參觀沈陽革命遺址調研

⑴ 參觀革命舊址後對你的學習和生活有什麼幫助

參觀革命舊址後，更加感到新社會我們的新生活來之不易，對革命先烈更加敬仰。更加努力的學習，更好的生活，報效祖國。

⑵ 社會參觀活動——要形成一篇不少於800字的調研報告 參觀，訪問，考察（革命遺址，科技館，英雄模範人

為進一步發揮社會實踐活動在育人工作中的作用,學校決定以"走進農村,走向社區,走向實踐"為主題,在今年寒假組織我校學生深入開展社會實踐活動,力求重點突出,講求實效,爭創佳績.根據上級文件精神和我校實際情況,確定了本寒假社會實踐活動方案.
一,指導思想和目的意義
1,指導思想:將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課餘生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑.
2,目的意義:改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間;參與社會實踐,激發學習興趣,增進生存體驗;主動服務社區,形成服務意識,強化社會責任.
二,社會實踐的組織形式及具體過程
1,組織形式:學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師,學生家長等)為指導老師.研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協作.
2,具體過程參考如下:A編組,選題→B聘指導教師→C制定活動方案→D小組研究設計具體操作(設計訪談表格,問卷;制定參觀,觀察,活動計劃;准備錄音機,錄像機等活動工具)→E實踐活動(觀察,訪談,問卷,實驗)→F分析活動資料(定量:用統計圖表定量分析自己的調查結果;定性:用比較與分類,歸納與演繹,分析與綜合,抽象與具體等方法分析整理後的資料,找出規律特點.)→G撰寫社會實踐調查報告.
3,注意事項:
(1)就近就便.社會實踐活動原則上要就近就便,組織學生在學校周邊,學生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動.團隊規模要適中,不開展跨市的活動.同一社區,同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動.
(2)在生活中提煉.從社會生活中選定主題,讓學生關注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關注生活問題;學會健康愉悅地,自由而負責任地,智慧而有創意地生活.
(3)在興趣中選擇.捕捉自己最感興趣的問題,開展研究.在合作探究的過程中,學生間相互感染,相互促進,更好地發展興趣,培養特長,提高綜合素質.
(4)合理利用各種資源.充分利用網路資源.網路已經成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網路上的技術和資源,搜集信息,處理信息.同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內容.
(5)綜合運用各種方法手段.從參與研究的對象來看,可以採用個人獨立探究的方式,小組合作探究的方式,學校合作探究的方式,跨學校合作的方式.從研究採取的手段來看,可以採用活動設計,網路技術,調查研究,參觀訪問,實驗演示,表演交流,測量製作,社會宣傳,服務,總結,答辯,反思等學習活動.
三,社會實踐的主要內容
1,社會參觀活動:參觀,訪問,考察(革命遺址,科技館,英雄模範人物,傑出人物,現代化建設成果,市政工程,著名學校,工廠,高新技術產業運作情況……),例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容,可以"物業管理","商業網點","文化娛樂","教育設施","交通路線"等為研究方向.
2,社會調研活動(參考主題如下,也可自選主題).
(1)我市白色污染調查研究
(2)我市災區重建情況調查
(3)我市農村經濟發展狀況調查
(4)我市中小學教育發展情況調查研究
(5)關於生活用水狀況調查研究
(6)關於生活垃圾分類處理的可行性調查
(7)我市道路狀況及改進意見調查
(8)旅遊資源狀況調查
(9)中學生的消費觀念與行為研究
(10)中學生的飲食與營養問題研究
(11)中學生學習習慣的調查與研究
(12)中學生零用錢數量的調查
3,社區服務活動:社區保潔活動,社區護綠活動,社區綜合宣傳活動,社區陋習糾察活動,社區敬老愛老活動,社區幫困助殘活動,社區讀書輔導活動,交通服務活動,環保志願者活動,社區公益勞動.
參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象.
四,社會實踐活動具體時間安排
1,2007年1月8日下發《社會實踐活動方案》,布置寒假社會實踐工作.
2,2007年1月12日—1月20日組建社會實踐活動小組.由學生6—10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1—2名指導教師(學校教師或家長),初步制定《小組社會實踐活動方案》.
3,2007年1月22日—2月10日開展社會實踐活動.
五,社會實踐活動總結,表彰
1,2007年2月28日前,各班向校團委提交下列社會實踐材料:
(1)社會實踐活動記錄表.
(2)社會實踐活動調查報告(詳見《潯州高中寒假社會實踐活動調查報告表》,每班4份.
(3)活動照片,錄像,錄音等資料.
(4)寒假社會實踐活動記錄.
2,社會實踐活動表彰.
(1)以班級為單位,以班會,板報,專刊,網頁等形式,進行社會實踐活動總結.
(2)組織社會實踐活動成果展示會.
(3)學校將在此基礎上評選出優秀調查報告一,二,三等獎及評選社會實踐先

