野炊区幼儿园

Ⅰ 野餐适合带什么食物

野餐适合带瓶装饮料和水、三明治、饭团、水果、特色饼。

1、瓶装饮料和水：内外出野餐最不可少的就是容水，外出时可以选择橙汁，矿泉水，以及喜欢的饮料等，如果是夏季的话想要冰镇的，可以买一个保温箱将饮料放进去，到了野餐地点就能享用到冰爽的饮料了。

4、水果：在吃完饭后来点水果也是一件很开心的事，不仅能够补充维生素还可以助消化，所以水果在野餐的必带食物里也算是名列前茅的考虑对象。

5、特色饼。每个地方都是自己的特色饼，新疆的馕、天津的煎饼果子、石头饼、五香肉饼等。买上几个装进袋子里，到时候拿出来直接吃就行，还省菜了，吃起来有滋有味的哦。

Ⅱ 幼儿园毕业班野餐活动园长致辞

活动目标： 1、 在了解小猪野餐的故事情景中，引导幼儿通过相关信息发现、思考和讲述。 2、 萌发幼儿初步的分享意识。 活动准备：图片若干 活动过程： 一、 出示图片，引导幼儿观察，大胆讲述 （一）、了解小猪要去野餐，观察小猪野餐的事物。 1、这是什么地方？（草地、公园） 2、看看草地上有什么呀？ 3、看！谁来了？小猪长得怎么样？ 4、猜猜小猪到草地上来干什么呢？ 5、小猪出来野餐了，什么叫野餐？ 6、小猪带来了哪些好吃的东西？（苹果、牛奶、棒棒糖、面包、蛋糕和橙汁） 7、数数看，一共有几样好吃的东西？ 二、引导幼儿根据情节思考、猜测 1、来了一位小猪的朋友，朋友有长长的尾巴，是谁呢？（小猴） 2、看到小猴跟它打招呼，“小猴你好” 3、小猴说：“小猪你能给我吃点东西吗”？ 4、小猪说：“好啊，你是我的好朋友” 5、小猴子会想吃什么呢？（桃子）为什么？ 6、小猴子拿到了桃子怎么说：“谢谢！” 7、喳喳喳，喳喳喳，谁来了？（小鸟飞来了，） 8、小鸟，小鸟我有那么多东西给你吃好吗？ 9、小猪想给它吃软软的、长长的、闻上去香香的的东西，猜猜是什么？（面包） 10、小鸟吃到了面包怎么说：“谢谢！” 1 1、小猪真高兴，有两个好朋友来和它一起吃。 1 2、小松鼠来了，它喜欢吃什么？看看什么东西没有了？你们蒙上眼睛（教师拿走橙汁）看看什么东西少了？ 1 3、教师作闻状“好香呀”云朵也飘过来了，小猪想把棒棒糖给它，可是云朵太高了，怎么送呢？（幼儿自由讲） 1 4、看小猪是用了什么办法？（气球带着棒棒糖送给了云朵） 1 5、现在小猪还剩下几样东西？ 1 6、为什么小猪的东西越来越少，它却很开心呢？ 1 7、好吃的东西给谁了？给它的好朋友了它觉得很开心。 1 8、你们平时有没有把好吃的东西送给好朋友吃，你们高兴吗？ 小结：好东西和好朋友一起分享是件很开心的事情，以后有什么好吃的好玩的东西都可以带来和大家一起分享。 三、教师出示一包食物，与幼儿一起分享

Ⅲ 幼儿园全体老师出去野炊，搞一个团队活动，稿子怎么写

一、活动目的： 1.与大自然零接触，让我们深入大自然，了解大自然，开阔孩子们的视野，增长孩子们的见识,并对孩子不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。 2.把课堂延伸到自然和社会，培养我们的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 3.在活动中渗透环境保护教育，让孩子从小树立环保意识。 4.促进团结协作精神的提高，提供师幼、生生等互相交流的机会，培养孩子的主体意识，推进和谐校园的建设。 5.丰富我们的课外生活，让孩子在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动时间：2013年4月13日（周六） 三、活动地点：羊皮滩 四、活动对象：XXXX 五、活动内容：XXX 六、活动要求： 1.活动前各保育教师做好思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。 2.活动时要求孩子在家长的带领下有组织地进行，发挥大哥哥、大姐姐的作用。 3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并进行口头总结，上传野炊照片。 七、安全分析： 1.从我园到我们活动场地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动出发时人多，所以沿途，要求孩子不拥挤、不打闹、单队走。 3.不准孩子跳到水里去玩耍。提倡各家组织一些集体活动（才艺展示等），开展有意义的集体联欢。 4.要求在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。 5.炊具安全保管，在野炊时要求注意自身的安全，小心烫伤。 八、活动准备： 1．各保育教师提前做好思想动员、教育及分组工作： A、要求孩子要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。 B、注意野外用火安全，我们须在规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。要及时检查，保证每个灶完全灭火，并复查。 C、教育孩子在活动过程中，要互帮互助，大哥哥要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的孩子。 D、对孩子行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。 2．由两位教师负责整个活动。 3．各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。 4．步行或骑车到达目的地，按规定在指定地点开始野炊活动。 搭灶——生火——炒菜——做饭——用餐——收拾场地——收拾垃圾，灭火——回家。 5．必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其它，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。 九、活动过程： 1．13日上午9：30，清点人数，强调活动具体要求。 2．10：00点出发。 3．11：30野炊。在烹调过程中，教师之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。 4．16：00左右活动结束，回家。 十、活动结束： 活动结束后，进行野炊小结，交流野炊感想，上传野炊照片。 十 一、其他事项： 1．应带物品（请教师自己结合实际提出建议）。 2．以上设想还有不周到的地方，各教师临时加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。 十 二、教师安排： 1．总指挥：XXX 2．沿途和野炊纪律：XXX 3．野炊场地安排：XXX XXX 4．野炊摄影：XXX XXX 5．参加教师： 全部教师

Ⅳ 幼儿园小孩野炊家长给孩子带什么午餐

肉肠，面包，水果，酸奶。