格列佛游記西瓜影音

Ⅰ 知趣天氣340到350題答案

人物：
2個字：姚明、小丑、陳坤、魯豫、謝娜、李詠、樂嘉、劉燁、董卿、韓寒、王林、鳳姐、雷鋒、呂布、李靖、濟公、梵高、何炅、姚晨、孟非、楊冪、劉洋、金庸、劉歡、武松、屈原、李毅、後羿、哪吒、林丹、馬雲、湯唯、李琦、刀刀、路飛、韓紅、吳剛、魯訊
3個字：留幾手、謝耳朵、林志玲、趙奕歡、蕭敬騰、蒼井空、郭美美、本拉登、郭敬明、馬景濤、鄧亞萍、劉亦菲、易中天、周潤發、盛秋月、梁靜茹、林青霞、陳冠希、拿破崙、陳游標、白岩松、柯景騰、二郎神、碧昂斯、阿黛爾、王寶強、袁珊珊、李雲迪、方舟子、黃飛鴻、馬克思、古天樂、謝霆鋒、五月天、李天一、周星馳、袁隆平、魯智深、楊麗萍、楊利偉、林妙可、吳莫愁、花木蘭、陳妍希、披頭士、牛魔王、曾軼可、賈寶玉、俞灝明、張君雅、跳跳虎、林黛玉、張藝謀、林正英、黃藝博、哥白尼
4個字：貝克漢姆、羅納爾多、南派三叔、芙蓉姐姐、阿基米德、武僧一龍、鳳凰傳奇、零點樂隊、莎士比亞、蘇珊大媽、筷子兄弟、雷神托爾、黑白無常
5個字：瑪麗蓮夢露
8個字：LADYGAGA

動漫&游戲：
2個字：銀魂、死神、藍貓
3個字：三國殺、海賊王、熊出沒、花仙子、越獄兔、史努比
4個字：火影忍者、哆啦A夢、千與千尋、魔方大廈、我叫MT、鐵甲小寶、反恐精英、小熊維尼、不知火舞、魔獸世界、波斯王子
5個字：進擊的巨人、妖精的尾巴、大耳朵圖圖
6個字：小蝌蚪找媽媽

電影&電視：
2個字：泰囧、畫皮
3個字：海扁王、金剛狼、古惑仔、甄嬛傳、寶蓮燈、精武門、大明猩、集結號、聽風者、尼基塔
4個字：暮光之城、行屍走肉、盜夢空間、還珠格格、一站到底、2012、焦點訪談、喜劇之王、屌絲男士、我是歌手、人工智慧、康熙來了、美國麗人、荒野求生、僵屍新娘、霸王別姬、神鵰俠侶、荒島餘生、非誠勿擾、卑鄙的我、十二生肖、大話西遊、非你莫屬、長江七號、環太平洋、圓月彎刀、破產姐妹、辣媽正傳、一吻定情
5個字：中國好聲音、生活大爆炸、V字仇殺隊、勇士闖魔城、賽德克巴萊、溫暖的屍體、普羅米修斯、瘋狂原始人、國產凌凌漆、豚鼠特工隊、無敵破壞王、婚姻保衛戰、倚天屠龍記、吸血鬼日記
6個字：廚子戲子痞子、巨人捕手傑克
7個字：這個殺手不太冷、三傻大鬧寶萊塢

品牌：
2個字：全家、澳網、福娃、京東、茅台、蒙牛、三星、旺旺、蘋果、樂事、海爾、益達、紅牛、華為、順豐、美的、格力、匡威
3個字：聖羅蘭、711、愛馬仕、李維斯、皮克斯、阿瑪尼、喜士多、夢之藍、家樂福、王致和、康師傅、俏江南、諾基亞、紐崔萊、夢工廠、大大卷、腦白金、優樂美、音悅台、大白兔、壹基金、奧利奧、阿迪王、小王子、老鳳祥
4個字：川久保玲、知趣天氣、營養快線、阿里巴巴、英國石油、OLAY、中國石油
5個字：施華洛世奇
6個字：統一老壇酸菜

建築&地理：
3個字：凱旋門、黃鶴樓、五台山、清華園、圓明園、中國館、水立方、泰姬陵、盧浮宮、圓明園
4個字：東方明珠、世界之窗、布達拉宮、樂山大佛
5個字：迪士尼樂園、人民大會堂
6個字：人民英雄紀念碑

物品：
3個字：悠悠球、七巧板、隨身聽、撥浪鼓、尋呼機、竹蜻蜓
4個字：電子寵物

熱詞：
2個字：國足

文學：
2個字：梁祝
3個字：丑小鴨、匹諾曹
4個字：指鹿為馬、完璧歸趙、盲人摸象、精衛填海、掩耳盜鈴、對牛彈琴、豌豆公主、刻舟求劍、誇父追日、畫蛇添足、驚弓之鳥、井底之蛙、青蛙王子、老人與海、白雪公主、草船借箭、畫餅充飢、小蘿卜頭、守株待兔、打草驚蛇、破釜沉舟、四面楚歌、一箭雙雕、拔苗助長、曹沖稱象
5個字：皇帝的新裝、格列佛游記
6個字：狼牙山五壯士、孟姜女哭長城
7個字：讓我們盪起雙槳、賣火柴的小女孩

食物：
2個字：切糕
3個字：無花果、西瓜糖、麥麗素
4個字：指鹿為馬
6個字：小浣熊乾脆面

城市：
2個字：北京、倫敦

節日：
2個字：七夕
3個字：感恩節、中秋節

賽事：
3個字：美職籃、全運會
8個字：中國足球超級聯賽

互聯網&手機：
2個字：貓撲、天貓
3個字：中關村、蘑菇街、美麗說、花瓣網、土豆網、MSN、趕集網、豌豆莢

球隊：
3個字：阿森納、切爾西、利物浦
5個字：皇家馬德里

藝術：
2個字：羅丹
3個字：天鵝湖
4個字：蒙娜麗莎、馬踏飛燕
8個字：伏爾加河上的纖夫

高校：
4個字：北京大學、人民大學

媒體：
3個字：鳳凰網

2013年11月13日更新
人物：
二字：法海、麥蒂、莫言、春麗
三字：八神庵、悠嘻猴、何仙姑、郭晶晶、畢福劍
四字：萊特兄弟、西西弗斯（推石 頭上山的神話）

電影：
二字：賭神、功夫
三個字：小爸爸、倒霉熊
四個字：河東獅吼、小李飛刀、忠犬八公
五個字：老梁故事匯、萬萬沒想到

賽事：
二字：西甲
五字：巴西世界盃
八字：中國羽毛球大師賽

文學：
三字：睡美人
四字：望梅止渴、亡羊補牢、愚公移山

動漫遊戲
五字：天天愛消除、玩具總動員

品牌：
二字：大寶、圓通、新飛、天翼、立白
四字：雪花啤酒
六字：嫣然天然基金

熱詞：
二字：土豪
四字：五仁月餅

物品：
四字：五元硬幣（和字面黃色的）

建築地理
二字：黃山

Ⅱ (我其仙乎吞雲夢者八九 登斯樓也覽氣象兮萬千)請哪位告訴我這副對聯在哪個名勝古跡

岳陽摟

下面的東東，你看看，說不定對你有好處！！！

2005年中考語文復習檢測題

2005年中考語文復習檢測題
(一) 語音、漢字和標點
語音、漢字和標點是學習語文的基礎，漢語拼音規則、漢字的結構特點的正確掌握、對錯別字的辨識和改正是考試中必考的內容，因而必須正確認讀漢字。標點符號的正確運用和對冒號、引號、破折號、省略號作用的分析是重點和考點，必須加以注意。
1．下列各組詞語中加點字的注音完全正確的是(3分) ( )
A．踱步(ó) 卑劣(lvè ) 隨聲附和(hè)
B．投奔(bèn) 迸裂(bèng) 不輟勞作(chuò)
C．鳧水(fú) 懲罰(chěng) 永垂不巧(xiǔ)
D．狹隘(yì ) 魁悟(wú) 精神矍鑠(jué)
2．讀下面的句子，給加點的字注音，根據拼音填漢字。(4分)
①不食嗟( )求之食，表現了中國人民的骨氣。
②植物合成這些食物，大部分都用來組成軀體和貯（ ）藏在種子或塊根、塊莖中。
3黃和綠主宰者，無邊無yín ，坦盪如砥。
④找們決定把小茅屋修qì 一下，給屋頂加點草。
3．下列詞語加點字的讀音不完全一致的一項是(3分)（ ）
A.試卷 卷宗 開卷有益 B.間接 間諜 親密無間
C.強大 強調 強詞奪理 D.處分 處理 設身處地
4．下列各項加點字讀音完全一致的一項是(3分) ( )
A．山巒 孿生姐妹 貪婪 欄桿
B.座右銘 明白 孤掌難鳴 死不瞑目
C．崎嶇 騎車 綺麗無比 漣漪
D. 奼紫嫣紅 剎那間 差強人意 岔路口
5．下列文言文詞句中加點字讀音有錯誤的是(3分) ( )
A．乃悟前狼假寐(mèi) 是以先帝簡拔以遺陛下(yì)
B．人不知而不慍(yùn ) 食馬者不知其能千里而食也(sì)
C. 河曲智叟亡以應(wú ) 黃發垂髫並怡然自樂(yí )
D．曳屋許許聲(yè ) 扁鵲望桓侯而還走(xuán)
6．《魯迅自傳》中有這樣一段話：「紹興光復後，我做了師范學校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；後來又兼做北京大學、師 范大學、女子師范大學的國文系講師。到一九二六年，有幾個學者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學教授，十月走出，到廣州做了中山大學教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。」請將語段中出現的城市地名按音序排在下面。(4分)

7．各組詞語中沒有錯別字的一項是(3分) ( )
A．恣情 詰責 不功自破 包羅萬象
B．洗滌 驀地 異想天開 習以為常
C. 遨遊 遷徙 害人聽聞 司空見慣
D．篝火 即使 舉一反三 沖耳不聞
8．下面句子中有兩個錯別字的一項是（3分）
A． 春風和熙，陽光燦爛，山谷里回盪著鳥兒們婉轉、繚亮的歌聲。
B． 突然，蟬聲戛然而止，樹林里頓時一片寂靜。
C． 這小生靈雖然是渺小的，但是我們決不能忽視它。
D． 葉欣以身詢職的事跡見報後，人們無不為之感動。
9．將下面文字抄在橫線上，要做到規范、端正、整潔。(2分)
泰山從這里崛起

