抗倭戰場遺址
Ⅰ 作文我愛家鄉的長城怎麼寫
我曾觀賞過家鄉許多優美的風景,但在我心目中長城是最美的風景了。長城總長6286米,始建於東晉402年,歷史夠悠久吧!
石牌坊正面寫著「雄鎮東南」四個打字,背面刻著「風流千古」四個打字。走過石牌坊,登上陡峭的900級階梯,就到了攬勝門。攬勝門裡面有戚繼光的塑像,他可是聞名的抗倭英雄人物呢!走過攬勝門,再登好漢坡,一座重達2千斤的古炮架在上面,大家稱它是大將軍。接著便到長城最高處——白雲樓,登上白雲樓,可以完全俯視整個臨海城,我就不必說它多麼的高了。在行人道的右邊,有許多大小不一的孔,大一點孔是炮孔用來進攻敵人,另一個就是寮望孔用來寮望敵人。過了白雲樓,就到了城隍廟,城隍廟里有一棵古老的香樟,年齡已有1720歲了,而且還被雷劈火燒只剩下了1/3的樹干,但它仍然堅強地挺立著那麼枝繁葉茂、鬱郁蒼蒼,這種精神,非常值得我們學習。沿著城隍廟往前走,就到瞭望天塔它是萬國珍攻佔台州城後稱王時祭天的地方。
我們臨海歷史悠久,被國務院確定為國家歷史文化名城,古長城就是我們臨海的標志,是我們臨海人的驕傲。我愛你,家鄉的古長城!
虎山長城虎山長城是中國明長城東端起點。位於距丹東市20公里處,南臨中朝界河鴨綠江,隔江與朝鮮的於赤島和古城義洲相望。
距考古專家考證,虎山長城大約始建於500多年前的明成化五年,即公元1469年。上世紀90年代初,經羅哲文等一大批長城專家學者實地考察認定為萬里長城東端起點,這一發現使中國萬里長城延長了1000多公里,使教科書中的傳統說法得以改寫,並在海內外引起強烈反響,並認定其為明代萬里長城的東端起點。長城以虎山長城為起點,經遼寧、河北、天津、北京、山西、陝西、寧夏、最後抵甘肅嘉峪關。
丹東的虎山原名馬耳山,因兩個並排高聳山峰,狀似兩只豎立的虎耳,亦稱虎耳山,至清代演化為今日的虎山,虎山突起於鴨綠江邊,平地孤聳,視野開闊,對岸朝鮮的田地、房屋一覽無余。虎山面積四平方公里,主峰高146.3m。峰頂是萬里長城的第一個峰火台。站在峰火台上環顧四周,朝鮮的新義州、中國的馬市沙洲和連接丹東與新義州的鴨綠江大橋清晰可見。
虎山環境優美,是早年安東八大名景之一,這里有長城、睡佛、虎口崖等二十八個景點,是丹東城郊絕好的旅遊勝地。
虎山風景區作為鴨綠江國家級風景名勝區的核心景區,經過先後兩期修復工程後,現已建成長城主體1200多延長米,新建了棧道、索橋、人工瀑布、中朝邊境「一步跨」等諸多景點和配套基礎設施。虎山附近有漢代城池西安平縣遺址和中日、日俄古戰場遺址。目前,丹東至虎山的水上游覽線路即將開通,這里將建設民俗村、邊貿市場、長城博物館、美食街等。
中朝邊境「一步跨」已完工的虎山長城二期修復工程,國家和省市投了2170萬,重修了虎山長城的標志性建築過街樓和600延長米的長城主體、敵樓2座、獨立烽台和明長城東端起點的第一台——邦山台,所有設計全部由長城學專家負責。景區內還有高句麗古城遺址,中朝界河「一步跨」等獨特景觀。對岸有朝鮮統軍亭、薛禮廟等,是一覽兩國風光的最佳去處。
家鄉的山水,在我的心中永遠都是最美的山水。
我的家鄉烏龍溝是一座歷史悠久的文化名城,甚至引人注目,令人神往。這里有眾多的名勝古跡:古老雄偉的長城。
陽光照耀著大地,又一個金子般的早晨來到我們這個村莊。這個村莊熱鬧起來。現在我們響應黨中央的號召,村村通公路,村領導帶領村民動手修路,全村變成了水泥路。各方面都有很大的變化,比如電視、洗衣機等一些電器。
到長城的山坡上去看一看,那些像房子,那些聳立的長城樓,再看看那牛羊吃著小草,還在咩咩叫著,小鳥象喇叭一樣唱著動聽的歌:「田野,你真美啊!」
