蓝田游玩记

『壹』 蓝田之战的史书记载

《史记·秦本纪》（秦惠文王后元）十三年，庶长章（魏章）击楚於丹阳，虏其专将屈匄，斩首八万属；又攻楚汉中，取地六百里，置汉中郡。楚围雍氏，秦使庶长疾（公子疾）助韩而东攻齐，至满，助魏攻燕。
《楚世家》（怀王）十七年春，与秦战丹阳，秦大败我军，斩甲士八万，虏我大将军屈匄、裨将军逢侯丑等七十馀人，遂取汉中之郡。楚怀王大怒，乃悉国兵复袭秦，战於蓝田，（正义蓝田在雍州东南八十里，从蓝田关入蓝田县。）大败楚军。韩、魏闻楚之困，乃南袭楚，至於邓。楚闻，乃引兵归。
《张仪列传》……楚王不听，卒发兵而使将军屈匄击秦。秦齐共攻楚，斩首八万，杀屈匄，遂取丹阳、汉中之地。楚又复益发兵而袭秦，至蓝田，大战，楚大败，於是楚割两城以与秦平。
《屈原贾生列传》……怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师於丹、淅，（索隐二水名。谓於丹水之北，淅水之南。丹水、淅水皆县名，在弘农，所谓丹阳、淅。）斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵以深入击秦，战於蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。

『贰』 蓝田县委书记陈顺利为蓝田人民办了哪些好事

如果要好好事，那只有一个，这就是美化了蓝田的环境。

『叁』 <崂山巨峰白云洞记> 明 蓝田 全文翻译

白云洞
白云洞位于崂山东部海滨，刁龙嘴村西约海拔400米的山顶上，因洞口四周一年四季的大多数日子里白云缭绕而得名。建于唐天宝二年(公元743年),占地面积约1500平方米，建筑面积为400平方米左右，原有房舍24间，属道教“金山派”。
白云洞的正门朝东，古色古香保存完好，两边是遗留房子的山墙，全是石制，现在权当院墙。门已不知何处去，门口处有巨大的影壁，左边是一溜长房，右边是石壁或石洞。在一石洞旁，有一株玉兰，粗逾合抱，树龄达数百年，在青岛地区的玉兰中勘称首屈一指。可惜树身受损害，如不加以保护，很可能步“绛雪”的后尘，树稍花蕾已成，用不了多长时间，玉兰就会开放，那时香气袭人是多么美好的事情。离门大约20米就是青龙阁了，
青龙阁是白云洞的主要建筑之一，现在仅存残垣，过去登阁望远，长涧风景一览无余。近处青松翠竹让人陶醉。穿过青龙阁下的拱门，右转即是白云洞。白云洞，是由三块巨石结架而成，西边的石头叫“白虎石”，东边的石头叫“青龙石”。“青龙石”特别巨大，上平可以登眺；“白虎石”背依悬崖，前临险壑。洞内宽深各十丈，十分宽敞，可站立数十人。洞内原供有铜铸玉皇神像。铸制极为古雅，并曾有“藏园老人”傅沅叔题壁：夜月清皎，海气苍寒，玩石抚松，飘然登仙。白云洞额刻有“白云洞”三字，现在成了看山人和旅游者的临时住所，里面竟有被子，打扑克吃饭留下的垃圾 。洞前有两株白果树，编号006和007。大可合抱，如巨伞撑天，相传两树一雄一雌，千年相伴，至今生意盎然。洞后有很多松树，其中一株古松，形状奇特，名曰“华盖松”。这株华盖松，老干蟠曲，遮满洞顶，小枝斜出，伸向洞外，从下仰望恰似一条张牙舞爪的飞龙，在洞顶上腾空而起，极是奇观。 抗战期间，白云洞曾是青保的军工厂，碾炸药的碾仍存，埋没在杂草中。24间房屋顶都没了，解放前建得小亭和栏杆都毁了，石砌的男女厕所非常漂亮，可惜也破坏了。日本鬼子1939年农历3月15日，曾攻进白云洞，杀害了4 个道士，2个村民，其中年龄最小的仅14岁。有个道士被开膛，死在矛岭，手都被自己剥了皮，惨不忍睹，日本鬼子欠下了中国人民的血债。白云洞经历抗战和文革破四旧，古迹破坏，时至今日，还没有把白云洞古迹修复，日本人的罪行连个说明都没有，这是青岛人的悲哀，也是崂山风管委的失职。沈从文在青岛两年期间曾六游崂山。有一次，他同扬振声、梁实秋、闻一多到崂山游览了六天之久。他们从海滨沿山径到白云洞，对白云洞的风景是赞叹不己。

