好玩的沙

『壹』 > 几种颜色的沙子标本_好玩的沙子

意识来，体验玩沙的乐趣。源 活动目标1．探索并感知沙子的基本特性。 2．了解沙子在日常生活中的作用，体验沙土游戏的快乐。 3．通过了解沙尘暴的有关知识，培养环保意识。 活动准备1．沙漠和海滨的录像、 几种颜色的沙子标本 、水泥少许。 2．每桌一盘沙子、五个沙箱，每个幼儿一杯沙子、一罐土。 3．冰糕棍、抹布、盛清水的杯子（每组必备）、废旧物品制作的漏斗。 4．铲子、小水桶、印模、吸铁石、网眼大小不同的筛子、废旧纸杯、玩沙工具等。 5．沙尘暴录像带、一盘沙、用报纸卷好的纸简。

『贰』 有没有好玩的沙漠推荐一下

撒哈拉

『叁』 中山有什么好玩的沙滩

中山沿海的地方都在珠江出海口,水质较差,因此没什么好玩的沙滩.
到稍远点的上下川岛就有不错的沙滩了.如果要近点的可以到珠海金沙滩\飞沙滩.要经济便宜可以去淇澳岛(金苹果乐园对面路口进去).

『肆』 小班单元主题活动好玩的沙，违背了哪些原则

活动设计背景
玩沙是幼儿非常喜爱的活动，他们通过用沙修路搭桥、造房子、做蛋糕，并且还利用上了沙池旁边的树叶花枝，在玩沙中体验着快乐。但却对沙的特性认识不够，为此，我设计了《好玩的沙子》，结合幼儿的年龄特点，以游戏的形式开展本次活动。让幼儿通过尝试操作活动，进一步感知沙的特性。小精灵儿童资讯站出品
活动目标
1、让幼儿在玩沙的过程中，感知沙子的特性。培养幼儿科学探索的精神。
2、幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。
3、引导幼儿初步理解沙与人类的关系，发现沙的用处，培养幼儿爱护大自然的情感。
教学重点、难点
活动重点：
感知沙子的特性。体验玩沙的快乐，
活动难点：
对沙子特性的感知
活动准备
戏沙池、玩沙工具、搅拌棒、水、塑料筛、小盆沙（用报纸遮住）。
活动过程
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一、开始部分：
1、 教师出示一小盆，让幼儿猜猜盆里装的是什么？我请一个坐得最端正的小朋友来看。
2、 教师：小朋友都很爱玩河沙，那么你平时是怎样玩沙的呢？还想不想玩沙？
二、基本部分：小精灵儿童资讯站出品
1、教师：今天老师准备了一些玩沙工具，请小朋友自己选择玩沙工具，玩沙的时候请小朋友记住以下几点：
（1）不能把沙子拿来扔，避免沙子飞到眼睛里。
（2）不能摘树叶、花枝来玩沙，因为它们是我们的好朋友，帮我们把校园打扮的漂漂亮亮的，还让我们呼吸了新鲜的空气。
（3）玩了以后，整理好工具。
2、现在开始玩沙，一会儿请小朋友告诉老师你是怎么玩沙的，你发现了什么？
3、让幼儿自由分组玩沙，玩后让幼儿说出自己的发现。
（1）、引导幼儿通过摸一摸、捏一捏、搓一搓、筛一筛等方式，运用各种感官感知沙的特性，发现沙是细小的、松散的、一粒一粒的。
（2）、让幼儿将沙放进水杯，用搅拌棒搅一搅，发现沙不溶于水。
（3）、让幼儿分别用干沙和湿沙进行造型，发现湿沙更利于造型。
4、教师小结：帮助幼儿初步了解沙给人们带来的好处。
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三、结束部分：
1、教师评价幼儿在活动中的变现。
2、整理玩沙工具。
四、延伸活动：
幼儿用沙自制玩具沙包、沙锤等，进一步扩大幼儿对沙的认识。
教学反思
这节活动课，效果还不错，不仅调动了每个幼儿的积极性，而且师幼配合的非常好，在游戏活动中让幼儿通过尝试操作活动，进一步感知沙的特性。通过这次活动，使幼儿在情感、态度、能力、知识方面得到了全面、自主的发展。达到了预期目标。

『伍』 台山有什么好玩的沙滩

1. 上川岛;

2. 下川岛;

3. 黑沙湾;

4. 浪琴湾;

5. 海角湾。