黃河由這里入海

孔子在這里誕生

10．下列詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。(4分)
莫名其妙 首曲一指 懲前毖後 暄賓奪主
合顏悅色 惴惴不安 任勞任怨 循私舞弊
錯別字
改正
11. 讀下面的《六月寄語》，回答問題。（4分）
六月，為我們的心靈提供了能享受的一切，輕松地解除了精神的迷惘和束縛，感受到了閑適與歡愉。田野已是一片新綠，散發著另人沉醉的馨香，整個大地是一幅歡樂的景象。清涼的六月，優雅的六月，希望的六月。
①你能給加點字選擇正確的讀音嗎?
享受 (A．xiáng B．xiǎng)
束縛 (A．sù B．shù )
②文中還有兩個字書寫有誤，找出來，改正它!
改為 改為
12．找出並改正下面語段中的3個錯別字。(3分)
有些人總是把自己的現狀歸咎於運氣，他們自曝自棄，則備父母沒有給自己創造好條件，感慨生不逢時，這樣的人除了報怨，只會消極等待。要想成就一番事業，積極的心態則是他成功的起點。
① ② ③
13．歸類正確的一項是(3分) ( )
A．與水有關的形旁有「」、「i」、和「…」。
B．懼、恭、憋、憫這五個形聲字表意都與「心」有關。
C．牧、放、征、腦都是形聲字。
D．爸、斧、釜、爹都是以「父」作聲旁的形聲字。
14．在下列成語中的橫線上填入恰當的字。(6分)
竿充數 旁 博引 淺嘗 止 義憤填
目以 待 黃 一夢 玲瓏 透 笑容可
居心 測 竹難書 暴 天物 置若 聞
慘絕人 風淋雨 草 人命 忍 不禁
病入膏 東施效
15．下面是《人民日報》2003年8月的一則消息，讀後回答後面問題。(3分)
日前，記者從豐台法院了解到一起因欠條內容有歧義而引發的官司。由於一時的疏忽，被告張先生體會到了一字萬金的含義。
兩年前，張先生向朋友高某借了14 000元。今年7月，急需用錢的高 某要求張先生返還惜款?張先生因資金短缺只還了其中1萬元。為避免今後出現糾紛，張先生又給高某寫了一張欠條：張某借高某人民幣14 000元，今還欠款4000元。後來，高某吃了幾次閉門羹後，一紙訴狀將張某告到法院。訴稱張某尚欠其餘款式1萬元，請求返還。
接到起訴書後，張先生感到疑惑不解。自己明明只欠4000元，高某為何要求他返還1萬元呢?
高某告狀是因為什麼?張先生為什麼疑惑不解?
答：
16．錯別字也能衍生一些鍛煉思維的游戲。下列成語中都有一個錯別字，用一個成語表達出來，所表達的成語中必須將這個成語中的錯別字改正過來。
(8分)
例如：再接再本(變本加厲)
①天大物博( ) ②日陳月異( )
③有微不至( ) ④鬼機妙算( )
⑤粉身碎胎( ) ⑥入花三分( )
⑦義邪詞嚴( ) ⑧淺惡痛絕( )
17．1927年，蔣介石叛變革命，發動了「四·一二」反革命政變，對內獨裁專政，對外投靠帝國主義，人民對其深惡痛絕。中國共產黨人夏明翰烈士生前領導人民採取不同方式對蔣介石進行不屈不撓的斗爭，有一次他作字謎痛罵蔣介石，字謎是這樣的：
一車只裝一斤，好個草包將軍。
兩個小孩相助，又請三個大人。
請你寫出夏明翰字謎中的四個作為謎底的字：(4分)
18．下列句子中的標點符號使用有錯誤的一項是(3分) ( )
A．中醫學認為：草莓性涼，味酸，無毒，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。
B．希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人；你怎樣對待別人，別人也就會怎樣對待你。
C ．通過反復實踐和思考，他終於明白了做這件事有什麼意義?怎樣才能把這件事做得更好，更有價值?
D．現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機」。
19．下列語句中標點符號使用正確的一項是(3分) ( )
A．今天我們班到郊外分組活動，你是參加義務勞動小組呢?還是參加社會調查小組?
B．「不對．這不是將軍家的狗……」巡警深思地說，「將軍家沒有這樣的狗。」
C．程乃珊在「吾家有女初長成」這篇文章里，提到了她的女兒愛讀的《圍城》、《洗澡》等書。
D．她看上去只有三、四十歲，與她的實際年齡相去甚遠，簡直讓人不敢相信。
20．下面是《湖北日報》2003年8月26目的幾個標題，標題中引號作用不於其它三項的
一項是(3分) ( )
A．京山幹部外出掛職力避「水士不服」
B．商品房被「一女二嫁」
C . 土專家師從洋博士，老果樹嫁接新枝丫，新品「百里洲梨」闖入南方市場
D．掛生源，吃回扣，遼寧有教師「賣」學生
21．按後面括弧中的提示分析句中標點符號的作用。(4分)
A．他說，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確。 (破折號： )
B．這樣的「聰明人」還是少一點好。(引號： )
C ．每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。(破折號： )
D ．蘇軾的名言「不識廬山真面日」使遊客對廬山雲霧產生了神秘感。(引 號： )
22．請用不同的標點，將「這西瓜不大好吃』』寫成五個不同意思的句子。(5分)
①
②
③
④
⑤
23．給下面一段文言文加上標點符號。(4分)
且夫人之學也不志其大雖多而何為轍之來也於山見終南嵩華之高於水見黃河之大且深於人見歐陽而猶以為未見太尉也故願辱觀賢人之光耀聞一言以自壯然後可以盡天下之大觀而無憾者矣。
24．劉老師在手機上收到這樣一條短消息，他不明白究竟是誰生氣了。請你根據下面的提示，給這句話標示出標點符號，替劉老師作出三種判斷。(6分)
王主任聽說材料沒上手艮校長書記很生氣
①(王主任生氣了)
②(校長書記生氣了)
③(書記生氣了)
25．《故鄉》中，對閏土的語言描寫運用了對比的手法，少年閏土所說的話中多次用到省略號，比較一下用法的不同．並說說這樣寫的好處。(5分)
例句：少年閏土：「有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……」
「我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……」
中年閏土：「非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什麼地方都要錢，沒有定規……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……」
答：

26．有一人家的牆旮旯成了一個垃圾堆，一天，主人清理完垃圾後，在牆上書下一行字：「行人等不得在此大小便」，可他沒加標點。不多時，有一惡作劇者將此行字加上標點，表達出了與主人截然相反的意思。請你替主人和惡作劇者為此句加上標點符號，並談談哪些詞的詞性發生了變化，發生怎樣的變化。(4分)
主人：行人等不得在此大小便
惡作劇者：行人等不得在此地大小便
詞性的變化：

參考答案：

1．B(A中「劣」應為liè，c項「懲」應為chéng，D項「隘」應為ài)
2．①jié②zhù③垠④茸
3.C(讀音分別為qiáng、qiáng、qiǎng)
4．B(A項前兩讀luán、後兩項讀lán；c項前三項讀吼最後一個讀yí；D項第三項讀chā，其 余讀chà)
5．A(「遺」讀wèi)
6．北京、廣州、南京、上海、紹興、廈門
7．B(A中的「功」、c中的「害」、D中的「沖」為錯別字)
8．A(「熙」為「煦」、「繚」為「嘹」)
9．略
10．曲——屈 喧——喧 合——和 循——徇
11．①B；B ②另——令，副——幅
12．①曝——暴 ②則——責 ③報——抱 13．B
14．濫 征 輒膺 拭 粱 剔 掬 叵 罄 殄 罔 寰 櫛 菅 俊 肓 顰
15．高某將「今還欠款4000元」中的「還」讀作huán、即「償還」之意，而張先生將「還」讀作hái，即「仍舊」之意。
16．①改天換地②推陳出新③無中生有④神出鬼沒⑤脫胎換骨⑥移花接木⑦改邪歸正⑧深入淺出
17．斬首示眾
18．C
19．B
20．C(C表示強調，其餘項表特殊意義)
21．A．表示行文中的解釋說明B．表示否定諷刺C．表示行文中話題的轉換 D．表示行文中直接引用句子
22．①這西瓜，不大好吃。②這西瓜不大好吃?③這西瓜不大，好吃。④這……西瓜不大 好吃。⑤這西瓜不大好，吃！
23．且夫人之學也，不志其大，雖多而何為?轍之來也，於山見終南、嵩、華之高，於水見黃河之大且深，於人見歐陽公，而猶以為未見太尉也。故願得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然後可以盡天下之大觀而無憾者矣。
24．①……記，很生氣。②……說：報，氣。③……說：……長，氣。
25．少年時省略號中句末，寫出閏土說話{舀滔不絕；中年時省略號在句中句末，寫出閏土說話吞吞吐吐。通過對比寫出閏土的變化，揭示出農民變化的根源。
26．主人：行人等，不得在此地大小便!惡作劇者：行人等不得，在此地大小便。「等」字由代詞變為動詞。「得」由能願動詞作狀語變為補語。

