宝宝游玩拼图

1. 宝宝多大可以玩拼图

0-1岁看图案。此年龄段的宝宝身体发育还不成熟，活动的空间也有限，比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案，为发展宝宝视觉图像认知做准备。 1-2岁玩拼装玩具。此年龄段的宝宝认识事物和图像认知能力都提高了,家长可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具,帮助宝宝初步建立整体 局部 整体的概念，同时也促进了手部小肌肉的运动和发展。 2-3岁玩拼图游戏。此年龄段的宝宝对图形概念有了一定的理解，同时也具备了一定的操作技能,这时就可以开始教宝宝玩拼图了。 对于没玩过拼图的宝宝，最好先和他玩最简单的四片拼图,先让他仔细观察完整的图案,再给他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，再试着将其中的1片拼图移开，放在旁边，让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色图案特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。当宝宝已经能将移走的1片拼图放回相应的位置时，你则可以试着取走2片拼图，让他自己思考和解决问题。逐渐增加难度，直至将四片拼图完全打乱，让宝宝去拼。 在玩拼图时，家长需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，家长可以在游戏中提醒宝宝：这两片拼图的颜色相同吗？这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗？让宝宝边想边玩.实战演习：动植物拼图卡市面上有很多平面的硬纸板做成的拼图卡，比如：一些动植物拼图卡，可拼出苹果、老虎等简单图案，宝宝玩过几次就可学会。4块的最容易学，9块、12块或16块的拼图难度系数就逐渐增加。玩此类拼图时，妈妈最好和宝宝合作进行。比如：先让宝宝观察拼图某一幅图案的底色，让他将相同底色的图面找出来，然后再提示他：这个动物的头在哪里？眼睛在哪里？身体在哪里？脚在哪里？让宝宝分别找给你，然后你和宝宝一起来拼，让他体会和你合作完成拼图的快...

2. 宝宝玩拼图有哪些好处及如何选择

1、培养观察力，培养耐心、专注力
通常拼图都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身回边的答事物，才能按照逻辑拼出正确的图形，除此之外，还可以培养孩子的耐心及专注力，让他可以坐得住的做一件事。
2、增进手眼协调能力的发展
拼图需要小朋友耐心的操作，以及手眼协调能力，只要一不协调就不能将色块放在正确的位置，但一开始不会的小朋友，只要多练习几次自然就会了。
3、提高抗挫折的能力
孩子在玩拼图的过程中难免会有拼错的时候，这时他们会感到挫折，表达不想玩的意愿，但是大人可以从旁协助他们，帮他们度过难关。
知道了好处，要学会为宝宝选择拼图，需要按不同的年龄段选择难易不同的拼图。
2岁的宝宝就可以玩拼图了，建议让宝宝先从4片式拼图玩起，在选择拼图时要注意拼图的图案、线条要大而清晰，颜色的区块要分明。下面附上拼图年龄对照表:3岁5-8块、4岁12-18块、5岁18-35块、6岁35-50块，上学的孩子可玩50块以上拼图，拼图的图形选择有吸引力的，拼图的大小应与孩子的年龄成反比。拼图的图案主要以食物、汽车、动物、男孩、女孩和场景为好。

