游客环保意识

① 论述游客对旅游景区环保意识的重要性

景区环保,./意识

② 假如你是一位导游.通过观察游客的行为变化.说明大众的环保意识日益增强的英语作文.

Conservation of natural resources is crucial to the survival of mankind.We are drawing resources at an alarming rate that is faster than what nature can replenish.It is imperative that we should

③ 游客对旅游景区环保意识的重要性

人们因为不保护环境,所以我们今年下了50年一遇的大雪.\r\n有许多的动物将要灭绝。

④ 怎样提高游客的环保意识

环保问题已经为人所熟知了，作为一名学思想政治的大学生，看到这一话题自然想以自己的专业视角来找出较为独特的出路。
自然环境对于人类社会的重大意义以及我们人类对于自然环境的破坏程度我就不再赘述了。今天，我想谈谈我们应当如何树立和增强人们的环何意识。
宗教、道德以及法律是人类社会的三大行为规范，树立和增强环保意识探其根本就不能不提到增强环保行为的规范性。而这一规范性的确立来源于两个层面：一是人们自身对环保行为的规范，在此我将其简称为自身规范；二则为外部环境对人们环保行为的规范，简称为外在规范。树立与增强人们的环保意识则当从这两个层面的规范做起。
首先来看自身规范吧，自身规范的目的就是使人们在内心不愿去破坏环境。谈到自身规范就不得不讲其主要的两种手段:宗教及自身的道德，其目的在于使人产从良心上去遵守保护环境的规范，而这种制约是最为长远以及最为有效的，同时也是成本最低的。
然而，现实生活中我们可以看到，真正发自良心去进行环保的人群还太少太少了，同时查看诸类宗教典籍你会发现以宗教的形式来对于人们环保的约束是非常少的，或是不存在或是不直接不成体系。在宗教这一领域去做工作以树立、增强环保意识是相当困难的，同时鉴于当代宗教的发展，在此做文章的效力也是极为有限的。所以在自身规范方面我们不得不将宗教排除掉。接下来我们来看看我们自身的环保道德规范，如果你真正的认真去思考你亦会发现我们内心的道德在环保方面的约束是非常模糊的，而道德规范也是对现代人自身规范中约束力最为有效的，因此我们应着重从增强人们内心环保道德规范入手。
在谈到自身环保道德规范时我会拿我们国人的孝道来进行对比，为何选择孝道呢？究其原因有这么几点：一是因为孝这一道德规范在我国道德规范中发展较为成熟；二是因为孝与环保一样是一个老话题，从过去到现在谈了几千年，同时也属于同一类规范；三是因为孝与环保还有较大差别，环保虽然过去古人也尝提，但正式摆放在桌面上去正视与重视不过一个世纪时间，发展还非常有限。
我们国人现在面对孝这一问题如果摆在自身道德规范层面上可以这样描述：我们的良心上容不得自己对父母不孝，由于怕承受或承受不起良心的不安而不愿去不孝。如果迁移到环保上我们的目标是让每一位社会成员心中有这种自身环保道德规范：我们的良心上容不得对环境进行破坏，因此不愿去做有损环境的事情。有了这一层面的规范防护，那么我们的环保事业就迈出了一大步。那么如何去树立自身环保道德规范，我个人认为应做好以下几点。
一. 让环保进入人们的意识。这一步，是我们当代社会一直在做的一步，也就是通常我们所说的增强环保意识，我们通过电视、广播、书本、学习等多种途径以达到宣传环境问题，提高人们环保意识的目的。简单地说也就是让人们从意识层面上知道我们的环境与环保，然而其定位只是知道。这一点，我认为通过我们长时间的努力我们做的已经很好了，也就是说我们都已经开始从过去的忽视环境发展到了现在的正视以及重视环境。然而，人们知道了只是初步阶段，知道了去做才是目的，这就是要将意识发展为规范，意识与规范两个词字面上相差不远，但在实际意义上距离甚远。
二. 让环保由意识质变为规范。人们知道了何为环境何为环保只是环保的开始。在大街上随处可见的垃圾，随处可见的痰渍向我们表明：人们知道我们存在环境问题，人们明白我们应该去环保，可就是不照着自己的“知道”与“明白”去做，也就是说，这种意识还没有发展成为一种强有力的规范。那么如何来促使意识质变成为人们内心的规范呢？我认为两点很重要：感悟与实践。先说感悟，引导人们知道环境与环保后我们接下来的工作就是引导人们去感悟环境与环保。后说实践，实践是促使意识发展为规范的最佳手段。不仅让人们去听去看去了解，更要让人们去做，去行动，使人们在行动中对自己的意识再进行深思考，以促成感悟，以使意识发展成为规范。
这样，从良心上我们不愿去乱扔垃圾了，那么根本就改观了。
接下来我们来谈谈外部规范。在这里最为主要的便是法律与外部道德规范两部分了。
先看法律。法律对于环保的意义在于使人们不敢去破坏环境。当代社会通过法律来对环境做出保护是我们经常做的工作。每一个国家，甚至国家中的地方常颁布关于环保的法律法规。但是我个人认为我们国家在这一块儿做的还不够，所颁布的法律法规的广度与深度还不够。我们看到的往往是那些对于环境造成重大破坏的个人或组织进行了惩处，而对于小的环境破坏行为则没有采取措施。环保是一个大问题，既然是大问题，就应当将其当做大问题来对待。你会发现，像孝这类规范起初都是由法律与道德进行双重保障的，孝的发展历史很长了，规范效应已经很成熟了，自然不需要法律来对其保障，而环保规范的建立则刚刚起步，我想在这起步阶段是需要法律对其强有力的保障的。不要认为对小的环境错误惩处是残忍，比如随地扔纸屑，发现者拘留一天，我想有了这样法律的保障人们在内心是不敢在破坏环境了。而法律应有的效力也就得到了发挥了。
再说说外部环保道德规范。其目的是在于使人们不能做破坏环境的事情。仍拿孝来对比，你如果不孝父母，即使你良心上没有触动，那么你仍然不敢于把这种事情公开来，因为周围是容不得这种举动的，也就是全社会的人都认为：每个人都应孝自己的父母，而你不孝必将受到社会的谴责，因为难以承受社会的压力，我想你也不能不孝了。将此移到环保中吧，就是说：如果你想随地扔果皮，如果你内心没有此规范，虽然你扔了但你的良心上也过的去，同时你扔了警察也没有发现，即使这样你还会偷偷地到一个无人的地方扔了，因为你怕别人知道，也就是说这是一件很丢人的事情，说出去脸没地方放，我想你也不能乱丢了。而这一步的实现是最难的，它是基于第一步的基础之上的，它需要每一位社会成员都能够在心中形成这样共同的契约：不仅自己要爱护环境，同时人类社会的每一个人都应也都会做到爱护环境。这一契约建立了，那么外部环保道德规范也就确立下来了。
总结一下，我提出了三个层面的规范，也可以说是防火墙，对破坏环境的行为进行层层防护。第一层，自身环保道德规范，透过此规范人们不愿做破坏环境的事儿了；第二层，法律规范，透过此规范人们不敢做有损于环境的事儿了；第三层，外部环保道德规范，透过此规范人们不能做有害于环境的事儿了。从“不愿做”到“不敢做”再到“不能做”，三层防护做好了，我想我们的环保事业也就真的成功了。这三点做好了，环保将会变成一件非常快乐的事情了。