再看看那學校更好,是二層樓,一間教室寬敞明亮;教室擺放著整整齊齊的桌子;同學們在教室里認認真真的學習,長大以後做四化宏圖的建設者。
啊,古老的長城,你古老的身軀,煥發出青春的氣息。你閃爍著古代勞動人民的智慧之光,你是我們烏龍溝的象徵,你是我們家鄉的驕傲自豪,你是烏龍溝人民心中一顆璀璨的明珠。
啊,古老的長城,我愛你。
Ⅱ 十八般兵器是哪十八個
「十八般兵器」究竟是什麼時候開始出現的呢?在我國古籍記載里認為,刀、槍、弓、箭為黃帝所造;「二八般兵器」是戰國時代軍事家孫臏、吳起所創。其實這些兵器的出現比黃帝、孫臏、吳起時代要久埃爾富特是多,至少在中石器時期,我們的祖先為了防身和狩獵需要,就開始懂得製造和使用木棒、石刀、石斧等一類原始的兵器(不妨說也是生產工具)。在我國各地新石器時代的個文化遺址中,還發現了用石料、獸骨和蚌殼磨成的箭鏃。
到了商代,我們的祖先開始使用青銅鑄造刀、槍、鉞等兵器。戰國時代,懂得使用鐵來鑄造制兵器。到了漢代和魏晉時期。戰國時代,民生得使用鐵來鑄造制兵器。到了漢代和魏晉時期,由於我國南方冶金事業的進一步發展,開始普遍使用鐵和鋼鑄造刀、槍、劍,各種各要的兵器也開始多了起來,南北朝以後,銅制的兵器就看不到了,都由鐵和鋼代替。到了明代,「十八般兵器」基本上已完備定型。
「十八般兵器」一詞在古書中還找不到,明代謝肇 《五雜俎》,清代褚人獲《堅 集》兩書中都只有「十八般武藝」之說。顯然,「十八般兵器」一詞是後人所造。「十八般兵器」究竟指的是哪些兵器,,因為年代、地區和流派的不同,對「十八般兵器」的解說也各異。匯總起來。古今有以下十多種不同的說法。
據《五雜俎》和《堅 集》兩書所載,「十入般兵器」為弓、弩、槍、刀、劍、矛、盾、斧、鉞、戟、黃、鐧、撾、殳(棍)、叉、耙頭、錦繩套索、白打(拳術)。後人稱其為「小十八般」。
今天,武術界普便對「十八般兵器的解說則是刀、槍、劍、戟、斧、鉞、鉤、叉、鞭、鐧、錘、抓、鏜、棍、槊、棒、拐、流星。
最早是漢武於元封四年(公元前107),經過嚴格的挑選和整理,篩選出18種類型的兵器:矛、鏜、刀、戈、槊、鞭、鐧、劍、錘、抓、戟、弓、鉞、斧、牌。棍、槍、叉。
到了三國時代,著名的兵器鑒別家呂虔,根據兵器的特點,對漢武帝欽定的「十八般兵器」重新排列為九長九短。九長:刀、矛、戟、槊、鏜、鉞、棍、槍、叉;九短:斧、戈、牌、箭、鞭、劍、鐧、錘、抓。
從以上各說看,十八般武藝所列兵器大同小異,形式和內容卻十分豐富。有長器械,短器械。軟器械、雙器械;有帶鉤的、帶刺的、帶尖的、帶刀的、有明的、暗的;有攻的、防的;有打的、殺的擊的、射的、擋的。
可見,十八般武藝所列兵器,是古代大師的兵器(約有四百多種)中,在實戰時最常用的一部分。
Ⅲ 求能了解各國歷史的書籍
1.了解古代世界通史
《世界五千年歷史故事》以歷史為主線,介紹了亞洲(除中國)、非洲、歐洲、美洲的人類文明發展史,古代部分講了美索不達米亞文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代希臘文明、古代羅馬文明及美洲瑪雅文明等,中世紀部分、近代部分和現代部分則記錄了社會變遷、戰爭戰事和地理發現。
2.了解從近代到現代的世界通史
