孩子们的花园

① 孩子们在公园里做什么

孩子们在公园兴高采烈地玩着各类游戏 开心得不得了 家长陪着孩子

② 孩子们来到花园里,花园的景色是草翠花开;巨人赶走孩子们后,花园的景色是鲜花凋谢.作者运用了（

对比

③ 孩子们来到花园里，花园的景色是（）；巨人赶走孩子们后，景色是（）。作者运用了（

孩子们来到花园里，花园的景色是（鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、青翠花开）；巨人赶走孩子们后，景色是（花不开，鸟不语，一片荒凉）。作者运用了（对比 ）

④ 春天孩子们在花园里玩的作文400

春天到了，我家楼下花园里的树木增添了许多嫩叶，更增添了生机。
穿着春装，冬天的寒冷被春天赶走了，迎面吹来的春风让你无比凉爽。树木衬托着楼房，在阳光下叶子上的小水珠像一颗颗明亮的珍珠。蓝天白云如同一块蓝绸上绣的盛开的百合花，走在花园中心，可以见到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鹃花丛仔细观察会发现一朵朵正盛开的杜鹃花开得争奇斗艳，这些春天的景物给幽静的花园增添了无限生机。参天大树的叶儿虽密，可还漏下斑斑点点的日影。调皮的小水珠从叶子上滑下来好像在说：“看，我多开心！”我们呼吸着新鲜空气尽情闻着杜鹃花、鸡蛋花的芳香，不由赞赏春天。
阳光温情地望着捉迷藏的孩子们，孩子们玩累了，微风便吹了起来，孩子们不由赞叹春风真爽。
爬上有芳香的鸡蛋树，把脸蛋儿贴在树皮上用心去体会春天的气息，你会不由赞赏春天气息。在草地上满是有脚踝高的野花，五彩缤纷，像天边的太阳那么耀眼，像织不完的丝带那么绵延，像花蝴蝶的翅膀那么绚烂。
那美丽的花园像一幅流动的画，这幅画的作者是谁呢？谁把花园画得那么美？那么充满生机？这画是春天画的。也是春天把花园画得那么美。春天就是画家。

⑤ 孩子们在花园里尽情的玩耍的缩句

你好，缩句首先要去掉（的、地、得所修饰的部分，本句尽情的要去掉）

其次要去掉地点状语（在.....里，本句中<在花园里>去掉）

所以最后变成 孩子们玩耍。

⑥ 巨人的花园又成了孩子们的乐园孩子们在花园里尽情的玩耍他们和巨人之间又会发生什么事请你发挥想象写下

故事一：

有一次，巨人和孩子们在玩捉迷藏，这是，从天而降了一个“身高有大树的一半那么高，身材么，只有一个小孩那样细。鼻子又细又长，还是黑色的头上还带着一顶魔法帽。”的黑心老巫婆。

她之所以叫“黑心老巫婆”是因为，她整天在某个角落欺负动物，或干一些偷鸡摸狗的事。就算光明正大的干，她也不怕被抓住要知道，她会魔法！

巨人和孩子们呆住了。傻傻地看着黑心老巫婆。这黑心老巫婆呀，说话一点儿都不客气，她郑重的说：“从现在起，这里就是我的地盘了，你们要么留下来，当我的奴隶，要么给我滚出去！”

孩子们一边拉着巨人，一边朝大门村走去。巨人想了想，说：“这里从我出生，到现在都是我的地盘，就凭你一句话，我的地盘 转眼就归到你的名下？哈哈，真是太有趣了！怎么，不服？敢不敢来比试一下？

故事二：

又是一个冬天，一大早，孩子们就跑到巨人的房子，有的跑到巨人的耳旁大叫，有的爬到巨人的身上，蹦来跳去，要把巨人叫醒。巨人一起身，孩子们就像坐滑梯一样，一下就滑到地上。

巨人和孩子们一起玩打雪仗，巨人抓起一把雪，二十来个小孩就变成雪人了，他们打来打去。整个花园充满了欢笑。

从此，他们都一起快乐的生活着。

故事三：

自从巨人拆除了高高的围墙，孩子们就一窝蜂似的冲了进来，欢快地玩耍、嬉戏着，花园里年年充满欢声，天天充满笑语，常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

