户外主题

1. 户外活动策划主题

环保世界~追踪抄自然~挑袭战自我~
可以以环保为只要路线~来进行~！捡拾游客在上山游玩时随手扔掉的垃圾~！集中处理~做公益的~！应该会很受好评~！然后进行自我挑战~！在后再给你的会员阐述你所进行的项目~关注自然就是 关注我们的将来~！

2. 求一个户外拓展活动心得主题

同舟共济，信任，团结就是力量，勇敢的心，沟通的力量，我是做户外拓展的，希望能帮到你~

3. 户外运动主题公园

宗旨：
适应中国汽车文化及户外活动文化的市场需要，填补国内大型综合性户外活动服务基地的空白。

定位：
中国最大的汽车运动、户外运动服务基地
以“能力发现，能力拓展”为主题，以汽车运动为主导项目，引进珠三角知名户外活动俱乐部，对现有场地进行国际化户外活动中心基地开发与经营。

市场基础：面向快速增长的汽车人口，以及巨大的汽车运动服务市场，结合在国内刚刚开始成长的户外运动，以创新模式满足中国汽车人口及户外运动人口的消费习惯；
项目开发周期与中国户外运动文化的发展同步，适应珠三角日益增多的户外活动人口，开发经营比单纯的俱乐部经营开发更有针对性，也更符合中国的国情，因此，本项目的发展有牢固的市场基础。

面对两个市场：
户外运动爱好者市场：按“能力发现，能力拓展”，两个目标进行规划与设置，参与者在本项目将发现自己户外活动的优势长处，并针对性地进行能力提高。
家庭户外运动娱乐者市场：一家人都可以在这里符合自己兴趣、轻松的休闲方式。

管理方式：按国际标准配备相应的户外活动配套设施，由狼群俱乐部投资管理公司进行统一管理，向国内与国际户外运动爱好者提供综合性户外活动场所与相应的服务。
“网络化、会员制”管理，吸纳国内、国际户外运动爱好者，形成国内最知名的户外活动基地第一品牌，最终实现上市。

4. 关于户外徒步正能量口号

1、用双脚丈量，得身体强健

2、行路永向前，意志更坚定

3、享自然之美，追心中梦想

4、美丽世界自由行，畅快心情满天飞

5. 春天户外活动主题(

【活动目标】
1、初步认识加号、等于号，并理解其含义。本文来自小精灵儿童网站2、看实物图列加法算式，学习2的加减。
3、在活动中能大胆讲述、积极参与。

6. 红色主题的户外活动都有些什么形式

体育旅游类徒步：体育旅游相结合，寓教于游，将红色精神融入进各个参与环节，身体力行去实践先辈们走过的路，更深入的感受当地的红色传统精神和文化。

7. 什么是户外主题灯饰

户外灯顾名思义就是裸露在户外的照明灯具。通常可以与周围的道路、景观、建筑相结合进行灯光设计安装，从而达到其功能性与艺术性的统一。
户外灯包括道路灯、景观灯（中华灯、烟花灯、樱花灯等）、草坪灯（不锈钢草皮灯）、地埋灯、墙头灯、户外射灯、投光灯、洗墙灯等。

8. 户外主题站是什么意思

我个人认为户外主题站是一个供有户外旅游休闲和喜欢冒险的人提供机会的。它可能包含多种多样的俱乐部，比如说登山、攀岩、漂流、探险、露营、探洞、极限运动、户外赛事、定向越野等等俱乐部。时下流行的驴友也属于这种。