3. 孩子玩拼图有哪些好处

提高听说动手能力 听说能力是学习语言的关键要素， 是幼儿时期父母培养训练孩子的重点。家长在教孩子玩拼图时，给他讲拼图上的故事，告诉他们拼图的方法和技巧，之后再让孩子复述故事，要他说出先拼哪块，后拼哪块。在这样的语言交流中，孩子的听说能力自然得到了锻炼和提高。 拼图的另一大特点是需要动手玩。两三岁的孩子玩拼图，一拿一放会使手指的肌肉得到较多的活动，还可以充分锻炼孩子的上臂肌肉，让小手变得灵活起来，从而提高孩子的动手能力。有教育专家认为，孩子的动手能力始于孩子有兴趣的游戏。如果孩子在3岁到8岁期间这个能力没有得到有效的训练，就错过了培养动手能力的最佳时期。 提高观察分析能力 孩子要将一块块的图块拼成图画，这要求孩子对每一块图片都要细致地观察。孩子在玩拼图的过程中，培养了他们观察事物、分析事物的能力。同时，他们玩拼图还学会辨别颜色和图形，并能逐步理解色彩的深浅、线条的曲直、图形的形状等。 由于孩子玩拼图需要坐静下心，无形之中，培养了孩子的耐心及专注力，让他们可以坐得住地做一件事。 教会宝宝逻辑思考 在开始接触多片的拼图时，很多孩子都知道拼图要从边缘开始拼，这就是孩子学习顺序、秩序及进行逻辑思维锻炼的过程。 从观察与判断中学习分类，孩子必须观察拼图范例上的正确拼法，这样才能拼出正确答案。拼图还可以让孩子知道许多的“部分”能拼凑出一个“全部”，以及“一个全部”是由“许多部分”所组成的。就这样在不知不觉中培养锻炼了他们的形象思维和逻辑思维。 孩子是经过假设、判断到选择的过程，来学习运用逻辑来解决问题的方法，培养锻炼孩子克服困难、解决问题的能力。 培养孩子的合作精神 孩子刚接触拼图，都需要大人在旁指点。慢慢长大，孩子玩拼图的数目不断增加。当孩子和伙伴（或是家庭成员）一起拼一个较大的拼图，每个人负责拼图的一部分时，就需要集体合作，相互配合了。特别是在孩子不能完成自己负责的那份图时，他需要向伙伴求助，借助他人的思维开阔自己的思路。

4. 宝宝的玩玩拼图小游戏有哪些目的

玩玩拼图：游戏目的：鼓励幼儿对拼图进行研究、拼搭，提高幼儿的注意力内。

所需道具：拼容图卡片。

跟我一起这样做：1．小桌上，零散地摆放着几张拼图。

2．引导幼儿将拼图进行拼接，直至完成。

游戏延伸：让幼儿玩拼图，开始的时候可以从两三块开始，逐渐增加拼图的块数，提高难度。

游戏提示：拼图的难度要逐渐加大，要让幼儿有成功感，保持他对拼图的热情。拼图要选幼儿熟悉的、喜欢的形象，比如小动物、卡通形象等，让他们完成后有惊喜、亲切的情感收获。如果幼儿入门困难，可以让他对照着完整图形进行拼搭，指点他注意图块拼接处的特点。

5. 多大的宝宝会玩拼图了

一般孩子2、3岁左右对图形概念有了一定的理解，同时他的小手具备了不定的操作内能力容。家长从此时可以开始教宝宝玩拼图了。但需要注意重要的一点，刚开始给宝宝挑选拼图一定要选择拼图简单、拼块大、块数少、质地厚实的拼图。如小动物、童话故事人物、动画卡通或熟悉的交通工具等。如果图案复杂，超出了幼儿年龄所理解的范围，让宝宝看去如坠入云雾，很快就失去兴趣。在宝宝刚开始玩拼图时家长一定要在旁边引导，因为孩子年龄小，观察分析能力弱，还没有太大的耐心。所以家长在一旁做他的玩佯。

6. 孩子喜欢玩拼图有什么好处 孩子不同年龄玩什么拼图好

玩拼图是一项综合的思维和协调能力训练：孩子先要观察范例上的图形，再用脑想专，最后动属手挑选出适合的图形块、把它放在相应的位置上。在这个过程中，其眼、脑、手要一齐“动”，哪一个环节也不能“偷懒儿”。拼的时候孩子往往不能一步到位，反复的尝试对他们来说也是抗挫折训练，对提升其耐心、注意力和解决问题的能力都有好处。
我很早就发现拼图的好处了，现在我给孩子买了学之源右脑智力拼图，因为我发现这款拼图不仅能
激发孩子对图形的兴趣，启迪灵性，锻炼孩子的动手、动脑能力。同时还可以培养孩子的观察能力、概括能力、空间想象能力、创造能力，有益于3-7岁幼儿形成科学的思维习惯和综合素质的提高，同时还能开发右脑开发，学之源智力拼图还有配有书本，孩子可以根据自己拼出的图像，编出美妙动人的故事。我家孩子简直爱不释手！

7. 几岁可以玩拼图

拼图孩子要一岁抄半到两岁之后才能弄的明白，积木是益智类玩具可以开发她的智力，我家孩子在8个月左右就拿积木给她玩了，刚开始就锻炼孩子的手上的抓握能力和手的协调性，大人跟她一起玩的时候可以教她认识颜色和一些形状，这些早期教的多对她后期认知度都会比同龄孩子提高的多，等她一岁左右她自己就会堆房子堆的很高，我记得我家老二一岁三个月的时候我教了一次她就会了，我就鼓掌鼓励她增加她积极性，她就很开心。大人不要觉得孩子小了其实她们脑袋可聪明了，0到3岁是孩子大脑开发黄金期，这个时间多陪伴多教她些东西都能很好的掌握，不要错过了这个时期。