12集電視系列片《大國崛起》解讀了15世紀以來世界性大國崛起的歷史,探究其興盛背後的原因。15世紀(中世紀)以來,隨著地理大發現,世界各國開始相互認識、了解和競爭。在近現代,有九個國家在不同的歷史時期先後登場,對人類社會發展產生了重大影響。它們是:葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。《大國崛起》即以上述九國的發展歷史為內容。
3.了解現代世界通史
《世界是平的:一部二十一世紀簡史》(The World Is Flat: A Brief History of the Twenty-first Century)是一本由湯馬斯·佛里曼(Thomas L. Friedman)所撰寫的暢銷書,書中分析了21世紀初期全球化的過程。書中主要的論題是「世界正被抹平」,這是一段個人與公司行號透過全球化過程中得到權力的過程。作者分析這種快速的改變是如何透過科技進步與社會協定的交合,諸如手機、網路、開放原碼程式...等,而產生的。2006年,美國導演John Jeffcoat拍攝了同名電影。
4.了解西方戰爭史
從古希臘的馬拉松戰役到現代的海灣戰爭,《劍橋插圖戰爭史》以圖文並茂的形式向人們敘述了西方戰爭史上歷次重要戰事的來龍去脈——涵蓋了陸海空戰役的所有方面:武器和技術,謀略和防務,風紀和諜報,雇傭兵和常備軍,騎兵和步兵,騎士團和游擊戰,閃電戰和核武庫等。本書追問了戰爭何時演變為現代意義上的全球化,探討了戰爭的社會後果,特別是戰爭與政治和經濟的關系,為我們展現了高度組織化、秩序化和高度恐怖性、毀滅性的人類戰爭行為的綜合畫卷。
5.了解中國戰爭史
《中國歷代戰爭史》。該書作者是一個高中生,他叫呂品江,紹興新昌中學高三(3)班的一個普通學生,但卻做了一些不太普通的事——休學兩年踏遍中國,以孩子的眼光考察古戰爭遺址;在琢磨戰爭史的同時,又對古代服飾產生了興趣,呂品江還有另一個頭銜:新昌縣風韻影藝發展有限公司總經理。
喜歡鑽研的呂品江發現,各種版本的中國史對戰爭部分的描述都很簡略,甚至不同版本的史書上有關戰爭的地圖、標注的地名都有出入。因此,年幼的呂品江萌發了一個念頭——將中國歷史上有一定規模的戰爭匯集成冊,寫明戰爭的時間地點、時代背景、古今地名對比等,並結合歷史研究者的觀點,融入自己的想法,對戰爭造成的影響進行詳盡的評述。
在為《中國歷代戰爭史》搜集材料的過程中,呂品江發現,無論他的資料多麼詳盡,總是停留在紙上的。為了對戰爭有更加感性的認識,呂品江以他的方式,開始了兩年的長征之路。
從1999年8月到2001年7月,呂品江沒有繼續他的初二學生生活,在因病休學後走遍了除西藏以外的全國各省,先後到過甘肅敦煌、四川劍閣、陝西潼關、臨海抗倭明代戰場、台灣古戰場遺址等。「每到一個地方,都能拍到很多照片,當地圖書館里還會有很多地方誌,博物館里的專家也會很詳細地講解當地的歷史。」
另外,身臨其境,使他對戰爭有了更深的感悟。以甘肅陽關為例,「陽關是古時兵家必爭之地,直到今天那裡還是一片荒涼,望著落日下的陽關,你還是能真切地感受到戰爭的破壞痕跡。」
「一個十來歲的孩子,那兩年幾乎每天都在外面跑,而且是休學去的,做父母的,誰會放心啊!」父親呂增燦說到這個兒子,很是無奈。
但是呂增燦說他不得不支持兒子的行動。「他從小就是這樣,想要做什麼事情,誰都攔不住。」據說,呂品江小學時候也有一次要一個人去外地,沒帶什麼錢,他也是吃最便宜的包子,睡最便宜的床鋪,就這么撐過來了。
9年,呂品江完成了他400萬字的《中國歷代戰爭史》。
這句話說得容易,卻是用呂品江磨出老繭的手、無數瓶的墨水和一筐筐的稿紙換來的。這400萬字,有八成是在他上高二的時候寫的。「那時候,幾乎每天都能寫上萬字。每天,自修課寫,課間寫,午休也寫,晚自修之後8點多到家就寫,到12點多收工,就這么持續了一年。」