⑤ 旅游业对环境的影响

1、风景名胜区等各类区域实际上都以开展旅游活动为由甚至辐射到周边地区，在生态旅游规模和综合产值上要远远超过自然保护区，成为了潜在威胁。

2、在旅游文化演出中一些悠久的民族文化遗迹遭到破坏，给景区环境带来很大压力。

3、文化旅游产业园存在盲目建设风潮，圈地现象严重，造成土地资源的极大浪费。

4、一些文化旅游企业环保意识不强，一味追求经济效益而置环境于不顾。

5、一些当地居民在经商的同时对环境造成污染。

(5)游客环保意识扩展阅读：

为实现生态旅游的可持续发展，在体制、机制方应完善：

1、有关部门应强化生态旅游的宏观管理，完善相关的法律法规、标准规范，制定全国自然保护区生态旅游发展战略。

2、正确认识生态旅游，制定与地方各类社会经济发展规划相协调的生态旅游总体规划并报批，使之与保护区总体规划协调一致。

3、制定相应政策，将保护区管理机构的保护职能与经营职能相分离，建立旅游收入的反哺机制，确保部分旅游收入能有效返还保护区，并用于资源管理和保护工作的开展。

4、加强监测，量化生态旅游带来的环境影响和保护区生态旅游的承载力，为保护区生态旅游管理提供依据。应尽快开展保护区生态旅游专项研究，厘清不同保护区开展生态旅游的交叉重叠情况，找出切实可行的解决方法。

