野炊的感受

1. 有关于野炊的作文

要去野炊，我6点半就从床上一骨碌爬起来了，洗漱完毕后，拿起野炊要带的东西就匆匆忙忙地赶到学校。 “长途”奔波，总算到了宋家洲的河滩上，啊！真美。河滩广阔无垠，到处鹅卵石，柔和的阳光洒在身上，就象个快乐的小精灵。 找了个平…
要去野炊，我6点半就从床上一骨碌爬起来了，洗漱完毕后，拿起野炊要带的东西就匆匆忙忙地赶到学校。

“长途”奔波，总算到了宋家洲的河滩上，啊！真美。河滩广阔无垠，到处鹅卵石，柔和的阳光洒在身上，就象个快乐的小精灵。

找了个平坦的地方，摊好桌布后，便开始挖灶，可是挖灶谈何容易，只见男生挖了好长，才挖了象样的大坑，大家迫不急待的把柴扔进去，用杉木作引燃物。火熊熊燃烧起来，就好像一只火鸟在发怒。这是，王老师走了，说：“不行，得用石头架在灶上，锅才能稳稳的上面！”我赶紧往锅里到了水，威武的“火将军”才平熄下来。王老师和一起湿柴挖，用大石头围成正方形，架好锅，把“火将军”召唤。刘菲在旁边挖好了另灶，（用来煮饭），把洗好的米倒进饭锅，加上适量的水，那个灶上煮。组的人上不太会炒菜，光荣的使命落到了我和刘菲肩上。（一人炒几道菜）组的菜真多啊！有豆腐、包菜、鸡蛋、小鱼、香肠等等。我来炒油豆腐，我先放油，待油烧红后，刘欣把油豆腐放了进去，“哗”油溅起一声响，锅铲在我手中灵活的翻动着，没放水，有些油豆腐很快就烧焦了，彭鑫萍赶紧放水，才了烧焦......

接着我就要炒我的拿手好菜—黄瓜炒火腿肠了。放了油后，我把菜倒了进去。炒到半生半熟时，我大声喊：“放盐，放盐！”彭鑫萍抓了把盐，我在翻炒几下，就把菜装进碗里......

“开饭了！”这是我饿得饥肠辘辘。桌上的菜颜色真多，有红的、黄的、还有绿的。菜稥扑鼻，真是样样俱全啊！都忍不住狼吞虎咽的吃起来。

“油豆腐怎么这么咸啊！何晓燕皱着眉头说，仔细回想刚才的事情，我恍然大悟，原来我把那勺盐当成鸡精全放下去了。“哈哈！”顿时爆发出一阵笑声......

这次野炊真有趣！的菜算不上是美味佳肴。可是野炊的情景却让我久久忘怀

2. 在沙漠野炊的感受是

比较的开心，我是和我的对象去的，她晚上和我说比较冷，我就抱着他睡觉，她睡着了我刚想放下，又喊冷，我就把她抱了起来，一晚上没有睡觉，但是我感觉很幸福。

3. 旅游团队野炊感受怎么写

先写去哪里吃，然后写和谁吃，之后写吃的怎么样，最后写吃完后谁收拾东西，如果还想写，就写写过一天后有没有人拉稀

4. 小树林里的野炊读后感怎么写

授人以鱼不如授人以渔。

写读后感最简单的方法就是：懂得原文，抓住主题思想，然后联系实际展开扩写。

具体的步骤就是：

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。

以上四点是写读后感的基本思路，另外，还有一些需要注意的事项。

比如：叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。

5. 野餐过后的感受 作文500字

二年级时，妈妈带着我和伙伴们去刘表庄进行了一次令人愉快的野餐。
我们早上八点就出发了，到时约9：00，刘表庄是沧州的一个村子，虽然不远近闻名不华丽优美，但却充满浓浓的乡土气息，我们野餐小队的成员有四名孩子，还有那些孩子们的监护人，有就是他们伟大的母亲，跟着我们一起野餐。我们在车上的时候就已经忍不住兴奋，有说有笑。到了目的地更是疯狂，在土堆上嘻嘻哈哈，虽然是女孩也控制不住那撒野的念头，像泥鳅似的在地上打滚，在稻田边上追跑打闹，对于我们来说这种环境实在太新鲜了，充满了好奇，是啊
现在的我们，来到了另一种环境，不再是城里的高楼大厦了，而是一望无际的稻田，所以，谁不兴奋呢？
野餐开始了，玩了半天的我们都饿极了 ，拿着三明治就啃，见着火腿肠就咬，坐在一旁的妈妈都看着我们吃，自己没敢动食物，生怕自己的心肝宝贝没吃饱。当然，她们野餐绝食，宝宝们是不会同意的。
吃饱喝足了又该玩儿了，亲子大互动开始了，编故事，讲笑话，猜谜语，二人三足……五花八门的游戏多又多，我们还高兴的拍了几张照片。
虽然这件事过去了两年，但还是深深地印在了我的脑海里，变成了脑海里的一条珍贵的小金鱼，每次想起来都很激动，那次我们都玩得很快乐，不是吗？

