花园外

① 在花园外面 英语怎么说

outside the garden ,be out of the garden 都可以.

② 花园外是一个公交车站英语怎么说 她们正在公交车站等

Beyond the garden was a bus stop. They were waiting for the bus there.

③ 稻草人之花园之外的读后感或道理

寒假里我读了很多书，其中《稻草人》是一个让我受益匪浅的童话，是中国著名的作家叶圣陶先生创作的，这个童话隐含了很多道理。特别是《跛乞丐》让人读了记忆深刻，沉醉其中。
《跛乞丐》这个故事十分感人。善良的主人翁不愿意继承父业，去邮局成为了一个绿衣人。他不畏艰险、历经千辛万苦，克服重重困难，帮助一个姑娘和她的情人、一个孩子和她去年的朋友小燕子，他还遇到了一只野兔，他帮野兔把猎人要打猎的消息转达给了正在开春季联欢会的野兔的伙伴们，小兽们才免得一死。他就是这样在别人最失望、最需要安慰、最绝望的时候一次次给予了别人安慰和希望，但是由于影响了他在邮局的正常工作，不但自己受伤跛了脚，还因此失去了职业，不能再成为绿衣人，最终沦为了一个跛乞丐……
我从书中感受到：跛乞丐是一个平凡的英雄。他看似平凡的经历是许多人做不到的，因为他有坚强的毅力、非常好的服务态度。在现实生活中我们遇到困难就退缩。做作业时，要动脑筋思考才能完成的题目就留下不做，或是马上问家长；上体育课时不愿意跑步——嫌“辛苦”；在家不愿意帮父母做家务，洗碗、拖地板、扫地……都让父母来“包干”——总觉得这些活真“累”人；做个饭来张口，衣来伸手的“小宝贝”，这样好“舒服”。这个故事让我明白：帮助别人是幸福快乐的。我是班上的学习委员，每天领读课文，帮全班同学听写。当我看到同学们把课文读熟，记住了生字、新词，心里特别开心，感到无比的幸福快乐！
正如高尔基所说的：“你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”帮助别人是幸福快乐的，让我们一起行动起来帮助所有需要帮助的人，让世界充满更多的快乐！

④ 花园外读后感

《花园外》读后感
一个叫长儿的小女孩始终徘徊在花园门口，渴望逛花园。可无情的现实：大汉发怒了，眼里射出凶光，原先只鼻子发红，现在整个脸都涨红了。他大声说;“小流氓，不出钱想逛花园，快给我滚！”大汉使劲一推，长儿摇摇晃晃倒退了几步，一跤坐在地上，两手向后撑住了身体。坐在门口歇息的车夫看着都狂笑起来。何等冷漠，令人汗颜！
只因为长儿母亲是一个洗衣工，地位卑微、家境贫寒。被剥夺了同龄孩子享有的快乐。她渴望能够走进那个花园，渴望看见鲜红的花，渴望在那个花园能看到往常在水果店里看到的各种果子，红的，黄的，紫的，挂满了枝头。渴望采摘一朵红花插在辛苦劳作的妈妈头上。但这些对她来说都是海市蜃楼。悲哀。
金钱社会剥夺了许多人的尊严，尤其落在一个天真纯洁的小女孩头上。可以想象小女孩无助的眼神，落寞的神情。当时的社会就这样淹没了许许多多的这样小女孩。每每想起那个小女孩，那忧郁的神情，那懵懂的看世界的眼神。都叫我梦中惊醒。我多希望我们现在孩子不要被剥夺那种渴望。尤其是贫困山区的孩子。希望他们能得到捐助，过着同龄孩子应有的快乐童年。