⑥ 假如你是一位导游。通过观察游客的行为变化。说明大众的环保意识日益增强的英语作文。

看不懂

⑦ 如今到桂林旅游的人很多 但有少数游客环保意识较差 请设计一则广告 提醒大家环保意志

绿色来自大自然！！！地球是我家，绿化靠大家！！草木绿，花儿笑，空气清新环境好！！敬畏自然、崇尚自然！！绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。

⑧ 关于中国国民的环保意识的资料

一、现状分析

现状之一：环境教育的意识滞后 调查中，笔者感觉到当前人类普遍面临的大气污染、气候变暖、淡水资源面临枯竭、森林锐减、土地沙漠化、物种灭绝、臭氧层耗损等一系列环境问题并未能引起农村中小学师生的警觉，被调查的194名师生中，绝大多数人对环境污染的严重性和危害性仍缺乏足够的认识。调查的16所中学中，只有1所在教学计划中提到了学科渗透环境教育的要求；47所小学也只有3所各搞过一次环境教育专题活动。由此可见无论是学校还是教师、学生，对环境教育的认识，是明显滞后的。

现状之二：环境保护的知识匮乏 调查中，笔者发现农村中小学教师对臭氧层耗损、土壤酸化、“温室效应”等常见的环境污染情况都解释不清楚，几乎所有的教师都说不出上述污染产生的原因及防治方法。教师如此，学生的情况更为糟禚。调查中，笔者要求学生写出几种熟悉的环境污染名称，结果被调查的108名学生只有4名答得较好。

现状之三：环境教育的师资紧缺笔者 调查的63所中小学无一专职环保教师，各搞过1次环境教育专题活动的3所小学的主讲人也都是从当地环保部门请来的。

现状之四：环境教育的途径偏少 调查的63所中小学每年真正开展的环境教育，主要是植树节植树和日常大扫除等环境卫生教育，几乎没有开展过其它环境教育活动。

总的来说，目前农村中小学校环保教育的现状可概括为“六无”，即：无环境教育意识；无教学计划；无教学师资；无教学活动安排；无教学资料；无教学效果。这种状况不仅不能适应《中国21世纪人口、环境与发展白皮书》中所提出的要求，也远远不能适应为21世纪培养出合格“四有”新人的要求。

（1）水土流失日趋严重。全国水土流失面积约占国土陆地面积的38％。

（2）荒漠化土地面积不断扩大。全国荒漠化土地面积已达国士陆地面积的27％，且每年还以2460平方公里的速度扩展。

（3）大面积的森林被砍伐，天然植被遭到破坏，大大降低其防风固沙、蓄水保土、涵养水源、净化空气、保护生物多样性等生态功能。

（4）草地“三化”（退化、沙化和碱化）面积逐年增加。全国已有“三化”草地面积约占草地总面积的1／3，且每年以20000平方公里的速度增加。

（5）生物多样性受到严重破坏，生物物种加速灭绝。我国已有15％至20％的动植物种类受到威胁，高于世界10％至158的平均水平。

（6）水体污染加剧，淡水资源严重短缺，同时现有水资源利用不合理。

（7）大气污染严重。污染造成的酸雨面积逐渐扩大，南方多数城市出现酸雨，成为世界三大酸雨区之一。

（8）城市生活垃圾“白色污染”和固体废物污染日益突出，垃圾包围城市现象明显增加。

（9）城市噪音扰民十分普遍。

(10)放射性污染与电磁辐射形势严峻，对人类健康存在潜在威胁。

目前，我们是以最脆弱、严峻的生态环境，供养历史上最大规模的人口，这就对我们的经济发展模式和环境保护水平提出了更高要求。

⑨ 在一座公园，为了提高游客在提高环保意识的同时，自觉爱护公共设施，需要写一条话

小草青青脚下留青（情），小花红红手下留艳。

不要踩我啊。我也会疼的。

花儿为众人开，请不要随意采

⑩ 桂林山水甲天下,如今到桂林旅游的人很多,但有少数游客环保意识较差,诗你设

的却是这样，很多游客素质特别低。