畢業旅遊記

❶ 畢業旅遊讓你記憶最深刻的是啥時

畢業旅行讓我記憶最深刻的一次是最後一次，因為那是面臨分別得最後一個了，格外珍惜。

❷ 難忘的畢業之旅（作文）

今天，我們4、5年級去軍訓。到了西麗基地，我們就把旅遊包給放下，然後就跟著教官出去訓練了，教官的名叫李益名，我覺得這個教官和其他教官不一樣，因為這個教官從不打人。
我們先練起步走，121教官說不用喊，心裡喊就行了。我們再練蹲下與起立，蹲下要把腳尖往後頂，膝蓋不能著地。時間過得真快！一下子就到了晚上，我想：「中午的飯這么香，晚上肯定也很香！我一看，哇！全是好吃的，我不管三七二十一，就把它們給幹掉了！我們就開始練疊被子和弄平床單，教官竟然然我們把床單，搞得一點皺紋都沒有，我覺得這件事是決定不可能的事，但是，我真的搞成一點皺紋都沒有了！教官然我們5分鍾後睡覺。這樣的訓練就過了兩天。星期四，我們去練高爾夫。教官說高爾夫的來源，說來自哪個國家！然後說打高爾夫球的手勢！哇！真是好玩啊。我們的教官是百發百中的，我們都對高爾夫有興趣。不過，我們玩不了模擬駕駛了，真是不爽啊！
吃完了晚飯，我們去看電影，看的是地雷戰，哇！我們中國建造出了這們多地雷，而且，都是用石頭做的，最厲害的是用石頭做的天女散花！
這是最後一個晚上睡覺了，我一定要好好得珍惜！一會兒我就睡著了，明天早早一起來就吃早餐，就回家了，西麗基地再見了！
多姿多彩的軍訓生活（吳秀麗）
今天，我們學校的四年級和五年級去社會實踐基地軍訓。 我們懷著一種興奮的心情和歡樂的笑聲去到社會實踐基地，每一個教官都很嚴肅好象我們來的第一天就要給我們一個下馬威似的，可是我們並不怕。
星期一我們先安排好宿舍然後，我們就開始了訓練，我們的教官教我們起步走我們認真的聽認真的看。然後，教官給我們講在基地的紀律我們。我們洗耳恭聽。
晚上，我們的教官給我們了很多時間洗澡。 過了很久我們就下去了，第一次就是我們女生先下去的我們的動做可真快啊！
很快我們就吃完了晚飯，就訓練了很久就去睡覺了。 就這樣很快的過完了一天。我們就進入了甜美的夢鄉。
隱隱約約聽見了哨聲，哦！是教官吹哨了我們快速的從溫暖的被窩中爬了出來就開始了第二天的訓練第二天也沒有什麼特別的不過今天是我們八連的打飯我們刷好牙整理好內務就去了飯堂打飯了，我覺得打飯是一件苦差事我不想干可沒辦法誰叫今天是我們打飯呢！
啊！終於星期二過完了，可真是度日如年啊！
星期三來到了我們有一節高爾夫課是閆教官教我們的，閆教官就是我們四年級時候的教官他對我們很好，
所以，我們認識閆教官。
今天，集合的時候一個總教官說我們大新小學的表現的不好就把我們上午的功能課給了前海的學生，我們只能夠下午再上功能課了。
我們終於等到下午的功能課了，我們看見了閆教官，他給我們講了高爾夫的來歷，然後，讓我們認識一些打高爾夫的動作就讓我們自己開始動手打。
今天，下午可過的真快啊！
晚上，我們就開始看電影了，看完就去睡覺了！
第四天，我們大新小學的一整個上午都要訓練廣播體操我們在火辣辣的太陽下暴曬，太熱啦！我們很慢的過完了一天。
星期五我被一個呼嚕聲吵醒了，我不知道是誰在打呼嚕我認真仔細的聽，哦！是我旁邊的人在打呼嚕啊！
教官吹哨了我們都起了床就飛快的弄好一切就下去了。
我們坐車回到了那個可愛又溫暖的校園。
那五天的軍訓生活是那麼的多姿多彩啊！