8. 宝宝多大可以玩拼图

0-1岁看图案。此年龄段的宝宝身体发育还不成熟，活动的空间也有限，比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案，为发展宝宝视觉图像认知做准备。 1-2岁玩拼装玩具。此年龄段的宝宝认识事物和图像认知能力都提高了,家长可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具,帮助宝宝初步建立整体 局部 整体的概念，同时也促进了手部小肌肉的运动和发展。 2-3岁玩拼图游戏。此年龄段的宝宝对图形概念有了一定的理解，同时也具备了一定的操作技能,这时就可以开始教宝宝玩拼图了。 对于没玩过拼图的宝宝，最好先和他玩最简单的四片拼图,先让他仔细观察完整的图案,再给他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，再试着将其中的1片拼图移开，放在旁边，让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色图案特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。当宝宝已经能将移走的1片拼图放回相应的位置时，你则可以试着取走2片拼图，让他自己思考和解决问题。逐渐增加难度，直至将四片拼图完全打乱，让宝宝去拼。 在玩拼图时，家长需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，家长可以在游戏中提醒宝宝：这两片拼图的颜色相同吗？这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗？让宝宝边想边玩.实战演习：动植物拼图卡市面上有很多平面的硬纸板做成的拼图卡，比如：一些动植物拼图卡，可拼出苹果、老虎等简单图案，宝宝玩过几次就可学会。4块的最容易学，9块、12块或16块的拼图难度系数就逐渐增加。玩此类拼图时，妈妈最好和宝宝合作进行。比如：先让宝宝观察拼图某一幅图案的底色，让他将相同底色的图面找出来，然后再提示他：这个动物的头在哪里？眼睛在哪里？身体在哪里？脚在哪里？让宝宝分别找给你，然后你和宝宝一起来拼，让他体会和你合作完成拼图的快乐。 亲爱的家长们,只要您方法得当，小拼图真的是可以玩出大智慧!

9. 多大的宝宝可以玩拼图

0-1岁看图案。此年龄段的宝宝身体发育还不成熟，活动的空间也有限，比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案，为发展宝宝视觉图像认知做准备。 1-2岁玩拼装玩具。此年龄段的宝宝认识事物和图像认知能力都提高了,家长可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具,帮助宝宝初步建立整体 — 局部 — 整体的概念，同时也促进了手部小肌肉的运动和发展。 2-3岁玩拼图游戏。此年龄段的宝宝对图形概念有了一定的理解，同时也具备了一定的操作技能,这时就可以开始教宝宝玩拼图了。 对于没玩过拼图的宝宝，最好先和他玩最简单的四片拼图,先让他仔细观察完整的图案,再给他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，再试着将其中的1片拼图移开，放在旁边，让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色图案特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。当宝宝已经能将移走的1片拼图放回相应的位置时，你则可以试着取走2片拼图，让他自己思考和解决问题。逐渐增加难度，直至将四片拼图完全打乱，让宝宝去拼。 在玩拼图时，家长需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，家长可以在游戏中提醒宝宝：这两片拼图的颜色相同吗？这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗？让宝宝边想边玩. 实战演习：动植物拼图卡 市面上有很多平面的硬纸板做成的拼图卡，比如：一些动植物拼图卡，可拼出苹果、老虎等简单图案，宝宝玩过几次就可学会。4块的最容易学，9块、12块或16块的拼图难度系数就逐渐增加。玩此类拼图时，妈妈最好和宝宝合作进行。比如：先让宝宝观察拼图某一幅图案的底色，让他将相同底色的图面找出来，然后再提示他：这个动物的头在哪里？眼睛在哪里？身体在哪里？脚在哪里？让宝宝分别找给你，然后你和宝宝一起来拼，让他体会和你合作完成拼图的快乐。这样几次游戏过后，宝宝就会掌握拼图的方法：先找到几块，拼好一部分，再拼完整。亲爱的家长们,只要您方法得当，小拼图真的是可以玩出大智慧!