9. 户外野炊活动策划书

一、 活动主题：
户外野炊，享受自然
二、 活动理由：
1、 为进一步加强318班的向心力和凝聚力，促进师生，班内同学的交流，营造一个和谐温馨的班级气氛；
2、 缓解高三学习压力
3、 大部份同学上新化进行英语等级考试
三、活动时间：
2013年3月24日上午到下午6点
四、活动地点：待定
五、 人员安排：
（1）主要负责人：班长
（2）活动安排：318班班委会
（3）活动策划书：宣传委员
（4）时间和地点安排：班长，团支书
（5）财务预算：团支书
（6）节目安排：生活委员，宣传委员
（7）食物后勤：生活委员及各寝室长
（8）烧烤野炊工具：生活委员及各寝室长
（9）安全保障人员：体育委员及各寝室长
（10）拍照纪念：班长
（11）活动总结：班主任
（12）计划邀请老师：各任课老师
六、准备阶段
（1）3月23日通过征集班级同学的意见，本班决定于近期举行一次户外野炊活动，届时由班委进行内部讨论相关事宜，并写申请书
（2）3月23日通过征集班级同学的时间安排和具体要求，决定于3月23日上午至下午6点举行户外野炊活动。并把具体时间通知到全班同学以便于到时合理安排个人时间，由班长向学校领导提出申请。
（3）3月24日活动进入全面准备阶段，班级同学以寝室为单位，由各个寝室长担任组长，并让其了解到其小组成员。购买相应的食物和生活用品，准备好烧烤野炊工具，准备好各种必用品，邀请老师。
七、活动以及流程：
一、小组分组：以寝室为单位，4~6人为一组，发一套炊具，班主任老师为指导，寝室长担任组长，负责各组的各项相关工作。
二、出行前交代注意事项：
A、要求要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各组要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由寝室长复查。
C、在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的同学。
D、对同学行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
三、各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于当日带到活动地点。
四、到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。
搭灶--生火--炒菜做饭--用餐--收拾场地--收拾各组垃圾，灭火--部门联谊活动（游戏）--返校。
五、每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
6、具体联谊活动安排：
一、厨艺大比拼。 在用餐之前，每小组必须出一至两道菜，由班主任老师逐一来品尝一下，评比出“食神”。
二、自由表演时间。 此活动大概需要30分钟
三、集合整队点齐人数，返校
八、注意事项
《一》来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生
《二》上下车排队，使活动能有序进行
《三》所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态
《四》禁止下河游泳，攀爬树木
《五》野炊期间要听从负责人得统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相关负责人，不能私自离开。
九、经费预估：（待定）
318班班委会
20xx日3月24日

10. 中小学生户外拓展活动 主题有哪些 形式有哪些

户外拓展活动方案
户外拓展训练属于体验式培训，形式生动、灵活、有趣，能激发员工的潜在能力，提升个人素质，熔炼团队合作精神，在协作中促进自身和团队共同进步。
本方案通过组织学员的户外拓展活动，使其充分领略形式 多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目，确认信心，发掘自我潜能，培养团队合作精神，体验自己的生理和心理极限，从而提高自身身体心理素质和整体协作能力。
一、 活动目的：
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养。同时也让学生知道什么是团队，团队的重要性，以及这次活动的目的：
1、团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力；
2、营造、烘托组织气氛，促进战略分享，增强集体荣誉感；
3、正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破，充分融入团队，增强归属感；
4、增进了解、加强沟通，增进目标认同，激扬团队士气。
注：结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通能力、协作能力、应变能力等训练，从而达到激发潜能，熔炼团队的目的。
2、面对学员： 小学二年级学生
3、负责部门：三人行户外拓展俱乐部
4、活动具体方案：
（一） 地点：长沙天赐园
（二） 时间：2014 年 月 日
（三） 人数：80人左右
（四） 活动方式：
1、随机分组开展户外活动
2、全员集体活动、队伍比赛制
3、分享经验与心得
4、培训与娱乐相结合
（五） 培训时间安排：
流程安排
实景图片
目的
08:00—09:15
集合出发

09:15—09:30
休息
09:30—10:00
教官说
热身小游戏，打破人与人之间的陌生感
10:00—10:40
团队建设

1、团队目标达成一致
2、让团队专注于核心优先事项，从而忧外向内形成统一。
3、要有“牺牲小我，完成大我“的精神。
4、团队利益大于一切。
10:40—11:40
珠行千里

1. 团队的沟通与协作；
2. 考验团队从组建到成熟；
3. 强调整体协作与配合，只有依靠团队的力量才能顺利完成任；
4. 互相理解，对团队甘愿付出；
5. 提升团队的信任度。
6、增强团队凝聚力。