❸ 畢業旅遊出發之前，該做好哪些准備

首先在旅行之前一定要對自己所去的城市有一定的了解。查一下在當地有沒有什麼風俗習慣值得自己注意的。如果你在國內旅遊的話，每個地方的習俗都差不多，也沒有特別需要注意的，但是如果你去國外旅遊這方面一定要考慮清楚，因為每個國家都有每個國家自己的習俗。不然你可能會因為不了解當地的政策，犯下很多非常搞笑的事情，這樣會浪費你旅遊的時間。

所以你一定要專挑當地的特色景點去旅遊，這樣可以把你的時間用來逛很多座城市。其實每座城市的旅遊景點都會和其他城市比較相近的，如果你去的下一個城市也有這個旅遊景點，你可以把這些共有的旅遊景點留到最後一個城市去看，因為這樣在前面那幾個城市你可以很好的玩，也不耽誤你欣賞美景和建築。

❹ 作文:我的大學旅游記

很高興告訴你！
您好。

我的大學生活
大學，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時候才覺得它的珍貴。面對大學生活的結束，我也進人了這種輪回。
想用文字記錄我大學的生活並不是一種沖動，而是在過去的日子裡就有想法了。這種想法一直在我意識里醞釀著，然而卻遲遲沒有動筆。四年在生命的長河裡並不算長，但在這四年裡發生的點點滴滴卻不是簡單的筆墨所能盡述的。打開記憶之門，過去的畫面一幕纂地展現在腦海中，有點茫然，有點亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無法用文字將過去完全留住，只能選擇一部分過去的時光儲存在紙張之上。希望能夠藉此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學生活的痕跡。
大學的時光遍布在華師校園的各個角落，留下了我記憶的痕跡。下面我將我的大學生活，與大家一起分享。
宿舍
當與朋友談論大學的住宿環境時，我總是會說華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。初進華師，東六是學校老級的宿舍，而今這樣的宿舍已經不復存在了。記得當時報到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預防針－一稱要有心理准備，你的住宿環境比較差。在我的心目中大學的宿舍應該不會差到哪裡去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰知道，實地看到宿舍的時候我才發現我的心理准備並沒有做足。．無法改變的環境我只能選擇接受與適應。
在J涼訝之中我住進了華師的東六宿舍，開始了我第一年的大學生活。直至大一期末考試後才搬到了西二宿舍。
西二宿舍，在華師男生宿舍中應該算是比較高級的了，至少在當時來說是這樣。帶著期望，我們來到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過去的東六。西二宿舍的收是東六的兩倍，但環境的質量卻並沒有東六的兩倍！我們人住的是六樓，剛搬進來的時候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一對比，感覺就是從「地牢」搬到了「天牢」。多出的兩倍住宿，原來是在夏日裡給我們提供了免的桑拿浴，我們想拒絕也不能，只有無奈地接受。在這樣的環境下被迫修煉了火爐中睡覺的神功。
或許，幾年之後，朋友相聚，我們都會說記得當年我們在某某宿舍都幹了什麼事。到那時，可能完全沒有對宿舍的抱怨，有的只是保存在過去宿舍中的情誼。願華師的宿舍永存心中，雖然你不怎麼樣，但我依然不會忘記你―日日夜夜陪伴著我的朋友。
飯堂
廣州高校，吃在華師。說華師不能不說華師的飯堂。進入大四，舍友常說想去「學一」吃飯，可惜太遠了―我又何嘗不想呢。學一是華師最大的飯堂，菜的樣式最多，雖然環境不怎樣，但對我這種對吃講究經濟實惠的人來說是最佳選擇。由於地理位置的關系，「學一」飯堂現在只是我們偶爾換換口味的地方，去那裡就像去看朋友一樣，不在乎天天見面，而心中卻依然有某種牽掛。
自從搬宿舍以後，我們一幫男生大部分時間是在「雍園」 飯堂就餐。而今特鍾情於「雍園」二樓的空調―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人聊天，倒也是一種愜意之事。
說「學一」飯堂離我們遠，那「雍園」飯堂是離我們最近的，不過很快華師的飯堂都將離我們遠去。當我們踏上畢業的征途，不得不與你們揮手告別。告別「學一」的叉燒，告別「陶園」的炒粉，告別「雍園」的湯…
一課
很幸運，當我剛踏人華師第一年，學校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在「一課」上課的學生。當我們從華師的正門進來，就能看到一棟氣勢不凡的建築，那就是華師的 「一課」。這棟課室大樓可以說是我們學校標志性的樓房。
「一課」是棟多功能的課室大樓，但對我而言主要就是用於上課。大學期間我到「一課」自修的時間不算很多，這個功能不談也罷。在「一課」上課不容易啊：一是上課的時候排隊上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項任務，必須有在人群中穿梭的能力和清晰的判斷力。缺乏此能力的最糟糕結果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會成為同學的笑料並慶幸不僅僅只有他自己那麼「笨」。
談到「一課」的多功能，也不得不說說它的周末功能―很多時候「一課」的周末總是在考試中度過。本來平時我不喜歡去「一課」自修，周末反而有點興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的是「一課」裡面正在進行大型考試，只能回到宿舍自己看書。很難得我要去「一課」看書，而它卻不讓我進，真是太不給面子了。
不為上課，不為自修，當某一天再次踏人「一課」的時候，發現它是如此的陌生。這種陌生讓我感覺也有點悲哀，這座學習的殿堂好像離我挺遙遠的了。
圖書館
一所高校，圖書館也是其綜合實力的一種象徵。這點我覺得華師是應該值得驕傲的。在華師的校園里，有一棟而且是僅有的一棟很大的綠色建築―那就是我們的圖書館。
前些日子查閱了一下我的借書記錄，我在這座圖書館中借過三百多本書。我不知三百多本書的記錄是否排在圖書館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領先的。它滿足了我對知識的渴求，給予了我很多的精神養料