2005年中考語文復習檢測題(十)
語文常識
1．文學常識表述不完全正確的是(2分) ( )
A．《關雎》是我國第一部詩歌總集《詩經》中的作品，《天凈沙·秋思》是元朝馬致遠所作的散曲。
B．《我的老師》和《背影》是敘事散文，《白楊禮贊》和《春》是抒情散文。
C．按寫作年代的先後排列下面的文章，正確的順序是《出師表》、《送董邵南遊河北序》、《醉翁亭記》、《陋室銘》。
D．魯迅的《孔乙己》、契訶夫的《變色龍》和莫泊桑的《我的叔叔於勒》都是小說。
2．下列說法正確的一項是(2分) ( )
A．《桃花源記》和《五柳先生傳》的作者都是陶淵明。
B．《哥白尼》是我國科學家茅以升為波蘭天文學家哥白尼寫的一篇傳記。
C．《藤野先生》、《孔乙己》和《一面》都是魯迅先生的作品，《魯迅自傳》是魯迅先生記自己生平經歷的一篇文章。
D．《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《古代英雄的石像》、《丑小鴨》都是丹麥童話作家安徒生膾炙人口的童話作品。
3．對下面詩句理解不正確的一項是(2分) ( )
A．杜甫《聞官軍收河南河北》中的「漫卷詩書喜欲狂」，表現出詩人聽到收復失地後的喜態；「喜…『狂」兩字形象地寫出了喜悅情感的強烈。
B．蘇軾《水調歌頭》中的「但願人長久，千里共嬋娟」，表達了與親人共賞人間美景的心願，體現了詩人積極樂觀的人生態度。
C．《木蘭詩》中的「朔氣傳金柝，寒光照鐵衣」，描寫了艱辛的軍旅生活；「傳」、「照」兩字描繪出戰地的嚴冷苦寒，渲染了戰斗的悲壯氣氛，烘托出主人公堅毅頑強的性格。
D．自居易《賣炭翁》中的「可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒」，勾畫了賣炭老人悲苦的外貌和艱辛的燒炭生涯。
4．下列課文篇名、人物、作者不對應的一項是(2分) ( )
A．《故鄉》——閏土——魯迅
B．《劉姥姥游賞大觀園》——林黛玉——曹雪芹
C．《馬說》——伯樂——柳宗元
D．《在法庭上》——夏洛克——莎士比亞
5．下列各項表述有錯誤的一項是(3分) ( )
A．魯迅先生在《社戲》一文中，以細膩的筆觸寫了「我」在少年時代的一段生活經歷，表達了「我」對自由生活的嚮往和對勞動人民的深厚感情。其中「月夜行船」部分童趣盎然，景物描寫充滿詩情畫意，具有永恆的魅力，突出了「我」對江南水鄉生活的熱愛和留戀。
B．法國作家都德的小說《最後一課》描述了大家認真而凝重地上最後一節法語課的情景，表達了法國人民崇高的愛國精神。這篇文章也給我們這樣一個啟示：熱愛自己國家的語言就是熱愛自己的祖國，每個人都應該把學好自己祖國的語言作為熱愛祖國的神聖職責。
C．《水調歌頭·明月幾時有》詞共分上下兩片，上片問「月」，創造了一幅神話般的美麗境界；下片問「天」，表達了作者蘇軾的曠達胸襟和對親人的懷念。
D．「唐宗宋祖，稍遜風騷」中的「風騷」指的是文學才華。其中「風」原指我國最早的一部詩歌總集《詩經》中的《國風》；「騷」原指《離騷》，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」就是出自這部作品。
6．下面表述有錯誤的一項是(2分) ( )
A．《漱玉詞》、《稼軒長短句》的作者分別是李清照、辛棄疾。
B．封建王朝的官吏降職或者遠調叫做「謫」。
C．《變色龍》、《我的叔叔於勒》是俄國作家契訶夫的代表作。
D．《小橘燈》的作者是冰心，她還著有詩集《繁星》、《春水》。
7．毛澤東的《卜運算元·詠梅》贊美了「梅」的哪些優秀品質?(2分)
風雨送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。
8．選出下面文學常識表述正確的一項。(2分) ( )
A．《威尼斯商人》的作者莎士比亞是英國傑出的戲劇家和詩人。
B．魯迅在《故鄉》、《藤野先生》、《孔乙己》等小說里塑造了個性鮮明的人物形象。
C．《始得西山宴遊記》、《醉翁亭記》、《上樞密韓太尉書》都有是山水游記。
D．《茅屋為秋風所破歌》的作者是唐代詩仙李白。
9．在你讀過的中外文學名著中任選一部(本)，按照要求填寫下表。(4分)
書名 介紹作品中的一個人物(20字左右) 介紹書中的一個中心事件或一個主要情節(30字左右) 讀後感(30字左右)

作者

10．下面三段文字是《紅樓夢》中對黛玉、探春、寶釵三位姑娘的外貌描寫，請分別指出寫的是誰。(3分)
(1)削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉兒，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。 ( )
(2)寶玉掀簾一步進去，先就看見某某坐在炕上作針線，頭上挽著漆黑油光的簪兒，蜜合色的棉被，玫瑰紫二色金銀線的坎肩兒，蔥黃綾子棉裙：一色兒半新不舊的，看去不見奢華，惟覺雅淡。 ( )
(3)兩彎似蹙非蹙煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩大靨之愁，嬌襲一揣
之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較 比干多一竅，病如西子勝三分。 ( )
11．文化常識填空。(2分)
(1)《范進中舉》中張鄉坤對中舉後的范進說：「世先生同在桑梓，一向有失親近。」其中「桑梓」是指
(2)《岳陽樓記》中「居廟堂之高則憂其民」一句里的「廟堂」是指

12．《諸葛亮集》中有這樣的話：「賞不可不平，罰不可不均。」這與《出師表》中的「 」兩句意思一致。(2分)
13．《陋室銘》中與「時人莫小池中水，淺處無妨有卧龍」意思相近的句子是： ， 。
14．「李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。清朝趙翼的這首詩中，「李杜」指的是唐朝的 和 ，「風騷」原來是指《 》里的《 》和《 》里的《 》。(3分)
15．「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……」這是我國古代文學名著《 》的開篇詞。(1分)
16．「醉打蔣門神」、「大鬧飛雲浦」、「血濺鴛鴦樓」……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事，這位英雄是 。
17．請結合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例，是 ；再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為 一事。(2分)
18．在《水滸傳》中，綽號為「智多星」的人是 ，也被稱為「賽諸葛」。他與一夥兒好漢在「黃泥岡上巧施功」，乾的一件大事是 。
19．寫出下面故事涉及的人物的名字。(2分)
(1)《水滸》中「智取生辰綱」的組織領導者是
(2)《西遊記》中「大鬧五庄觀、推倒人參果樹」的是
20．填空。(2分)
「花和尚倒拔垂楊柳．豹子頭誤入白虎堂」是名著《 》中的一個回目，其中「豹子頭」指的是
21．《格列佛游記》中，格列佛第一次出遊，發現小人國是以 來選拔官員的；它第四次出遊，來到了 （國名）(2分)

22．有一篇新聞的標題是：純凈水市場「李鬼」泛濫 「李鬼」出自《 》，在這里指代 。
23．根據提示填空。(4分)
(1)「好向濂溪稱凈植，莫隨殘葉墜寒塘」，是魯迅七律《蓮蓬人》中的詩句，其中「濂溪」即宋代哲學家 ，「凈植」出自他的《愛蓮說》中的「亭亭凈植」一句，原文是「予獨愛蓮之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植， 。」
(2)《出師表》中有「願陛下托臣討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈」的文句．這里的「陛下」指的是 。
24．下面兩副對聯所指的作家分別是誰，請將姓名及其主要作品集填在括弧里。(4分)
(1)寫鬼寫妖高人一籌
刺貪刺虐入木三分( )( )
(2)唐代論詩人，李杜以遠，唯有幾篇新樂府；蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂( )( )
25．名勝古跡對聯往往蘊涵著中國傳統文化的精髓。根據下列對聯內容，聯系所學的古詩文，在括弧中寫出相應的名勝古跡。(3分)
(1)黃鶴偶乘滄海月
白雲常帶楚江秋( )
(2)我其仙乎吞雲夢者八九
登斯樓也覽氣象兮萬千( )
(3)四顧八荒茫天何其高也
一覽眾山小人奚足算哉( )
26．對對聯(4分)
①上聯：讀好書樂趣無窮
下聯：
②上聯：
下聯：學子論古今
27．和「千峰筍石干株玉」對偶，且意境一致的一句是 ( )
A．萬里關山萬里情 B．萬樹松蘿萬朵雲
C．一樹插花一放翁 D．干頃良田乾重碧
28．下面是山海關孟姜女廟的門聯。它構思奇巧，上聯有七個「朝」字，下聯有七個「長」字，各有兩種讀音，寫的是廟前大海的景色。這幅對聯怎麼讀?(3
分)
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮雲長長長長長長長消

29．填空。(6分)
根據下列成語、詩句、對聯。填寫出相關的人物，或作家姓名，或詩文篇目。
①擇善而從( )
②觥籌交錯( )
③花飛莫遣隨流水，必有漁郎來問津。( )
④王侯無種英雄志，燕雀喧喧安得知。( )
⑤世上瘡痍詩中聖哲 民間疾苦筆底波瀾( )
⑥兩表酬三顧一對足千秋( )
30．讀對聯，要注意揣摩其中的寓意。下邊是某人根據自己的興趣愛好題寫的兩副對聯，請寫出此人具體有哪些興趣愛好。(4分)
A．品韻方曉絲竹雅①
執毫始覺草篆神②
B．和二弦擷趣生旦凈①
調七彩寄情梅竹松②
31．下列有關文學常識的說法，有誤的一項是(3分) ( )
A．《醉翁亭記》、《出師表》、《馬說》、《陋室銘》中的「記」、「表」、「說」、「銘」都是古代文體的名稱。其中「表」是奏議的一種。
B．成語「一鼓作氣」、「鴻鵲之志」、「心曠神怡」分別出自《左傳·曹劌論戰》、《史記·陳涉世家》和《岳陽樓記》。
C．《范進中舉》、《狼》分別選自《儒林外史》、《聊齋志異》，作者分別是明代的吳承恩和清代的蒲松齡。
D．《天凈沙·秋思》、《水調歌頭·明月幾時有》這兩篇作品，前者是元曲，後者是宋詞，其中「天凈沙」、「水調歌頭」分別是曲牌名和詞牌名；「秋思」、「明月幾時有」是題目。
32．寫出下列文學中稱呼的具體所指。(8分)
①三曹：
②三蘇：
③李杜
④小李杜：
⑤蘇辛：
⑥孔孟：
⑦初唐四傑：
⑧唐宋八大家：
33．寫出下列作者名號的具體所指。(5分)
①青蓮居士： ②香山居士：
③六一居士： ④東坡居士:
⑤易安居士： ⑥稼軒居士:
⑦靖節先生： ⑧柳泉先生：
⑨文木老人： ⑩煙波釣徒：
34．文化常識填空。(10分)
①「文房四寶」指：
②「歲寒三友」指：
③畫家的愛物 ――「花中四君子」指：
④「五嶽」指：
⑤「四大名著」指：
⑥唐三大詩人指
⑦古代把山的 、水的 叫作陰，山的 、水的 叫作陽。
③古代稱男子二十歲左右為 之年，三十歲為 之年，四十歲為 之年，五十歲為 之年，六十歲為 之年，七十歲為 之年。

