移步換景的寫景游記300
『壹』 移步換景的寫景作文305字
秋天來啦!秋天來啦!秋天像一位小姑娘,吹起了金色的小喇
叭。專
果園里,瓜果飄香。屬蘋果紅彤彤的,像一個個胖娃娃。橘子金
黃金黃,
像一個個小燈籠掛滿枝頭。
梨子也毫不示弱,
穿著黃色的
衣服,向人們張開笑臉。它們你擠我碰,爭著要人們去摘呢!
花園里,菊花當然是花園里的佼佼者,各種各樣,爭奇斗艷,
它們穿著五彩繽紛的衣服,
真迷人,
紫紅的、
『貳』 寫景的作文文中帶有移步換景的句子三百字
冬天是單調的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地,用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯,整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫,如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天,就算把自己的羽毛全都潤濕了,也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應該像小燕子一樣,擁有遠大的理想,並為著理想,努力翱翔。
雨霧像珍珠,一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上,平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水裡活蹦亂跳,好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿,落在樹葉上。「沙、沙、沙」的聲音像少女在輕撫琴弦,又像是蠶在吃嫩綠的桑葉,更像一群小孩在那裡嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上,抖動著,滾動著,剎那間,那花瓣上像長滿了珍珠,閃閃發亮,那光還刺你的眼呢。
這就是春雨,美嗎?其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。
早春的風是冷風,是冷空氣南下吹來的風,它肆虐的時候,像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;像潑婦耍潑,橫行無忌;像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤,此起彼伏;那刮風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮,一直刮到天昏地暗。
『叄』 移步換景的寫景作文三澗潭350
移步換景法一般適合於游記或參觀記,描寫景物時,人走景移,隨著觀察回點的變換,不斷展現答新畫面。採用移步換景法描寫景物時,首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣,讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步後所見到的景物具體地展現出來,使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內容豐富的生動畫面。採用移步換景法描寫景物時,要注意圍繞一個中心展示不同的畫面,避免有支離破碎的感覺。其次要進行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描繪出來,刪去一般性的描寫,避免記流水帳。
『肆』 寫上學路上的景物描寫移步換景300字
上學路上
早晨起床,窗外春光明媚,陽光和煦。到了吃早餐的時候,媽媽端上麵包和牛奶,我「咕嘟咕嘟」把牛奶喝了下去,然後再把麵包也吃了下去,隨後我就騎著自行車去上學了。
一路上,風兒「呼、呼……」地吹著.還有自行車的「丁零」聲摩托車的「突突」聲,腳步聲。只聽這些奇妙的聲音,對了,還有馬路旁的柳樹在風里翩翩起舞,「嘰嘰喳喳」地,彷彿在唱。我最喜歡那一望無際的田野,辛勤的農民開始耕耘,調皮的小草冒出了小腦袋,一陣風,它們搖頭晃腦。啊!中國真美,都靠那些辛勞的人們。
別急,我還聽見了菜市場里雞鴨的叫聲。有的叫「喔喔「等等,聽見魚蝦在盆里「撲通撲通」地在盆里玩耍,活像頑皮的孩子。
我們這兒真像個聲音王國,有著成千上萬種的聲音,啊!我們這兒真美啊!
『伍』 移步換景的寫景作文寫長城350字
[望海·游記]玉蒼散記
前面就是那莽莽蒼蒼的大山,車在山麓上爬行,兩旁是蔥郁的樹木,很放肆地長著,把一條十米寬的上山公路嚴嚴地護在中間.或許是第一次走這條山路,生疏的道路總是讓人覺得特別的蜿蜒曲折和漫長,然而,也會有出其不意的驚訝.那些峰迴路轉的拐彎常常會使我們虛驚一場,路旁不時有一兩間紅磚黛瓦的房屋從眼前一晃而過,屋舍旁必定有幾叢青翠的疏竹.車子風一般地掠過,那些竹葉便在車窗上噼啪作響,一路行來,倒也不寂寞.
玉蒼山矗立在浙閩交界之處,海拔九百多米,可以觀日出、賞雲海、覽奇石,世稱「玉蒼三絕」.汽車在山巒嶺壑之間穿行了兩個多小時,在將要到達的時候,天卻下起了雨,山頂雲遮霧繞,朦朧飄渺,把美麗的玉蒼山景捂得緊緊的,直到轉過最後一道彎時,才依稀看到我們將要下榻的玉華山莊那紅色琉璃瓦的屋頂.山莊依山旁水,一幢幢仿歐式的小別墅精緻、典雅,在高低不平的山坡上錯落有致,規模似乎也不小.下了車,撲面而來的就是新鮮的空氣,空氣濕潤、充沛,就象無數透明的水珠,我們張開大口貪婪地吮吸著,然後感覺全身的每個毛孔里都能湧出一股清甜來.雨不大,但是霧特別大,霧靄籠罩著,眼力所達,不過五十米,那些霧在身邊涌動,掛在四周的松樹上,樹梢含霧,松針吐翠,順著一條平整的小路,在松林里漫步,竟讓人如在雲堆里飄浮的感覺.