6. 野炊的感想800字（急用）

野炊感想

今天是“五一”节 ，我们在学校的带领指导下准备徒步前往龙盘湖进行我们的野炊活动。

天公作美，看来老天十分支持我们这次野炊活动，简单的收拾了一点必用的东西，就餐后我们就组织开始向目的地出发了。阳光明媚，我们踏着轻盈的步伐向目的地前进，由于龙盘湖位于开发区公路旁，我们一路走来可是吃饱了汽车扬起的灰尘，本来高兴的心情也散去了一半，终于，在我们疲劳的爬过了一段高坡路段后，面前的景色涣然一新，让我豁然开朗。我们的目的地到了。

一条小路将两个湖分开了，两旁栽满了树木，鸟声绵绵不绝，偶尔还看到湖面上大大小小的鱼跳出水面呼吸新鲜空气。绿光闪闪的湖面像一面天然镜子一样，时而有一股微风吹来，使平静的湖面激起一层层细浪向四周散去，更显现出大自然瞬息万变的自然之类，我们位于两湖之间，盘坐在大树浓荫之下，享受着大自然的美好。

待休息过后我们并没有选择右边较大的湖的方向走去，而是选择了较小的湖，沿着与先前小路相垂直的路继续往前走，我们来到了一个小湖，这好象是一个养鱼的池塘，看着远处有闲人正翘着竹竿，我才恍然，这就是专门给游人设置的钓鱼的好地方，在如此优雅的环境，我们也购买了鱼竿在湖旁排成一列开始假如到钓鱼的行列中来。

刚拿到鱼竿，我的心情就非常激动，我飞快找到了一处我认为比较好的位置开始专心的钓起鱼来，这还是我第一次钓鱼，由于不懂钓鱼的技巧，很长一段时间都不曾有鱼上钩，直到带领我们的邓哥教我，他不到几分钟就钓起了一条非常大的鱼，于是我在他的指导下开始钓鱼，很快，我也钓起了鱼，而且是一条很大的鱼，真是令人兴奋不已，我仍意犹未尽，但时间已经不早了，我们该准备今天的午餐了。

我们开始向湖边的小山出发，来到了一片空旷的地，我们开始升火，我们的米饭用馒头代替，下菜就是刚才钓的鱼，我们将鱼串起来烤，虽然我们的厨艺不精，烤出来的鱼不怎么好吃，但是我们还是把那鱼吃光了，也许是自己做的缘故吧，吃起来感觉特别香。

今天很开心也是很难忘的一天。

7. 野餐后感想一百字作文

去野餐的日子终于到了.我们先到太湖新天地生态公园玩.我看见了快要发芽的柳树和美丽又望不到边的太湖.太湖的波浪一个跟着一个,非常美丽.我们准备去野餐,地方还没找到哥哥就说饿了.风太大了, 所以我们没能野餐.虽然没有野餐成功,但是我们还是玩得很高兴,因为我闻到了春天的气息.

8. 野炊的经过及成功的内心感受一一魔方格作文

今天，春光明媚，阳光灿烂，我和妈妈兴高采烈的去水库野炊。一起去水库野炊的还有一些阿姨。到了水库，那里风景优美，景色宜人。我们把石头垒起来，然后把锅放在上面，石头就把锅支撑起来。然后，我们去捡柴草，大家捡来了一些细细的枝条。我们把它点然放在锅底下烧起东西来。我们把一盆清水倒入锅中，接着我们把豆角、土豆、玉米和白菜、青菜等烧熟就可以吃了。接着我们拿出烤架，两个杯子，杯子里面分别放着油、调味酱。两把刷子各放在杯子里。烤之前要用刷子把油和调味酱涂上去，慢慢转动，过一分钟左右就可以吃了。我们马上狼吞虎咽起来。这时锅里的东西也可以吃了，我们就吃起来。这时陈阿姨包的水饺、汤圆也煮熟了，我们痛痛快快地吃起来。吃好了，大家把垃圾分类装好后放在空地上。我们进行了一场拔河比赛，大家拔得都不分上下，我们队一胜两负。这次野炊我明白了一个道理：大家一起做一定能成功，一个人做事很难成功。

9. 小树林里的野炊读后感怎么写

授人以鱼不如授人以渔。

什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？

读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。