『肆』 请问，王维的《蓝田烟雨图》是不是失传了有记录过具体是什么内容吗

根据高中语文书上的说法，王维的《蓝田烟雨图》已经失传
但是在某些网页还能够查到被称为是《蓝田烟雨图》的画作，其真实性有待考证，毕竟专家说该图已经失传

『伍』 蓝田县丞厅壁记的作品原文

丞之职所以贰令（1），于一邑无所不当问。其下主薄、尉（2），主薄、尉乃有分职（3）。丞位高而逼（4），例以嫌不可否事（5）。文书行（6），吏抱成案诣丞（7），卷其前（8），钳以左手（9），右手摘纸尾（10），雁鹜行以进（11），平立睨丞曰（12）：“当署。”丞涉笔占位（13），署惟谨（14），目吏，问：“可不可？”吏曰：“得。”则退。不敢略省（15），漫不知何事（16）。官虽尊，力势反出主薄、尉下。谚数慢（17），必曰“丞”。至以相訾謷（18）。丞之设，岂端使然哉（19）？
博陵崔斯立（20），种学绩文（21），以蓄其有（22），泓涵演迤（23），日大以肆（24）。贞元初（25），挟其能战艺于京师（26），再进再屈千人（27）。元和初（28），以前大理评事言得失黜官（29），再转而为丞兹邑（30）。始至，喟曰：“官无卑（31），顾材不足塞职（32）。”既噤不得施用（33），又喟曰：“丞哉，丞哉！余不负丞，而丞负余。”则尽枿去牙角（34），一蹑故迹（35），破崖岸而为之（36）。
丞厅故有记，坏漏污不可读。斯立易桷与瓦（37），墁治壁（38），悉书前任人名氏（39）。庭有老槐四行，南墙巨竹千梃（40），俨立若相持（41），水虢虢（原字为“氵”加“虢”，guó）循除鸣（42）。斯立痛扫溉（43），对树二松，日吟哦其间（44）。有问者，辄对曰：“余方有公事，子姑去。”
考功郎中、知制诰韩愈记（45）。

『陆』 蓝田县丞厅壁记原文和翻译

原文
丞之职所以贰令，于一邑无所不当问。其下主薄、尉，主薄、尉乃有分职。丞位高而逼，例以嫌不可否事。文书行，吏抱成案诣丞，卷其前，钳以左手，右手摘纸尾，雁鹜行以进，平立睨丞曰：“当署。”丞涉笔占位，署惟谨，目吏，问：“可不可？”吏曰：“得。”则退。不敢略省，漫不知何事。官虽尊，力势反出主薄、尉下。谚数慢，必曰“丞”。至以相訾謷。丞之设，岂端使然哉？
博陵崔斯立，种学绩文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。贞元初，挟其能战艺于京师，再进再屈千人。元和初，以前大理评事言得失黜官，再转而为丞兹邑。始至，喟曰：“官无卑，顾材不足塞职。”既噤不得施用，又喟曰：“丞哉，丞哉！余不负丞，而丞负余。”则尽枿去牙角，一蹑故迹，破崖岸而为之。
丞厅故有记，坏漏污不可读。斯立易桷与瓦，墁治壁，悉书前任人名氏。庭有老槐四行，南墙巨竹千梃，俨立若相持，水虢虢（原字为“氵”加“虢”，guó）循除鸣。斯立痛扫溉，对树二松，日吟哦其间。有问者，辄对曰：“余方有公事，子姑去。”
考功郎中、知制诰韩愈记。

