西遊記的旁註

❶ 哈利波特與火焰杯中的好句及旁註

If you want to know what a man's like, take a good look at how he treats his inferiors, not his equals.
如果你想了解一個人的為人，就要留意他是如何對待他的下級的，而不能光看他如回何對待與他答地位相等的人。――小天狼星
Numbing the pain for a while will make it worse when you finally feel it.
暫時使疼痛變得更麻木，只會使你最後感覺疼痛時疼得更厲害。――鄧不利多
當你滿心害怕一件事情、希望時間能夠放慢腳步時，時間總是不會滿足你的願望，反而會加快它的前進速度。這真是一件奇怪的事。――JK羅琳
我們只有團結才會強大，如果分裂，便不堪一擊――分院帽

❷ 在修改WORD文件中常會出現在右側有紅色的旁註，怎麼刪掉它呀 謝謝！

如果是批註的話，選擇【審閱】-【批註】-刪除/刪除全部批註
如果是修訂的話，選擇【審閱】-【修訂】，可以選擇接收修訂，或者拒絕修訂，或者在修訂中的列表中選擇『最終狀態』

❸ 時序邏輯電路裡面的電路狀態轉換圖有個疑問，圖裡面箭頭旁註明的轉換前輸入變數取值和輸出值怎麼理解，能

1、首先圈圈裡的是觸抄發器的狀態，可以說現態亦可以是次態！！！這個要清楚
2、你要看得懂狀態轉換表
3、箭頭方向表示觸發器狀態轉換的方向。比如從00→01 現態就是00，次態是01。參照狀態轉換表Q2Q1要從00變成01需要的條件就是A=0，Y=0。再比如Q2Q1要從10要轉換成01的狀態，需要的條件是A=1 Y=0。所以狀態轉換圖里10→01邊上標注的是1/0。
4、先把狀態轉換表看得懂。。。最好會畫狀態轉換表，多畫幾次就懂了
5、純手打，望採納。

❹ 有關水滸的著作，評論

張恨水與《水滸傳》[/font]
古耜
作為20世紀中國文學史通俗小說的巨匠，張恨水與中國古典小說關系密切。這並非單指由一百一十多部長篇作品、近三千萬言構成的張恨水的小說世界，同中國古典小說之間存在無法切割的文化血緣，是中國小說傳統在新的歷史條件下的賡續與嬗變；同時張恨水筆下的不少作品，都從特定的古典小說著作里，獲得了題材、意趣、構思與寫法上的啟示與滋養，從而呈現出文本意義上的取精用弘和推陳出新。譬如，以言情為經、以社會為緯的《春明外史》，就把《紅樓夢》和《儒林外史》的相關元素嫁接到了一起，用作家自己的話說，就是「用作《紅樓夢》的辦法，來作《儒林外史》。」洋洋灑灑九十萬言的《金粉世家》，則全面繼承了《紅樓夢》的精神與格局，難怪它甫一問世，就被研究者稱之為「民國《紅樓夢》」。而流傳甚廣的《啼笑因緣》，若干描寫讓人聯想到《好逑傳》《兒女英雄傳》《老殘游記》，就是書名也自覺融進了同《醒世姻緣傳》相映照和相區別的意思。至於《八十一夢》借鑒《西遊記》和《鏡花緣》的手法，來揭露「霧重慶」的社會丑態；《我是孫悟空》戲仿《西遊記》的情節，表現對邪惡勢力的斗爭和反抗，更是多為文學史家所稱賞。

在張恨水與中國古典小說異常密切的聯系中，《水滸新傳》一書，值得人們格外留心和矚目。這不僅因為張恨水對《水滸傳》情有獨鍾，從14歲起，就反復閱讀研究，這種浸入骨髓的熱愛和爛熟於心的把握，使得一部《水滸傳》在作家那裡，很自然地由研讀對象轉化為寫作資源，從而直接催生了兩部奇特的文學作品：藝術隨筆《水滸人物論贊》和長篇小說《水滸新傳》。