參考答案:
1．C
2．A
3．D
4．C
5．C
6．C
7．凌寒傲雪，報春卻不爭春
8．A
9．(略)
10．(1)探春(或賈探春)(2)寶釵(或薜寶釵) (3)黛玉(或林黛玉)
11.(1)家鄉(2)朝廷
12．陟罰臧否，不宜異同
13．水不在深，有龍則靈
14．李白 杜甫 《詩經》 《國風》 《楚辭》 《離騷》
15．《三國演義》
16．武松
17．赤壁之戰；失街亭
18．吳用、智取生辰綱(花石綱)
19．(1)晁蓋(2)孫悟空
20．《水滸傳》、林沖
21．繩技或在繩子上跳舞的技術(意思對即可)、慧駟國 22．《水滸傳》、假貨
23．(1)周敦頤、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。可遠觀而不可褻玩焉 (2)劉禪
24．(1)蒲松齡《聊齋志異》 (2)自居易《新樂府》或《白氏長慶集》
25．(1)黃鶴樓(2)岳陽樓(3)泰山
26．①賞名畫妙趣橫生或品名茶心曠神怡 ②仙者談天地或博士通中外
27．B
28．海水cháo／zhāo zhāo cháo／zhāo cháo／zhāo落
津雲zhǎng|cháng cháng zhǎng/cháng zhǎng cháng消
29．①孔子(或《語論》)②歐陽修(或《醉翁亭記》) ③陶淵明(或《桃花源記》) ④陳涉(或司馬遷，或《陳涉世家》)⑤杜甫(或郭沫若)⑥諸葛亮(或《出師表》)
30．A．①樂器(音樂) ②書法B．①京戲(戲劇) ②國畫(繪畫)
31．c
32．①曹操、曹丕、曹植②蘇洵、蘇軾、蘇轍③李白、杜甫 ④李商隱、杜牧⑤蘇軾、辛棄疾⑥孔子、孟子⑦王勃、楊炯、駱賓王、盧照鄰⑧韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏
33．①李白 ②白居易 ③歐陽修④蘇東坡(蘇軾) ⑤李清照 ⑥辛棄疾⑦陶淵明 ⑧蒲松齡⑨吳敬梓⑩張志和
34．①紙、墨、筆、硯②松、竹、梅③梅、蘭、竹、菊④泰山、華山、嵩山、衡山、恆山 ⑤《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》 ⑥李白、杜甫、自居易 ⑦北面、南岸；南面、北岸⑧弱冠、而立、不惑、知天命、花甲、古稀
2005年中考語文復習檢測題(九)
背誦和默寫
1．默寫古詩句。(17分)
①天門中斷楚江天， 。
②瀚海闌干百丈冰， 。
③接天蓮葉無窮碧， 。
④採菊東籬下， 。
⑤大漠孤煙直， 。
⑥ ，萬里長徵人未還。
⑦馬作的盧飛快， 。
⑧抽刀斷水水更流， 。
⑨ ，似曾相識燕歸來。
⑩長風萬里送秋雁， 。
11.兼葭蒼蒼， 。所謂伊人， 。
12. ，禪房花木深。
13. ，潭影空人心。
14.江山代有才人出， 。
15.江流天地外， 。
16. ，中間小謝又清發。
17.晴川歷歷漢陽樹 。
2．默寫古文。(9分)
①減宜 ，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜 ，引喻失義，以塞 。
②入則無法家拂士， ，國恆亡。
③ ， ， ；親小人，遠賢臣。此後漢所以傾頹也。
④重岩疊嶂，隱天蔽日， 。
⑤不以物喜， 。居廟堂之高則憂其民， 。
⑥予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。
⑦故天將降大任於是人也，必先 、 ，餓其體膚……
⑧春冬之時，則素湍綠潭， 。 ，懸泉瀑布，飛漱其間。
⑨而或長煙一空，皓月千里， ， 漁歌互答，此樂何極！
3．根據提示填寫古詩文。(22分)
①杜甫的《望岳》中，詩人想像登上泰山之巔抒發豪情的詩句是
。
②《陋室銘》中描寫陋室環境美的句子是： ，
。
③陸游的《游山西村》景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句詩是： 。
④下面四句詩中

Ⅲ 知趣天氣猜圖答案 是一個帶紅領巾的人，三個字，是啥啊

黃藝博。。。。。。。。。。。。。

為表公平，請採納【正確】的【最快回答】,萬分感謝！O(∩_∩)O

Ⅳ 電影里的巨人為什麼行動都那麼遲緩，有什麼科學依據

假設巨人一拳從頭頂砸到地面，整個過程需要10秒，看起來確實很慢！可是這個巨人身高一千米呢？等於他的拳速是每秒一百米！這個世界上沒有人能靠雙腳逃離它的拳頭！這樣算你還會覺得慢嗎？ 再舉個更大的例子，地球自轉24小時一圈，即每小時轉動1/24，看起來特別慢。那麼換算成運動距離，40000公里/24，每小時166.7公里，已經超過高速公路的最高限速了。 再回到巨人的問題，一百米高的巨人走一步需要三秒，一個人奔跑時可以達到每秒四步，你覺得你能逃脫嗎？

Ⅳ 這就是我作文

我是一名在鶴池苑小學三年級的學生。我長著一隻挺挺的小鼻子，長著一雙單皮眼的眼睛和小巧玲瓏的嘴。我總是用紅色的牛皮筋扎著兩只長長的辮子，同學吳俊晶就說：「紫菜又長出一片葉子了。」然後趕緊跑，還以為我要去抓她呢！

剛剛你們聽到的「紫菜」是我的外號，我外號可多了！有「白菜」，「紫菜」，「書獃子」等------提到「書獃子」三個字，大家一定不知道吧！下面我來給你們講講吧！

書獃子就是我。我特別愛看書。早上，我對書並不感興趣，可是一過中午，我就身不由己地看個不停，一下課，就拿起書，在坐位上津津有味地看起來了，走過的 同學都要說上一句：「真是個書獃子。」從此，我又有了一個「書獃子」的外號了。

我的愛好挺多的，幾乎對世界充滿了好奇，什麼都想學。假期里，我總是和爸爸在一起，剛學了下棋，就和爸爸下了起來，我總是手下敗將，下不贏我就哇哇大哭，直到他認輸。有一次，我和爸爸去踢球，我一踢球，球只動了幾下，而我的腳趾已經疼得要命，爸爸卻在旁邊看笑話，氣得我火冒三丈，爸爸說要用腳側面，我才明白過來。我和爸爸玩來玩去，自然作文也來不及寫，在最後幾天，來了一次大狂補，如果不寫完，在同學面前多沒面子啊！

我是兩面派，學校平靜，家裡狂，因此，老師說我是個平靜的小女孩，爸爸說我是瘋丫頭，也是家裡的開心果，所以，我是兩面派。

你猜我是誰？書獃子？好奇狂？兩面

這就是我
一頭齊耳短發，一雙淡淡的眉毛下鑲嵌著一對黑溜溜的眼睛；看上去炯炯有神的；一個高高的鼻子；一張不愛說話的嘴巴，這就是我。
我的愛好非常廣泛，音樂.羽毛球.看電視.乒乓球我都喜歡，但是使我更喜歡的是看書。
我有一個密密麻麻，琳琅滿目的書架，裡面有許許多多的書：作文書.故事書等。每次有空我就叢書架里拿出一本來看，這一看，就把我沉浸在書的海洋里，讓我把其它的事情拋出九霄雲外。
記得一次，我正在看書時，媽媽走過來對我說：「曉玲，我現在出去一下，把火爐上的粥看好。」說完，只聽見「嘣」的一聲門關上了。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？於是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄雲外。也不知什麼時候，媽媽回來了，這才發現粥煮成飯，沒辦法，只好接受了媽媽這次教訓。

這就是我
新疆阿勒泰地區福海縣第二初級中學 八年級(2)班 王卉

我是縣城裡長大的孩子，然而這貧瘠的縣城並沒有給我帶來繁華都市的感覺，而是比鄉村還要寧靜的讀書環境。
我患有先天性的疾病，成長的歲月中，沒有多少歡樂，姐姐常說我是一個堅強的孩子，因為我``特殊``的路是靠我自己走出來的。
初一那年，為了躲避同學們俗惡的眼光，我轉學了，去了一個繁華的都市，當地的老師同學都因為我的``特殊``特別照顧我，然而我並沒有心存感激，我認為他們的那種同情我不需要！
一次的歌舞晚會，我意外的被選舉參加舞蹈，代表班裡在全校師生面前展示自己，得到這個消息我是多麼的激動，因為以前我從來沒有這樣的機會。於是這次的排練，我參加了。出於教練的特殊照顧，我的進步很快，可是和其他幾個專業演員仍舊不能比。面對她們的嘲笑和譏諷，我沒有低頭，而是更加努力用心地排練，以檢驗自己的動作是否純熟，是否達到老師的要求，是否精練，是否達到了我想要的效果…。
多少個夜晚，我用盡一切力氣去跳躍，去飛騰，流下了常人難以想像的汗水，付出了她們沒有的艱辛，當然，這也少不了姐姐對我的鼓勵。終於，我成功了！成為了這支舞蹈中最優秀的演員，我想，我再也不是以前那個我了，除了教練和我的努力，我想我的背後，還有姐姐一直支持著我…
晚會開幕的前一個晚上，接過服裝，跟姐姐一起打開，心裡一驚，這樣的衣服我能穿嗎？我可以穿嗎？無袖甚至一根帶子穿過肩膀的露臍T恤，不過膝蓋的蕾絲超短群，，超過中學生標準的四厘米鞋根的舞鞋，這些我能穿嗎？打開我的衣櫃全都是又肥又大的衣褲，這些，真的合適我嗎？我真的能穿嗎？
幾乎是咬著眼淚告訴姐姐:對不起，我想我可能做不到…姐姐什麼都沒說，只是輕輕撫著我的頭發，微笑著看著我，柔柔的說:妹妹，姐姐求你了，就算是為了姐姐的夢想，姐姐求你了…
主持人報幕的時候，姐姐拉著我的手，往裡面抹了一抹色彩:藍色。她說那是希望的顏色，是勝利的顏色，也是她最喜歡的，大海的顏色。
剛剛站在台上，底下就發出一片唏噓聲，都是沖我的，我都懂，可是為了我和姐姐的夢想，我得忍。
音樂開始，台下漸漸安靜，隨著每一個節奏，盡我自己所能的去完成每一個動作，也按照老師的要求保持甜美的微笑，還時不時偷偷的看看手中的藍色，心中無比的安慰，終於在最後，贏得了同學們持久的，震耳欲聾的掌聲！曲子結束，汗水和淚水同時落下，我抱著姐姐說謝謝…。
那次的演出，我們得了第三名，原因是衣服太過於花哨，不適合現代的中學生。其實我知道我們是第一名，我也知道我們是最棒的，因為我從以前的世界中走了出來，因為我邁向成功的步子在前進，那一刻我發現，其實我也是很棒的，從站在領獎台上起，從看到台下輪椅上的姐姐為我落淚為我拍手時，我就知道我是最棒的。
因為我完成了姐姐和我的夢想…。