❺ 畢業旅行記開頭 怎麼寫六年級小學生的

作文開頭十二妙法
一、開門見山落筆扣題
所謂"開門見山"，是一種比喻的說法，指的是直截了當地切入要旨。
如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:"白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!"這種寫法乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學所青睞。
二、引用經典彰顯底蘊
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，能增強開端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠，達到吸引讀者、突出中心的效果。
如下例幾種常用的:
1.詩詞開頭
以詩句開頭，氣勢磅礴，震撼人心。如:"莫等閑，白了少年頭。"我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡…
2.俗語開頭
俗語是孩子們所熟悉的，以此開頭，倍感親切，激發興趣。如:中國有句俗語說:"三棒槌打不出一個屁來。"我的爸爸就是一個不愛說話的人…
3.名人名言開頭
這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。如一學生寫《自信》:著名科學家愛迪生說:"自信是成功的第一秘訣。"是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。
4.故事導入
引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。
5、聲音開頭
對話、琴聲、風聲、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如:"請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下…"每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。
三、精闢修辭韻味悠長
用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發讀者賞讀的情趣。
1.比喻
開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭:"石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。"
2.對比
用對比來開頭的方法，可以加強文采，有力地突出主題。如:古今中外，凡是在事業上有所造就、取得成功的人，其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之，那些懶惰昏庸的人，則無法成就事業，由此可見，勤則成事，惰則敗業。
3.排比
用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，促人賞讀。如:假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養我的土地;假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印…
4.設問
設問開頭，鋪排文氣，先聲奪人，
四、借物聯想引發情趣
文章的開頭或從遠到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯想到要寫的事物上來，藉以烘托要寫的事物。
如一學生這樣寫《路》:日常行走的路有大路、小路之別，人生之路有正路、歧路之分。人，應該擇路而行。
五、巧設懸念曲徑通幽
開頭設置一個懸而未決的問題，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現布局之美。如一學生寫《感受生活之美》:"我快要死了--我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。"
六、名人作答啟人深思
採用名人作答的方式展開文章，有利增強開端氣勢，給人高遠之感。如一學生如此寫《幸福》的開篇:有人問:幸福是什麼?答案是豐富多彩的。尼采認為:"能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不惡心，這種人是最幸福的。"而思多葛派卻認為:"擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。"