《水滸人物論贊》收文凡90篇，其中論「天罡」者33篇（外二篇），論「地煞」者23篇，另有「外篇」32篇，專論王進、武大、鄆哥、西門慶、潘金蓮直至施耐庵、金聖嘆等梁山好漢之外，但與《水滸新傳》相關聯的人物。這些文字陸續成稿於20世紀20年代末至40年代初，前後相距十多年。這期間，張恨水「對水滸觀感，自不無出入處，但態度始終客觀，並持正義感，則相信始終如一。」正因為如此，他筆下的文章裒然成集，依舊個性昭彰，精妙屢見。首先，張氏談《水滸》》人物，立足於社會學和倫理道德的角度，能夠盡脫窠臼，獨具隻眼。譬如，他以王進作比來談林沖，指出林沖在頂撞了高衙內之後，之所以不能像王進那樣遠走高飛，說到底還是因為丟不下眼前的晉升階梯和安逸生活，其中包含的卑躬屈膝、認賊作父的教訓，發人深省。當然，張氏也有魯莽滅裂之處，譬如他對宋江的一再撻伐，全盤否定，就顯得理念先行，分析不足，摻進了過多的個人好惡，以致簡單、絕對。其次，張氏分析《水滸》人物，善於從小處著眼，從細節入手，每每以簡馭繁，見微知著。此外，全書用生動暢達的文言寫成，其遣詞造句，典雅、雋永，饒有趣味，這對於漢語言在經歷「五四」之後，如何揚棄修正，重新強化審美功能，自是一種積極有益的嘗試。

《水滸新傳》創作於1940年，當時，張恨水在大後方重慶，作品則以連載的方式發表於上海的《新聞報》。1941年底，因太平洋戰爭爆發，上海完全淪陷，該書的寫作和連載一度中斷，至1942年夏天，全書六十八回方續寫完畢。張恨水借「水滸」故事作小說，出於鼓舞民族精神、配合抗日戰爭的目的。他說：「我要描寫中國男兒在反侵略戰爭中奮勇抗戰的英雄形象。這樣對於上海讀者，也許略有影響，並且可以逃避敵偽的麻煩。」從這樣的目的出發，《水滸新傳》上接七十回本《水滸傳》的情節，著重寫宋江率部投降海州知州張叔夜後，梁山英雄全力抗擊金兵入侵的故事。其中董平雄州拒敵，壯烈犧牲；白勝、郁保四面對利誘，以死相拒；顧大嫂、時遷、楊雄隱身燕山，毒死金國元帥，最終寧死不屈；宋江、李逵頑強抗爭，自殺殉國等章節，都堪稱血氣沛然、慷慨悲壯，讀後令人回腸盪氣。與此同時，作品以鋒利潑辣的描寫，無情鞭撻了膽小懦弱、明哲保身，甚至寡廉鮮恥、賣國求榮的張邦昌、范瓊之流，不少地方直接用「漢奸」一詞，來斥責他們的投降主義行徑，這可謂義憤填膺，力透紙背。難怪連史學大家陳寅恪在讀罷《水滸新傳》後，都要留下「夢華一錄難重讀，莫遣遺民說汴京」的詩句。在藝術表現上，一部《水滸新傳》較之它接續的原書，亦有明顯的特點。譬如，它刪去了《水滸傳》中那些帶有封建迷信色彩的情節和因素，使書中人物更貼近現實生活；它革新了《水滸傳》的敘事方式，強化了細節描寫和景物描寫，讓作品平添了現代意味；它在戰爭場面的再現上煞費苦心，既巧妙地照應著《水滸傳》的風格，又融進了更為真實也更為合理的歷史場景，為同類文字的進步提供了有效的借鑒。關於這些袁進先生曾有系統的評說，筆者不再贅述。