Ⅵ 知趣天氣猜圖電影電視四個字一個人倒在海里

人物：
2個字：姚明、小丑、陳坤、魯豫、謝娜、李詠、樂嘉、劉燁、董卿、韓寒、王林、鳳姐、雷鋒、呂布、李靖、濟公、梵高、何炅、姚晨、孟非、楊冪、劉洋、金庸、劉歡、武松、屈原、李毅、後羿、哪吒、林丹、馬雲、湯唯、李琦、刀刀、路飛、韓紅、吳剛、魯訊
3個字：留幾手、謝耳朵、林志玲、趙奕歡、蕭敬騰、蒼井空、郭美美、本拉登、郭敬明、馬景濤、鄧亞萍、劉亦菲、易中天、周潤發、盛秋月、梁靜茹、林青霞、陳冠希、拿破崙、陳游標、白岩松、柯景騰、二郎神、碧昂斯、阿黛爾、王寶強、袁珊珊、李雲迪、方舟子、黃飛鴻、馬克思、古天樂、謝霆鋒、五月天、李天一、周星馳、袁隆平、魯智深、楊麗萍、楊利偉、林妙可、吳莫愁、花木蘭、陳妍希、披頭士、牛魔王、曾軼可、賈寶玉、俞灝明、張君雅、跳跳虎、林黛玉、張藝謀、林正英、黃藝博、哥白尼
4個字：貝克漢姆、羅納爾多、南派三叔、芙蓉姐姐、阿基米德、武僧一龍、鳳凰傳奇、零點樂隊、莎士比亞、蘇珊大媽、筷子兄弟、雷神托爾、黑白無常
5個字：瑪麗蓮夢露
8個字：LADYGAGA

動漫&游戲：
2個字：銀魂、死神、藍貓
3個字：三國殺、海賊王、熊出沒、花仙子、越獄兔、史努比
4個字：火影忍者、哆啦A夢、千與千尋、魔方大廈、我叫MT、鐵甲小寶、反恐精英、小熊維尼、不知火舞、魔獸世界、波斯王子
5個字：進擊的巨人、妖精的尾巴、大耳朵圖圖
6個字：小蝌蚪找媽媽

電影&電視：
2個字：泰囧、畫皮
3個字：海扁王、金剛狼、古惑仔、甄嬛傳、寶蓮燈、精武門、大明猩、集結號、聽風者、尼基塔
4個字：暮光之城、行屍走肉、盜夢空間、還珠格格、一站到底、2012、焦點訪談、喜劇之王、屌絲男士、我是歌手、人工智慧、康熙來了、美國麗人、荒野求生、僵屍新娘、霸王別姬、神鵰俠侶、荒島餘生、非誠勿擾、卑鄙的我、十二生肖、大話西遊、非你莫屬、長江七號、環太平洋、圓月彎刀、破產姐妹、辣媽正傳、一吻定情
5個字：中國好聲音、生活大爆炸、V字仇殺隊、勇士闖魔城、賽德克巴萊、溫暖的屍體、普羅米修斯、瘋狂原始人、國產凌凌漆、豚鼠特工隊、無敵破壞王、婚姻保衛戰、倚天屠龍記、吸血鬼日記
6個字：廚子戲子痞子、巨人捕手傑克
7個字：這個殺手不太冷、三傻大鬧寶萊塢

品牌：
2個字：全家、澳網、福娃、京東、茅台、蒙牛、三星、旺旺、蘋果、樂事、海爾、益達、紅牛、華為、順豐、美的、格力、匡威
3個字：聖羅蘭、711、愛馬仕、李維斯、皮克斯、阿瑪尼、喜士多、夢之藍、家樂福、王致和、康師傅、俏江南、諾基亞、紐崔萊、夢工廠、大大卷、腦白金、優樂美、音悅台、大白兔、壹基金、奧利奧、阿迪王、小王子、老鳳祥
4個字：川久保玲、知趣天氣、營養快線、阿里巴巴、英國石油、OLAY、中國石油
5個字：施華洛世奇
6個字：統一老壇酸菜

建築&地理：
3個字：凱旋門、黃鶴樓、五台山、清華園、圓明園、中國館、水立方、泰姬陵、盧浮宮、圓明園
4個字：東方明珠、世界之窗、布達拉宮、樂山大佛
5個字：迪士尼樂園、人民大會堂
6個字：人民英雄紀念碑

物品：
3個字：悠悠球、七巧板、隨身聽、撥浪鼓、尋呼機、竹蜻蜓
4個字：電子寵物

熱詞：
2個字：國足

文學：
2個字：梁祝
3個字：丑小鴨、匹諾曹
4個字：指鹿為馬、完璧歸趙、盲人摸象、精衛填海、掩耳盜鈴、對牛彈琴、豌豆公主、刻舟求劍、誇父追日、畫蛇添足、驚弓之鳥、井底之蛙、青蛙王子、老人與海、白雪公主、草船借箭、畫餅充飢、小蘿卜頭、守株待兔、打草驚蛇、破釜沉舟、四面楚歌、一箭雙雕、拔苗助長、曹沖稱象
5個字：皇帝的新裝、格列佛游記
6個字：狼牙山五壯士、孟姜女哭長城
7個字：讓我們盪起雙槳、賣火柴的小女孩

食物：
2個字：切糕
3個字：無花果、西瓜糖、麥麗素
4個字：指鹿為馬
6個字：小浣熊乾脆面

城市：
2個字：北京、倫敦

節日：
2個字：七夕
3個字：感恩節、中秋節

賽事：
3個字：美職籃、全運會
8個字：中國足球超級聯賽

互聯網&手機：
2個字：貓撲、天貓
3個字：中關村、蘑菇街、美麗說、花瓣網、土豆網、MSN、趕集網、豌豆莢

球隊：
3個字：阿森納、切爾西、利物浦
5個字：皇家馬德里

藝術：
2個字：羅丹
3個字：天鵝湖
4個字：蒙娜麗莎、馬踏飛燕
8個字：伏爾加河上的纖夫

高校：
4個字：北京大學、人民大學

媒體：
3個字：鳳凰網

Ⅶ 跪求《西遊記》，《格列佛游記》賞析，各1000字

提到《西遊記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西遊記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。

讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想像面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說傑出代表的《西遊記》 通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。

孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了「齊天大聖」的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領高超是妖怪們的剋星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心裡老想著高老莊的媳婦；他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭；他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他並不是一個被否定的人物，因此人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕「千刀萬剮」，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。

這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。

〈西遊記〉中的人物 〈西遊記〉中貫穿作品始終的四大典型人物就是唐僧、孫悟空、豬八戒、和沙僧。對他們四人的性格形容呢，就是皮猴·憨豬·嚴師·忠僧。這，也是我們經常評論的話題。 （一） 頑皮機智的孫悟空 花果山是孫悟空的誕生之地。美麗的山水、飄香的花果養育了聰明機智富有靈性的悟空，也造就了他不懼任何艱難險阻的大無畏精神的英雄氣概。在他被壓在五行山下之前，確是一個天真浪漫、調皮任性的「野猴」。且看他的屢屢「戰功」：奪走老龍王的鎮海之寶———定海神針；游樂地府撕碎閻王爺的「生死簿」；大鬧天宮，高喊玉帝為「玉帝老兒」；回歸花果山，高掛的旗號是「齊天大聖」……這個時期的孫悟空正如林語堂老先生所說的那樣：「他代表了人類精神中最頑皮的部分」。但是從五行山下出來以後的悟空，雖說是頑猴的「劣性」不改，但那讓他頭暈目眩的緊箍咒使得他歸順、聽話了。孫悟空的超級本領在這時才有了用途，一路保駕師父到西天取回三十五部真經。其實這也是悟空聰明機智的一面，如果不聽話，就要上「緊箍」，甚至被趕回花果山，完成不了保駕師父西天取經的任務。林語堂說這代表「不甘約束的人類精神與神聖的規范之間的沖突」。孫悟空———美猴王，聰明勇敢的化身，我們心中崇高的形象。 （二） 功利憨厚的豬八戒 提起《西遊記》中豬八戒，人們總是將他與「好吃懶做、自私自利」，「損人利己、見利忘義」等不好聽的詞彙聯系在一起。的確，豬八戒也干過「搬起石頭砸自己腳」的事情。在「豬八戒吃西瓜」這一情節中他的這一特點表現得最為突出。你看他為了自己的利益（口渴），總是在一次次地原諒自己的貪婪（先後吃了悟空、沙僧、唐僧的西瓜），最後掉進自己設置的陷阱里。（在一個個西瓜皮上摔跟斗）但在為師父西去取經的曲折道路上，雖然沒有悟空神通廣大的超常本領，卻也立下了不少戰功。你看他在智取芭蕉扇、四探無底洞、大戰盤絲洞中，真是悟空斗魔降妖的好幫手。豬八戒，是吳老先生筆下的一個戲劇性人物，雖然有著許多的缺點，而我們一點兒也不覺得他的醜陋和厭惡。相反地，在他的這些缺點背後，透露出來的憨厚老實富有人情味的一面，卻給我們留下了深刻的印象。正如林語堂先生所說他是一個「充滿人慾的藝術形象」。豬八戒，讓我們覺得可親又可愛。 （三） 嚴格執著的唐僧 唐僧取經原是一個真實的歷史事件。唐太宗貞觀年間，僧人玄奘不顧禁令，前去天竺國取經，費時十七年，經歷百餘國，克服了許多難以想像的困難，終於取回真經，影響深遠，為我國的佛教文化做出了巨大貢獻。而在《西遊記》小說中，作者把唐僧這一堅韌不拔、執著追求的性格進行了進一步地刻畫，成為多少人為之學習的楷模。作為師父，他對徒弟要求很嚴，經常教導徒兒「要以慈悲為懷」。 大徒弟盡管機智不凡，本領高強，但在連傷「良家三人性命」後，師父也不能顧及情面，而將他逐回老家；作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子；作為求學者，令人們贊嘆不已的是他那堅強的意志和執著追求的精神。他不僅對徒弟要求嚴格，而且也從不懈怠自己。不為財色迷惑，不為死亡征服。不達目的誓不罷休的堅強信念，使他終成正果。唐僧，給我們的啟示是：「世上無難事，只怕有心人」。 （四）忠心耿耿的沙和尚 沙和尚是唐僧取經途中的一個忠誠衛士，也是讓師父操心最少的一個徒兒。肩挑千里重擔，沒有半句怨言。師兄鬧矛盾時，他從中調停和解；師父遇難時，他挺身而出，以死相救。盡管平時少言寡語，但在保護師父的戰斗中沖鋒陷陣，英勇無比。沙和尚，忠心耿耿任勞任怨的態度，永遠值得我們學習和借鑒