七、場景描寫渲染氣氛
描寫法即藉助某種修辭或某種描寫技法，通過對景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。
請看《考試》一文的開端:教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在牆上，"嚓、嚓"地響，教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。
八、交代要素引人入勝
交代要素式也是寫作文較為常見的一種開頭形式，即交代記敘文的幾要素:時間、地點、人物和事件。
如《捉魚》一文的開頭:"一個星期天的早晨，我和小辰拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。"這樣開頭可以讓讀者清楚地了解到記敘文的幾要素，為下文展開故事情節作準備。
九、介紹背景蓄勢待發
以介紹情況、交代背景的方式開篇，可以讓讀者充分了解事情原委，有利於對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用於寫一些事件或重要人物的文章。
如《火燒赤壁》一文的開頭:"東漢末年，曹操率領大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。"這個開頭，使讀者看了以後，對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發生的事一目瞭然。
十、概括內容凸顯主旨
開頭總領全文，下文則圍繞著它進行"分述"，全文因此而比較有條理，而且可以讓讀者迅速了解文章梗概，一睹為快，為下文的閱讀埋下情感基調。如作文《春花朵朵》一文的開頭:
"五講文明的春風，吹開了學校這萬紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這萬紫千紅的百花園中摘取幾朵，領略一下那滿園春色吧!"
十一、巧用倒敘暗渡陳倉
即文章開頭先寫出事情的結果，再寫出事情的原因和經過，以造成懸念，增強文章的吸引力。
請看一學生如何寫《異鄉情懷》:獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉的列車…
十二、抒發感情先聲奪人
即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發出來，直抒胸臆，渲染氣氛，達到以情感人。
如一學生在《誠信》開頭寫道:"如果人生是一趟賓士的列車，那麼誠信便是不可缺少的輪子;如果說人生是一條航行中的大船，那麼誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠前行。"
常言道:"文無定法"。是的，作文的開頭往往是由作文的內容、體裁、讀者對象、構思技巧和作者的寫作功底等綜合因素所決定，並無固定的格式。衡量好壞的標准只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內容和中心服務，能否吸引讀者讀下去。我們學生朋友要善於結合實際，靈活變通，巧妙派生，才能寫出好的開篇。

❻ 作文難忘的畢業旅行300字左右

小時候，媽媽帶我去過很多地方。在我記憶中最難忘的一次，是去大海邊玩。版
那是前年的秋天，權媽媽帶我去深圳小梅沙看大海。以前我只是在電視中見過大海，從沒親眼見過它。
第一眼看見大海的時候，我很激動，因為這是我第一次靠近她。大海很大很大，幾乎看不到邊。遠遠望去，像是有幾座小島，立在大海的中央。我好奇的想，大海里有沒有美人魚呢？會不會有一條大鯊魚游過來？海里這么多的水是從哪兒來的呢？冬天海水會不會結冰，夏天會不會變暖和呢？……一連串的小問號從我的腦袋裡蹦出來。
我迫不急待地拽著媽媽沖向大海，海浪一個接著一個的向我涌來，拍打著我的小腿。我既害怕這些波浪把我沖進海里，又喜歡它們推著我的感覺。浪花在我的腿邊蹦來跳去，拍的我癢癢的，好玩極了！一不小心，我摔倒了，海水沖進了我的嘴裡，我邊吐邊說：「媽媽，海水是鹹的。」
這是我旅行中玩的最開心的一次，直到現在，我還記得海水的味道呢！

❼ cctv第一劇場播過的老電影！講一群二十多歲的美國青年畢業旅行（可能是畢業旅行，記不清了）途中的故事

伴我同行 Stand by Me (1986)

❽ 畢業旅遊讓你記憶最深刻的一次是什麼時候

當時長沙太熱了，我們哪兒也沒去，在酒店點了三天小龍蝦外賣，吹著空調，看著電視，然後就坐飛機走了。