重庆中央公园万人长跑如何报名

A. 万人长跑迎新年放的什么歌

明日复明日， 明日何其多？ 我生待明日， 万事成蹉跎。明 ·钱鹤滩《明日歌》 自己写的回 谋 家 一日答离家一日愁，为讨生活四海游。处处奔波避风雨，泪洒西风把业谋。 男儿路 秋风明月起白霜，兀自低头深思量。生活多艰难度日，何日衣锦好还乡？

B. 万人长跑如何记成绩

1.起点和终点有两部同步的大型计时器，或起步后运到终点
2.前二十人可以精确计时专
3.后面的属人可以通过看大型计时器知道自己的完成时间
4.根据大家上报的时间就可以制定大家的完成时间表
5.根据时间表每人发一个印有完成时间的纪念品（小册子也可以）
6.如此，一万人都有自己的记录，反正你都是要前面有名词的人，同时满足所有人的愿望

C. 写万人长跑的作文，抓住一个频段，写出自己的感想

想好了在写。祝您一路顺风、一帆风顺！

D. 那位兄弟帮我提供一个万人长跑活动的领导讲话稿急要！

不要着急,这个活动的稿子不需要长,要简洁明快,要知道一万个人在等你讲完发令,所以两分钟就可以了,省得挨骂,呵呵,下面的参考参考,主要说说长跑历史渊源以及这次活动的目的,还有给大家鼓劲.

国际奥委会主席罗格致辞中国的长跑活动

时间: 2004-06-21 浏览次数: 1643

还有一个多月，第28届雅典奥运会就要拉开序幕。在各国运动健儿积极备战奥运之际，2004年奥林匹克日长跑活动便更具有了特殊的意义。

参加世界各地奥林匹克日长跑活动的人士包括全球成千上万的男女老少、运动员和残疾人士。无论他们来自什么背景或是阶层，都将以自己的方式纪念顾拜旦在1894年6月23日创立了国际奥委会。

和往年相比，今年的活动将最好地体现体育在社会中的重要地位。长期以来，中国奥委会与国际奥委会开展了密切的合作，在全世界范围内弘扬了奥林匹克精神，并通过体育活动培养了健康的生活方式。

祝2004年奥林匹克长跑活动的组织者取得成功，并祝所有参与者健康、快乐！

国际奥委会主席 罗格

王钧在庆祝奥林匹克日长跑活动上的讲话

时间: 2004-06-21 浏览次数: 1669

各位来宾、朋友们：

今天，我很高兴能代表中国奥委会来到天津市，和你们一起参加一年一度的“庆祝奥林匹克长跑”活动。

国际奥委会于1894年6月23日在巴黎正式成立。为纪念现代奥运会的诞生，国际奥委会将每年的6月23日定位“奥林匹克日”。从1987年，世界上各国奥委会均在6月23日前后举行“庆祝奥林匹克日长跑”活动。中国奥委会积极相应号召，从1987年以来，已成为主办了17届长跑活动。

2004年是国际奥委会成立110周年，也正值奥运年，为在2004年雅典奥运会上创造好成绩，中国体育健儿正在积极训练。雅典奥运会之后，世界的目光将会投向2008年北京举办的第29届奥运会。为此，今年的“奥林匹克日长跑”活动具有非同寻常的意义。我们希望通过本次活动的举办，来进一步弘扬奥林匹克理念，推动全民健身活动的开展，我们高兴地看到，在天津市人民政府的领导下，天津市的全民健身活动有着深厚的群众基础，“奥林匹克日长跑”活动得到了大家的积极参与。我们希望通过这次活动，奥林匹克精神能够在更大的范围内得到进一步的发展和传承。

在此，我谨代表中国奥委会感谢大家对本次活动的积极参与，也感谢天津市体育局，天津市河东区人民政府和天津今晚报等单位对本次活动的大力支持，并预祝天津市“奥林匹克日长跑”活动取得圆满成功！
谢谢！

E. 数字的近似数怎么算法

根据要精确的小数位数四舍五入嘛。也可以用Matlab的“()”函数，括弧内放你要处理的数，按回车，它会输出你要的整数，也可以用format long这个代码，打在Matlab的common window编程框中回车。
这里有个相关教程，你参考一下：
求近似数（A）
福建省厦门市湖明小学 吴炯鹭、林齐丽师

