游記詳略

❶ 游記作文300字(有詳略之分)

今天是個風和日麗的日子，我們又迎來了一次春遊，這也讓我們增長了見識，同時也讓我們過了癮，知道了春遊是多麼美好。
這天一大早我們去學校了，我們焦急地等待，同學們一個個都興高采烈。同學們個個都盼星星盼月亮，終於盼來了老師，但是突如其來的防火演習，這使我們都議論紛紛，還以為去不成了。
最後，我們如願以償的去春遊了，我們一路上有說有笑，當我走過一段泥濘的竹林小徑，來到了崎嶇的山路。最後我們走走歇歇，終於到達了目的地，那是一塊荒地，旁邊有毛竹、茶樹，還有成片的山核桃樹。
我們席地而坐，拿出食物就吃了起來，真有點像蒙古人，因為我們邊吃邊跳舞。
最後，我們找到了一口泉，我們還去比賽摘映山紅了，是左老師贏了，黃校長還同我們一齊去「打劫」左老師手上的勝利品，結果，一群同學蜂擁而至到左老師身邊去搶，老師手上的花

❷ 求一篇游記，600字，要按照游覽順序寫，寫出景物特點，分清主次詳略，融入真情實感。謝謝！

要答案？要你幹嘛？浪費錢和時間不？趕緊別上了，打工去吧！還能掙錢

❸ 一篇游記 有景物特點 有詳略 名作家

你看看余秋雨的吧，游記寫得不錯。

❹ 游褒禪山記 第二段是游記的主體,詳略安排上有何特色運用了哪幾層對比有何作用

詳寫後洞,詳寫感悟,略寫景點
主要在感悟.景只是鋪墊引出觀點

❺ 游記作文提綱

作文提綱寫作思路：從整體上對作文的設計，以抽象思維為主。好的作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按寫作文的三個順序：審清題目、確立中心、選擇材料來進行。

正文：

今天，火紅的太陽射出了萬道金光，暖洋洋的陽光使人感到心曠神怡，是個郊遊的好天氣。我和爸爸、媽媽決定一起去爬紅佛寺。

紅佛寺坐落在甲青村附近的山上，我們開著汽車來到了山腳。一下車我就遠遠看到了高聳入雲的大山，山頂雲霧繚繞，像《西遊記》中的蓬萊仙山，非常壯觀。

爸爸笑著對我說：「爬山是一項很好的運動，它能使我們體魄健壯、精力充沛。科科，你太胖了，多爬爬山，更有好處。」爸爸說完後，便和我、媽媽開始登山了。

我開始爬的時候，感覺一點也不累。山路由一級一級的石階鋪成，走起來相當方便，像走樓梯一樣。我想：這次爬山難不倒我，我家住在六樓常爬樓梯習慣了。於是我和爸爸媽媽一路上說說笑笑，欣賞著路邊五顏六色的小花和綠色的葉子。

後來我們走著走著來到了山腰，山腰鬱郁蔥蔥，生機勃勃，真像一片綠色的海洋。山路漸漸變得陡峭，我似乎感到有點吃力了，上氣不接下氣，兩只腳像灌了鉛似的。

我臉上的汗珠不停地掉下來，連頭發尖都濕了，衣服也濕了，像是剛剛洗過澡一樣。我真想坐下來歇一歇，可我是決不會低頭的，就又繼續了。

最後，我實在堅持不住了，就對爸爸說：「爸爸，我不爬了，我們下山吧。」爸爸見了語重心長地對我說：「科科，做什麼事情都不能半途而廢啊!堅持就是勝利。」聽了爸爸的話，我羞愧極了。我咬緊牙關，鼓起了勇氣繼續向上攀登。幾過幾番努力，我們終於爬到了紅佛寺。

站在山頂，微風吹過來，把我們臉上的汗滴都吹走了，這時候我感到非常舒服。我看著山下美麗的景色，小小的樓房，心中湧起了一種快樂——征服大山的喜悅。這真是一次有意義的爬山。