翻译

县丞一职是用以辅佐县令的，对于一县的政事没有什么不应过问。其下是主薄、尉，主薄和尉才各有专职。县丞的地位高于主薄、尉，逼近县令，照例为了避嫌疑而对公事不加可否。在公文发出之前，吏胥怀抱已拟成的案卷，到丞那儿去，卷起前面的内容，用左手夹住，右手摘出纸尾签名处，象鹅和鸭那样摇摇摆摆地进来，直立斜视，对县丞说：“您还要署一下名。”县丞拿笔望着应由自己署名的位置，谨慎地签上名字。抬头望着小吏，问：“可以了吗？”小吏说：“就这样。”然后退下。县丞不敢稍稍了解一下公文的内容，茫然不知道是什么事情。官位虽较高，实权和势力反而在主薄、尉之下。民间谚语列举闲散多余的官职，一定说到县丞，甚至把丞作为相互谩骂的话。设立县丞一职。难道本意就是如此吗？
博陵人崔斯立，勤学苦练，以积累学问，他的学问包容宏深，境界广阔，每天都有长进，并且逐步显露出来。贞元初年，他怀藏本领，在京城与人较量文艺，两次得中，两次折服众人。元和初年。他任大理评事，因为上疏论朝政得失而被贬官，经过两次迁谪，来到这里做县丞。刚到时，他叹息说：“官无大小，只怕自己的能力不能称职。”在只能闭口无言无所作为的现实面前，他又感慨地说：“县丞啊，县丞啊，我没有对不起县丞，县丞却对不起我！”于是完全去掉棱角，一概按照旧例，平平庸庸地去做这县丞。
县丞的办公处原来刻有一篇壁记，但房屋损坏漏水而遭污损，已无法阅读。崔斯立为之换椽易瓦，粉刷墙壁，将前任县丞的名氏全部写上。庭院里有老槐四行，南墙有大竹千株，昂首挺立，好象互不相下，水声汩汩绕庭阶而鸣。斯立把厅屋里外打扫干净，种上两棵相对的松树，每日在庭中吟诗。有人问他，他就回答说：“我正有公事，您暂请离开这里。”考功郎中知制诰韩愈记。

『柒』 军训记忆作文，蓝田

带着新奇、幻想与迷茫，我们走进了初中，迎接我们的是为期五天的军训。我们知道，军训不仅仅是对身体的锻炼，更是对意志的考验和磨砺。

在几天的军训里面，我们学到了许多东西。记得我们在军训中做的最多的一个姿势就是站立。在烈日灸烤的塑胶篮球场上，我们抬着头，挺着胸，一动不动地站立着。热气不断地从地里面往上透，脚底又酸又痛，豆大的汗珠不断地顺着我们的脸颊流下来，我们都不敢去擦，坚持站立着。有好几次我都差点坚持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，这是在锻炼着我们的意志，所以每次都会在心里拼命对自己说：“坚持一会儿，再坚持一会儿就可以的了，一定要坚持住。”在站立结束后，我的心情总是很高兴的，因为我能靠着自己的毅力坚持到了最后。

正步是我们学的众多姿势中最难，最累的。教官让我们把脚踢到半空停止，然后一一过去检查，发现有谁做的不对时会立即纠正。正步要走整齐是件不容易的事情，因此我们在训练时教官的要求特别严格，每个动作都必须做到位，否则就会影响到整个队伍的整齐。所以每次训练完正步后，我们全身都是湿透的了。

军训在辛苦训练之余，也有许多有趣的活动。例如拔河比赛、拉歌比赛等。在拔河比赛上，我们班虽然输了，但输赢并不重要，过程才是关键。在拔河中我们学会了团结，学会了互相鼓励加油，学会了尽全力去做一件事情，这才是拔河比赛的真谛。