教学内容：
教科书第14－15页例5、例6，“做一做”及练习二第3－5、7－8题。
教学目的：
1．会将整万的数改成用“万”作单位的数。
2．会用“四舍五入”法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数。
3．引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，让学生体会数学知识来源于生活，服务于生活，培养学生主动探究的精神和用数学的意识。
教学重点、难点、关键：
1．重点：能把整万的数改写用“万”作单位的数。
2．难点：能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。
3．关键：把生活中的某些镜头带到学生面前，由果到因，让学生体会“近似值”在社会生活中的实际应用。
教学过程：
一、教学把整万的数改写成用“万”作单位的数。
1．投影出示白细胞和红细胞的图片，介绍白细胞：能消灭病菌，清洁血液；红细胞：能输送氧气。一小滴血液含有：红细胞：5000000个，白细胞：10000个。
2．让学生把红细胞 和白细胞的个数读出来。
①按照四位分级的方法把上面三个数表示成下面形式：
500 0000 1 0000
②让学生读出二个数：五百万、一万。
③教师：读了这些数以后，你发现了什么？
④教师根据学生的读数过程作如下板书：
500 0000＝500万 1 0000＝1万
3．学生观察、比较等号右边与等号左边的数。
①同学们仔细观察一下，等号右边的数与等号左边的数有什么不同？
（等号右边的数省略了万位后面的尾数，等号左边的数没有省略万位后面的尾数。
②它们有哪些相同的地方？（等号两边的数大小完全相同）
4．学生小组讨论：
①请同学们想一想，怎样用“万”作单位表示整万的数？（用万作单位表示整万的数只需要去掉万位后面的四个“0”，并写上“万”字。）
②用万作单位表示数有什么好处？
（用万作单位表示数既简单又不容易写错，使人一看就知道数的大小。）
5．小结：为了读数和写数的方便，今后我们可以直接用“万”作单位表示整万数。
6．练习：
⑴让学生独立完成第14页“做一做”1、2题，师巡视。
⑵改写完后，抽一部分同学把完成的练习在展示台上展示出来，集体评价。
二、教学用“四舍五入”法求近似数。
1．导入：
有些较大的数，有时没有必要或者无法说出它的准确数。比如，重庆市开展万人长跑活动，参加的人数约15000人，这个15000人就是一个近似数。又比如北京申办2008年奥运会的经费是20000000（2千万）美元，折合人民币约为1亿6千万元，这个1亿6千万也只是一个大概数据。既然生活中用到近似数这么多，那我们就应重视近似数的学习，怎样求一个数的近似数呢？
我们已经学过用四舍五入法求一个数的近似数。
2．复习：
用什么方法省略4926和9375千位后面的尾数？两个数的省略方法有什么不同？（引导学生说出省略千位后面的尾数要根据百位上的数进行“四舍五入”的方法。）
师：如果把数扩大到比万大的数，还可以用同样的方法来求它的近似数吗？
3．教师出示例6
①让学生试做，同时指定一名学生在黑板上完成。
②集本订正，然后分组议一议：⑴在省略12756和1389000万位后面的尾数时，要根据哪一位上的数进行“四舍五入”？⑵在求近似数时，12756的千位上的数不满5，应该怎么办？1389000千位上的数比5大，该怎么办？⑶求出的近似数为什么不使用“等号”而要使用“约等号”？
③引导学生通过讨论，解决以上三个问题。要特别注意让学生搞清楚：因为是求一个数的近似数，不是准确数，所以要使用“约等号”。
④让学生完成第15页“做一做”的题目，然后抽学生说说是怎样想的？
4．小结：
①同学们，我们学习了把一个较大的数省略万位后面的尾数，求出近似数；我们还学习了把一个整万的数改写成用“万”作单位的数。这两方面内容在意义和方法上有什么相同的地方和不同的地方？
②学生分小组讨论，然后由每小组推荐一个代表汇报讨论结果，最后由教师总结：求近似数和改写数都要改变数的表现形式，但它们的实质是不同的，求近似数改变了原数的大小，而用“万”作单位只改变了数的表现形式，没有改变数的大小。
三、巩固练习
①完成练习二第3、5题。
订正时让学生说说改写成用“万”作单位的数和省略万后面的尾数求出近似数在方法上有什么不同。
②学生独立完成练习二第4题。
四、课堂小结
教师：同学们回忆一下，这节课我们都学了哪些知识？把一个数改写成用“万”作单位的数以及求一个数的近似数时要注意些什么？
学生小结后教师做概括性的总结和评价。