❻ 攜程網旅遊攻略游記 旅遊攻略怎麼寫游記

一、抓住特點。抓住特點來寫，就是要把自己游覽的景物的主要特點找出來，或者是它給你留下的印象最深刻的地方記下來。要抓住景物的特點就是要靠你自己仔細觀察，認真回味才能得到。要做一個有心人，在游覽的過程中把最美的、最有趣的地方深深留在記憶中。只有這樣在寫的過程中，你才會有景可寫，有物可寫。
二、理清頭緒。所謂理請頭緒，就是寫游記要有條理，對於所描述的事物先寫什麼，最後寫什麼，順序一定要安排好。否則，就會出現思路不清晰，條理不分明的問題，讓人看了糊里糊塗，難以理解。一般寫游記可以根據游覽的方位或是時間為寫作線索。寫游記一定要組織好材料，只有這樣文章才會言之有序，有條不紊。
三、詳略得當。寫游記不一定要把看到的景物一一寫出來，這樣顯得沒有重點，要選擇典型的、有特色的景物來寫。其實寫游記也可以像拍電影一樣，有些地方用特寫鏡頭——詳細地來寫，有些地方用全景鏡頭——只做簡單地介紹。
四、表達感情。游記寫的是祖國的大好河山，名勝古跡，但光把這些景物記下來，還不算寫好。你還應該把自己的感情融入其中，情景結合，表達對這些名山大川的熱愛。最後老師給大家提個醒。寫游記要注意以下兩點：一、不要把游記寫成「流水帳」從游覽開始到結束，看到什麼就寫什麼，平鋪直敘，沒有重點、沒主次。二、不要把游記寫成「只見物不見人」整片作文全是景物描寫，卻不見人物出現，更沒有表達自己感受，顯得不夠深刻。

❼ 游記的作文怎樣寫

一、按游覽的順序寫。我們在參觀或游覽一個地方時，是隨著時間的推移、空間的轉移專而進行的，因屬此，我們必須以游覽為線索，由先而後依次記述游覽過程中所見到的景物，這樣，讀者才會對你游覽的地方有一個清晰的、全面的印象。
二、寫出景物的特點。大自然的景物各不相同，都有自身的特點，我們要認真回味游覽時的所見所感，選取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具體地描寫，並對重點部分進行生動細致地刻畫，運用聯想，採用比喻、擬人等方法，將景物的特點寫出來，使景物形象逼真，讓讀者宛如親眼所見一般。
三、分清主次詳略。我們在寫游記時，面對繁多而又千姿百態的景點，美麗而又令人回味的山水，寫什麼好呢?這都必須根據文章的中心確定主次詳略，把最具代表性的、最使自己激動、最令自己難忘的景物，當作主要內容，進行詳細描述，如景物怎樣美、怎樣奇，你和遊人怎樣感嘆，你凝望著什麼，展開怎樣的想像等；次要景物可略寫或不寫，這樣重點就突出，游記也就生動了。
四、融入真情實感。在描寫景物的過程中，要把自己的思想感情融進文章的字里行間，做到既有所見所聞，又有所思所感，這樣可以豐富文章內涵，深化習作主題，使文章更具感染力。

❽ 求急一篇游記 字數600要求1，詳略得當2，移步換景3，語言優美

今天上午風和日麗，我們到景山公園去散步，同時，也在凝望著歷史的足跡。由於時間的關系，我們只參觀了一部分，譬如說綺望樓、崇禎自縊處以及峰亭。
綺望樓在景山門內，山陽處，依山腳而立，坐北朝南。內供奉孔子牌位。北、東、西三面牆下石台基上原有泥塑若干。此樓建於清乾隆十五年，是景山官學堂學生祭拜先師孔子的地方。當我觀望這座古色古香的建築時，彷彿看到孔子對他的學生們講述著他所認為的最高尚的治國之道。
接著，我們朝著東方走去，來到了明思宗殉國處。景山東麓，原有一株向東傾斜的低矮老槐樹，這是明崇禎朱由檢自縊的地方。旁邊有一座明思宗殉國三百年紀念碑，碑上刻著頗具愛國精神的撰文，使人目不轉睛。
然後，我們從明思宗殉國處碑旁的石階往上走，一路的向上攀登，一路的觀察著景山公園的游覽圖，我們能看到觀妙亭、周賞亭、萬春亭、富覽亭和輯芳亭。據簡介上說，這五座亭子中原本有五座佛像，現在均無存，原因歸於八國聯軍侵華。這讓我很快的回憶起老師在課上講過的屈辱史。這道傷疤，我們永遠都不會忘記。最令人流連忘返的是萬春亭，那裡面有一尊佛像，底端寫著公元一九九八年五月大吉日重立。讓我欣慰的是，有不少的人潛心拜佛，購買福袋或附身符祈求自己今年事事一帆風順之類的。這種虔誠的氛圍也感染了我，於是我也通過精挑細選，為自己買了一個護身符，保佑自己在學業上節節高。這里不但風水優美，而且景色怡人。從萬春亭上向遠處眺望，可以南看紫禁城金碧輝煌的宮殿，北看中軸線的鍾鼓樓，西看北海的白塔。處於這樣的環境，不僅使人的心靈受到凈化，還能使人的視野開闊，真是一塊極好的寶地呀！
時間到了，我們戀戀不捨得走出了南門。不過，那裡的景色，那裡的故事，那裡的氣息，都存在我深深的腦海里。

這絕對是我原創的，包你滿意！