幼儿园游园感谢

『壹』 幼儿园亲子游园活动体会该怎么写

通过这次亲子游活动，让我深刻体会到了幼儿园老师对孩子们健康成长的关爱与呵护，同时也让我们看到老师为这次活动付出的劳动和精力，不管是从选择路线的安排上、家长的发动性上（既有纸条、又有短信）。活动的组织过程、后勤还是教育意义上都能看到老师的良苦用心。

『贰』 幼儿园游园会亲子操跳完后老师说点什么

幼儿园
游园会
亲子操跳完后老师说点什么感谢爸妈支持,希望以后能多理解支持,表扬孩子,赞美父母,起到让家长认可。

『叁』 某幼儿园要组织一次幼儿游园活动，请你以幼儿园的名义写一份通知

尊敬的家长可爱的小朋友感谢一直信赖x园 我园也是朝着团结有爱激励共勉的方向发展

『肆』 幼儿组织本次游园活动中值得肯定地方

幼儿园小班亲子活动

幼儿园小班亲子活动:六一亲子活动方案

活动目标：

通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。材料准备：

小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：

1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：

1）花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？

2）剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

3）贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4）运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目

4、共同演唱歌曲：庆祝六一

幼儿园大班亲子活动:六一欢乐亲子游艺活动方
案
一、设计思路：

婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们
都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，
使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不
同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。二、活动总目标：

1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：各班教师。四、活动安排：中（1）班保龄球

1．给每位幼儿家庭发4个球。

2．站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。3．击倒8个保龄球以上算优胜。中（2）班套圈

1．每位幼儿发5个圈。

2．站在规定线上，向目标进行套圈活动。3．依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。中（3）班投飞镖

1．家长和幼儿站在不同距离的靶子前。2．每人投3镖，累计得分后发奖。中（4）班钓鱼

1．参加的家庭每人拿一根钓竿。2．站在规定线后进行钓鱼活动。3．2分钟内钓满12条鱼为优胜。大（1）班抢椅子

1．幼儿8人一组进行游戏。2．音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。3．音乐停止，马上抢到位子并坐好。

4．没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。大（2）班走迷宫

1．幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。2．家长在旁指挥幼儿行走的方向。

3．在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。大（3）班迷迷转

1．幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。2．音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。大（4）班夹弹珠

1．在规定的时间内用筷子夹弹珠。2．按数量多少评奖。

备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡（内含以上8个游戏）。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者（各班教师）在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室登记领取。