⑶ 作文去參觀紅色遺址的觀後感300字

清明節那天，我們去參觀了革命烈士紀念館。
通過實驗東路，我們來到了千秋廣場。一進廣場，我們就看到了一幅巨大的浮雕，上面刻著戰士們浴血奮戰的情景，他們有的背著腰，弓著背，隨時可以給敵人來個沉重打擊；有的爬上城樓，吧囯命黨的旗幟換稱中國的五星紅旗；有的吹著號，彷彿是在吹奏勝利的凱歌¨¨¨浮雕左右還有著革命烈士的雕像，他們表情莊重，有一副大義凜然的樣子，但我從他們那嘴角露出的一絲微笑，彷彿是在為看到我們這些祖國的花朵而興畏吧！
我們通過西邊的小路來到了紀念館的院子里，那兒花草樹木長得十分茂盛，蒼松翠柏格外的綠，他們象徵著烈士們與天地共存的正氣。紀念館頂上有著一個紅五星。面對正門，有一個大屏風，正面寫著「人民英雄永垂不朽」八個金光閃閃的大字，反面寫的是什麼呢？
走進紀念館，我們先來到了西廳，裡面有白色的窗簾，白色的牆，這彷彿象徵著烈士們一塵不染的高貴品質。櫃台里有他們的事跡簡介。
走進正廳，我才知道，後面寫著革命烈士的名字。牆上有這遺像和照片，但會大部分是遺像，少部分是照片，還有些是人們根據映像畫出來的。
走進東廳，我看見了烈士們的遺物，粗糙的工具與已經變成暗紅色的血衣，我看到這，好像可以看到革命烈士在簡陋的環境中學習、戰斗、吃飯。
走出烈士紀念館，我想：革命烈士們為我們將來的幸福生活拋頭顱、灑熱血，我們今天的幸福生活真是來之不易啊！

⑷ 革命遺址參觀感想

先追溯一下這段歷史，然後對比今昔進行感嘆，結合現在的狀況談一些感想，不外乎銘記革命先烈的犧牲啊，繼續發揚革命傳統精神，再對現在社會的一些問題進行反思就ok了

⑸ 去參觀革命遺址有什麼好處

這有什麼視野好開闊的，不知道你們去參觀收錢嗎，要是收錢的話，只能是肥了他人瘦了自己，不收錢的話還好，我這不是貶低你們的這個活動，好處是有，可以讓你了解一下當時的歷史，就是不知道這些歷史還有多少是真的，成王敗寇，歷史都是由勝利者書寫的，現在不是說什麼共同抗日的那段時期，國M黨是主力嗎，可是咱們的歷史教科書上對此描寫的很少，我就知道幾個有名的，台兒庄，兩個張自忠，還有什麼都忘了，別的好處也有啊，去了可以看看當年的那些東西到底有多麼的.....想不起來詞形容了，簡朴？額，貌似現代社會浪費的很嚴重；艱苦卓絕？好像現在沒有再讓你艱苦卓絕的條件了。也許可以增加一下茶餘飯後的談資，比如今天我去了某某革命遺址，那裡怎麼怎麼樣，有什麼什麼東西，別的好處還真想不起來。我還真想起來一個，就是吃飽了運動一下，有助於身體健康，免的撐到。換成是我，沒有必要的話，堅決不去，簡直是浪費時間，那些東西，在書本上了解的已經夠用的了，有那時間，還不如做些有利的事情，比如專業上的東西，也能為將來的畢業打好基礎，起碼弄個證，出去混社會的時候也能用來敲門啊，雖然我說的很現實，但現實就是這樣的

⑹ 劉胡蘭紀念館遺址類參觀調查報告2000字

秉承烈士遺志，發揮模範作用，弘揚胡蘭精神

——參觀劉胡蘭紀念館心得體會

為了使廣大學生黨員更加深入地學習胡錦濤總書記在十七屆中
央紀委七次全會上發表的重要講話內容，更加深刻地領會胡總書記
「切實做好保持黨的純潔性各項工作，
深入推進黨風廉政建設和反腐
敗斗爭」
的重要講話精神，
同時為了引導廣大學生幹部弘揚愛國主義
精神，加強對學生黨員幹部的愛國主義教育，