春天，百花争艳，草翠花香，空气中散发着淡淡的芳香。巨人和孩子们玩得不亦乐乎。三个孩子要来一场爬“山”比赛。所谓的山，就是巨人的大腿！

孩子们争先恐后地向上爬，比赛非常激烈。在小伙伴的加油声下，一个小男孩率先爬上了巨人的大腿，正在欢呼呢！巨人也向他露出慈祥的微笑。

故事四：

巨人把花园打扮得十分美丽，全村的孩子都喜欢到那里玩。巨人的花园一年四季都不一样，都十分吸引人。

春天鲜花盛开，树木都长出了新的叶子，小草们争先恐后地从土里钻出来，望着这美丽的世界。一些小花也绽开了笑脸，蜜蜂们也出动了。

它们每找到一朵小花，就迫不及待地钻进去，仔细地采蜜，小花们为了吸引更多的蜜蜂“做客”，有的穿上了红衣裳、有的披上了紫色的外套……

有些花儿虽然没有很华丽，但它们好像洒了很浓的香水，来招引“客人”，各种各样的鱼在水里欢快地游着，有的躺在柔软的水草丛中休息，有的在追逐打闹，时不时跃出水面。

春雨过后，草地上撑起了几把“小伞”给小草们挡住阳光，树上也多出了几只“耳朵”好让大树享受那清脆的鸟叫。

夏天，绿树成荫，一丛丛大树密密麻麻地排列着，不让阳光照进来，小草长得更高了，躺上去，松松软软，好像掉进了棉花堆，水里多了几片荷叶，荷花也大方地散发着清香，前来筑巢的鸟儿多了，这里也更热闹了。

晚上，天空中的星星多了，月亮也亮了。田里的西瓜个个把肚子撑得圆圆的，萤火虫三五成群地打着小灯笼，有的在散步，有的啃几口南瓜，有的萤火虫和其他小伙伴一起停在树上，给大树披了一层闪亮的纱巾，许多小动物在树林里攀授穿梭，一幅自然和谐的景象。

故事五：

春天，在一座漂亮的大花园里到处鲜花盛开，花园里还不时传来小鸟地欢叫声，花儿散出诱人的芬芳，引来成群结队的蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂嗡的叫声，使园里更热闹，这些小精灵不知疲倦地工作。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地和巨人玩耍嬉戏。

夏天到了，花园里到处绿树成荫，一棵棵参天大树，像一把把巨伞。田地里长出了绿油油的大西瓜，大伙在树底下乘凉，一起吃西瓜，真快乐！

秋天，鲜果飘香，一堆堆稻海连成一片，一阵风拂过金波荡漾。巨人把孩子们放在手掌上，伸长手臂，让孩子们能摘到又大又红的苹果。 冬天，白雪一片，雪花飞舞，大家一起打雪仗、堆雪人……一起和巨人快乐地游戏，整个花园里洋溢欢声笑语。

⑦ 孩子们的花园作文怎么写

星期四下午,太阳渐渐下山了,天气凉爽,我和姐姐去花园玩.
我们先去沙滩看别人下象棋,我又去了滑滑梯,那里有很多小朋友玩,我和姐姐玩了一会儿,就去小店买了雪糕吃,我们一边吃一边开开心心地回家.

⑧ 孩子们的欢声使花园增添了春意。(改变词序,不改变句意)

改变词序,不改变句意如下：
孩子们的欢声把花园增添了春意。

⑨ 缩句:孩子们的欢笑使花园增添了春意

孩子们的欢笑使花园增添了春意。
缩句最简为：
欢笑增添了春意。
【注】“孩子们的”作定语，删掉；“使花园”作状语，删掉。

愿对你有所帮助！

⑩ 巨人的花园按孩子们在花园和不在花园玩耍时的什么不同

不同如下：
孩子们触到的地方，树绿了，花儿笑了，鸟儿们四处飞舞歌唱。
冰雹和北风悄悄溜走了，春天来了。