瞎子游記

㈠ 名著：（格列佛游記）請用自己的語言概括「我」在飛島國參觀了哪幾個實驗

黃瓜中提取陽光」、「把人的糞便還原成食物」、瞎子為畫家調顏色、蜘蛛紡線、一個科學家培育無毛羊、…

㈡ 《簡 愛》《格列佛游記》

【點評】通過對孤女坎坷不平的人生經歷，成功地塑造了一個不安於現狀、不甘受辱、敢於抗爭的女性形象，反映一個平凡心靈的坦誠傾訴呼號和責難，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。
小說講述的是女主人公簡.愛的成長歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就承受了別人無法想像的委屈和痛苦。成年後，她成了桑菲爾德貴族庄園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀，誰料命運對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計算的代價，但自始至終她都一直堅持著自己的信念，執著自己的理想與追求。

㈢ 幸福公園游記,幸福門小學生作文600字

在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽來到了美麗的幸福門廣場。
那裡景色優美，遠遠看去就像一個美麗的大森林，走到近處才知道那不是森林，而是幸福門廣場。那裡的花五顏六色，可好看了，有紅的，有黃的，有粉的，還有紫的呢。一陣風拂過，小花頻頻點頭，好像在向我打招呼。那裡的樹鬱郁蔥蔥，他們筆直地站在路邊，好像在守衛著幸福門。那裡的草綠油油的，微風輕輕吹來，小草好像在跳舞，可有趣了。
再往前走，就看見了蔚藍的大海。有時海浪沖打著岸邊，有時大浪會沖過岩石，好像大海在奔跑。放眼望去，海面上有一些小白點，象一顆顆閃亮的珍珠，仔細一看，原來是海鷗。它們有的在歌唱，有的在海面上飛，還有的在追逐嬉戲，可有意思了。突然漲潮了，我們在看海鷗的時候，大浪突然沖了過來，把我和媽媽的衣服全都弄濕了，媽媽大叫一聲向岸邊跑去。
我們又往前走了一段路，就看見了一個百福圖屹立在我們眼前，看見了有一些大人都在踏福，我也去踏福了，在那福上可真好玩，到了上面，有很多地名，如威海、榮成、天津等。我在那上面跳來跳去，好像在玩跳跳床一樣，可惜，那不是跳跳床。突然，媽媽說：「兒子，來照張相片吧！」我說：「好。」當我轉過頭時，一道光芒進入我的眼睛，美好時光留下了腳印。
我和媽媽繼續往北走，看到了許許多多的石像，如：肖邦、張大千、阿炳，這些石像栩栩如生，非常逼真。肖邦倚靠著一架大鋼琴，讓人一看就知道他是一位著名的音樂家，他的主要作品有《圓舞曲》、《馬祖卡舞曲》。張大千彎著腰，手中拿著毛筆，伏在畫板上畫畫，讓人一看就知道他是著名的畫家。當我看到瞎子阿炳坐在凳子上拉二胡時，耳邊彷彿聽見《二泉映月》的演奏聲。
這次遊玩給我帶來了很大的快樂，我下次還要來幸福門，因為我喜歡幸福門。

㈣ 《格列佛游記》中格列佛在飛島國看到那裡的科學家在研究什麼

這里科學家們正興致勃勃地在進行各種可笑的研究：有的在埋頭設計如何從黃瓜里提取陽光；有的想把糞便還原為食物；有的想到用豬耕地；還有的想利用蜘蛛織網,用風箱打氣法治病等等.在學校教育中,這里的人,准備取消詞彙,認為這樣有益於健康.一位教授正在寫一本關於如何偵破反政府陰謀的書.於是格列佛向他介紹了蘭敦（暗指倫敦）關於這方面的做法.格列佛說：「那裡的居民差不多都是偵探、見證人、告密者、上訴人、起訴人、證明人、發誓控告人和他們手下的爪牙……在這個王國里製造陰謀的人大都是企圖抬高自己的政客身份,使一個軟弱無能的政府恢復元氣,鎮壓或者緩和群眾的不滿情緒,竊取沒收來的財物填滿自己的口袋,左右輿論使它能符合於個人利益.」教授聽了很高興,准備把它寫進書里去.