學院於清明節前
夕組織學院全體學生黨員和部分學生幹部代表前往文水縣劉胡蘭紀
念館開展了主題為「緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強黨員純
潔性教育」
的愛國主義教育和黨員純潔性教育活動。
我有幸參加了此
次活動，現將個人的一些心得體會作一總結匯報。

早上
8:30
，我們一行
50
餘人乘車從學校出發，經過近一小時的
車程，順利到達位於山西省文水縣雲周西村的劉胡蘭紀念館。

步入館門是
1
萬多平方米的廣場，
毛澤東主席題詞紀念碑矗立在
廣場中央，碑的正面鐫刻著毛主席的題詞：
「生的偉大，死的光榮」
；
背面刻著郭沫若書寫的
《中共中央晉綏分局關於追認劉胡蘭同志為中
國共產黨正式黨員的決定》
。

穿過劉胡蘭史跡陳列館旁的狹長通道，
我們首先來到了位於紀念
館北部的烈士陵園，
劉胡蘭的忠骨就安葬在北端的高台上，
墓前是劉
胡蘭的漢白玉雕像，雕像東側是劉胡蘭被捕、受審、就義的遺址。陵
園內蒼松翠柏，綠草如茵。
在這里，我們首先舉行了簡短而莊重的悼
念儀式。
兩名學生代表邁著庄嚴而整齊的步伐向烈士墓敬獻花圈，
全

體參加人員向劉胡蘭烈士，
向為民族獨立和解放事業做出巨大犧牲和
貢獻的革命烈士們默哀、致敬！

之後，全體黨員又來到了位於廣場南側的毛澤東題詞紀念碑前，
在這里，
我們舉行了重溫入黨誓詞儀式，
全體黨員懷著為共產主義事
業奮斗終身的堅定信念面向黨旗庄嚴宣誓，
呼號聲響徹廣場上空。
儀
式結束後，
全體人員參觀了劉胡蘭史跡陳列館，
通過展館中陳列著的
劉胡蘭同志的遺物和反映她生平事跡的繪畫、雕塑、照片、文獻資料
等，
我們更加深入地了解了劉胡蘭同志的生平事跡，
更加深刻地體會
到了作為一名共產主義事業的追隨者，劉胡蘭同志短暫而光輝的一
生。特別是她「給我一個金人也不『自白
』」
，
「怕死不當共產黨員」
的英雄氣概以及「我咋個死法」的大無畏精神，以及懷揣共產主義必
勝信念高呼「中國共產黨萬歲！
」
「毛主席萬歲！
」從容就義的偉大壯
舉，深深震撼著我。

60
多年來，劉胡蘭烈士的英名傳遍了大江南北，傳遍了長城內
外，
劉胡蘭精神激勵了一代又一代人健康成長、
努力拚搏。
時至今日，
劉胡蘭精神仍然鼓舞著我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，
在實現
建設富強、
民主、
文明、
和諧的社會主義國家的偉大征程上奮勇前進！

就自身來講，作為大學生隊伍當中最先進、最優秀的分子之一，作為
一名光榮的中國共產黨黨員、
一名大學生幹部，
我更應該在日常的學
習、工作、生活中處處發揮先鋒模範作用，做好表率。具體而言，首
先要在思想上繼續「錘煉」自己，不斷加強政治理論學習，提高思想
認識，端正理想信念，以正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自身實
踐活動；其次，要在各項工作中踏實認真、真抓實干、奮勇拼搏，積
極參加各級各類社會實踐活動和志願者服務工作，
在實踐中不斷修正
自我認識，
提高實踐能力，
以便在今後的工作崗位上發揮更大的作用。
真正發揮一名共產黨員應有的積極作用，
努力做一名優秀的共產主義
戰士！

讓我們共同攜手，
秉承烈士遺志，
發揮模範作用，
弘揚胡蘭精神，
在青春的征程上奮勇前進！

劉胡蘭烈士永垂不朽！劉胡蘭精神永放光芒！

⑺ 參觀紅軍遺址後的感受

參觀完革命老區之後，我覺得我們現在的生活是多麼的來之不易。紅色旅遊點，人生大課堂。瞻仰革命遺址，佇立烈士墓前，目睹滄桑巨變，心靈怎能不受到震撼，思想怎能到升華!紅色文化民族的寶貴財富、教育資源和精神遺產，是、現在是、將來永遠是前進奮斗、富民強國的精神動力，是自強不息的精神財富，是戰勝一切勝利的精神源泉。

⑻ 參觀沈陽大東廣場：步驟1.調研目的意義 2.理論依據3.調研的概述（調研歷史。現狀。成就。價值）4.問題對策

給你調研目的意義