小青蛙与荷花

⑴ 一年级看图写话一只青蛙和一个荷花怎么写

夏天的一个周末，小美、淘淘和飞飞去公园里玩，他们来到荷花池边坐下回了。荷花池又宽又大，答里面的荷叶又绿又圆，荷花粉红粉红的真漂亮!
飞飞说:“上个月我在荷花池里捞了几只小蝌蚪，小蝌蚪本来在荷花池快活地游来游去，但是我太喜欢它们了，就把它们捞起来放到瓶子里，可是蝌蚪在瓶子里失去了自由，好可怜。所以我就把它们放回池子里去了。现在荷叶上这只大青蛙可能就是这些小蝌蚪中的一个，它长大了，变成一只呱呱叫的大青蛙。”

⑵ 小青蛙在荷叶上干什么

楼主，有个关于青蛙蹲荷叶上的故事：

两栖动物跳进了水里，告诉鱼鱼虾虾外面还有一个叫陆地的东西，有一个很大很大的世界，那个地方可蹦可跳，想卧就卧，想站就站，打拳踢腿，都可以。还有嘀嘀、呜呜、啾啾、汪汪……来来往往。
你知道青蛙为什么孤独的蹲在荷叶上吗？
因为青蛙在宣说外面有一个很大很大的世界的时候，那些水族们都拍手笑它是个骗子。
所以青蛙常常蹲于荷叶，与荷花为伴，复作感慨：为一切世间说此难信之法，是为甚难。

⑶ 有青蛙和荷花看图写一句话

看图有荷花。青蛙。鸭子。鱼写一句话
池塘的荷花上蹲着一只绿色的大青蛙，一群小鸭子悠闲地游过，窥视着池塘下面的小鱼儿，趁它们不注意要把他们抓到吃掉。

⑷ 小班语言教案小青蛙和荷花

活动目标：

1、欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境。理解诗歌，初步学会正确发出儿话音。

2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词，尝试用替换的形式仿编诗歌结尾部分。

3、养成在集体面前大胆发言和认真倾听的良好习惯。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册。

2、荷花、小青蛙、小鱼、月牙等图片。

活动过程：

一、欣赏诗歌，初步理解诗歌内容。

（1）小朋友，你们知道现在是什么季节？夏天到了，小池塘里有朵美丽的花开放了，看，是什么花呀？荷花娃娃是什么样子的？它在干什么？初步感受诗歌内容。

（2）老师朗读诗歌，感受诗歌中的儿话音。

（3）师生一起念诗歌两遍，教师根据幼儿情况及时纠正幼儿的儿话音。

（4）提问：荷花娃娃撑的小绿伞是什么？它为什么将头露到外边儿？它和小雨点在玩什么游戏呢？使幼儿感受诗歌中的童趣。

（5）你想和荷花娃娃玩游戏吗？玩游戏多快乐呀！下面我们一起念诗歌。教师鼓励幼儿用欢快的声音朗读诗歌。

二、引导幼儿尝试进行简单的仿编活动。

（1）教师：荷花娃娃将头露出伞外面和小雨点玩亲一亲的游戏，他还可以和谁玩游戏呢？

教师可以根据幼儿讲述的内容画在黑板上，也可以出示图片，启发幼儿迁移仿编故事。

（2）启发幼儿想象与水密切相关的事物替换“小雨点”，引导幼儿大胆想象，丰富诗歌情节。

三、幼儿自主编儿歌，并与同伴互相交流。请一两位幼儿上来在集体面前朗诵仿编的诗歌。

⑸ 荷花上的青蛙看图写话

夏天到了，青蛙坐在荷叶上唱歌，小鱼在荷叶下很开心地游来游去。小蜻蜓立在荷尖专上跳舞。小属方、小红和小明坐在草地上开心地聊天。小明说:“夏天到了，荔枝林里的荔枝又红又甜，真是好吃极了!”小方说:“是啊是啊，果园里还有小蜻蜓，你们快看，对面荷叶上有一只小蜻蜓在跳舞呢!”小红说:“我还看见了好多条鱼，有条小鱼真可爱!”小明说:“我也看见了一只青蛙，它在荷叶上唱歌呢，我觉得青蛙唱的歌很好听!”小青蛙似乎听见了小方的表扬，继续欢快的唱起来。夏天真美啊!