玉蒼山有一奇,便是山上多天湖,據傳有十八個之多,這些湖散落在群山之間,終年碧水盈盈,盛夏不涸,更為神奇的時,湖裡還有魚類活動.但是,這樣的天氣里,我們是沒辦法尋幽探險了,只能把這個當作傳說來聽聽,望梅止渴.還好,山莊下面就有一座人工湖,在這海拔八百米的地方築堤壩以蓄水,可說是名副其實的「高峽出平湖」.湖面寬闊,沿著山勢把山莊輕輕地擁住,極目望去,湖上煙霧迷朦,不知何處是岸,湖邊砌了一個小碼頭直伸到湖心裡去,碼頭上拴著一隻小舟,隱隱約約地看著有個人坐在碼頭的盡頭凌波垂釣.撫摸著岸邊潮濕的欄桿,心中有些羨慕那垂釣之人的雅興了.此時,從山坳里飄來悠揚的鍾聲,大概是玉蒼山裡的千年古剎法雲寺的晚課了,鍾聲沉悶,在山谷的迴音里顫顫悠悠的,舉首遙想,這雲深處的天湖現在也應該有眼前這般的秀美吧,闃無人煙的峽谷,如畫的風景倒映在湖底,該是怎樣的華美,又會是怎樣的寂寞.
沒想到的是,垂釣之人居然是位年輕人.一臉的悠閑,見我走近,乾脆放下釣桿和我閑聊起來,自稱是山裡人家,開計程車的,今天拉了一位客人到玉華山莊,便借來一套釣具,准備釣幾條魚晚上回去打牙祭.「這山裡的魚可鮮美著呢」年輕人一臉垂涎三尺的樣子,讓我發笑.他見我興致盎然,便提議載我到山裡去轉轉,只要付一點油費就行,看著他滿臉的狡黠,非常麻利地收拾好釣具,不放過任何一個生意的樣子,我似乎看到山裡人特有的那種精明.
車子拐過一塊寫著「玉蒼山國家森林公園」的牌子後,便見不到人煙了.車子慢慢地行駛,搖下車窗,讓山風灌進來,特別的清涼,時而還會有林鳥啁啾.拐了好幾道彎,前面出現了比較寬闊的峽谷,一座寺院在林木掩映中顯露出來,車在寺院的山門外停了下來,年輕人跳下車說,法雲寺到了.寺院不大,但很古樸,山門是石結構,矗立的石頭上爬滿了青苔,過了山門便是廣場,一個很別致的放生池砌在廣場的中央,池前有石塔幾座,塔下放置著一盤盤嬌艷的大麗花,池中又有一個小假山,一座滴水觀音的石頭像正低眉微笑,神情自然,可見雕刻的精細,池裡的水也是儼儼地綠著,整個寺院的一草一木似乎早已與這山、這水溶於一體,顯得平和自然.
傍晚的寺院里寂靜而空曠,沒有香燭的煙火,空氣里只殘余著若有若無的梵香.幾個老年人圍坐著閑聊,也看不出誰是和尚,那年輕人捧著茶坐在他們中間.山居的日子或許常常是這樣的場景,這樣的單調,遠離塵世的喧囂,在這里誰是出世,誰是入世也說不出來了.這幾百年的緩慢歲月里,真應該從《聊齋志異》里請幾位調皮的狐仙來給他們增加一些茶餘飯後的談資.
山上的天氣真的難以捉摸,回來的路上雨就大起來了,到了晚上,更是一個接一個的怒雷伴隨著閃電,狠狠地砸下來,電停了,漆黑中大家驚恐地聚集在客廳里,在搖晃的燭光下,聽著窗外噪雜的雨聲,一道道閃電劈下來,照亮半個天空,雷聲如錘,地動山搖.這可是海拔近九百米的高山,也就是意味著離天近了九百米,在如蛇一般的閃電里,我們都不由自主地戰僳起來.突然想起古寺里的老人們,不知今晚他們是否會如往常一般的安閑.第二天早上起來,拉開窗簾,卻發現經過一夜風雨的玉蒼山,竟是如此的美麗:藍藍的天空下,陽光明媚,參差不齊的山頭上遍布著神態各異的石頭.昨夜的那一場雷雨,昨天的那一場煙雨彷彿就是早已化為灰塵的夢境.
