语文百花园二

『壹』 五年级上册语文书语文百花园二中倡议书怎样写

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
(二)称呼
一般顶格写在第二行开头。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”“全国的叔叔阿姨”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
(三)正文
一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需——写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
(四)结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款
落款即在右下方写明倡议者的单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

『贰』 语文百花园二的手抄报怎么做

语文百花园二的手抄报

『叁』 一年级语文下册百花园二看图写话

春天来了，太阳公公发出温暖的光芒，照射着岸边的柳树，柳树慢慢的吐出了嫩绿嫩绿的幼内芽。河水融化了，我们一容家划着小船去玩。看到岸边桃树盛开着粉红粉红的花朵，还有金黄色的芦苇花芬芳扑鼻，连我们在河的中央都闻到了浓浓的香味。南飞的小燕子也飞回来了，在我们的头上叽叽喳喳的叫着，好像在唱一首歌。
春天可真美啊!

『肆』 四年级下册课堂点晴答案语文百花园二

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『伍』 五年级上册语文百花园二的作文200字

在我要给我的好朋友们开始介绍花朵了！
我们先来到有春天的地方，春风暖暖。这里的花全都是春天开的花！
我们先看见的是中国的国花——牡丹花。牡丹花非常的大，颜色也非常的多。如：浅粉、深粉、深红……这时我突然想起诗句“春来谁作韶华主，总领群芳是牡丹”。牡丹真不愧是中国的国花！
我带我的好朋友们去看杜鹃花。杜鹃花是中国十大名花之一。杜鹃花又是湖南省长沙市的市花。杜鹃花盛开的时候正好是杜鹃鸟啼叫的时候。所以才名“杜鹃花”。杜鹃花颜色鲜艳，有很多种颜色：深粉、浅粉……
我们又来到了夏天的地方。这里夏日炎炎，太阳像一个火球一样，把大地考的炙热。这里开的都是夏天的花！
我先带我的好朋友们去了离我们最近的池塘，在池塘里有各种各样的荷花，荷花又叫莲花，水芙蓉……荷花穿着粉衣服绿裙子。就像是一个美丽的小公主。荷花有时一直亭亭玉立在水面上，有时也会酣然入梦，荷花还有时会在水面上慢慢地翩翩起舞。
我又带我的好朋友去看牵牛花。我知道牵牛花开的时候的形状非常像喇叭，所以又名“喇叭花”。牵牛花的颜色也非常的多，有深蓝、浅蓝、紫色、粉色、淡紫、红色等等。这个牵牛花总爬在栅栏上，开的争奇斗艳。
我又带她们去看茉莉花。茉莉花穿着雪白的衣裳，好像是在迎接我们。我知道茉莉花的颜色单单只有白色，不像那些鲜艳的花朵，有五彩缤纷的颜色。可是在我的心里茉莉花的姿态非常的美丽、迷人而且香气扑鼻，不是还有蝴蝶和蜜蜂在茉莉花丛中玩耍。你们知道我为什么喜欢茉莉花吗？因为茉莉花非常的纯洁！
我们又来到了秋天的地方。百花园里的秋天，树木上不再是夏天嫩绿的树叶，而是金色的树叶，渐渐从树上落到了地上！然而在这个果实收获的季节却只有菊花开得分外绚烂。
我们又来到了冬天的地方。这里雪白一片，大地像穿上了一件雪白衣裳。这里开的全都是冬天的花！
我们看见了梅花。梅花有五片的花瓣。有粉红色、白色、红色….开在树枝上的梅花你推我挤，都不愿意被挤掉。我真佩服梅花可以在寒冷的冬天傲然开放！
我喜欢这里的百花园，我真希望我的家就建在这座百花园里！
不一会儿，我被妈妈唤醒。我说：“妈妈，我们什么时候回来的？”妈妈说：“我们去哪里了？你是不是做梦了。”我把我做的梦跟妈妈说了一遍。妈妈说，她也想给我一个

『陆』 一年级下册语文百花园二看图说话怎样写

老师带我们去找春天。我们来到田野里，小草探出头来还穿了一件绿色的衣服，小花也跟着小草姐姐探出头来，小燕子从南方飞回来了，正忙着在田野里捉虫。金黄的油菜花吸引了许多蜜蜂、蝴蝶。我还听到了农民在说“今年的春天真好，种下去的种子一定会丰收的！”。

我们来到菜园里，看到了农民在种菜，有的种青菜，有的种萝卜，还有的种西兰花。农民们高兴地说“今年的阳光真好，种下去的蔬菜一定会大丰收的。”

我们来到果园里，看到了各种各样的果树上面开满了花，有杏花、梨花、桃花和苹果花，五颜六色，美丽极了！蜜蜂和蝴蝶忙着在传播花粉，好像在说“今年春天开的花好多呀！我们忙也忙不过来了！”

春天来啦！春天真美！

『柒』 小学二年级上册语文语文百花园二看图说话写话怎么写

1、教给观察图的方法.2、指导看图说话写话《救小鸟》.
1、让孩子仔细观察图画,看图内上画了什容么,说一说?（小猫、小鸟、小朋友）发生了什么事?（小猫想吃小鸟）指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说?（例：清晨,小明走出房门.来到绿茵茵的草地上,突然,他发现,一棵大树上,有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟.）
2、这时的小鸟还小,面对馋嘴的小猫,他们会感到怎么样呢?（害怕）那小朋友看到这些,要怎么办?（想办法救小鸟,引导孩子找出救小鸟的办法.）
3、让孩子把1和2连起来说说,相机引导说话,把话表达清楚连贯.
4、让孩子把说的内容写下来.

『捌』 四年级上册语文s版语文百花园二作文周记一则300字

大蒜发芽记
2月24日 星期一 晴
今天，妈妈买来两头大蒜让我种。
我看着白白的小球似的打算说：“圆滚滚的，叫我怎么种呀？”妈妈笑着说：“傻孩子，你把他的‘外衣'脱下就明白了。”我剥去一头大蒜的‘外衣'，哦，它原来是由11个‘兄弟'组成的。乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个和睦的大家庭。
我挑了两瓣大的种在一次性杯子做成的透明的“花盆”里，再浇上一点水，最后我对大蒜说：“你快快发芽吧！”
3月3日 星期一 阴
放学回到家，我马上到阳台上看大蒜。
啊，大蒜已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里看见泥土里有些白色的东西，仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的白胡须。
我给大蒜浇了点水，对他说：“快点儿长，长大后带你去学校。”
3月9日 星期日 晴
大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小嫩叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。在看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把花盆的底部顶破似的。
啊，大蒜长大了，我的知识也增多了。明天我要把它带到学校里让同学们也了解了解它。

『玖』 五年级下册的语文百花园二模仿写作文的日记

漫画的我建议你这样写：首先简单描绘一下两个小朋友的开心，然后起另一个自然段写写回女孩对看到垃圾的答表情，令人知道垃圾的害处，但不用正面描写垃圾，在这个段末写她叫男孩过来捡垃圾，在她的语言中描绘一下垃圾的情况和害处，比如说，她说：“喂！你快过来……这垃圾那么影响市容……”之类的；接着在分段一个，写男孩写“文明只差一步”和女孩看到后的表情；最后联系生活实际，写写你看过的文章中的或是你经历过的类似事情。

『拾』 四年级下册语文百花园二中的阅读短文春的消息后面问题如何回答

1．谁带来了春的消息？__________________
2．照样子，摘抄句子，仿写句子。[方法提示：例句用了拟人的修辞手法，景物顿时活了。]
例：风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。
请你从诗中摘抄两句类似的句子。
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发挥想象，自己写一句吧。
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