傷感的游記
⑴ 寫給天堂女兒悲傷的散文
父親給四歲女兒的一封遺書……>>給可愛的女兒：再吃十次蛋糕就可以找爸爸了…>>>>爸爸和你玩了好多次躲迷藏，每次都一下子就被你找出來。>>不過這一次，爸爸決定躲好久好久。你先不要找，>>等你十四歲（還要吃完十次蛋糕）的時候，>>再問媽咪，爸爸躲在哪裡，好不好？>>>>爸爸要躲這麼久，你一定會想念爸爸，對不對？>>不過，爸爸不能隨便跑出來，不然就輸了。>>>>如果還是很想爸爸，爸爸就變魔法出現。>>因為是魔法，不是真的出現，所以不犯規，爸爸不算輸。>>>>爸爸的魔法是：趁你睡覺的時候，跑到你夢里大玩游戲；>>>>在你畫圖畫爸爸的時候，>>不管好不好看，你覺得是爸爸，就是爸爸；>>當你拿爸爸的照片看時，爸爸也在偷偷的看你……>>要記得，爸爸一直都陪著你！>>>>你已經是四歲的大姊姊了。>>>>爸爸要拜託你一件事，要你照顧和孝順爺爺、奶奶和媽咪，>>看你是不是比爸爸以前做得好？有多好，媽咪會告訴你的。>>>>爸爸猜想，我們這一次玩躲迷藏要玩這麼久，>>爺爺、奶奶、媽咪有時候看不到爸爸，他們一定會偷哭。>>偷哭就是犯規、就是失敗。>>>>他們偷哭，你就要逗他們笑，>>>>不然游戲輸了以後，他們一定會哭得更厲害了>>>>好不好，寶貝？你們是同一國的，來比賽看你們厲害，還是爸爸？>>>>准備好了嗎，比賽就要開始了。>>>>(上面是父親給女兒的遺書，下面是女兒給父親的回信)——————————————————————————————十年後的女兒給爸爸的信>>愛玩的爸爸，你躲在哪裡？>>>>你不是說我吃過十次蛋糕後，就可找到你的嗎？>>這十年來，我很聽爸爸你的話，為了不犯規，害怕游戲輸掉再看不見你，>>我努力地照顧爺爺、奶奶、媽咪，他們哭，我逗他們笑。>>爸爸，他們終於笑了！我贏了！游戲結束了，你該回來吧，對嗎？>>>>原來…不對的！>>>>我期待爸爸你的回來，再和我玩躲迷藏的時候，>>媽媽卻告訴我，我再也看不到你，>>>>原來十年前的我已失去了你這個愛玩的爸爸…>>>>爸爸，你為何忍心騙你最愛的女兒？>>>>十年來，每吃一次蛋糕，我對你的思念愈累積，>>>>對我們十年後的再會也就愈期盼。>>十年的累積實在令我輸得更慘痛！>>十年前，若你讓我選擇的話，>>>>我寧願爸爸不要騙我，你該相信你的女兒吧！>>>>我會堅強，我會更努力逗爺爺、奶奶、媽咪笑。>>又或…來騙我一輩子，和我玩一輩子的迷藏，讓我贏回一輩子的你…>>>>>>爸爸，十年後的後知後覺沒有減輕失去你的震撼，>>雖然痛，但我會努力我的人生，不會辜負你的愛，>>不會辜負你和我玩十年躲迷藏的苦心。
⑵ 悲情的影視劇很多，產生共鳴的更多，有哪些片段觸動了你的淚點
我喜歡《泰坦尼克號》。這是一部經典電影，包含了愛情和悲劇兩大主題，傑克到最後把生的機會讓給了露絲，而露絲也如自己承諾的那樣，好好地活了下來。哪怕她後來再次嫁人，哪怕她後來兒孫滿堂，傑克也夜夜都出現在她的夢中。
當露絲發現傑克已經被凍僵而崩潰時，我也忍不住放聲大哭，而當露絲拚命吹響求救的哨子時，我放佛又聽到了那句「你會長命百歲。」
⑶ 安徒生的悲傷的人生經歷，簡潔一點
漢斯．克里斯蒂安．安徒生（Hans Christian Andersen,1805～1875）誕生於丹麥富恩島奧登塞小鎮，是十九世紀的世界童話大師。
自幼家貧，11歲父逝，生活更為困頓。安徒生從小觀察敏銳，想像力豐富，14歲時告別家鄉到哥本哈根，下定決心要當一個藝術家，卻面臨走投無路的困境。幸好有文藝界人士同情他的遭遇，提供學習的機會，安徒生此間閱讀大量名家如哥德、拜倫的作品，也學著創作詩篇與劇本。17歲發表作品《嘗試集》，24歲出版長篇幻想游記《阿馬格島漫遊記》，第一版銷售一空，原本在飢餓中掙扎的安徒生從此脫離貧窮的陰影。
