幼儿园冬季户外活动

① 幼儿园户外活动

幼儿园户外活动实际上是指室外活动。孩子们室外活动可以充分地接受阳光沐浴，可以在广阔的空间里奔走、跳跃、追逐嬉闹。孩子们在大自然的怀抱里可以感受天地灵气，这是在室内得不到的收获。

② 一到冬天,作为北方某幼儿园的李老师就犯难了,按照学期计划,户外活动应该每天

北方的冬天比较寒冷，所以在冬天的时候户外活动可以适当减少，但是也应该保留适当的活动，增强体质。

③ 幼儿园小朋友户外活动的好处，多长时间

1、 户外活动有利于孩子亲近阳光和空气，走近大自然：户外活动是以阳光和新鲜空气为伴，以个体或群体的方式，动用全身感官共同参与的活动。如与小朋友一起玩水玩沙、玩球、堆雪人儿、滑旱冰等，既满足了孩子爱玩好动的天性，又增加了他们与大自然的亲近感。 2、 户外活动有利于增强儿童抵抗能力：研究表明，经常在户外活动的儿童，身体结实，不怕风寒，一年四季很少生病。夏天怕热着、冬天怕冻着的孩子身体反而娇嫩，对季节的交替变化不能适应，容易伤风感冒。人的健康标志之一就是对外界环境的变化能否适应。而在决定适应能力的因素中，皮肤具有重要作用，因为皮肤内有无数感受外来剌激的神经末梢，它对外界环境的不断变化和剌激最先发生反应，具表现在对体温的调节上。孩子多进行户外活动，利用日光等自然条件的剌激来提高对体温调节的能力，以增进体格的健康。经常在户外锻炼的孩子，受到寒冷的刺激，体温下降幅度小，恢复的速度快。反之，缺乏户外锻炼的孩子，体温下降的幅度大，恢复的速度也比较慢。随着寒冷的刺激，全身代谢加强，内脏器官内血液的供应量增加，内脏器官也得到了锻炼。所以经常进行户外活动孩子的抵抗力要比其他的孩子强。 3、 户外活动能满足孩子好动与探究的本性：在户外活动中，孩子所受到的制约大大减少，他们在更多的情况下是活动的主动参与者，因此能充分发挥他们的想象力、动手能力和创造力。 4、户外活动有利于儿童的生长发育：户外活动对增强呼吸器官，加强心脏活动能力，改善身体各组织器官的机能，促进生长发育也都有好处。户外的空气新鲜，阳光充足，可使孩子获得充分的氧气和日光照射，使孩子不易缺钙，日光中的紫外线还能提高孩子关节和肌肉的活动能力。 儿童适当地在日光下和新鲜空气中活动，对于提高身体对外界环境突然变化的抵抗力，增强身体，对各个脏器的生理功能有着重要意义。尤其紫外线照射人的皮肤后，可使身体产生维生素D，有预防小儿佝偻病的作用，所以对于正处在生长发育期的儿童更需要。 5、 户外活动能提高儿童的社会化发展：户外活动往往是需要与小朋友一起展开的，即使是简单的游戏活动，也有不少规则。如几个小朋友在一起滑滑梯，就有一个先后次序问题；一起搭积木、踢球，就有合作与配合的问题。可以说，户外活动为孩子解决日常生活问题、积累为人处世规范提供了广阔的空间。孩子们往往会从游戏中积累经验并迁移到将来的日常生活中去。 6、 户外活动利于宝宝通过运动和感觉来认识环境：德国学前教育界认为户外活动对儿童大有好处，比如爬、跳、跑等。儿童天生就喜欢运动，通过和感觉，他们会逐渐认识外界环境，儿童认识到事情都是有前因后果的，并以不同的途径理解事物的内部联系。随着活动范围的扩大，儿童的自信心也可以不断加强。 驼铃 网为你解答

④ 天冷挡不住热情！幼儿园该如何将户外体育活动玩得风声水起呢

激发孩子的户外活动热情、多带孩子做运动，让孩子全身动起来，孩子自然也不会惧怕严冬，在户外体育活动中也能够玩的开心。

冬季气温变化无常，昼夜温差极大，出于安全和感冒的考虑，许多家长都不愿意孩子外出活动玩耍，唯恐生病或者发生意外事故。但是，天气虽然寒冷，孩子们依旧有一颗好动的心，他们玩耍的热情依旧是寒冬抵挡不住的。

孩子是好动，好玩的，只要充分激发孩子的玩耍兴趣，在安全措施充足的情况下，老师也可以适当的带领孩子在冬天进行一些有趣的室外活动。

⑤ 幼儿园户外活动的定义

1、游戏是幼儿的基本活动，通过游戏儿童可以发展运动，想象力，创造力，解决问题等方面的能力，获得快乐的情感体验，学会沟通，学会生活，成为健康人人格与健康的体格，生理和谐发展的人。