P.S.:呂品江寫這本書只為有需要了解中國戰爭史的人,因此讀完此書,應該能對相關知識有一定的了解吧,故在此推薦。
Ⅳ 關於13世紀初(1200年後)亞歐非三大陸各國君主及名人歷史概況
在中國13世紀是南宋、金、西夏、大理、西遼、蒙古、吐蕃等政權並存的時期,最後蒙古建立的元朝統一了全中國。在蒙古統一的過程中,人民生活非常不穩定,經濟逐漸衰落,民族之間的敵對非常明顯。
在日本,鐮倉幕府逐漸衰弱。朝鮮成為元朝統治下的半獨立國家。
在中東,傳統的伊斯蘭國家遭到蒙古的進攻,阿拉伯帝國滅亡,奧斯曼帝國立國。
在西歐13世紀是中世紀中期。十字軍屢次東侵。天主教會在與世俗貴族之間的權利斗爭中贏得上手。
在東歐,斯拉夫人受到蒙古的壓制,成為金帳汗國的臣民。拜占庭帝國遭到十字軍攻擊,分裂且衰弱。
在非洲,東北部的埃及阿尤布王朝鼎盛,屢次擊敗十字軍。西非馬里帝國興起。東非斯瓦西里文明進入全盛時期。
在中美洲瑪雅帝國達到了鼎盛時期。
重要事件、發展與成就科學技術
在歐洲13世紀是一個思想很活躍的時代,與其後的思想封鎖和此前的愚昧無知正好相反。大阿爾伯特對大自然做了許多觀察和研究,他將亞里士多德的思想引入歐洲。他的學生托馬斯·阿奎那將巴黎大學變成了當時歐洲的思想中心。
戰爭與政治
十字軍第四次至第八次東侵。
成吉思汗建國,西征至東歐。
瑞士建國。
1275年——馬可波羅抵達元大都。
1279年——忽必烈滅南宋。
13世紀的天災人禍
文化娛樂
尼伯龍根之歌寫成
重要人物
成吉思汗,元朝創始人
忽必烈,滅南宋
聖方濟各(Francis of Assisi),方濟各會典基人
大阿爾伯特(Albertus Magnus),學者
托馬斯·阿奎那(Thomas Aquinas),學者
羅吉爾·培根(Roger Bacon),哲學家
馬可波羅
但丁
喬托
大事記
蒙古西征,一直擴張到高加索山脈(1222年)和進入克里米亞(1223年)。
1222年——日本承久之變。
1227年——西夏滅亡
1228年——越南陳朝建立
出生
1228年——康拉德四世,神聖羅馬帝國皇帝
逝世
1223年——完顏珣,金朝皇帝
1223年——腓力二世,法國國王
1224年——趙擴,南宋皇帝
Ⅳ 山東地區有古戰場遺址嗎
馬陵之戰古戰場遺址公園位於山東省郯城縣境內的馬陵山核心區龐涓溝。
濰水之戰古戰場遺址,位於山東省濰坊市治下安丘市。
山東萊州唐家村現古戰場遺跡,疑為明代抗倭遺址。
Ⅵ 我國與歐洲交往的歷史源遠流長.請問歐洲
1.了解古代世界通史 《世界五千年歷史故事》以歷史為主線,介紹了亞洲(除中國)、非洲、歐洲、美洲的人類文明發展史,古代部分講了美索不達米亞文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代希臘文明、古代羅馬文明及美洲瑪雅文明等,中世紀部分、近代部分和現代部分則記錄了社會變遷、戰爭戰事和地理發現。 2.了解從近代到現代的世界通史 12集電視系列片《大國崛起》解讀了15世紀以來世界性大國崛起的歷史,探究其興盛背後的原因。15世紀(中世紀)以來,隨著地理大發現,世界各國開始相互認識、了解和競爭。在近現代,有九個國家在不同的歷史時期先後登場,對人類社會發展產生了重大影響。它們是:葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。《大國崛起》即以上述九國的發展歷史為內容。 