漫游植物园的成语故事
⑴ 成语故事 借花献佛
【成语】： 借花献佛
【拼音】： jiè huā xiàn fó
【解释】： 比喻用别人的东西做人版情。
【成语故事】：
权从前有一个小镇，闹蝗虫闹得很厉害，所以，不管种什么植物都长得不好，加上常常有猛兽下山吃鸡鸭，让镇民感到很不安，因此释迦牟尼佛特地从天上降临人间，施展佛法收拾了蝗虫，也驯服了猛兽。
镇上的人十分感谢佛祖，其中有一位穷人特地为佛祖献上一束鲜花。当释迦牟尼看到送花的人穿著破烂的衣服，浑身脏兮兮的，却捧着一束美丽的鲜花，忍不住就说：“你家需要我帮忙吗？”献花人说：“佛啊，我不敢欺骗您，我家里是很穷没错，就连这束花都是我去借来的，可是，这是我一片诚心，所以，请您一定要收下。”释迦牟尼十分感动，便让镇上所有的穷人都摆脱了贫穷，从此大家过着幸福的日子。
⑵ 春天的成语故事
1、春树暮云
唐代的李白、杜甫是好朋友。李白去江东漫游，杜甫在长安思念朋友，就写下一首五律《春日忆李白》：
白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。何时一尊酒，重与细论文。
第三联“渭北春天树，江东日暮云”浓缩为成语“春树暮云”，用来表示对远方友人的思念。
2、人面桃花
唐朝时有一位到京城应考的读书人，有一次他到城南郊外游玩，看到一间小屋很不错，就找借口走进去看看。
没想到看上了屋里一位美丽的姑娘。第二年清明节他又回到那间屋子，却看见大门锁着，人已经不知搬到哪里去了，于是就提笔写了一首诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去?桃花依旧笑春风。”
3、流水落花
南唐后主李煜被囚汴京期间，写下《浪淘沙》：
帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
后世用“流水落花”形容春残的景象，也比喻好时光的消逝。
4、春风得意
唐朝诗人孟郊年轻时隐居嵩山，过着清贫闲淡的生活，在母亲的鼓励下，他多次进京赶考没有考中，直到41岁时才考取进士，他写下《登科后》：
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
后来形容人处境顺利，做事如意，事业有成。
5、万紫千红
南宋著名理学家朱熹写过《春日》一诗：
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。
⑶ 有关植物的成语故事
闭月羞花
“羞花”，说的是杨贵妃。唐朝开元年间，唐明皇骄奢淫逸，派出人马，四处搜寻美女。当时寿邸县的宏农杨元琰，有一美貌女儿叫杨玉环，被选进宫来。杨玉环进宫后，思念家乡。一天，她到花园赏花散心，看见盛开的牡丹、月季……想自己被关在宫内，虚度青春，不胜叹息，对着盛开的花说：“花呀，花呀！你年年岁岁还有盛开之时，我什么时候才有出头之日？”声泪俱下，她刚一摸花。花瓣立即收缩，绿叶卷起低下。哪想到，她摸的是含羞草。这时，被一宫娥看见。宫娥到处说，杨玉环和花比美，花儿都含羞低下了头。这件事传到明皇耳朵里，便喜出望外，当即选场玉环来见驾，杨玉环浓装艳抹，梳洗打扮后进见，明皇一见，果然美貌无比，便将杨玉环留在身旁侍候。由于杨善于献媚取宠，深得明皇欢心，不久就升为贵妃。杨贵妃得势后，与其兄杨国忠串通一气，玩弄权术，陷害忠良。安史之乱发生以后，明皇携着贵妃和文武大臣西逃，安禄山率兵追赶，不仅要唐朝的江山。还要美女杨贵妃。西逃路上，大臣们质问明皇，国破家亡，国破家记，社稷难存，你要江山还是要贵妃，贵妃不死，我们各奔西东。万般无奈，明皇赐贵妃一死，自缢于梨园的梨花树下。后来，大诗人白居易写了一首《长恨歌》，记叙的就是这段历史
⑷ 植物大战僵尸成语故事小说
植物大战僵尸异界纵横
终极植物堡垒在手，兵来将挡水来土掩……
万千食脑僵尸在手，千军万马无视之……
一个异界贫困的冒险者，得到这一切后，会发生怎样的故事？
末世控植师（30W字，应该叫植物大战丧尸）
末日降临，丧尸横行，想要好好活下去都成了一个奢望。
普通的林辰意外获得了控制植物的阳光异能，逐渐成长为强大的控植师。有阳光的地方就是他的主场！在末世里上演现实版的植物大战僵尸！
或许，末世也没有想象的那么可憎
⑸ 成语故事教案:拔苗助长
一、成语含义：