『陸』 移步換景寫景的作文200~300字怎麼寫
移步換景的特點就是隨著你地點的改變看到不的景色,比如說柳宗元的小石潭記使用的就是移內步換景的寫法,還容有歐陽修的醉翁亭記使用的也是一部換景的寫法,你可以參照一下小石潭記或者醉翁亭記的寫法寫一篇作文。可以選取一個景地,在不同的地點都看到了怎樣的景你的感受是如何的。
『柒』 移步換景的寫景作文300字
一個星期天的早晨,金風送爽,繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中,我隨家人來到附近的復興公園散步.
走進公園大門,首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉,高大的法國梧桐,失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采,顯出幾分瀟瑟與瘦削來,使人想起步履滿跚的老人.樹上不時飄落的片片黃葉,隨風盤旋,「從天而降」,散落在草坪、池塘、小道上,給美麗的園景塗抹上一層斑駁的色彩.
園內,開闊的大草坪,淺草平鋪,秋意盎然,在晨光的映照下,像一張色澤金黃的大地毯.四周高大挺胸的雪松,綠葉蒼翠,鬱郁蔥蔥,使人感到無限生機.
沿著步行道走去,隨處可見的花壇里,鮮花盛開,景色喜人.一串串紅得像燃燒的火焰,競相開放;白菊花好似象牙琢就的精美工藝品,花朵碩大,冰清玉潔,鑲嵌在一串紅的周圍,紅白依託,互相映襯,真是美麗極了!
走到荷花池邊,我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了,深淺不一的黃葉,在池中時浮時沉,有的孤零零地飄在水面上,像湖中的一葉扁舟,有的三五片匯集在一起,被風吹得時即時離,有分有合,在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來.一陣秋風吹過,池中泛起粼粼波紋,它們便一起跑到池塘的那一邊去,什麼都不像了.只有依偎在池水一角的落葉,任憑風吹不動,始終保持著固定的形狀.
我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門,而這時,四周已籠罩著燦爛的秋陽
『捌』 用移步換景的形式來寫300作文
【技法指導】
「移步換景」是游記散文最常用的寫作方法。也就是以游蹤的變化和景物的轉換為序,從不同的立足點描寫景物的寫法。在游記散文中,運用移步換景的方法,可以使文章脈絡清晰,給人以身臨其境之感。在寫作的具體過程中,要注意中心明確、精心剪裁、細心勾勒這三個方面,簡作「三心」。
一、中心明確。
行文之初,應明確文章的中心。或抒發對祖國壯麗河山的熱愛,或贊嘆大自然的奇偉瑰麗,或由山間流水感嘆光陰易逝,或由潮起潮落透悟人生起伏。有了中心,寫景就有了主心骨。以至在寫作過程中每移一步,每換一景都不會迷失寫作的方向。
中心確定以後,就要對觀察到的景物進行精心剪裁,進而對能表現或襯托中心的進行細心勾勒,與中心無關的,則可略去不寫。
二、精心剪裁。
人走景移,隨著觀察點的變換,不斷展現新的畫面。但游記又不是所有景物面面俱到的實錄,必須有所取捨。寫人文之景要突出景物蘊涵的史、理、情,寫自然之景要突出景物的美、異、趣。游記中的景物描寫最好能夠配合文章的中心主題。所以在描寫景物時,盡管這些畫面絢麗多彩,但並不能都一一著於作者筆端。這就要根據文章的中心對眼前的景物進行精心剪裁。使文章在圍繞一個中心的情況下,移步換景,展示不同的畫面。這樣既豐富了文章的內容,又避免了那種給人支離破碎的感覺。
例如:在《長江三峽》這篇文章中,作者圍繞「贊嘆大自然造化的神奇」這一中心,選取了「山奇,水急,灘險」這三個景點。精心剪裁,合理安排,使文章顯得錯落有秩。
三、細心勾勒。