时间如流水般流去，五天的军训转眼就成了回忆。回想着这次军训，一种潜藏在心中已久的感受便油然而生。的确，军训是很辛苦，但却辛苦得有收获，辛苦得有意义，辛苦得让人难忘。难忘我们军训时的挥汗如雨，难忘平时训练时严肃的教官和我们开玩笑时的样子，难忘在最后一天会操时我们的卖力表演，大家都精神饱满地等待着汗水换来的成果，尽管最后并没有拿到第一名，但我们仍是胜利者，因为我们战胜了自己！

军训已是固化的记忆，但军训留下的共振余音仍在回响，要牢记军人作风，以铁的纪律来约束自己，以钢的意志来支配自己。只有懂得这样做，我们才对得起每天在一旁陪我们的老师，才对得起教官的尽心尽力的训练，才对得起我们自己挥洒的汗水！

『捌』 崂山巨峰白云洞记 明 蓝田 全文翻译

白云洞风景为崂山十二景之一“云洞蟠松”。因常有白云升腾而得名白云洞是天然石洞，由四块巨石架成，左青龙，右白虎，前朱雀，后玄武高山之上取名“白云”其意境必有玄妙。

白云洞有棵220多岁的白玉兰，是青岛市的玉兰之魁以长得最高，树龄最长而闻名于世春日古树枝条上布满了密密麻麻的白玉兰花朵，不日将要全面开放。白玉兰那馥郁清新的气息，给人一种飘逸隽永之感。今年春晚不知现在开否，即便没开，那密密麻麻的花骨朵也不是为一道绝妙的风景。

选此线路为初春踏春最佳线路，一路上视野开阔，有山有水有古刹，看海看云看春苗，奇峰异石层层叠叠，曲径通幽步步易景云山雾罩，山海相连。

庙岭口右边向上大约半小时有一峰，此峰有名但不知其名，上面奇峰异石鬼斧神工，形象活灵活现，其中“飞碟石”最为形象！俯首爬山中猛一抬头，真以为外星人来了。

明潭瀑其势不大，但是曲折而下的流水像画一样漂亮，水溅在石头上全是包色的花（大实话）瀑布下的水潭清澈但深浅莫测，欢快的流水声在深深的峡谷里回荡，你若是高歌一曲，这里是最好的伴奏和音响室。几百米长的峡谷里大小不一的水潭几步一个，坐在水边，不管是喝茶还是聊天不管是是沉思还是睡觉，有一种醉里的感觉

此线最适合假日放飞心情。线路较短但可以伸缩，可加长至华严寺那罗严酷，但不可耽误下午返回时间

『玖』 《蓝田县丞厅壁记》翻译

【题解】自唐朝以下，朝廷各官署的办公处所，常常有“壁记”，叙述官署的创置、官秩的确定以及官员的迁授始末等，刻在壁间。后来地方官署也起而效法。写壁记的目的在于使后任了解自己的职责和前任的情况，所以一般都写得比较平实详细。韩愈的这篇壁记却与一般的壁记不同。文章主要描写的是当时县丞一职，有职无权，形同虚设，还要受到吏胥的欺凌，只能低首下气，使有才能有抱负的人居此亦无所作为，并以崔斯立任蓝田县丞的种种境遇为例尽情刻画，含有深刻的讽刺意味。韩愈代崔斯立发出不平之鸣，以期引起朝廷对这类事情的注意。蓝田县，唐代属中道京兆府，今属陕西西安市。崔斯立于元和十年（815）任蓝田县丞，当时韩愈任考功郎中兼知制诰，本文即作于此年。全文短小精悍，生动泼辣，意味深长。自“文书行”至“漫不知何事”一段，尤将县丞的无用描摹得淋漓尽致。