3.了解現代世界通史 《世界是平的:一部二十一世紀簡史》(The World Is Flat: A Brief History of the Twenty-first Century)是一本由湯馬斯·佛里曼(Thomas L. Friedman)所撰寫的暢銷書,書中分析了21世紀初期全球化的過程。書中主要的論題是逗世界正被抹平地,這是一段個人與公司行號透過全球化過程中得到權力的過程。作者分析這種快速的改變是如何透過科技進步與社會協定的交合,諸如手機、網路、開放原碼程式...等,而產生的。2006年,美國導演John Jeffcoat拍攝了同名電影。 4.了解西方戰爭史 從古希臘的馬拉松戰役到現代的海灣戰爭,《劍橋插圖戰爭史》以圖文並茂的形式向人們敘述了西方戰爭史上歷次重要戰事的來龍去脈——涵蓋了陸海空戰役的所有方面:武器和技術,謀略和防務,風紀和諜報,雇傭兵和常備軍,騎兵和步兵,騎士團和游擊戰,閃電戰和核武庫等。本書追問了戰爭何時演變為現代意義上的全球化,探討了戰爭的社會後果,特別是戰爭與政治和經濟的關系,為我們展現了高度組織化、秩序化和高度恐怖性、毀滅性的人類戰爭行為的綜合畫卷。 5.了解中國戰爭史 《中國歷代戰爭史》。該書作者是一個高中生,他叫呂品江,紹興新昌中學高三(3)班的一個普通學生,但卻做了一些不太普通的事——休學兩年踏遍中國,以孩子的眼光考察古戰爭遺址;在琢磨戰爭史的同時,又對古代服飾產生了興趣,呂品江還有另一個頭銜:新昌縣風韻影藝發展有限公司總經理。 喜歡鑽研的呂品江發現,各種版本的中國史對戰爭部分的描述都很簡略,甚至不同版本的史書上有關戰爭的地圖、標注的地名都有出入。因此,年幼的呂品江萌發了一個念頭——將中國歷史上有一定規模的戰爭匯集成冊,寫明戰爭的時間地點、時代背景、古今地名對比等,並結合歷史研究者的觀點,融入自己的想法,對戰爭造成的影響進行詳盡的評述。 在為《中國歷代戰爭史》搜集材料的過程中,呂品江發現,無論他的資料多麼詳盡,總是停留在紙上的。為了對戰爭有更加感性的認識,呂品江以他的方式,開始了兩年的長征之路。 從1999年8月到2001年7月,呂品江沒有繼續他的初二學生生活,在因病休學後走遍了除西藏以外的全國各省,先後到過甘肅敦煌、四川劍閣、陝西潼關、臨海抗倭明代戰場、台灣古戰場遺址等。逗每到一個地方,都能拍到很多照片,當地圖書館里還會有很多地方誌,博物館里的專家也會很詳細地講解當地的歷史。地 另外,身臨其境,使他對戰爭有了更深的感悟。以甘肅陽關為例,逗陽關是古時兵家必爭之地,直到今天那裡還是一片荒涼,望著落日下的陽關,你還是能真切地感受到戰爭的破壞痕跡。地 逗一個十來歲的孩子,那兩年幾乎每天都在外面跑,而且是休學去的,做父母的,誰會放心啊!地父親呂增燦說到這個兒子,很是無奈。 但是呂增燦說他不得不支持兒子的行動。逗他從小就是這樣,想要做什麼事情,誰都攔不住。地據說,呂品江小學時候也有一次要一個人去外地,沒帶什麼錢,他也是吃最便宜的包子,睡最便宜的床鋪,就這么撐過來了。 9年,呂品江完成了他400萬字的《中國歷代戰爭史》。 這句話說得容易,卻是用呂品江磨出老繭的手、無數瓶的墨水和一筐筐的稿紙換來的。這400萬字,有八成是在他上高二的時候寫的。逗那時候,幾乎每天都能寫上萬字。每天,自修課寫,課間寫,午休也寫,晚自修之後8點多到家就寫,到12點多收工,就這么持續了一年。地 P.S.:呂品江寫這本書只為有需要了解中國戰爭史的人,因此讀完此書,應該能對相關知識有一定的了解吧,故在此推薦。