《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特（又譯為江奈生·斯威夫特）的一部傑出的游記體諷刺小說，以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長的口氣敘述周遊四國的經歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧駰國的奇遇，反映了18世紀前半期英國統治階級的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構的幻想寫出了荒誕而離奇的情節，深刻地反映了當時的英國議會中毫無意義的黨派斗爭，統治集團的昏庸腐朽和唯利是圖，對殖民戰爭的殘酷暴戾進行了揭露和批判；同時它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統治者的英勇斗爭。

喬納桑·斯威夫特（Jonathan Swift，1667—1745）出生於愛爾蘭的首都都柏林，家境十分貧寒，出生後7個月父親就去世了，由於母親無力撫養他，於是他的伯父負起了教養他的責任，直至將他送進了當時的都柏林大學。當時的都柏林大學是一所教會學校，是為教會培養忠實弟子的，而斯威夫特始終十分厭惡大學里講授的神學和各種繁瑣哲學，可想而知，他也不可能取得令學校滿意的成績，畢業時，只獲得了一張所謂的「特許學位」文憑，致使他無法在社會上找到一份好的工作。
斯威夫特的民主主義的啟矇事業，對以後英國文學的發展產生了很大的影響。如劇作家蓋埃和謝立丹，小說家菲爾丁和詩人拜倫的創作中都或多或少可以看出斯威夫特的影響，也使他們成為斯威夫特的追隨者和繼承人。在較後的時期中，斯威夫特的傳統表現在十九世紀末和二十世紀初的英國諷刺作家塞繆爾·勃特勒和蕭伯納身上和他們的作品之中。由於斯威夫特現實主義的深刻力量，使他的作品成為世界文學最偉大的作品之一，斯威夫特在其作品中所批評的不僅是英國的，而且是整個資產階級社會的缺點。

㈤ 地心游記的感受五十字左右

這個故事的來起因僅是源因為一張神秘的羊皮紙，因為我無意中破譯後竟然發現曾有人到過地心，而叔叔李登布洛克教授卻堅持要追隨那位偉大的煉金術師「阿爾納·薩克努塞姆」的腳步，在經人介紹後，我們又認識了一位偉大的向導，漢斯。「我」、叔叔、漢斯，我們在地心裡遇到了常人所無法想像的困難，但這並沒有讓我們停下腳步，反而堅持的走了下去。李登布洛克教授有著科學而縝密的心思，甘願為探索科學而奉獻出自己的生命，他用行動來告訴我們：科學是偉大的。漢斯，文中雖沒有很多關於他的文段，但在這次的地心之旅中，這位冷靜而又充滿著智慧的人也有著不可磨滅的貢獻。
讀完這本書，我明白了很多很多，懂得了做事不能半途而廢，只要還有一線希望就要好好把握住，不要輕言放棄。雖然這個故事並不是真的，但我同時也明白了，書上的、課本上的不一定全是真的，對的，這一切的一切都需要我們自己去大膽探索。

㈥ 短一點的讀書筆記

《魯濱遜漂流記》留給我的另一個印象便是它的真實具體。就拿魯濱遜造船的那個細節來說吧。作者把魯濱遜造船的全過程及其細節交待得清清楚楚。大到每個步驟，從伐木，砍去樹根，刮成船形，把內部鑿空等，小到每個細節，比如說一些尺寸，動作，時間，等。看看這樣的句子吧。「再靠近樹根，它的直徑是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直徑是四尺一寸，然後慢慢切下去，分成一些枝子。我費了無數的勞力，才把這棵樹砍下來，我花了二十二天的工夫，才砍去它的根部。……」像這樣的句子還有很多。正是這些句子，勾畫出一幅幅清晰的畫面，讓人感到真實，親近。
《魯濱遜漂流記》最吸引人的地方是主人公驚險，新奇，真實的個人經歷，但是其深層的吸引力確是普通存在的人類的孤獨感在讀者心中產生的共鳴。我們都可以在此書中找到自己的影子，於是，我們就沒有什麼理由不喜愛這本書了。

要分

㈦ 格列佛游記」我」在飛國島看到了哪幾種怪異的科學實驗

拉格多大科學院影射英國皇家科學院，裡面介紹了從黃瓜里提取陽光，將糞便還原為食物，把冰煉成火葯，用豬耕地，蓋房屋從屋頂造起一直蓋到地基，瞎子教授叫徒弟靠嗅覺和觸覺來區分不同的顏色，以養蜘蛛代替蠶來紡線，用吹風機從肛門鼓風打氣來治療病人的腹脹，軟化大理石想做出枕頭和針氈等等。