圓明園遺址表達作者什麼思想感情

1. 衛穎琳寫的游圓明園遺址第二段表達了作者什麼的思想感情

熱愛祖國文化的思想感情
應該是反正我覺得是這樣

2. 《追尋失落的圓明園》表達作者怎樣的思想感情、

我覺得銘記歷史與恢復遺址和追迴文物是兩回事，沒有必要比較輕重，盡可同時進行。銘記歷史不僅銘記圓明園的歷史，牽涉到當今「史盲」的問題，今日有太多的人不重視歷史，很多年輕人對歷史也不感興趣，歷史知識也愈來愈淺薄，不僅中國，全球都如此，值得我們正視。

3. 《圓明園殘簡》表達了作者怎樣的思想感情

表達了作者對祖國的燦爛文化無比熱愛的思想感情。我覺得圓明園是我國勞動人民
智慧的結晶，是世界園林史上的奇跡，同時也表達了作者對八國聯軍侵略者的仇恨。

4. 圓明園遺址中的長鞭表達了詩人內心的什麼

圓明園遺址中的長鞭表達了詩人內心的思想感情：
1、雨果對圓明園遭受這樣的破壞而感到惋惜
2、對侵略者的殘忍的痛恨

5. 《圓明園的毀滅》一文表達了作者什麼的思想感情

《圓明園的毀滅》一文表達了作者作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨的思想感情。

《圓明園的毀滅》是人教版小學語文五年級上冊第14課的課文。用反襯手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。

第一自然段概括闡明了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，與文章的結尾提到的「我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼」，首尾呼應，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上，戶

第二至四自然段詳盡地介紹了圓明園的布局、建築風格及收藏文物的珍貴，再現了圓明園當年的宏偉壯觀。

第五自然段用精練、准確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。

(5)圓明園遺址表達作者什麼思想感情擴展閱讀：

1900年，八國聯軍攻佔北京，清帝再次逃亡。在混亂中，圓明園又遭到附近駐軍潰兵和匪民的趁火打劫。園內殘存建築除新宮門（綺春園宮門）有庄戶保護外，全被兵匪推倒拆毀，拆賣磚瓦木料。園內的古樹名木、木質橋梁以及建築地基中的木樁，全部被劫運往附近的清河鎮出售。

經過這次洗劫，歷經同治、光緒兩朝修葺部分也盪然無存了。光緒三十年（1904年）裁撤了圓明園的部分官員。

1950年，周恩來曾指示：遺址要保護好，地不要撥出去，以後有條件可修復。

曾計劃將中國科學院北京植物園定址於此，但1960年園內土地大多被附近生產隊改為農田，大量人口迅速湧入，相繼拆除了圓明園福海石駁岸、舍衛城殘余城牆及地基、萬春園三孔橋、運料門、長春園七孔閘等殘存建築，以及殘留的全部園牆，並砍伐了園內殘存的唯一一株花神廟古樹。

特別是1975年以後，各單位在園內大量平毀土山、填平湖泊、砍伐樹木，修建工廠、養豬場、養雞場，圓明園遺址原有山形水系和殘存的古樹植被徹底消失，尤其以綺春園被佔用破壞的最嚴重。

6. 從"圓明園遺址" 這處具有特殊意義的景點介紹中,你體會到作者怎樣的思想感情

什麼都是浮雲 歷史 終歸是歷史 就想 千年以後 我們的後代 該怎麼想我們的 百層摩天大樓 插曲 嘻嘻 我還在 大水法 旁邊的 大土堆 那留下了 哥得足跡....... 你懂得

7. 圓明園的毀滅最後一段表達了作者怎樣的思想感情

表達了作者對祖國的燦爛文化無比熱愛的思想感情。我覺得圓明園是我國勞動人民
智慧的結晶，是世界園林史上的奇跡，同時也表達了作者對八國聯軍侵略者的仇恨。
祝你好運.