丞之职所以贰令〔1〕，于一邑无所不当问。其下主薄、尉〔2〕，主薄、尉乃有分职〔3〕。丞位高而逼〔4〕，例以嫌不可否事〔5〕。文书行〔6〕，吏抱成案诣丞〔7〕，卷其前〔8〕，钳以左手〔9〕，右手摘纸尾〔10〕，雁鹜行以进〔11〕，平立睨丞曰〔12〕：“当署。”丞涉笔占位〔13〕，署惟谨〔14〕，目吏，问：“可不可？”吏曰：“得。”则退。不敢略省〔15〕，漫不知何事〔16〕。官虽尊，力势反出主薄、尉下。谚数慢〔17〕，必曰“丞”。至以相訾謷〔18〕。丞之设，岂端使然哉〔19〕？

博陵崔斯立〔20〕，种学绩文〔21〕，以蓄其有〔22〕，泓涵演迤〔23〕，日大以肆〔24〕。贞元初〔25〕，挟其能战艺于京师〔26〕，再进再屈千人〔27〕。元和初〔28〕，以前大理评事言得失黜官〔29〕，再转而为丞兹邑〔30〕。始至，喟曰：“官无卑〔31〕，顾材不足塞职〔32〕。”既噤不得施用〔33〕，又喟曰：“丞哉，丞哉！余不负丞，而丞负余。”则尽枿去牙角〔34〕，一蹑故迹〔35〕，破崖岸而为之〔36〕。

丞厅故有记，坏漏污不可读。斯立易桷与瓦〔37〕，墁治壁〔38〕，悉书前任人名氏〔39〕。庭有老槐四行，南墙巨竹千梃〔40〕，俨立若相持〔41〕，水㶁㶁循除鸣〔42〕。斯立痛扫溉〔43〕，对树二松，日吟哦其间〔44〕。有问者，辄对曰：“余方有公事，子姑去。”

考功郎中、知制诰韩愈记〔45〕。

县丞一职是用以辅佐县令的，对于一县的政事没有什么不应过问。其下是主薄、尉，主薄和尉才各有专职。县丞的地位高于主薄、尉，逼近县令，照例为了避嫌疑而对公事不加可否。在公文发出之前，吏胥怀抱已拟成的案卷，到丞那儿去，卷起前面的内容，用左手夹住，右手摘出纸尾签名处，象鹅和鸭那样摇摇摆摆地进来，直立斜视，对县丞说：“您还要署一下名。”县丞拿笔望着应由自己署名的位置，谨慎地签上名字。抬头望着小吏，问：“可以了吗？”小吏说：“就这样。”然后退下。县丞不敢稍稍了解一下公文的内容，茫然不知道是什么事情。官位虽较高，实权和势力反而在主薄、尉之下。民间谚语列举闲散多余的官职，一定说到县丞，甚至把丞作为相互谩骂的话。设立县丞一职。难道本意就是如此吗？

博陵人崔斯立，勤学苦练，以积累学问，他的学问包容宏深，境界广阔，每天都有长进，并且逐步显露出来。贞元初年，他怀藏本领，在京城与人较量文艺，两次得中，两次折服众人。元和初年。他任大理评事，因为上疏论朝政得失而被贬官，经过两次迁谪，来到这里做县丞。刚到时，他叹息说：“官无大小，只怕自己的能力不能称职。”在只能闭口无言无所作为的现实面前，他又感慨地说：“丞啊，丞啊，我没有对不起丞，丞却对不起我！”于是完全去掉棱角，一概按照旧例，平平庸庸地去做这县丞。

县丞的办公处原来刻有一篇壁记，但房屋损坏漏水而遭污损，已无法阅读。崔斯立为之换椽易瓦，粉刷墙壁，将前任县丞的名氏全部写上。庭院里有老槐四行，南墙有大竹千株，昂首挺立，好象互不相下，水声汩汩绕庭阶而鸣。斯立把厅屋里外打扫干净，种上两棵相对的松树，每日在庭中吟诗。有人问他，他就回答说：“我正有公事，您暂请离开这里。”考功郎中知制诰韩愈记。