1829年4月，安徒生另一部創作喜劇《在尼古拉耶夫塔上的愛情》正式在皇家歌劇院上演的那一天，這位年輕的劇作家靜靜地坐在大劇院的一個角落裡，望著那些他所創作的人物形象活生生地出現在觀眾的面前，聽著觀眾的喝采，他的眼中不禁流出一行行的熱淚。十年前，他幾次想在這個劇院里找到一個小小職位，都遭到了奚落和否定。從那時起到現在舞台上的演出為止，這是一段多麼艱苦和漫長的過程！今天，他終於成功了，得到了公眾的承認。
安徒生是從寫成年人的文學作品開始的，不過他對丹麥文學——也對世界文學——的最大貢獻，卻是童話。1835年，安徒生在創作了詩歌、小說、劇本，並受到社會承認之後，他認真地思考一個問題：誰最需要他寫作呢？他感到最需要他寫作的人莫過於丹麥的孩子，特別是窮苦的孩子。他們是多麼寂寞，不但沒有上學機會，沒有玩具，甚至還沒有朋友。他自己就曾經是這樣一個孩子。為使這些孩子凄慘的生活有一點溫暖，同時通過這些東西來教育他們，使他們熱愛生活、熱愛美和真理，他就要為他們寫些美麗的作品，富有現實意義的作品。他覺得最能表達他的這個思想的文學形式就是童話了。他要寫童話，要做一個童話作家。
安徒生從此成了一個具有特殊風格的童話作家。他過去的歷程——艱苦的生活、學習、寫作和旅行，在他看來完全是一種有意義的准備和練習，即為童話的創作墊下基礎。從此童話成了他的主要創作活動。他花費40載光陰，為孩子撰寫了164則童話，文體包括故事、散文、散文詩及兒童小說。文體簡潔樸素，但充滿豐富想像力與濃厚詩情及哲理，又能反映所處時代和社會生活，表達平凡人的感情與意願。因此他的童話，表面上是「為孩子們講的故事」，實際上卻適合任何年齡層。
安徒生滿腔熱情地歌頌人民的優良品質，同時又尖銳地揭露社會中形形色色的丑態，以此襯託人民的心靈美，使讀者以感人的詩境和意境中發現真理，發現人類靈魂中最誠實、最美麗、最善良的事物，從而使人們的感情得到凈化與升華。從這一點來看，安徒生堪稱是一位偉大的「人類靈魂工程師」。
⑷ 有哪些傷感主義的作品
傷感主義，18世紀後期歐洲資產階級啟蒙運動中的一種文藝思潮，也稱為「專主情主義」。該屬派的得名，源與英國作家斯特恩的小說《在法國和義大利的感傷的旅行》。
其作品形式多用日記，自白，書簡，游記，回憶體，並採用第一人稱。
代表作家有英國的斯特恩，理查遜，法國的盧梭（如《懺悔錄》《遐想錄》），伏爾泰，德國的歌德，里希特，海涅等等。
中國作品中郁達夫和盧隱應該符合。
⑸ 傷感小說…要好看
獨木舟復的短篇很好，很多人都喜制歡，建議你看一下她的《你是我的獨家記憶》，個人比較喜歡。嗯…安妮寶貝的書也不錯，不是那種結局悲慘的言情小說，而是有點小憂傷的文字，類似游記，（她比較喜歡旅行）很多都是自己的真情實感。
⑹ 描寫傷心的成語大全
人琴俱亡、抄
心如刀割、
如喪考妣、
一籌莫展、
多愁善感、
痛定思痛、
慘淡經營、
慘絕人寰、
痛心疾首、
黯然失色、
黯然銷魂、
憂心忡忡、
悲天憫人、
鬱郁寡歡、
萬念俱灰、
垂頭喪氣、
觸目傷懷、
死去活來、
撕心裂肺、
黯然神傷、
慘不忍睹、
欲哭無淚、
切膚之痛、
心煩意亂、
以淚洗面、
肝腸寸斷、
慘無人道、
捶胸頓足、
痛不欲生、
淚流滿面
⑺ 游記作文登上九公寨憂傷感情
可以這么說吧，或許你的愛情還未開始，你並未讓對方知道你對她有多愛，回你是多麼的在乎對方答，甚至，對方或許感受不到和你在一起的那份穩重，你似乎應該更多的表達自己的想法，在對方可以接收的范圍內！
愛情，是不可能莫名其妙的結束的，結束也就一定是有原因的，如果真如你所說，那也還是證明的我的論點，並不是真愛。