經過精心剪裁之後,進而要把移步中所選取的景物具體地展現出來,進行細心勾勒,給讀者展現一幅或幾幅絢麗生動的畫面。進行精心勾勒不僅要要仔細觀察,還要有生動的描寫。這就要求我們不但抓住景物的外形,顏色的特點,而且注意用變換角度,時間的方法,通過多種修辭手法表現出來,景物的描寫才會生動,形象,細致入微。
例如,在《游莫愁湖公園》這篇文章中,有一段對溪水的細心勾勒:「溪水繞著溪石緩緩地流淌著,像動聽的歌。溪水是多麼的清啊!透過溪流,我一眼便望見了溪底的小魚。這些溪魚的色彩是多麼明艷啊:黃黑相間的,半透明的,紅色中帶小斑點的——它們在溪石中穿梭,時兒鑽進石縫,時兒浮在水面上吹一個小泡泡。溪水是多麼純啊!捧一把撩在臉上,清涼,細膩,如春風拂面,讓人愜意。」這個片斷中,小作者運用了各種描寫修辭手法,將溪石,溪水的靜態、動態的美細心地勾勒出來。
【例文展台】
游井岡山
山東鄆城一中 許文琳
今年暑假,我和爸爸媽媽一起游覽了紅色革命勝地——井岡山。
我們下了火車就坐上了汽車,路上非常顛簸,我開始有點抱怨了,可爸爸卻幽默地說:「革命的道路是曲折崎嶇的,所以應該體味一下『革命搖籃』的滋味。」一路勞頓,再加上有節奏的搖擺,我就漸漸處於朦朧狀態。
等到我醒來,我們的車就快要到達黃洋界了,媽媽告訴我:「黃洋界海拔較高,霧易起難散,人們也稱之為汪洋界。」我們買了門票,就走了進去,首先看到的是一座土房子,門上一個紅色白邊的牌子上面寫著「中國紅軍第四軍黃洋界哨口營房舊址」,我們進去看了看,就按照指示牌上的指示方向繼續走了下去,我們很快就走完了一圈。雖然我們很快就走完了一圈,但在我的心裡激起了不小的浪花。看著眼前厚重的化不開的濃霧讓人忘卻了人間,很難想像在這種仙境般的山色中曾有過那樣的惡戰,毛澤東手書的「星星之火,可以燎原。」朱德題寫的「黃洋界」,似乎又使人隱約聽到「黃洋界上炮聲隆,報道敵軍宵遁,」的隆隆炮響和當年紅軍的吶喊、廝殺和歡呼。閉目凝思,終於明白井岡山的土地為什麼像血一樣紅,幾十萬革命志士的鮮血照亮了革命的前程,壯士的英魂縈繞在山水之間,給巍峨秀麗的井岡山平添了幾分英氣。
在游覽完黃洋界以後,我們就乘車去了「烈士紀念堂」。在大堂里我看到了許多人的頭像和他們的簡介,有在井岡山起義中起領導作用的人,也有在井岡山起義中英勇獻身的人,我抬起頭看看一幅幅頭像和簡介,又看看大堂中央的一個個花圈,我的眼模糊了,我彷彿看到了那戰場上的畫面,看到了一個又一個的人倒下,倒下時還不忘給自己的同伴壘起一道人的防禦牆。順著台階我們一步一步向上爬,雖然很累,但是我心裡很高興。因為它給我上了一堂革命課。
雖然井岡的山,井岡的霧,井岡的水,井岡的竹構成了秀美的圖景,但是在這片自然景緻中更滲透著、輝映著一種精神、一種魂,正是這種精神、這種魂造就了井岡的靈、井岡的秀。「青山碧水井岡秀,蒼霧翠竹英雄魂」。井岡山讓人留連忘返、回味無窮……。
【例文精析】
「下了火車→上了汽車→一路顛簸→黃洋界→烈士紀念堂→留連忘返」我們如同在作者的指引下,一同游覽了井岡山,給人以身臨其境的感覺。本篇游記散文很好地運用了「移步換景」的寫作手法。在具體的寫作過程中,作者注意到了「移步換景」所要求的「三心」。
一、中心明確。本文中,作者緊緊圍繞「贊揚井岡山的英雄精神」這一中心。這一中心的確定,為後文的寫景立下了主心骨。「一切景語皆情語」,每移一步,每換一景,如何剪裁,如何詳略,作者心中有了一個標準的尺度。
二、精心剪裁。一路而來,風光無限。井岡的山,井岡的霧,井岡的水,井岡的竹,作者對此並沒有用以大量筆墨,而是一筆帶過,把駐足點放在了黃洋界和烈士紀念堂。其原因就是因為黃洋界和烈士紀念堂這兩個景點更富有歷史文化氣息,更能表現「贊揚井岡山的英雄精神」這一中心。可謂移步換景,不是步步為營,而是步步留「心」。
三、細心勾勒。作者對能夠體現中心的黃洋界和烈士紀念堂兩個景點進行了細心的勾勒。在這兩個景點面前,作者不僅著眼於眼前之景,而且還展開了自己豐富的想像,跨越時間的時空隧道,讓歷史予以再現。既豐富了文章的內容,又增加了文章了文化底蘊,體現了作者的獨具匠心。移步換景,讓留「心」之處更迷人。