣人心弦，感人肺腑。愛的教育其實就是素質教育，是啟蒙孩子如何為人的根本，也是其他素質的基礎。《愛的教育》採用日記的形式，以孩子的口吻、孩子的筆觸來寫孩子的生活和思想，讀來寫得真實，富有親切感，因此也更容易被孩子們所接受。雖然這是一本主要寫給九歲至十三歲的學生看的書籍，但對於為人父母、為人師長、為人子女也是一本頗有裨益的教育經典。
該書問世後百餘年來一直暢銷不衰，並且多次被改編成動畫片、電影、連環畫、讀者遍布世界各地。
亞米契斯（Edmondo De Amicis，1846-1908）艾德蒙多·德·亞米契斯，義大利作家，民族復興運動時期的愛國志士，曾參加解放義大利的戰斗。退役後擔任軍事刊物的記者，發表特寫、報道、短篇小說，後匯集為《軍營生活》出版。他周遊世界各國，撰寫了許多游記，以明快、新穎的筆觸，記敘各國的風土人情，同時貫串了向義大利人民進行愛國主義教育的宗旨。
⑼ 愛的教育，作者，簡介
埃迪蒙托·德·亞米契斯，義大利因佩里亞人，著名兒童的文學作家。亞米契斯少年時於都靈就學，十五歲加入摩德納軍事學院，開始了他的軍旅生涯。亞米契斯的著名作品有《愛的教育》，是一部日記體小說，情感豐富且文筆優美。
全書共一百篇文章，主要由三部分構成：義大利四年級小學生安利柯的十個月日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡、啟發性的文章；以及老師在課堂上宣讀的十則小故事，其中《少年筆耕》（《小抄寫員》）、《尋母三千里》 等篇目尤為知名。
⑽ 《愛的教育》三月份讀後感 快 謝謝
《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，全書共100篇文章，包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。每章每節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。100多年來此書一直暢銷不衰，並且曾多次被改編為動畫片、電影、連環畫，讀者遍布全世界。而且在義大利學校兒童的讀物中間，這一部也要算是最普遍的了。這書的目的，是打算寫出兒童中間的友情，不為階級及社會地位所阻隔的友情。他在這書里把小學生的世界活潑潑地映演在我們眼前了。成人了解兒童的友情本是不可能的事。但讀了這幾篇日記，誰都要把兒童時代的情感重新喚起。這是亞米契斯的最大成功處。當亞米契斯寫這部書時，他的心中便充滿了青年之火。所以書內的辭藻與結構雖不講究，但單是一種情緒就能使讀者十分感動了。與《愛的教育》同性質的，更有一部描寫友誼的書，叫GliAmicio，是兩大冊的巨著，也非常動人。ollsonmorley的《義大利文學現象∕odernItalianLiterature》341一342頁里說：「亞米契斯或者可以算得是近半世紀來義大利最有名的作家了。他只有些小的創造力，他的作品的結構也很平常，而且他有一個弱點——就是為我們盎格魯一撒克遜人所不大喜歡的傷感的悲觀主義。他寫得最出色的是書中的幾個小人物。他的描寫，差不多和照相一般准確，可是又都有生色。他出了許多游記：La Spagna，L』Marocco，Ricordi Di Lonara（1880）等。這不過是些印象主義的旅行紀事，因此有人給他一個徽號，叫『文學的商業旅行家』（譏其旅行之目的專在作游記以賺錢也）。話雖如此，這些游記卻又都是滑稽的，有時也略帶感動的，而且滑稽和感動也都適乎其度。