格列佛游記》賞析
小說一開篇就以構思奇特奠定了全書的基調。格列佛被風暴吹到荒島上，醒來時發現自己已被百多個小人五花大綁。這段文字生動地描述了初次走進格列佛視野里的小人們的言行舉止，特別是他們不斷地射箭刺痛格列佛的行為，為以後情節的進展埋下了伏筆。開篇的文筆樸素簡練。作家曾經聲明：「我寧願用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來，因為我寫這本書主要是向你報道，而不是供你消遣。」盡管格列佛漫遊各國情景各異、遭遇不同，但整部小說的布局、風格前後一致，格列佛每次出海的前因後果都有詳盡的交待，復雜紛繁的情節均按時間、空間順序依次描述，文字簡潔生動，故事性強，所以雅俗共賞。在家呆了一段時間,格列佛又隨"好望號"出海.這一次,格列佛所乘的船遭賊船劫持,格列佛僥幸逃脫,被一座叫"勒皮他"的飛島救起.這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想.國王和貴族都住在飛島上,老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上.格列佛離開飛島後,來到巴爾尼巴比進行訪問,並參觀了島上的"拉格多科學院".這所科學院研究的部是些荒誕不經的課題,結果造成全國遍地荒涼,房屋坍塌,人民無衣無食. 接著,格列佛來到巫人島.島上的總督精通魔法,能隨意召喚任何鬼魂,格列佛因此會見了古代的許多名人,結果發現史書上的記載很多不符合史實,甚至是非顛倒.爾 後,格列佛又游覽了拉格耐格王國,見到一種長生不老人"斯特魯布魯格".離開該國後,格列佛來到日本,然後乘船回到英國. 小說的第三卷，作者把諷刺的鋒芒指向了當代英國哲學家，脫離實際、沉溺於幻想的科學家，荒誕不經的發明家和顛倒黑白的評論家和歷史家等，以及英國對於愛爾蘭的殖民統治和壓迫的揭露
[人物分析]【格列佛】和魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強，善於學習和觀察，善於思考，有獨特的思維，性情朴實溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，願意幫助朋友，為了朋友他甘願冒生命危險，也會隨時准備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分姑息自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來說他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的游者。他在游歷之中，洞察到社會現實的日趨墮落，得出英國社會並不文明的結論。格列佛的形象，是作者思想的體現者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物，格列佛不計較個人的得失，而對別人關懷備至。格列佛是個正面的理想的人物。他總是坦率地敘述自己的弱點和錯誤，而對自己的優點則隻字不提。他謙遜好學，努力用新眼光去認識新的現實。他從不自暴自棄，縱使將他當作玩物到各地供人觀賞，仍泰然自若，保持自身的尊嚴，以平等的姿態與大人國的國王交談。他勇於幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴張政策效勞。【佛林奈浦（財政大臣）】猜忌、陰險、狠毒、狡詐。相關情節：格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊的軍功受到小人國國王的賞識，佛林奈浦就大為惱火，並懷疑格列佛與自己的妻子通姦，就聯絡其他大臣設謀陷害、大加污衊，最後迫使格列佛逃往不來夫斯古。【斯開瑞士（海軍大將）】嫉妒、陰險、狡黠。相關情節：小人國的國王野心勃勃，在與鄰國不來夫斯古戰爭中，格列佛涉過海峽把不來夫斯古國大部分艦隊俘獲過來，從此格列佛受到小人國國王重用，斯開瑞士就大為不滿，與財政大臣合謀謀害格列佛。【布羅卜丁奈格國王】是位博學、理智、仁慈、治國能力強的開明國君。相關情節：布羅卜丁奈格國王博學多識，性情善良，他用理智、公理、仁慈來治理國家，他厭惡格列佛所說的卑劣的政客、流血的戰爭。【慧駰國國王】理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信——作者心目中理想的人類。 【小人國王後】小氣，貪慕虛榮；心狠。[藝術特色]小說第一卷中所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影。英國國內托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在與一些國計民生毫不相乾的小節上勾心鬥角。小說的第二卷則通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊，並對英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。小說的第三卷，作者把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學家，脫離實際、沉溺於幻想的科學家，荒誕不經的發明家和顛倒黑白的評論家和歷史家等。小說第四卷，作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵的可恥行為等。綜觀小說的全部情節，《格列佛游記》政治傾向鮮明。它的批判鋒芒，集中在抨擊當時英國的議會政治和反動的宗教勢力。《格列佛游記》的藝術特色主要體現在諷刺手法的運用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。當時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛歷險的第一地是小人國。在這個縮微的國度里，黨派之爭勢不兩立，鄰邦之間不但想戰勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，為獲得國王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做著可笑的表演。這個小朝廷是當時英國的縮影，連利立浦特的朝政風習和典章制度也同當時的英國政局一模一樣；在第二卷里，作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己辨解的事，可是從大人國的眼光看來，英國的歷史充斥著「貪婪、競爭、殘暴、偽善、淫慾、陰險和野心」產生的惡果。作者借國王的話，「那樣一個卑微無能的小蟲」是「自然界中爬行於地面的小毒蟲最有害的一類」，諷刺了英國社會的方方面面；在第三卷里，通過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學研究，諷刺了英國當時的偽科學；有關勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。小說不但抨擊了社會現狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷里，關於「錢」的那段議論就是如此。格列佛來到沒有金錢，沒有軍隊警察的慧駰（馬）國，向他的馬主人解釋說：「我們那裡的野猢認為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數被迫過著悲慘的生活……」。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關系。並由此對人性產生了疑問。作者在對當時英國的議會政治和反動的宗教勢力進行無情、辛辣的諷刺、抨擊時，有的直言相譏，有的利用異邦人的唇舌，有的隱喻挖苦，有的以獸譏諷人，凡此種種，風趣滑稽，神情皆備。情節的幻想性與現實的真實性有機結合，也給小說增添了獨特的藝術魅力。雖然作者展現的是一個虛構的童話般的神奇世界，但它是以當時英國社會生活的真實為基礎的。由於作者精確、細膩、貼切的描述，使人感覺不到它是虛構的幻景，似乎一切都是真情實事。例如，在描述小人與大人、人與物的比例關系時，一概按一與十二之比縮小或放大。小人國里的小人比格列佛小十二倍；大人國的大人又比格列佛大十二倍。格列佛的一塊區區手帕，可以給小人國皇宮當地毯；大人國農婦的那塊手帕，蓋在格列佛身上，就變成一床被單了。在描述飛島的運行，宮殿的建築，城鎮的結構時，作者還有意運用了數學、物理、化學、天文、醫葯諸方面的知識與數據。這樣，就使人物局部細節的真實、和諧、勻稱，轉化為整個畫面、場景的真實、和諧、統一，極大地增強了作品的真實感和感染力。作者的文筆樸素而簡練。例如文中寫到格列佛在小人國抄錄了一段官方文告，它贊頌國王是「舉世擁戴」的「萬王之王」，「腳踏地心、頭頂太陽」，等等。格列佛還在括弧里不動聲色地解釋道：「周界約十二英里」。隨著這句解釋，那「直抵地球四極」的無邊領土陡然縮為周邊不過十餘里的彈丸之地。這種反差令人捧腹。括弧里的話顯示出作者樸素又實事求是的敘述風格，他似乎無意對此評論，只是在客觀忠實地為我們解釋利立浦特的尺度。他曾經聲明：「我寧願用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來，因為我寫這本書主要是向你報道，而不是供你消遣。」盡管小人國、大人國、慧駰國的情景各異，主人公的境遇也不相同，但整部小說的布局、風格前後一致，格列佛每次出海的前因後果都有詳盡的交待，復雜紛繁的情節均按時間、空間順序依次描述，文字簡潔生動，故事性強，因而數百年來，《格列佛游記》在歐洲各國雅俗共賞，婦孺皆知。[精彩片段一]《格列佛游記》第一卷第一章我打算起來，卻動彈不得，我仰天躺著，這時才發現胳膊、腿都緊緊地被縛在地上；我的頭發又長又密，也被縛在地上。我覺得從腋窩到大腿，身上橫綁著幾根細繩。我只能向上看，太陽漸漸熱起來，陽光刺痛了眼睛。我聽到周圍人聲嘈雜，可是我那樣躺著，除了天空以外，什麼也看不見。過了一會兒，只覺得有個活東西在我左腿上蠕動，它越過我胸脯，慢慢地走上前來，幾乎來到我的下頷前了。我盡可能用眼睛朝下望，卻原來是一個身長不到六英寸、手裡拿著弓箭、背著一個箭袋的活人。同時，我覺得至少還有四十來個一模一樣的人 ( 我猜想 ) 跟在他的後面。我非常吃驚，大吼了起來，嚇得他們回頭就跑。後來有人告訴我，他們中間有幾個人因為從我的腰部往地下跳，竟跌傷了。但是他們不久又走了回來。有一個人竟敢走到他能看到我整個面孔的地方，他舉起兩手抬眼仰視，表示驚訝，用尖銳而清晰的聲音高喊 :「海琴那

Ⅷ 2013新穎作文題目

我一直不屑於中考作文命題，起碼他們的一些語言文字就相當小兒科，但是，煩歸煩，還是得用人家的，不用也不行啊。中考作文命題，只選好的，不選孬的，那些陳芝麻爛穀子就不要了，免得放在這里礙事。