F. 万人长跑的作文六百字

今天是2006年1月1日，是举国欢庆的日子——元旦节。我一大早兴冲冲地跑进了厨房，想找点东西解馋。妈妈对我说：“快去看看吧!今天有万人长跑比赛哦!”我欣喜若狂，飞奔来到窗前。
过了好一会儿，连个人影也没看见，只有警察在疏导交通，把车辆往人行道上引。“来了，来了!”我突然听见了人们激动的吼声。大家都不约而同地把目光转移到了公路上。只听见警车的声音，两名警察骑着摩托车飞驰着，后面跟着一个穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浃背，两只手飞快地摆动着。第一名非他莫数了。我在心里暗暗为他加油。紧接着是穿黄色背心的两名大学生，他们跑得你死我活，不分上下，后来矮一点的大学生使出了全身的力气，一个箭步冲了上去，成为了目前的第二名，高一点的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一与第二之间的距离越拉越大，好象谁也超不过他了。前三名跑远了，迎面而来的是中间的队伍，中间的队伍仿佛是一群蚂蚁，挨挨挤挤，分不出名次。最后的队伍就要来了，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出现了，我可以一睹他风采了!
后面的队伍终于来了，我突然发现参赛者中还有一些小孩子，都穿着白色的衣服，可以看出他们是武术学校的学生，全都被家长带着跑，我想他们一定就是参赛者中年龄最小的吧!没有想到后来我居然看见了一个四五岁左右的小妹妹，也在努力地向前跑着。我也把她看作第一名，为她加油。因为这个可是绕城一周啊，没有顽强的毅力是不行的，那么多的大人都放弃了，但是他们却坚持了下来，他们的这种精神虽然谈不上什么可歌可泣，但是也是值得我们钦佩的。第一名要开始返程了，过去就是终点了，他显然有些累了，大口大口地喘着粗气，但是也始终保持着第一的位置。冲吧，终点就在你眼前了!我照样为他加油鼓劲。第三名有些热了，把组委会发的帽子一揭，随手丢在地上。后面的运动员把帽子当球踢，清洁工人只好去收拾。最后有三个人都丢了帽子，有一个人还把帽子挂在警察的车上，也许是为了争名次，赶时间。后来小运动员也来了，一起向终点冲去。
我虽然没有看到是谁得了第一，但是我从这次元旦万人跑中看到了一种精神，一种坚持到底，勇于奋斗，永不言败的精神!

新年伊始，人头攒动，万人齐聚，各阶层的领导，书记，干部，工人，群众，站在同一起跑线上，迎接共同的2009。绿城广场的人群像放飞的鸽子，随着枪眼的袅袅白烟，踏过白线，万人迎新年长跑比赛在城市的角逐打响了，古老的商周在新年的沐浴下开始复苏。 这些都是父亲的见闻，然后详细的告诉我。很遗憾，没有看到，也没有赶上，别人在节日里赛跑，我还在工作上追逐。这次长跑比赛的机会又牺牲了。而父亲去看了，颇有体会，沾沾自喜。曾经的父亲就在我出生的时候参加过一次市里的长跑，竟然跑进了前十，那时穿的还是老式回力篮球鞋。母亲在小的时候也是一名长跑运动员，受过专业的训练，在省内比赛不是拿第一，就是拿第二。那时候，省队招人，选拔苗子，看上了母亲这条腿，硬是去说服姥姥。谁知道，母亲心疼女儿，最后还是没去成。想想，父亲当年比赛的时候，是不是母亲的“怂恿”呢？父亲的体格属于四肢短粗，根本不适合运动。母亲却不一样，腿长，个子也高。母亲随我姥姥，姥姥年轻的时候都快一米八了。幸亏，后来我出生的时候随了母亲，赐给了我一双韧劲十足的长腿。打小，我踢足球，跑步就样样见长。母亲和父亲的基因遗传给我，充分延长了他们心里的运动年龄。 跑步是一切运动的基础，可以调节肺活量，和游泳是一样的功率。生命在于运动，笼统的讲就是跑步。现在生活水平高了，马克思主义道路也宽阔了，工作就成了运动的谢绝借口。跑步的圈子小了，体育场还是很局限。因地制宜，给健康又带上了一副枷锁。汽车成了运动的代步工具，加上公交线路的繁杂，就更没有运动的空间了。最后，给健康判了死刑了。好不容易，大街上跑两步，闹个交通事故，立马就有人吹哨，你犯规了，和机动车抢道了，很不自由。贵人鸟有一句广告，你要知道去哪，全世界都会为你让路。改一下，你不知道去哪，全世界才会为你让路。 不过，一座城市能举办一项具有规模的长跑比赛，无不皆大欢喜，充分激发市民的热情，大力的宣扬和提倡全民健身的热情。这不仅体现了广大群众对生活的高尚情操，而且也显现出城市的现代化水平正在稳步提高。未来的郑州，郑东新区启动了河南的科技文化，2009年新年音乐会体现了厚重的文化音符，四条地铁线路已经开始修建全国心脏，BRT公交车先行道也要在09年中询完工。迹象表明，郑州在向直辖市的方向迅速发展，并跻身全国科技化的先进城市。

G. 60 100 中点900米万人长跑

900米=0.9千米
两人的相遇时间：0.9÷6=0.15（小时）
队伍长：0.15×（10+10）
=0.15×20
=3（千米专）
3千米=3000米
答：长跑队伍有3000米长．属
故答案为：3000．

H. “三星电子杯 ”迎奥运万人长跑活动，在今年“7·13”申奥成功四周年之际，在多少座城市陆续展开

“三星电子杯”2005迎奥运万人长跑活动，在今年7.13申奥成功四周年之际于北京、上海、成都、天津、广州和大连六座城市陆续展开，其参与人数之多、活动范围之广，在国内的奥运主题纪念活动中首屈一指。

I. 举办万人长跑活动,在10000名选手中只有50人中途退出了比赛,那么此次活有（）%的人到达终点

（10000-50）/10000
是这个意思吗?