⑤ 花园外的读后感

花园外的读后感？

《花园外》读后感：

就是读了《花园外》把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。

表达方式灵活，写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。

划重点：

内容：道理或精湛的思想+思考与联想+决心和理想

表达方式：类议论文，但必须写清个人感触。

以“感”为主，联系实际，写深写透。
读后感正确格式：

第一部分，由读而引出感。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么。

第二部分，具体谈感受是什么。，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿。

⑥ 叶圣陶的《花园外》的主要内容

叶圣陶的《花园外》的主要内容：

一个叫长儿的孩子始终徘徊在花园门口，渴望逛花园。可无情的现实是：大汉发怒了，眼里射出凶光，原先只鼻子发红，现在整个脸都涨红了。他大声说：“小流氓，不出钱想逛花园，快给我滚！”大汉使劲一推，长儿摇摇晃晃倒退了几步，一跤坐在地上，两手向后撑住了身体。

只因为长儿母亲是一个洗衣工，地位卑微、家境贫寒。被剥夺了同龄孩子享有的快乐。于是长儿在花园门口走来走去，这成了他日常的功课。看着别的孩子去花园游玩。

她渴望能够走进那个花园，渴望看见鲜红的花，渴望在那个花园能看到往常在水果店里看到的各种果子，红的，黄的，紫的，挂满了枝头。渴望采摘一朵红花插在辛苦劳作的妈妈头上。

但这些对她来说都是海市蜃楼。但他还在花园门口，并没走进花园一步。

(6)花园外扩展阅读：

叶圣陶的《花园外》选自其所著童话集《稻草人》，通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。

《稻草人》让孩子们看到了20年代工农大众的苦难命运，其创作风格长期成为中国儿童文学创作的主导风格。叶圣陶的童话具有充满诗意的童话意境、通俗易懂的童话语言、民族化的风格。

从童话题材到通话内容都极具有民族化的特色，在童话题材主题的挖掘上，《稻草人》中体现了鲜明的民族色彩。在叙事模式上则是三段式和部分的反复。《稻草人》中通过老妇人、渔家女、弱女子三者的不幸遭遇映射出社会底层人民普遍的辛酸困苦。

鲁迅评价《稻草人》：“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。

⑦ 《稻草人.叶圣陶散文集》中的《花园外》《克宜的经历》《含羞草》《将来做什么》和《鸟言兽语》的主要

《稻草人.叶圣陶散文集》
主要内容:
有一个老妇人，她的田里有个稻草人，稻草人为他看守稻田。可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了，稻草人给老夫人警告，可老夫人不知道。稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，自己又不能帮他们，就伤心的倒下了。

《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
《稻草人》是叶圣陶先生的散集。其中有一篇文章叫《野牛》，我从中明白了要生活就有勇气；其中有一篇叫《将来做什么》，我从中明白了团结就是力量；其中有一篇《蚕和蚂蚁》，我从中明白了工作就是生命；其中有一篇叫《聋子和瞎子》，我从中明白了不要嫌弃自己，要做真正的自己更好；其中有一篇叫《画眉》，我从中明白了做什么都是给自己做得，不是给别人做得；其中有一篇叫《眼泪》，我从中明白了要学会关心别人。
这本书不光可以让你明白许多道理，还有许多文章也写得非常美。
《小白船》这篇文章写得不错，比如描写小白兔吃桔子的样子，怪人生气的样子，小船被刮走小男孩小女孩着急的样子。《含羞草》这篇文章用词特别好，特别是描写玫瑰说话用高傲一词，瞧不起含羞草用骄傲自大一词。其中美中不足的就是主角含羞草不太突出，不过描写含羞草用的手法也相当好——拟人化的手法值得我们学习。

⑧ 一个秀才在花园外学习打一成语

目不窥园mùbùkuīyuán
[释义] 窥：瞥看。原指汉代董仲舒专心治学；几年中都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。
[语出] 《汉书·董仲舒传》：“少治《春秋》；孝景时为博士；下帷讲诵……盖三年不窥园；其精如此。”
[正音] 窥；不能读作“kuì”。
[辨形] 园；不能写作“圆”。
[近义] 专心致志
[反义] 心猿意马
[用法] 含褒义。一般作谓语、定语、状语。

⑨ 花园外里面写柳条的姿态和美是哪一句

隋无名氏诗:
杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞.
柳条折尽花飞尽,借问行人归不归.
柳永在《雨霖铃》:今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”
春夜洛城闻笛
（唐）李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.