8. 我夢中的圓明園喲，我捧玉心焚的圓明園表達了作者怎樣的思想感情

表現了作者十分喜愛以前圓明園的風景，同時也表達了對侵略者野蠻行徑的無比仇恨之情，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。

該句語出王和聲所作的《圓明園殘簡》，是一首獻給圓明園的輓歌，哀婉而又凄切，從圓明園殘缺的局部，感受到她堅貞不屈的氣節，從她威武頑強的神韻，體驗到一種殘缺的美。

文中用圓明園的「原本」的樣子和現在的殘骸進行比較，以此來突出英法侵略者的卑劣行徑，通過引用雨果的評價體現出圓明園是一個濃縮了人類文明精華的奇跡，通過回味與憑吊圓明園的完美與殘缺，表達了作者對圓明園悲慘遭遇的無限痛惜和對侵略者的無比痛恨之情，也表現了中華民族堅強不屈的精神。

(8)圓明園遺址表達作者什麼思想感情擴展閱讀

文章以《圓明園殘簡》為題，是把圓明園比喻成一冊簡牘散佚的殘簡，充滿殘缺、傷痛和遺憾；同時也是表明作者讀不盡、寫不盡圓明園。

文章開頭就使用比喻的修辭手法，「讀圓明園，如同讀一冊簡牘散佚的殘簡，斷章殘句，我無法標點。她原本是一篇美文。」該句把圓明園遺址比喻成「殘簡」「斷章殘句」，把原來的圓明園比喻成「一篇美文」，語言生動形象，此外文章還運用了對比、擬人、引用、排比等修辭方法。

全文可分為三部分，第一部分總的介紹圓明園的美麗，卻被英法聯軍焚毀，其中引用雨果的話，增強了文章說服力，藉以證明圓明園的曠世之美，同時道出摧毀圓明園的元兇，控訴侵略者的滔天罪行。

第二部分具體介紹「大水法」這一景觀。第三部分具體寫漢白玉的精神，贊美漢白玉寧願粉身碎骨，也不苟且偷生，實則贊頌中國人的氣節。

9. 游圓明園遺址表達了作者什麼的思想感情.

作者對圓明園昔日輝煌的感嘆,對侵略者的憎恨,體會出作者深深的愛國情懷!

游圓明園遺址
天氣晴朗,碧空萬頃,涼風襲人.我與家人第二次來到北京,但我卻是頭一回來到圓明園遺址開辟的福海公園.
圓明園,這座昔日壓倒群芳震驚世界的園林建築奇珍,今日已成了綠樹叢中斷壁頹垣,傷痕累累的廢墟.只要到那裡去看看,就會點燃你對帝國主義仇恨的火焰,激發你對社會主義祖國的熱愛.
還記得來到圓明園大門前,首先映入眼簾的是門口那對威嚴的獅子.它們身上傷痕累累但雄姿猶存似乎隨時准備與敢於來犯之敵決一死戰,把他們吞下去似的.繼續往裡走,只見廢墟上長出了嫩綠的小草,路兩旁松牆內盛開著五彩繽紛的花朵,充滿了無限生機.這真是「野火燒不盡,春風吹又生」啊!走到舊址旁,我看見有一匹石馬屹立在那裡,怒視著遠方,它好像在咒罵那些奪我中華之寶,殺我中華兒女,毀我中華園林的帝國主義侵略者.
侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園,但是毀不了中華民族堅韌不拔、不畏困難的精神.這邊雖還是傷痕累累的劫後遺址,但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園,使它成為第二個圓明園.
繼續往前走,我眼前一亮.福海真美呀!湖水環繞著一個小島,碧水又在群山之中.小島的中央還有不少的亭台樓閣,顯得典雅秀麗.湖水清澈見底,像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡；湖水清綠,又好似一塊無暇的翡翠.湖水映著藍天,好像一條艷麗的藍紗巾,映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋.群山就像個大托盤,托著湖水這塊美麗的翡翠.那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是衛護托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰士.那一座座小橋就像一條條翡翠上的綵帶,與群山相連.微風吹過,湖水泛起魚鱗似的花紋,一閃一閃的.陽光照在上面,萬點金光,燦爛奪目.湖水映照著怪石叢林,鳥語花香、蒼松挺立的群山環繞著景色宜人,賽過珍珠的湖光水島.這里湖映山,山環水,一片湖光山色,真是美不勝收.
圓明園,你的景色如此多嬌.你是勞動人民智慧的結晶,你是侵略者罪行的見證,你永遠激勵著華夏子孫為振興中華而奮發向上.