1、貴陽 請以「中學生失掉____了嗎?」為題寫一篇文章。要求：1根據題目，選定文體(詩歌除外)。

2、中山 有一個地方，那兒，寫滿了友誼、感動和期盼，充滿了關愛、歡樂和溫馨；那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學會了堅韌……那兒，留下了你怎樣的故事？帶給你怎樣的思考和感悟？請以「那兒，_________」為標題寫一篇文章。
要求：(1)把題目補充完整；(2)自選文體；(3)不少於600字。

3、仙桃中考作文題目：在春光里奔跑 要求：文體不限；不少於600字（若寫詩歌，不少於20行）。

4、棗庄 我眼中的四季

5、昆明 命題作文「原來春天一直在我身邊」，看似簡單，實際也須緊扣「原來」、「春天」、「一直」這幾個要素進行考慮。

6、北京 好奇指的是對不了解的事物感到新奇，發生興趣。有人對星空的奧秘感到好奇，於是就去觀察探究；有人對「小人國」的故事感到好奇，於是就去讀《格列佛游記》；有人對身邊的變化感到好奇，於是就去了解這變化的原因……好奇，會使你有很多新的發現，會使你的生活更加豐富多彩。請以「好奇」為題目，寫一篇文章。字數在600-1000字之間。

7、襄陽 請從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：在我們的心靈深處，總有一個地方，珍藏著我們的秘密，鐫刻著我們的足跡，生長著我們的信念，承載著我們的悲歡離合……以「每個人心裡一畝田」為題，寫一篇文章。

題二：俗話說「有舍才有得」但丟掉什麼總是不易，因為這需要覺醒，需要勇氣，需要毅力。生活就是這樣，有時真的需要我們學會舍，才能得。請以「丟掉______」為題，寫一篇文章。

8、防城港昨天的背影依稀可辨，今天的事物歷歷在目，明天的日子近在眼前。過往的昨天值得念想，經歷中的今天值得玩味，不確定的明天更值得期待。請根據你的認識、經歷或想像，以「向明天問個好」為題，寫一篇作文。提示與要求：（1）內容自選，立意自定，請你打開思路，選擇熟識的人、事、物、景、情作文，表達自己的真情實感；（2）文體自選，可以記敘經歷，書法情感，發表議論，介紹說明，編寫故事等等，請選擇你最擅長的文體作文。

9、十堰 半命題作文「寫給逝去的_______ "。

10、聊城 「提醒」話題作文。閱讀下面材料，根據要求作文。他失信了，你可以提醒他「言必行」。他沮喪了，你可以提醒他「不可奪其志」。他困惑了，你可以提醒他「走自己的路」。我受挫敗了，我應該提醒自己「自己不勇敢，沒人替你堅強：。我想逃遁了，我應該提醒自己」每個人的青春都是不容易的」。我要頹廢了，我應該提醒自己「每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負」。「提醒」真的那麼重要嗎？請以「提醒」為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選②可以記敘經歷，抒寫感受，也可以發表議論。

11、湛江 閱讀下面的文字，按提示和要求作文。(70分)活著需要食物和水讓自己的生命得以維持，但活著不僅僅是擁有生命，巴金曾說過：「我們不是單靠吃米活著」，活著還需要學很多不同的知識來充實自己的大腦，讓自己的生命和思想合並以致達到完美;活著還需要精神來支撐自己的靈魂，讓自己的生命與心靈結合以致綻放精彩。那活著，還需要什麼呢?需要愛心，需要陽光，需要藝術，需要懂得放下......請以「活著需要什麼」為題，寫一篇文章。提示和要求：(1)自定角度作文;(2)除詩歌外，文體自選;(3)不少於600字;(4)文中不要出現自己的姓名、校名。

12、南京 捧讀一本心愛的書，我們常有走進書中的感覺：書里的故事好像就是自己的故事，書里的情感似乎就是自己的情感，書里的思考也彷彿就是自己的思考……請以「書里有個"我"」為題寫一篇作文。

13、山東德州 台灣歌手齊豫的歌曲《窗外有藍天》，歌詞如下：如果我的祝福，能夠讓你不再感到孤獨，這屬於春天的音符，我最美的祝福，是送給你成長的禮物。如果我的付出，能夠讓不再傍惶無助，我願將所有的希望，化成亮麗的陽光，照亮你心靈最深處……擦亮你心窗，抹去塵埃，喔，你將會看見——窗外依然有藍天!請以「窗外有藍天」為題寫一篇不少於600字的文章。要求：①文體自選，詩歌除外。

14、福州 作文（65分，書寫佔5分）興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領著你去採摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。請以「興趣，是一種甜蜜的牽引」為題，寫一篇文章。

15、寧波 夏天如約而至，2013年夏天，是一個特殊的夏天，我們即將告別初中生活，開始新的人生旅程。在這個夏天，我們有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。迷惘、思考、選擇、拼搏、自由、夢想……都將成為這個夏天的關鍵詞。請以「2013，我的夏天」為題寫一篇作文。

16、衢州 6歲的小琪琪和媽媽一起去爬山，到了山頂的時候突然下雨了，可是她們什麼雨具也沒帶。旁邊的一位叔叔將僅有的一件雨衣給了他兒子，這位男孩看到她們後又將雨衣給了小琪琪。琪琪問媽媽：「為什麼叔叔將雨衣給了哥哥，哥哥又給了我呢？」媽媽回答道：「因為叔叔比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。他們都在保護比自己弱小的人。而且你看，這種幫助、這種愛都是可以傳遞的呀。」琪琪左右看了看，跑過去將雨衣擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。

17、湖州 你認真望過一朵雲嗎？認真地唱過一首歌嗎？認真地品過一句話嗎？認真地愛過一個人嗎？認真地追過一個夢嗎？……認真是一種態度，認真地去做每一件事吧！請以「認真」為題目，寫一篇文章。

18、溫州 我以為我讀懂了春天，原來，我只知道春天過了是夏天；
我以為我讀懂了青春，原來，我只把青春當成一段時間；
我以為我讀懂了母愛，原來，我把母愛當成早餐；
我以為我讀懂了朋友，原來，我把朋友當成玩伴……
請以《原來我沒懂》為題，寫一篇不少於600字的文章。

19、安徽：以「那段的日子」為題，寫一篇文章。(55分) [提示與要求](1)請你從「溫暖」「自由」「孤單」「煩心」四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內容的充實，文章不要少於500字。

20、蘭州：結繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時刻；含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長的過程中定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢，諸如團圓夢、大學夢、作家夢、航天夢、強國夢……請以「我的________夢」為題，寫一篇文章。

21、成都 魯迅先生在《社戲》結尾寫道：真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。作家琦君在異鄉面對自己釀就的春酒，也發出感慨：究竟不是地道家鄉味啊，可是叫我到哪兒去找正真的家醅呢？
時光流逝，事實變遷，讓我們的生活里有太多的「再也沒有」。「再也沒有」也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長中的美好。「再也沒有」里，有對往事的追念，有對現實的感懷，有對未來的期盼……
請以「再也沒有」為題，寫一篇文章。（60分）
要求：（1）要有真情實感；（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（3）不少於600字；（4）不得抄襲、套作；（5）不得出現真實的人名、校名和地名。
22、邵陽 綠是色彩，綠是生命，綠是希望，綠是慰藉，你的心中自有一片綠......請以「綠」為題作文。
23、哈爾濱 書包里有褶皺的書本，嶄新的文具；書包里有媽媽親手裝的水果盒，有我偷偷放進去的漫畫書……一筆一紙勾起兒時的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀，父母的期望、老師的教誨，都在書包里匯集，積聚，交織！請以「書包里的故事」為題寫一篇文章。

24、浙江麗水 相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。請以「我與____相遇」為題寫一篇記敘文。

25、上海 我想對你說說心裡話。
這個題目明顯是迎合套題壓題。考生們壓中了嗎?這題目看似簡單，實則不易。內容上可以回顧過去，也可以展望未來，表達上記敘抒情相結合。關鍵是＂心裡話＂怎麼說?怎麼表達?這時說而不是其他時間說的原因要交代清楚，切忌泛泛而談。

26、山東東營閱讀下面的文字，按要求作文。
參天大樹，始於種子；靜水深流，樹大根深；花在樹上開，別忘地下根；前人栽樹，後人乘涼；枯樹發芽，鐵樹開花……
親愛的同學，自然界的什麼樹哪株樹是你熟悉或是令你贊嘆敬仰，抑或給了你生命的啟迪呢？自然之外，你是不是也得到了生活之樹或像樹一樣的人給予的恩澤與蔭庇？
其實啊，你不就是一棵小樹嗎？在陽光雨露和俯仰艱辛的人生經歷中，你的思想是否因吸收了天地的精華而變得身骨堅硬了？你蔥綠的枝葉間，是否已經開出了靈魂的燦爛花朵，結出智慧的芬芳果實？……
以「________的樹」為題寫作文。將題目補充完整再作文，文體不限，不少於600字。

27、河南 二選一
1、命題作文：讓路。文體不限，詩歌除外。
2、材料作文
女兒問：「為什麼有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？」父親說：「甜的西瓜被太陽照耀的時間長。」「那地里的西瓜不都是在接受陽光的照耀嗎？」女兒又問。父親說：「是啊，陽光是公平的，一視同仁地照耀所有的西瓜。可有的西瓜怕熱，躲在陰影里，不肯接受陽光的照耀。」
根據材料寓意，選好角度，自擬標題寫作文。詩歌除外，文體不限，600字左右。

28、2013年呼和浩特中考作文命題：課堂上，講解情韻深長，誦讀激越鏗鏘……生活中，囑咐溫暖親切，告別嚴肅真誠……天地間，雨聲淅淅瀝瀝，笛聲宛轉悠揚……請以「那聲音在耳邊回響」寫一篇作文。

29、青島2013年中考作文題目，二選一
半命題作文：找回_______ 請根據自己的理解將題目補充完整，自選角度，寫一篇500字左右的記敘文，力求寫出自己的真切體驗和獨特感受。
自命題作文：「告別」意味著離別、分手。告別粗心，我們變得嚴謹；告別懦弱，我們走向堅強；告別青蔥歲月，我們走向成熟；告別昔日師友，我們開啟新的征程…… 請根據自己的理解，已告別為內容，自擬題目，自選文體（戲劇、詩歌除外），寫一篇作文。

