小游园水景设计

⑴ 景观设计主要是干什么的

园林技术专业主要培养方向分为：景观设计师方向和园林设计与工程管理方向、园艺技术。 （一）景观设计师方向 景观设计师是运用专业知识及技能，以景观的规划设计为职业的专业人员，他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。 本专业培养具有城市公园景观规划设计、公共空间景观设计、商业及居住区规划设计、环境设计与改造、室内绿色空间设计的人才，重点强化其景观设计、制图和计算机辅助设计能力，使学生获得景观设计师的基本训练，成为高等技术应用型人才。 毕业生适合在城市规划设计单位、景观设计公司、园林设计和工程公司、装饰公司、园艺公司、效果图公司、房地产开发公司等从事风景区规划设计、社区规划设计和管理、公园景观设计、室内设计及制图工作。本专业在招生同等情况下对具有美术基础和计算机基础的考生优先录取。 （二）园林设计与工程管理方向 本专业培养具有园林工程组织管理、施工图设计、园林设计、园林植物生产销售能力，并拥有工程实践精神、风景园林设计理念，熟练掌握手工及计算机制图技能、工程设施操作技能的应用型人才。能够从事风景区、公园、居住区、城市主干道、街边小游园、老城区遗址公园等城市绿地的规划设计和施工组织管理、工程概预算（在校可参加预算员证书考试）、园林植物生产、养护及销售等工作。 毕业生适合在国家和企业的园林部门、风景园林设计公司、园林工程公司、效果图公司、房地产开发公司、园艺公司、苗圃等从事园林设计及制图、施工图设计、园林工程施工组织管理、工程概预算、植物养护管理等工作。本专业在招生同等情况下对具有美术基础和计算机基础的考生优先录取。 （三）园艺技术方向 本专业培养集花卉生产、经营、销售、花艺设计和园林规划设计于一体的高等职业技术人才。主要专业课程有：花卉学、园林树木学、插花艺术、园林规划设计、园林工程、Photoshop、AutoCAD、市场营销学、观赏植物病虫害等课程；同时还为同学们安排了丰富多彩的实践技能课和实习实践课，使学生毕业后可以独立的指导花坛草花的生产经营与管理，从事花卉的批发和零售，进行简单和常用礼仪和商业插花的设计和制作，能够进行园林风景区、居民小区和别墅的规划设计、徒手绘图和电脑制图。 学生毕业后学生可以从事花卉的生产与经营、花卉批发和零售、花卉市场管理以及花卉贸易公司经营与管理、园林绿化和小区的设计等工作。

⑵ 园林设计，景观设计，风景园林设计三者是一回事吗

不是
园林设计的工作范围可包括庭园、宅园、小游园、花园、公园以及城市街区、机关、厂矿、校园、宾馆饭店等。公园设计内容比较全面，具有园林设计的典型性。
“设”者，陈设，设置，筹划之意；“计”者，计谋，策略之意。园林设计就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水），种植树木、花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成美的自然环境和生活、游憩境域的过程。 园林设计这门学科所涉及的知识面较广，它包含文学、艺术、生物、生态、工程、建筑等诸多领域，同时，又要求综合各学科的知识统一于园林艺术之中。所以，园林设计是一门研究如何应用艺术和技术手段处理自然、建筑和人类活动之间复杂关系，达到和谐完美、生态良好、景色如画之境界的一门学科。 园林设计课研究的内容，包括园林设计原理、园林设计布局、园林设计程序、园林设计图纸及说明书等。本课程还包括综合性公园、植物园、动物园、森林公园、风景名胜区的景区、景点设计，以及其他园林绿地的设计等内容。 园林设计的最终目的是要创造出景色如画、环境舒适、健康文明的游憩境域。一方面，园林是反映社会意识形态的空间艺术，园林要满足人们精神文明的需要；另一方面，园林又是社会的物质福利事业，是现实生活的实景，所以，还要满足人们良好休息、娱乐的物质文明的需要。

景观设计与规划林，生态，地理等多种学科交叉融合，在不同的学科中具有不同的意义，"景观设计"(又叫做景观建筑学)是指在建筑设计或规划设计的过程中，对周围环境要素的整体考虑和设计括自然要素和人工要素。使得建筑(群)与自然环境产生呼应关系，使其使用更方便，更舒适，提高其整体的艺术价值。景观设计包括：会展展览设计艺术景观设计空间道具设计节日气氛设计。
作为景观设计的对象，景观（landscape）是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印，可被理解和表现为：
风景：视觉审美过程的对象；
栖居地：人类和其他生物生活的空间和环境；
生态系统：一个具有结构和功能、具有内在和外在联系的有机系统； 符号：一种记载人类过去、表达希望与理想，赖以认同和寄托的语言和精神空间。