⑹ 小青蛙在河叶上与荷花写作文200字

一天，小青蛙在荷叶上开心地蹦来蹦去，惊醒了沉睡着的荷花。荷花好奇地问：“小青蛙，你从哪里来啊？”小青蛙说：“我从陆地上来。那里有高高的山峰、茂密的森林、五颜六色的花朵、绿油油的草坪。”荷花说：“好羡慕你啊，要是我也有机会到陆地上走走，那该多好啊！”小青蛙说：“现在还不行，希望植物学家们早日找到办法，将你们移植到陆地上吧！”小青蛙又说：“我还要到别的地方去看看，有机会再来看你.”说完，小青蛙就又蹦又跳地走了。
小青蛙和荷叶的对话作文 张哲瑞 200字-300字
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⑺ 以荷叶荷花青蛙写一个精彩的童话小片段

池塘里，住着一只可爱的青蛙。它每天都在荷叶上呱呱地叫着。脸上鼓起来，大大的，像包子一样。
有一天，小青蛙又在大声地唱歌。忽然，一只美丽的蝴蝶飞了过来。它的翅膀上有二个小小的黑点，像一对明亮的眼睛。它飞到花园里，骄傲地对花说：“花呀花呀，我和你比美。我可是会飞的花朵呀！”
花朵在风里摇摇头，接着它又飞到池塘边，看见一只青蛙在呱呱地唱着歌。蝴蝶飞过去傲慢地说：“青蛙，青蛙，你看你那么丑。你看看我多美丽！”青蛙立即停止了唱歌，谦虚地说：“我虽然不比你美丽，可你也不能太骄傲了！”
小蝴蝶不理会他，一句也听不进去。青蛙告诉小蝴蝶：“你小时候也只是一条丑丑的毛毛虫。”
小蝴蝶不相信。于是青蛙带着蝴蝶来到菜园。青蛙伸伸舌头指着那颗大白菜：“这就是你小时候的样子。”蝴蝶不服气地“哼”了一声。青蛙说：“小蝴蝶，只要做好你自己就行了。美不在外表，而是在内心。”小蝴蝶失望地说：“我以后再也不比美了！”

⑻ 一年级看图写话荷叶荷花和莲蝌蚪蜻蜓

夏天到了，青蛙坐在荷叶上唱歌，小鱼在荷叶下很开心地游来游去。小蜻蜓立在荷尖上跳回舞答。小方、小红和小明坐在草地上开心地聊天。小明说:“夏天到了，荔枝林里的荔枝又红又甜，真是好吃极了!”小方说:“是啊是啊，果园里还有小蜻蜓，你们快看，对面荷叶上有一只小蜻蜓在跳舞呢!”小红说:“ 我还看见了好多条鱼，有条小鱼真可爱!”小明说:“我也看见了一只青蛙，它在荷叶上唱歌呢，我觉得青蛙唱的歌很好听!”小青蛙似乎听见了小方的表扬，继续欢快的唱起来。夏天真美啊!

⑼ 小青蛙、荷花、河、小草、蜻蜓、山造句

. 在小青蛙眼里，牵牛花仿佛一支漂亮的喇叭。
2. 下雨的时候，莲叶成了小青蛙的绿色的大伞。
3. 可爱活泼的小青蛙们在大如扇子的荷叶上活蹦乱跳。
4. 我是一只快乐的小青蛙，我的家在一条清澈明净的小溪里。那水清得像一面镜子。我有许多活泼可爱的小伙伴，小伙伴们每天都要来小河里玩，还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚、玩耍。
5. 小青蛙可是捉虫高手，它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次，我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞，青蛙猛地一跳，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，飞蛾就成了青蛙的美餐。
6. 冬天动物们都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饥饿的狗熊只好在洞里舔自己脚掌，紫貂靠秋天抓的野兔过日子，偶尔有只可爱的小松鼠从树洞滑下来，在枝头散散步，看看美丽的春天是不是快要来临了。
7. 小青蛙睡了整整一个冬天，它们醒来了，它们张开大嘴伸出舌头，把害虫当作早餐，饱饱地吃了一顿。
8. 小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候，小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱，十分热闹。
9. 小青蛙唱起欢迎歌“呱呱呱，春天到啦！大地真呀真美丽……”。

⑽ 看图写话,池塘里长满了荷叶和荷花，里面还有两只青蛙。

夏天的池塘真美啊，我喜欢夏天