30、四川眉山

請從下面兩道題中，任選一題作文。
(1)現在，全國人民都在積極參與「我的中國夢」的活動，你自然也不例外。在多姿多彩的「中國夢」里，你富有個性的夢來自於各個方面，也許更多的來自於初中語文教材，來自於語文學習和實踐。請把「我的_____夢來自語文」補充完整後作文，揮筆展示你的夢。
(2)作文素有語文的「半壁江山」之說而倍受關注。作文，有時令人歡欣鼓舞，有時令人頭痛，同學們也可能飽嘗了作文的酸甜苦辣……請結合你的體驗和思考，以下面的漫畫為材料寫一篇作文，可選擇其中一幅漫畫作文，也可以選擇幾幅漫畫作文。

31、2013山東煙台中考作文題目：成長，因_____而精彩
要求：①請在橫線處填寫適合的詞語，將題目補充完整，然後寫作。②文體不限，不少於600字（詩歌不少於80行）。③文中不得出現真實的人名和學校名。

32、2013內江中考作文題目：閱讀下面材料，按要求作文。
2013年5月12日，中央人民廣播電台、中國廣播網等國內多家媒體報道：過去20年裡，北京大學保安隊先後有500多名保安邊工作邊學習，獲得大學或者碩士研究生學歷，在眾多報道中，都特別提到被打保安隊副大隊長——汝陽青年農民張國強先後取得大專、本科、企業法律顧問執業資格證等多項學歷、資質證書的傳奇故事。因為基礎低，張國強最初選擇了沒有門檻限制的自學考試。保安工作很忙，八小時的工作以後還要備勤，經常是第二天考試，前一天晚上還要巡邏。求學之路他比常人付出了更多。基本上靠中午12點到下午1、2點的午休時間看書，另外就是晚上八九點以後，十二點以前沒有睡過覺。
每一個人都是平凡的，而要鑄就不平凡的人生，讓平凡的生命活出精彩，需要很多很多……請結合以上材料和你的人生經歷、人生感悟，以「人生需要_____」為題，寫一篇作文。

Ⅸ 幼兒編造的故事類型分類

一、活動參與法
幼兒生性好動，年齡越小，這個特點就越明顯。因而故事教學不應僅僅是靜態的，還必須與幼兒的身體活動、操作活動結合起來，這樣既可以幫助幼兒理解故事中有關詞彙和句子，也可以使他們進一步熟悉作品，體驗思想情感和鞏固記憶。
故事《小老鼠和落葉》里鼠媽媽和小老鼠打掃落葉這一段，寫得非常精彩有趣，是全文的重點、難點所在，這里不僅有「頂、扛、掃、耙、扛」這些表示打掃的動詞，還用上了「有的……有的……還有的……」的句式，為了突出重點，突破難點．我就准備了一些小老鼠的頭飾和簡單的道具，讓幼兒進行故事表演，他們興致極高，演得怡然自得，在表演過程中，他們會自然地運用作品中的對話、動作、表情來再現作品，活動參與法真不愧是幼兒喜聞樂見的一種學習方式。
二、難點前置法
學前期幼兒仍以具體形象思維為主，抽象邏輯思維還處於萌芽狀態，對於一些需要經過多層次分析推理的事情，他們還是力所不能及的。如果在故事教學前．僅僅是按常規設計教案，那麼有些故事內容對於以具體形象思維為主、生活經驗還不太豐富的幼兒來說，是難以接受和理解的。這時，就不妨採取難點前置法，將難點放在教學之前，通過某些輔助手段引導幼兒主動去發現、去探索、去交流。
比如故事《包公審石頭》，我考慮到幼兒很難理解「包公為什麼會罰觀看熱鬧的人每人一枚銅錢，並讓他們把所罰的銅錢扔入水中，由此來判斷偷賣油條小孩錢的小偷是誰？」課前，我就准備幾盆清水和一些沾了油及沒有沾油的硬幣，在講述故事前，讓幼兒分組做個小實驗，將兩種硬幣分批投入清水中，通過觀察實驗操作中的現象，使幼兒明白故事中的道理，達到啟發幼兒思維，開發智力的目的，同時難點也迎刃而解了。
三、擴充講述法
有些故事短小精悍，非常適合幼兒運用已有的生活經驗，發揮想像力，進行擴充性的講述，在聽聽講講的過程中，一則師幼合編的新故事就誕生了。
象故事《小蝸牛》，篇幅不長，字里行間蘊含著四季的典型特徵和季節輪換的順序。課前我精選春、夏、秋、冬四幅圖片，並把它們布置在活動室的四周。上課時，我邊操縱指偶邊講述故事的第一段，提問： 「這是哪個季節發生的事？」幼兒異口同聲地說：「春天。」「春天就象蝸牛媽媽說的只是樹葉兒發芽了嗎？還有哪些美麗的景色呢？我們快幫小蝸牛找找吧！」幼兒很快地來到春意圖前，眼前的一切是那麼的熟悉，他們彷彿置身在萬物復甦的美好春光里，爭先恐後地說出了許多春天的景色，比如：小草變綠了，桃花紅了，迎春花吹起小喇叭，「嘀嘀噠！嘀嘀噠！」小蝌蚪在水裡快活地游來游去，小燕子從南方飛回來了，小朋友手拉著手去春遊……凡是在春天裡發生的事全讓他們說到了，同樣的，在以後的夏、秋、冬三季的擴充性講述中，幼兒表現得非常出色。通過這個活動，不但加深了幼兒對四季特徵和輪換順序的認識，而且幼兒的積極性、主動性、創造性得到了充分的發揮，最值得欣慰的是誕生了一則師幼合編的新故事《小蝸牛》，實現了師幼互動。
四、情景激勵法
故事教學活動往往需要參與者有極大的熱情，這就需要教師針對幼兒的年齡特點，努力創設一個充滿感情色彩、能引起幼兒情緒激動的情境和環境．使之親臨其境，積極主動地去觀察、去想像、去大膽表述自己的意願，體驗語言交流的樂趣。
分析故事《最奇妙的西瓜》，我認為最重要的要讓幼兒感受到參賽西瓜的奇妙之處，發展他們的求異思維能力和口語表達能力。教師可精心製作一些新穎有趣的西瓜模型：手提包形的西瓜、外面是瓜瓤裡面是瓜皮的方形西瓜和狀如水塔、裝著水龍頭的大西瓜。在輕快的音樂聲中．教師頭戴王冠，以瓜瓜國國王的身份，笑容可掬地迎接每一位小貴賓（由幼兒扮演），幼兒饒有興趣地參觀西瓜展示會，初步感受到這些西瓜的奇妙之處，愉快地和小夥伴交流自己的參觀所得，同時他們也非常想知道這些西瓜是誰發明的？這時候，「國王」就安排他們觀看情景表演，讓他們知道故事的內容，同時也解開了他們心中的疑團。接著，「國王」徵求小貴賓的意見，讓他們說說：「最喜歡誰發明的西瓜？奇妙在哪裡？」最後，「國王」讓小貴賓談談：「我想發明怎樣的西瓜來參加明年的西瓜節？」縱觀這個活動，幼兒始終置身在寬松、自由的游戲情景中，他們想說、愛說、敢說，在與老師、同伴的交流中發展了口語表達能力和求異思維能力，愉快的情緒得到了體驗，這與《幼兒園教育指導綱要》所倡導的精神相一致的。
五、師幼對講法
有些故事，上下句或者是上下段之間有某種程度上的邏輯推理關系，這時，你大可不必把整則故事一古腦兒地全部講出來，而可巧妙地採取留下一半給孩子的方法，啟發、鼓勵幼兒積極思維，講述出故事的另一半，通過師幼對講的方式，會收到事半功倍的效果。
如在講述故事《小兔逃跑》前，我簡要地向幼兒介紹師幼對講的方法——要求幼兒聽清我的上句，編出下句。我示範講完第一組對句後，問了兩個問題：「小兔想變成什麼逃跑？兔媽媽變成什麼去追？」幼兒不假思索地說出：「小兔想變成小魚逃跑，兔媽媽就變成釣魚人把小兔釣上來。」我馬上予以肯定，接下來，我要求幼兒圍繞「如果你是小兔，你會變成什麼逃跑？」「如果你是兔媽媽，你會變成什麼去追？兩個問題，引導幼兒分別站在小兔和兔媽媽的角度去考慮問題，並參照第一組對句的句式進行回答。由於這種「你逃我追」的游戲方式深受幼兒喜愛，幼兒也不乏這方面的生活經驗，因此幼兒非常投人，他們完全沉浸在角色之中，富有想像力和創造力的回答接連不斷，尤其是後面的仿編部分，幼兒表現得更為積極，有的說：「要是你變成荷塘里的荷葉，我就變成青蛙把你找到。」有的說：「要是你變成青蛙找到我，我就變成蜻蜒飛走。」在這環環相扣的問答中，既使幼兒較為准確地理解了故事內容，體味了其中的母子親情，又發展了他們的語言表達能力。
六、模仿續編法
幼兒可以學習仿編故事，仿編的過程其實也是一個遷移作品經驗的過程。課前教師可准備（或與幼兒一起准備）一些實物、圖片並豐富幼兒的相關經驗，這些實物、圖片或相關經驗應能圍繞故事主題誘發幼兒聯想。
如在講完故事《七色花》後先請幼兒想想「你認為哪片花瓣用得最好？為什麼？」幼兒一致認為是最後一片花瓣用得最好，因為它使殘疾的威嘉變成健康活潑的孩子。為了深化故事主題，為幼兒提供遷移情感、運用情感的機會，我出示一朵能撕下花瓣的七色花，開展「假如我有一朵七色花……」的故事仿編活動，幼兒圍繞話題展開想像的翅膀，大膽地訴說著心中的美好願望，郟廣涵說：「假如我有一朵七色花，我用紅色的花瓣讓失蹤的王偉叔叔快點回來，這樣他們一家人就能團圓了。」陸雅萱說：「假如我有一朵七色花，我要全世界的人民友好起來，不要發生戰爭。」周澤斌則說：「假如我有一朵七色花，我要讓一座座高山變成平地，這樣汽車就不用走盤山公路了，人們坐在裡面又快又安全。」……孩子們心中還有許許多多美好的願望，他們已進入了作品中所描繪的美的境界，自然而然地被作品的情感所打動而產生相應的情感，這是對孩子們心靈的一次洗禮。