在古代宋国（今商丘），有个急性子的农民，总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲(dūn)下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。拔苗助长比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"，要尊重自然规律。
二、基本信息
【用 法】作谓语、宾语、定语；比喻不切实际地办事。
【结 构】连动式
【感情色彩】贬义词
【近义词】急功近利、欲速则不达、欲速不达
【同义词】揠苗助长
【反义词】顺其自然、循序渐进、放任自流。
【押韵词】翠尘珠坱、昼思夜想、不赀之赏【灯谜】拔苗助长（打一字）——稿
拔苗助长（打成语一）——欲速则不达
【发源地】宋国（今商丘）
【出处】《孟子·公孙丑上》
三、成语应用示例
◎那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。
◎吴万森满怀忧虑地说：“‘抢先教育’违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。”
◎例如“揠苗助长”中的“揠”太古雅，一般的人不容易懂，因此把这个成语改成“拔苗助长”就显得通俗易懂。
◎不少教练员拔苗助长，随意加快运动员的训练步伐，导致运动员伤病缠身。
四、成语出处
原文
宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。 (选自《孟子·公孙丑上》）
译文
宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
五、成语寓言意义：
苗：禾苗； 助：帮助；长：成长。把禾苗拔起一点，来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助长”。 事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，反而有害。
六、成语历史故事：
从前，宋国有个急性子的农民，总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲(dūn)下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。他从中午一直干到太阳落山，才拖着发麻的双腿往家走。一进家门，他一边捶腰，一边嚷嚷：“哎哟，今天可把我给累坏了！”他儿子忙问：“爹，您今天干什么重活了，累成这样？”农民洋洋自得地说：“我帮田里的每棵秧苗都长高了一大截！”他儿子觉得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田边一看，糟了！早拔的秧苗已经干枯，后拔的也叶儿发蔫(niān)，耷拉(dāla)下来了。
七、教案设计：
教案一：
活动目标：
1、能根据故事情境的变化，大胆想象，积极讲述。
2、通过欣赏动画、同伴间的交流与猜测，初步理解成语故事所阐述的寓意。
3、能倾听他人的谈话，大胆发表自己的见解。
活动准备：
《拔苗助长》的动画和字
活动过程：
1、小朋友，如果你有一颗种子，种下后你最大的愿望是什么？为了让它快快长大，你会用什么办法？古时候有个农民他也想让他种的秧苗快快长大，你想知道他用了什么办法吗？今天我们一起来欣赏成语故事：“拔苗助长”。出示字样。
2、欣赏故事第一段
提问：①故事中有谁？他在干什么？
②种田的人怎么了，他为什么发愁？如果你是种田的人，你会怎么做？
3、欣赏故事第二段
①提问：现在种田的人又怎么了？发生了什么事情，秧苗为什么会枯死呢？请你猜一猜。
②究竟发生了什么事情呢？我们再来看一看。
4、欣赏故事第三段
①种田的人是怎样让秧苗长大的？你能模仿一下他的动作吗？
②种田的人对他想出的办法满意吗？从哪里可以看出来？你能说说他的话吗？他会带着怎样的心情讲这些话？你能给大家表演一下吗？
5、完整欣赏故事
①种田的人因为拔厄秧苗，使秧苗枯死了，你想对他说什么？
②你知道生活中还有什么事太急了也不行？
教案二：
教学目标：理解故事内容,知道“拔苗助长”的含义，知道不管做什么事情都不能违反事物的发展规律，学认生字“苗”“助”“长”。
教学准备：生字卡片。
教学设计：
一、识字游戏
孩子们,苹果熟了，我们一起来摘果子吧!