【注释】

〔1〕丞：县丞。贰：副贰、辅佐。这里作动词用。令：县令。唐代制度，京都旁的各县称为畿县（蓝田即为畿县），置令一人，丞一人。〔2〕主薄、尉：均为县令、县丞之下的官职。县署内设录事、司功、司仓、司户、司兵、司法、司士七司，主薄领录事司，负诸司总责。尉主地方治安。〔3〕分职：分理诸司，各有专职。〔4〕逼（bì）：同“逼”，迫近，侵迫。这一句说县丞官位高于主薄、尉，如果真的管起来，很容易侵犯县令的权力。〔5〕例以嫌不可否事：按照惯例为了避嫌疑而对公事不表示意见。〔6〕文书行：在传布公文的时候。行：传布。〔7〕成案：已成的案卷。公文由主管各司拟稿，经县令最后判行，成为定案。指：到。公文经县令签署之后，还要县丞副署。〔8〕卷其前：卷起公文的前面部分。意即吏不需要丞知道公文的内容。〔9〕钳以左手：用左手夹住（卷起的部分）。钳，用手指夹住。〔10〕右手摘纸尾：用右手摘出纸尾。摘，拣出某一块地位的意思。〔11〕鹜（wù）：鸭子。雁鹜行，斜行。〔12〕平立：站着。睨（nì）：斜视。雁鹜行、平立、睨都是描写吏对丞的轻蔑态度。〔13〕涉笔：动笔。占位：看着应当署名的地方。〔14〕惟谨：很谨慎。惟，发语助词。〔15〕略省：稍稍了解一下。〔16〕漫：茫然的样子。〔17〕数：数说，列举。慢：散慢，闲散，多余的官。〔18〕訾謷（zǐáo）：诋毁。〔19〕“丞之设”两句：设立县丞一职，难道本意就是如此吗？端，本。〔20〕博陵：地名，在今河北蠡县南。崔斯立：名立之，字斯立。〔21〕种学绩文：以耕田织布为比喻，说崔斯立勤学苦练，学有根柢。绩：缉麻。〔22〕以蓄其有：以积累学术修养。〔23〕泓涵演迤（yí）：包孕宏深，境界广阔。〔24〕日大以肆：每天都有进步，并且渐渐显露出来。〔25〕贞元：唐德宗年号，785—805年。〔26〕战艺：以文艺与人较量。指应试。〔27〕再进：崔斯立于贞元四年登进士第，六年中博学宏词科。再屈千人：两次战胜众人。底本原作“再屈于人”，出人头地的意思。两说皆通。此据他本。〔28〕元和：唐宪宗年号，806—820年。〔29〕大理评事：官名，掌刑法，属大理寺，上有卿、少卿、正、丞。言得失：上疏论朝政得失。黜官：被贬官。〔30〕再转：经过两次迁谪。丞，用作动词。〔31〕官无卑：官职不论大小。〔32〕顾：只是。塞职：称职。〔33〕噤：闭口不言。〔34〕枿（niè）去牙角：去掉牙和角。枿，同“蘖”，绝。〔35〕一蹑故迹：完全按照过去的样子。蹑，踩。〔36〕崖岸：指人的严竣不易亲近。牙角、崖岸均喻人正直不阿，敢说敢做。“枿牙角”和“破崖岸”都是说磨掉自己的锐气和棱角。〔37〕桷（jué厥）：方椽。〔38〕墁：涂壁的工具。这里作动词用。〔39〕悉书：全部写上。〔40〕梃：枚，棵。底本作“挺”，此据他本。〔41〕俨立：昂首挺立。〔42〕㶁（guō锅）：水声。除：庭阶。〔43〕痛扫溉：彻底洒扫。〔44〕吟哦：底本无“吟”字，此据他本。〔45〕考功郎中：官名，属吏部，掌内外文武官吏之考课。知制诰：官名，负责起草皇帝行下的诏敕策命，一般由中书省舍人担任。韩愈是以考功郎中兼知制诰。
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