2、游戏是孩子的基本活动，游戏就像孩子在生活中的旅行，可以享受自由和幸福，在游戏中，孩子可以学会平等，协商，坚持，分享等，形成孩子的有责任心，敢于承担良好的品质。

3、指导幼儿解决问题并促进空间意识的形成。

4、增强孩子的探索与合作欲望。

(5)幼儿园冬季户外活动扩展阅读：

户外活动使幼儿具有相应的素质和能力：

1、小组生活中的情绪稳定和幸福；良好的生活，良好的健康习惯，基本的生活自我保健能力；了解必要的安全和健康知识，学会保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调和灵活性。

2、能积极参加这项活动，有自信心；愿意与他人互动，互相学习，合作和分享，充满同情心；了解并遵守日常生活中的基本社会行为规则；能努力工作，尽自己所能，不怕困难，有初步的责任心；爱父母和老人，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。

3、培养对周围环境的亲近感，培养对与自然接触的各种事物和现象的兴趣和关注；发现并考虑周围环境与其自身之间的联系，并将其应用于现实生活。中忠检查，思考，学习和丰富对事物的本质，数量和文字的感受。

⑥ 幼儿园开展户外游戏活动的益处有哪些

幼儿园户外活动，是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》还明确规定了幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣及习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，这就足以看出幼儿进行户外活动的重要性。在幼儿的一**活动中，户外游戏和体育活动是幼儿最喜欢的活动，户外活动能让幼儿呼吸到新鲜空气和**光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。通过不断学习、实践的总结，我们可以认识到进行户外活动对幼儿的重大益处。

⑦ 幼儿园冬季适合开展怎样的户外活动

可以在室内做一些小型的游戏，人多的话可以一组一组的进行，其他小朋友做裁判，多教一些儿歌什么的，我希望我的孩子 以后就是在幼儿园里玩的，不需要他学习什么东西。

⑧ 幼儿每日户外活动时间不少于多少

《幼儿园工作规程》规定幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时?寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于3个半小时？幼儿园每日户外体育活动时间不得少于1小时？

⑨ 幼儿冬季户外活动注意事项

1、做好家园共育，让家长们知道，孩子并不是在幼儿园才容易生病，要让孩子加强锻炼，增强对外界环境的适应能力，这样宝宝才少生病。幼儿冬季在室外接受阳光的照射与锻炼，体温调节能力就会加强，御寒能力也随之提高。

2、教师要注意游戏场地地面的安全性与适用性。户外游戏场地是幼儿进行奔跑、跳跃、攀登等较剧烈运动的场所，活动前教师要仔细检查活动场所的安全性，做到地面无杂物，器械牢固安全等。

3、教师组织幼儿进行户外活动，要注重幼儿的个体差异，注意观察幼儿的身体状况，要根据天气变化，在锻炼前要做好准备活动。参加准备活动能够使中枢神经的兴奋性提高，心脏和肺脏的功能加强，血液循环和物质代谢得到改善，更好地适应激烈运动的需要。由于冬季气候干燥寒冷，老师要教幼儿用鼻子呼吸，并注意呼吸的节律，不要大口喘气。

4、要注意预防冻伤和感冒。带幼儿出来运动，衣服不宜穿得太多，从室内到室外锻炼时，要先做做准备活动，等身上发暖后，再脱去厚衣服，也可给幼儿另带一件衣服，等脱去厚衣服时穿。如果出汗，要把身上的汗迹擦干，换上干燥的内衣，或事先在幼儿背部塞一块毛巾用来吸汗，活动后再抽出来，这样幼儿就舒服多了，也不会感冒！

5、教师可组织幼儿进行富有趣味性的游戏，从而提高幼儿户外活动的兴趣。户外活动时，教师可根据幼儿的年龄特点，选择适宜于幼儿身心发展的游戏，活动也不可太过剧烈，这样不会引起幼儿大量出汗，以至于感冒。

小班可进行一些难度小、又能吸引幼儿的游戏，如：火车过山洞、藏猫猫、老狼老狼几点钟、小兔躲雨等；中班可进行难度中等、又能吸引幼儿的游戏，如：玩报纸、过小河、龟兔赛跑等；大班可进行难度大、又能吸引幼儿的游戏：如体操、贴人、二人三足、捉尾巴，也可通过器材进行，如：足球、呼啦圈，沙包等体育器材，当然，还可以进行有趣的传统游戏。下雨天，还可以堆雪人、打雪仗……

6、如果班级孩子多，教师可采用多种方法，让每一个孩子都参与到活动中来。可以进行分组、结对、大带小等等多种形式。

7、教师组织幼儿进行完游戏之后，要做好放松、整理活动，及时给幼儿穿上衣服，注意保暖。

8、当遇到室外下雨时，可组织幼儿进行室内游戏，室内选择一些活动量小一点，轻松愉悦的游戏或根据实际情况变换，这样也可锻炼幼儿。