1、出示果树，孩子们来摘果子，然后认认果子上的字。
2、引出新生字“苗”“助”“长”，帮孩子读准字音字形，“长”是多音字，有两个读音。
二、谈话活动
你们种过什么植物吗?让我们一起来看看吧！
植物生长需要什么呢？(阳光 水 肥)。植物的生长有自然规律，可是有一个人却违背了植物的生长规律，结果~~。
三、理解故事
图上画了什么？一个种田人在发愁，为什么？让我们一起来听听吧。
播放录音。
种田人为什么发愁 (他嫌田里的秧苗长的太慢 )。
他是怎么想的(把苗往高处拔拔，秧苗不久一下子长高了一大截吗)。
他是怎么做的(他动手把秧苗一颗一颗的拔高了，从中午一直干到太阳落山) 种田人到家里时对儿子说了什么?(我帮田里的每颗秧苗都长高了一大截) 他的儿子到田里一看发现了什么(发现秧苗都枯死了)。
这样做能帮助禾苗生长吗(不能，禾苗会枯死的)。
这个人的做法对吗?他应该怎样做? (不对, 他应该给禾苗施肥除草, 让他自然生长。
四、复述故事
⑹ 成语故事画荻教子
成语故事画荻教子：
北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文内章写得很出色，在文容学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。
画荻教子
【发音】 huà dí jiào zǐ
【释义】荻：多年生草本植物。形状像芦苇，地下茎蔓延，叶子长形，紫色花穗，生长在水边。茎可以编席箔。
⑺ 植物大战僵尸成语故事小说
植物大战僵尸异界纵横
终极植物堡垒在手，兵来将挡水来土掩……
万千食脑僵尸在手，内千军万马无视之…容…
一个异界贫困的冒险者，得到这一切后，会发生怎样的故事？
末世控植师（30W字，应该叫植物大战丧尸）
末日降临，丧尸横行，想要好好活下去都成了一个奢望。
普通的林辰意外获得了控制植物的阳光异能，逐渐成长为强大的控植师。有阳光的地方就是他的主场！在末世里上演现实版的植物大战僵尸！
或许，末世也没有想象的那么可憎
到植物园当然要看植物，在隋唐城遗址植物园，20个风格迥异的专业园无疑是最大的看点。隋唐城遗址植物园位于隋唐城遗址里坊区西部，西至王城大道，南接古城路，东与龙门大道相望，北与洛河相邻。按照植物生长习性，结合洛阳气候条件，该园以展示中部地区和暖温带植物景观为主，园内种植植物近1000个品种，绿地总面积130万平方米，乔灌木130万株。植物园内宽10米的十字形里坊道路将整个植物园分为A、B、C、D四大区域，而每个区域内又由一系列特点不同的专业园区组成。A区位于植物园东南部。此区中央是12万平方米的湖面，湖四周依次为万柳园、色彩园、丁香园、芳香园、桂花园等专业园。万柳园内浓密的杨柳树林给人带来清凉；色彩园以展现绚丽多姿的宿根花卉为主，自春至秋这里将花开不绝；桂花园、丁香园、芳香园则以芳香类植物为主，到了开花时节，这里将花香四溢，沁人心脾。
B区位于植物园东北部，这里有岩石园、百草园、松柏园、月季牡丹园、木兰琼花园等。岩石园主要展示岩石及岩生植物，花中有石，石中有花；百草园内既有观赏性草花，又有药用植物，各种颜色的花儿编织成斑斓的色带，鲜花、草坪、绿树，一派生机盎然。C区位于植物园西北部，主要为野趣水景园。这里以人工湿地为依托，集中展示各种水生植物，种植有荷花、睡莲等水生植物200多种。D区位于植物园西南部，其中的中国园以中国传统园林山水骨架为基础，突出松、竹、梅、兰等传统园林植物特色，配以湖水山石，给人营造出中国山水画般的意境。漫步其间，让人感到一抹清秀，一番幽雅。水是植物园的又一看点。占地12万平方米的人工湖位于A区中央，湖岸叠石奇特，湖中有8个小岛遥相呼应，碧波荡漾，美不胜收。除了人工湖外，园内还修了近10公里长的明渠，渠水不但通向各类专业园区发挥灌溉功能，而且因地势改变形成湖、溪、池、瀑动静交呈的水景，给整个园子平添灵秀之气。在这个遗址植物园，你还可以读到历史。园里修建休闲广场30余处，其中最大的一处中心广场有3000平方米。广场上的亭台廊架均按隋唐风格建造，游客可在这里驻足休憩，感受隋唐遗风。
⑼ 别有天地 的成语故事
掩耳盗铃
掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
[拼音]
yǎn ěr dào líng
[出处]
《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者；欲负而走；则钟大不可负；以椎毁之；钟况然有音。恐人闻之而夺己也。遽揜（掩）其耳。恶人闻之；可也；恶己闻之；悖也。”
[例句]
你认为这样掩耳盗铃,就能骗别人吗?
[近义]
欺人自欺 弄巧成拙 掩目捕雀 掩鼻偷香 ...
[反义]
开诚布公
⑽ 植物的成语及故事情节
望梅止渴：
东汉末年，曹操带兵去攻打张绣，一路行军，走得非常辛苦。时值盛夏，太阳火辣辣地挂在空中，散发着巨大的热量，大地都快被烤焦了。曹操的军队已经走了很多天了，十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭，没有人烟，方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了火，许多人的嘴唇都干裂得不成样子，鲜血直淌。每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。
曹操目睹这样的情景，心里非常焦急。他策马奔向旁边一个山岗，在山岗上极目远眺，想找个有水的地方。可是他失望地发现，龟裂的土地一望无际，干旱的地区大得很。再回头看看士兵，一个个东倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是难得再走多远了。
曹操是个聪明的人，他在心里盘算道：这一下可糟糕了，找不到水，这么耗下去，不但会贻误战机，还会有不少的人马要损失在这里，想个什么办法来鼓舞士气，激励大家走出干旱地带呢？
曹操想了又想，突然灵机一动，脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林，结满了又大又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”
战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样，口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来，鼓足力气加紧向前赶去。就这样，曹操终于率领军队走到了有水的地方。