一般的看法都認為此書的作者為施耐庵。持這種觀點認為宋末元初，有一本叫《大宋選和遺事》的書，記載了宋江等三十六條好漢聚義的故事。元末明初，施耐庵將這個長期流傳民間的故事加以藝術加工創造了百回小說《水滸傳》。但歷史上有沒有施耐庵這個人，學者們也有爭議。從史料看，元末明初年間，興化白駒有過一任叫施彥端的人，《施氏掌門譜》中記載「蘇一世始祖施彥端」，旁註「字耐庵」三字。但是施氏的歷史記載不夠充足，且多有偽造之嫌，有些學者分析，施耐庵不可能是元末明初的人。施彥端是《水滸傳》的作者施耐庵的論斷難以成立。 寧一個觀點認為《水滸傳》的作者是羅貫中。論者認為，羅貫中創作了《三國志演義》後繼而創作了《水滸傳》。有學者分析羅貫中《三國演義》於《水滸傳》兩書中的贊詞，敘事及對待人描寫等相互對勘，發現《三國演義》全部贊詞二十一篇，其中有三十篇插入《水滸傳》中十五齣。這正說明，只有同一作者的著作才能出現如此情況。 還有一種說法認為，《水滸傳》的作者不是施耐庵，羅貫中二人。但這種觀點也缺乏足夠的史料根據。 《水滸傳》的作者究竟是誰，至今還是個迷。

❺ 什麼是旁註入侵

什麼叫旁註旁註：顧名思義就是從旁註入，也就是利用主機上面的一個虛擬站點進行滲透，得到我們所要得到一個重要關節webshell之後，再利用主機的開放的程序以及一些非安全設置進行的跨站式入侵方法。

旁註的過程：
1.利用工具或者網站WHOIS你所要攻擊的目標資料，得到關於網站的域名注冊信息以及主機是否是虛擬主機的確定，因為這樣子才可以從旁註入。
2.看伺服器上面的所有網站程序，要理解熟悉每個程序的編寫以及程序的功能（可以整天去源碼站看源碼，這樣子你就會懂得如何去分別程序了）
3.利用現在所流行的所有漏洞來得到webshell
4.查看主機所開放的系統服務（這個辦法是為了得到我們所要得到目標網站的路徑）例如:Serv-u的用戶配置文件（不是用來提升許可權）IIS的用戶配置文件（會泄漏大量用戶路徑的）殺毒軟體的LOG（這個可是可遇不可求的）
5.在盡量不接觸網站伺服器的Admin許可權下入侵（為了避免造成不必要的麻煩)）
6.建議使用兩只以上的ASP木馬（ASP站長助手/砍客木馬）
旁註得思路！

什麼是旁註！比如你要入侵A網站，但是在A網站上找不到漏洞！你可以選擇和A網站同一伺服器下的B網站，C網站尋找漏洞。上傳漏洞也好，SQL注入也好，拿到webshell後提升許可權，在伺服器上找到A網站的目錄。。。
旁註需要什麼條件，需要注意哪些問題，今天在黑基看到一篇好帖子，它很詳細得提供了旁註技術上的思路！作者是HaK_BaN！非常值得一看！這篇文章把旁註技術上的思路寫得很完整，但是由於篇幅上的原因（也有可能是作者比較懶），內容並不詳細！ 作為大家思路的補充和擴張非常得不錯！！！！
旁註是一種思想，一種考慮到管理員的設置和程序的功能缺陷而產生的，不是一種單純的路線入侵方法，知道沒有？！不要整天看著文章去照著路子入侵，這是沒有作用的，只是徒勞無功。

❻ 哪位高手幫忙用日語和俄語翻譯一下「你是我唯一的愛，愛你到永遠，無論遇到什麼困難！」（日語請旁註羅...

日文：あな抄たは、私の愛襲だけであり、永遠にあなたを愛してどんな困難！
俄語：Ты моя единственная любовь, любить тебя вечно, несмотря на трудности!

❼ 小妖計擒唐三藏觀音智收紅駭兒讀後感

《新黑馬閱讀:西遊記(名師解讀版)》採用全包圍式的編排方式。章節前有導專讀，以引領全章，激發學生閱讀興屬趣；章節側面有旁批旁註，隨時解讀學生在閱讀過程中遇到的各類問題，包括文學常識、字詞句段解析、語文知識、寫作技巧、含義解讀等等；章節後有對整章作品的立意、布局、謀篇的全局性的賞析等。