风景园林设计： 用最通俗的话来看，风景园林设计就是运用各种造景手段与造景元素，创造宜人环境的的过程！

⑶ 内容都包括什么，什么是景观设计，城市公园景观

园林技术专业主要培养方向分为：景观设计师方向和园林设计与工程管理内方向、园艺技术容。（一）景观设计师方向景观设计师是运用专业知识及技能，以景观的规划设计为职业的专业人员，他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。本专业培养具有城市公园景观规划设计、公共空间景观设计、商业及居住区规划设计、环境设计与改造、室内绿色空间设计的人才，重点强化其景观设计、制图和计算机辅助设计能力，使学生获得景观设计师的基本训练，成为高等技术应用型人才。毕业生适合在城市规划设计单位、景观设计公司、园林设计和工程公司、装饰公司、园艺公司、效果图公司、房地产开发公司等从事风景区规划设计、社区规划设计和管理、公园景观设计、室内设计及制图工作。本专业在招生同等情况下对具有美术基础和计算机基础的考生优先录取。（二）园林设计与工程管理方向本专业培养具有园林工程组织管理、施工图设计、园林设计、园林植物生产销售能力，并拥有工程实践精神、风景园林设计理念，熟练掌握手工及计算机制图技能、工程设施操作技能的应用型人才。能够从事风景区、公园、居住区、城市主干道、街边小游园、老城区遗址公园等城市绿地的规划设计和施工组...

⑷ 景观设计和园林设计一样吗有什么区别呢

广义上说，我们常说的景观设计和园林设计是一个意思
指的是园林景观规划设计。
狭义上说，景观设计是指园林绿化中景观部分的设计，如假山、瀑布、喷泉等等
而园林设计是包含了景观在内的所有园林工程项目设计。

⑸ 小游园景观设计和公园景观设计的共同点与不同点有哪些

小游园景观设计和公园景观设计的共同点与不同点，这个就很多了，小游园的景观设计可以小一点了，公园的公园的地，地盘大一些，就应该设计的东西多一些

⑹ 请大家帮我写一个“新疆特色小区或小游园”的景观设计说明

你什么思路都没有？
没有要求需要，也没给项目基本信息，你让人怎么给出设计说明？

⑺ 如何看待园林景观设计和施工

现代造园更多的机会是体现植物的美感，铺装的细部，小品的精妙，随之而来许多如光影、质感、色调、肌理等建筑类词汇及手法也出现在设计中，文学与艺术可以说是园林的底蕴，工程技术是手段，人文历史是思想，总之，园林设计就是协调联接其它学科，规划出它们的作用范围与任务，共同完成。做园林就是搞艺术，通过景物向游人传达一种感情，营造一种氛围，从而满足人们的心理需求，使整个空间有一种不可言传的情绪感染着每一个人，那种情绪是设计者所要想表达的。就好象绘画，好的作品不是用来装饰墙面的，而是用来表达一种思想。事实上人们对园林的审美需求是也多样的，光鲜可人是一种美，残缺破败也是一种美，只要是和谐的，恰如其分，就是一块朽木，一断残垣也有一种令人惊叹的美。现代的设计需要的是个性，不同的场合，不同的主题都要有不同的味道，大同小异，缺乏创新是思想枯竭和不负责任的表现，只有热爱生活，感悟生活，于平淡中寻求到兴奋点，好的设计才会诞生。要知道任何一件作品都是新的，都需要激情和灵感。俗话说：“不会生活的人，就不会搞园林”。
第一，道路及街头公共绿地
道路及街头是流动空间，人们往往是一眼扫过，并不驻足停留，在设计中要考虑到这样的视觉效果，尺度要放开，设计要简单而大气，在人行及车行这样的一目十里的视野体现的是一种整体美，避免景观罗列，视野混乱。
第二，小区绿化
小区是人们生活，休息的地方，应该营造一种家的感觉，人的视觉，嗅觉，触觉会比平时更细腻，因此小区绿化的重点应在植物配置上，设计出更有人情味的庭园空间。
第三，厂区及机关绿化
这些地方往往是工作繁忙，人们也因此常常忽视周围的景观，或者说只要是干净的，绿绿的，郁郁葱葱的就好了，平面构图做到轮廓清晰，规划合理就可以了，树木的选择要易于管理，栽植整齐。
第四，校园绿化
做好校园绿化一方面要了解学生的所思所想所求，另一方面要根据现状，合理划分空间，满足学子们的需求。植物配置上不妨多选择一些大乔木，草皮要耐践踏的，学生们大多喜欢林荫与树干，以及无拘无束的放松。
第五，广场绿化
不同的广场有不同的内容即主题，通过设计体现不同风格和主题在这里尤为重要，或规整或随意，适情适景即可。大连的多数广场绿化都很好。 第六，小游园绿化
想象小游园这样的设计，周围环境给它定性，在设计中赋予它灵性，小空间也可以作出大文章。
第七，公园绿化
公园绿化一向最为重视，则是无可厚非。
第八，农村绿化
农村即为实实在在的田园，有一句话为“绿化结合生产”我想用在农村绿化上很是有用，房前屋后三五株杏树，李树争芳斗艳强于雪松龙柏，树下两畦小葱韭菜不次于遍地草坪，这种自然实用的风格是乡村所固有的，如果我们在设计施工上能多结合实际，与农民多作沟通，以果木为主，实用为前提，这种绿化必会受到欢迎，岂能遭到破坏？
第九，别墅绿化
如果在设计中留有主人可支配的空间，或根据主人的意愿重新设计，那样无论从施工管理上都大大便利了许多。