学校的花园
㈠ 我的学校的花园作文300字
我们的后花园是一个很美丽的天堂，不信我就带你看看！
站在正厅，向后花园望去，“陶行知”老先生斯文的坐在那儿，他带着一副眼镜，穿着长衫，拿着一卷书，好像要告诉我们要多读书呀！
在老先生身边有几棵松树，高大，粗壮，笔直，而且苍翠欲滴，好像穿了一身绿色的“外衣”。
稍远一点，金黄色的银杏，叶子像小扇子一样，风一吹“小扇子”开始扇动起，翩翩起舞。
右边几棵枫树它的叶子随风飘动，好像一树的五角星随风飘动，现在是绿色的，不过我相信不久它就是燃烧的“火把”了！
最远处，还有几棵槐树，在春天它给我们带来了一阵阵清香！而且叶子一层叠着一层。
我们最深处还有一个小八角亭是木头制做而成上下都散发着古代的气息。
㈡ 学校里的花园里有什么有什么还有什么怎么造句
1、学校里的花园里有丁香，有牡丹，有芍药，还有玉兰花。
2、公园里的花开了，内有的花弯下容腰俯视着小草，有的花仰起头在望着蔚蓝的天空，有的花在瞭望着远方。
解决这样的问题可以参考两条思路，第一条学校里的花园里有丁香，有牡丹，有芍药，还有玉兰花。这是花园的花的种类。
还有一种，可以是有的花弯下腰俯视着小草，有的花仰起头在望着蔚蓝的天空，有的花在瞭望着远方。这种在有的后面加一个的，再造句也可以。
(2)学校的花园扩展阅读：
用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
㈢ 请你为学校的花园设计一条公益用语
1.花草丛中笑,园外赏其貌 2.花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。 3.绕行三五步,留得芳草绿 4.手上留情花自香，脚下留意草如茵。
㈣ 以‘学校是个美丽的花园’为总起句写一段话
写作思路及要点：围绕学校是个美丽的花园写作，主要介绍学校里的美丽花景，不过写作过程中保持一定真实性。
正文：
学校是个美丽的花园。
下课了，我们走下优美的书画楼梯，跑到人声鼎沸的操场旁边，首先映入眼帘的是一棵果味飘香的菠萝蜜树。上面的菠萝蜜看起来特别像榴莲，不过闻上去不臭，非常香甜。
它身披一件铠甲，像古代的武士一样，我情不自禁地唱起了：“菠萝菠萝蜜，菠萝菠萝蜜，带我去，带我去……”唱着唱着，我的口水便情不自禁地流了出来，满心期望着它快快成熟。
然后跳入视野的便是小葡萄和小黄瓜。小葡萄现在是青色的，还很小，小的像花生米一样。可是它并不孤单，因为它有很多兄弟姐妹。你看！那一串串葡萄都是它的家人。小黄瓜与小葡萄比起来，可就大多了，起码能看的到。
翠绿翠绿的小黄瓜挂在枝头，它现在还没有长大，等长大了一定很好吃吧！
最后向我们招手的是小花、小草、小树苗等可爱的植物。“咚咚咚”蜜蜂来小花家里做客了，蝴蝶也来了。小草在下面打招呼，说：“小花，蜜蜂，蝴蝶，大家好啊！我是绿油油的小草。”蜜蜂和蝴蝶说：“你好啊！”“啊！”小草大叫了一声，小花它们连忙问道：“你怎么了？”蝴蝶一看，原来有人在踩小草。
我跑过去说：“不可以踩小草！”那个人没有理我，老师过来了，严肃地说道：“同学，不可以踩小草！”那个人连忙跑开了，小花它们迎风挥舞着自己的小手，好像在对我说谢谢。
这就是我们学校的花园，我们在这儿休息，在这儿玩耍，在这儿观察植物，在这儿快乐成长！
怎么样？听了我的介绍，你是不是喜欢上了它呢？你是不是想来这里了呢？你是不是都想把这个小花园搬走了呢？快来看一看吧！
㈤ 给学校花园起名
大门进来的中心花园叫：迎心园；既有欢迎的意思又能突出是中心花园！
初中教学楼的花园叫：心梦园；毕竟是初中的时代.记得当时上初中的时候有很多很多的梦想...但是自己没有努力没有用心.结果呢....呵呵，我认为这名字比较有寓意...在初中毕竟是年少轻狂的年代...为了自己的梦想用心去努力...也祝你一切努力...
高中的教学楼的花园叫：烟雨亭（轩）；听起来这名字显得比较的迷茫.毕竟在高中的时候有N多的学子都在为自己的前程而努力，为了自己能考上一所好点的大学而奋斗.但是大部分的学子的目标都是渺茫的，特别是在报考志愿的时候，那才叫一个迷茫...
话不多说了....提供的仅供参考...
㈥ 写一篇作文学校的花园，按总分总的方法
校园的花坛一年四季都有着迷人的风景。春有迎春、凤仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有腊梅、水仙••••••但我还是最喜欢丹桂飘香的秋天了。
桂花，是杭州的市花，同时也是我最喜爱的花。在我眼中，桂花就是一个“香气传千里，美丽迷万里”的花。瞧！它还在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黄的小花，在枝头间傲然挺立，神气十足！
下课了，许多同学好像都被花香吸引了过来，在花坛附近玩游戏。翻跟头、捉迷藏、编花篮等等，玩的可高兴了呢！看着同学们笑了，一旁的花儿也情不自禁的跟着笑了起来。
一阵风吹过，我们的小桂花可忍不住跟同学们一起玩了。你看，它跟孩子们一起，在风中翩翩起舞••••••哎呀！调皮的风姐姐也来了。它把桂花妹妹“扔”进水池游泳了，自己却“藏”了起来不肯露面呢！
不一会儿，同学们上课去了，谁来陪小桂花玩呢？这时，小蜜蜂和小蝴蝶来了，小桂花又有了新伙伴，小蜜蜂和小蝴蝶一直陪她玩了好久好久••••••
怎么样，听了我的介绍，你们觉得我们校园的花坛有趣么？来评价评价吧！
㈦ 学校的花园，草地上有一块牌子，上面写着禁止摘花踏草可是老师同学们看了都说不好看你能在不改变原意的基
手下留情花自香，足下留情青如茵。
㈧ 学校花园里有什么花
学校花园里的花姹紫嫣红
有火红的鸡冠花
有粉色的石竹花
有黄色的太阳花
有白色的满天星
总之
花坛里的花
争奇斗艳
五彩缤纷
㈨ 我们学校的花园到处都充满生机快乐他是我的乐园所起的作用是什么
这个学校的外表给你的一种生活的乐趣，看到学校到处的花园，给你充满了学习的积极性质。
㈩ 给学校的花园起名
大门进来的中心花园叫：迎心园；既有欢迎的意思又能突出是中心花园！
初中教学楼的花园叫：心梦园；毕竟是初中的时代.记得当时上初中的时候有很多很多的梦想...但是自己没有努力没有用心.结果呢....呵呵，我认为这名字比较有寓意...在初中毕竟是年少轻狂的年代...为了自己的梦想用心去努力...也祝你一切努力...
高中的教学楼的花园叫：烟雨亭（轩）；听起来这名字显得比较的迷茫.毕竟在高中的时候有N多的学子都在为自己的前程而努力，为了自己能考上一所好点的大学而奋斗.但是大部分的学子的目标都是渺茫的，特别是在报考志愿的时候，那才叫一个迷茫...
话不多说了....提供的仅供参考...