繼續加油噢！
⑻ 描寫環境，表現憂傷的心情，最好能找來範文！急！在線等
柳宗元的<小石潭記>
寫作背景
柳宗元於唐順宗永貞元年（公元805年）因擁護王叔文的改革，被貶為永州司馬，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情於山水，並通過對景物的具體描寫，抒發自己的不幸遭遇，成為後世寫作山水游記的楷模。 此間共寫了8篇知名的山水游記，後稱《永州八記》。在第一篇《始得西山宴遊記》中作者這樣記述當時的心情：「自余為僇人，居是州，恆惴慄。」
《小石潭記》中景語即情語，「悄愴幽邃，凄神寒骨」處的描寫，情景交融，很好地說明了這一問題 。
小石潭位於小丘西南120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環抱，環境十分優美，是觀光旅遊、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。
原文
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
譯文
從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，就聽到流水的聲音，像人身上佩帶的玉佩玉環相碰發出的聲音，我心裡喜歡聽到這種聲音。砍倒竹子，開辟出一條小路，往下走，就看見一個小潭，潭水特別清澈。小潭以整塊石頭作為潭底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷上來露出水面，成為坻、嶼、嵁、岩各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連結著，參差不齊，隨風飄盪。
潭中的魚大約有一百來條，它們都好像在空中游動，沒有什麼依靠的東西。陽光向下一直照到潭底，魚的影子映在水底的石頭上，獃獃地停在那裡一動也不動；忽然間又向遠處游去了，往來十分迅速。好像在同遊人互相逗樂。
向石潭的西南方向望去，一條小溪像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲，溪身或現或影，都可以看清楚。小溪兩岸的地勢像狗的牙齒那樣互相交錯，不知道溪水的源頭在什麼地方。
我坐在石潭邊上，這里四周被竹子和樹木圍繞著，靜悄悄的，沒有旁的遊人，這樣的環境使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了，這氛圍令人感到憂傷。因為這里的環境過於冷清，不能夠長時間停留，於是我記下這番景緻就離開了。
一同去游覽的人有：吳武陵，龔古，我的弟弟宗玄。作為隨從跟著去的，有姓崔的兩個年輕人：一個叫恕己，一個叫奉壹。
⑼ 有什麼好看的書，不要言情小說，要文藝傷感一點的，可以是游記，散文之類的，可以談愛情，也可以談其他，
看這些言情小說屁用都沒有，多談兩次戀愛你也可以寫本這種爛書了。
⑽ 求一些烘托自己憂傷悲涼心情的景物描寫
四月中的細雨．忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小，可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的，從薄雲里探出一些柔和的光線，地上的人影，樹影都顯得很微淡的。野桃花開得最早，淡淡的粉色在風雨里擺動，好像媚弱的小村女，打扮得簡單而秀美。——《二馬》
王統照筆下景物描寫範例：
天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。——《山雨》
鄭振鐸筆下景物描寫範例：
沿路的景物真不壞，江南的仲夏，原是一副天上樂園的景色。一路上沒有一塊荒土，都是綠的稻，綠的樹，綠的桑林。偶然見些池塘，也都有粗大的荷葉與細小的菱葉浮泛在水面。—一《鳥》
周立波筆下景物描寫範例：
太陽透過榆樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節，這是全年最好的日子。天氣不涼，也不頂熱，地里還有些青色，人也不太忙。——《暴風驟雨》
徐遲筆下游記散文範例：
只見雲氣氤氳來，飛升於文殊院，清涼台，飄拂過東海門，西海門，彌漫於北海賓館，白鵝嶺。如此之漂泊無定；若許之變化多端。毫秒之間，景物不同；同一地點，瞬息萬變。一忽兒陽光普照，一忽兒雨腳賓士。卻永有雲霧，飄去浮來；整個的公園，藏在其中。幾枝松，幾個觀松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，筆意簡潔。而大風呼嘯，搖撼松樹，如龍如鳳，顯出它們矯健多姿。它們的根盤入岩縫，和花崗石一般顏色，一般堅貞。它們有風修剪的波浪形的華蓋；它們因風展開了似飛翔之翼翅。從峰頂俯視，它們如苔蘚，披覆住岩石；從山腰仰視，它們如天女，亭亭而玉立。沿著岩壁折縫，一個個的走將出來，薄紗輕綢，露出的身段翩然起舞。而這舞松之風更把雲霧吹得千姿萬態，令人眼花繚亂。這雲霧或散或聚；群峰則忽隱忽現。剛才還是傾盆雨，迷天霧，而千分之一秒還不到，它們全部停住、散去了。庄嚴的天都峰上，收起了哈達；俏麗的蓮蕊峰頂，揭下了蟬翼似的面紗。陽光一照，丹崖貼金。這時，雲海滾滾，如海寧潮來，直拍文殊院賓館前面的崖岸。硃砂峰被吞沒，桃紅峰到了波濤底，耕雲峰成了一座小島，鰲魚峰游泳在雪浪花間。波濤平靜了，月色耀眼。這時文殊院正南前方，天蠍星座的全身，如飛龍一條，伏在面前，一動不動。等人騎乘，便可起飛。而當我在靜靜的群峰間，暗藍的賓館里，突然睡醒，輕輕起來，看到峰巒還只有明暗陰陽之分時，黎明的霞光卻漸漸顯出了紫藍青綠諸色。
初升的太陽透露出第一道光芒。從未見過這鮮紅如此之紅，也從未見過這鮮紅如此之鮮。一剎那火球騰空，凝眸處彩霞掩映。光影有了千變萬化，空間射下百道光柱。萬松林無比絢麗，雲谷寺豪光四射。忽見琉璃寶燈一盞，高懸始信峰頂。奇光異彩，散花塢如大放焰火。焰火正飛舞。那暗嗚變色，叱吒的風雲又匯聚起來。笙管齊鳴，山呼谷應。風急了。西海門前，雪浪滔滔。而排雲亭前，好比一座繁忙的海港，碼頭上裝卸著一包包柔軟的貨物。我多麼想從這兒揚帆出海去。可是暗礁多，浪這樣險惡，准可以撞碎我的帆桅，打翻我的船。
我穿過密林小徑，奔上左數峰。上有平台，可以觀海。但見浩瀚一片，遼無邊際，海上蓬萊，尤為詭奇。我又穿過更密的林子，翻過更奇的山峰，蛇行經過更險的懸崖，踏進更深的波浪。一葦可航，我到了海心的飛來峰上。游興更濃了，我又踏上雲層，到那黃山圖上沒有標志，在任何一篇游記中無人提及，根本沒有石級，沒有小徑，沒有航線，沒有方向的雲中。僅在岩縫間，松根中，雪浪折皺里，載沉載浮，我到海外去了。濃雲四集，八方茫茫。忽見一位葯農，告訴我，這里名叫海外五峰。他給我看黃山的最高榮譽，一枝靈芝草，頭尾花莖俱全，色澤鮮紅像珊瑚。他給我指點了道路，自己緣著繩子下到數十丈深谷去了。他在飛騰，在盪鞦韆。黃山是屬於他的，屬於這樣的葯農的。我又不知穿過了幾層雲，盤過幾重嶺，發現我在煉丹峰上，光明頂前。大雨將至，我剛好躲進氣象站里。黃山也屬於他們，這幾個年輕的科學工作者，他們邀我進入他們的研究室。傾盆大雨倒下來了。這時氣象工作者祝賀我，因為將看到最好的景色了。