风景园林学习

① 景观设计师需要学习什么课程

要学的知识很多，识图制图绘图，手绘电脑这都是基本的，理论知识很重要，植物学，景观生态学 场地设计学 风景园林设计要素 景观规划原理 建筑设计 城市规划原理 还有各种史 什么中国古典园林史 西方园林史 建筑史的一堆(当年考建筑史开卷，抱了一大摞书进考场心累)

② 4.简述学习风景园林式的感悟·

从传统造园到现代风抄景园林学，其发展趋势可以用3个拓展描述：第一，服务对象方面，从为少数人服务拓展到为人类及其栖息的生态系统服务；第二，价值观方面，从较为单一的游憩审美价值取向拓展为生态和文化综合价值取向；第三，实践尺度方面，从中微观尺度拓展为大至全球小至庭院景观的全尺度。风景园林学科的发展前景与时代背景和国家命运息息相关。21世纪，可持续发展已经成为全人类的共识，气候变暖、能源紧缺、环境危机是人类面对的共同挑战。科学发展、生态文明、和谐社会已经成为中国可持续发展的基本策略，经济稳定增长和快速城市化仍将持续很长时间。物质主义和过度消费开始引起有识之士的关切和思考，对大自然和美好精神生活的追求初露端倪。由于风景园林学科以协调人与自然关系为根本使命，以保护和营造高品质的空间景观环境为基本任务，因此它的发展前景不可限量。

③ 风景园林这个专业是学什么的

你想成为一名景观园林景观设计师吗?通过本专业的学习，你可以提高你在设计园林景观时对于所需植物的选择、设计、种植和景观评估的能力。风景园林专业留学哪家强？风景园林专业出国留学去哪个国家好？以下是相关内容的介绍，希望对你有所帮助。

风景园林专业出国留学去哪个国家好——新西兰

新西兰惠灵顿维多利亚大学景观建筑（园林设计）学专业，惠灵顿大学提供景观建筑学硕士(MLA)学位，最大限度地提高你的内外建筑环境的经验。园林设计专业课程将帮助你解决环境，社会关系，经济和文化意义，设计和决策的影响。通过一系列的概念设计方案，测试和反思，提炼和表现，你将学会基于你的设计的研究论文。掌握这些技能和使用它们。

林肯大学园林建筑学学士学制四年。林肯大学园林建筑学院是新西兰最早成立的学院，其教职人员是获得国际认可的学术人员。林肯大学建筑学专业获得了新西兰园林建筑协会的认可，这意味着学生毕业之后有资格注册成为职业园林建筑师，可在新西兰、澳洲以及其他国家工作。

园艺科学将水果的生产、鲜花的销售、蔬菜的食用及观赏植物的改进与艺术、科学和商业紧密结合，使得该行业涉及各类产品，服务遍及全球，具有广泛性和多样性。

风景园林专业出国留学去哪个国家好——美国

美国大学园林景观设计专业的研究生教育的发展要追溯到20世纪90年代，根据美国园林景观设计师协会(ASLA，由景观设计师成立的团体)的统计，到目前为止美国已经有近四十个州拥有受到认证的景观设计专业课程。

由于此专业目前在美国的需求增加，此专业的招生人数也日趋上升，逐渐成为留学美国的一个热门专业。

美国大学园林景观设计专业的研究方向包括设计、设计理论、生态、历史等。超过80%的学校课程设置偏重于设计和生态，这同时也是大部分学生首选的两个方向。到目前为止，美国有60多个个学校的近80个景观园林设计专业。

园林景观专业专业课程：培养景观规划设计相关领域内设计技能的设计类课程(Studio)；关于景观园林的历史、理论等方面的授课和研讨会(Lectures and Seminars);独立的研究，并完成论文。总体上是偏重于设计的。

风景园林专业出国留学去哪个国家好——澳大利亚

澳大利亚景观园林专业又称为园林设计，该专业设有本科课程、研究生证书及文凭课程、硕士研究类课程等，选择面相当广。而且，澳大利亚的艺术院校在课程设置、授课方式和教学理念等方面都很有特点，尤其注重培养和开拓学生的创造性思维。

澳大利亚的艺术教育个性独特，而且澳大利亚是英语国家，比起欧洲国家来中国学生在学习设计理论课程时更容易沟通。澳大利亚的留学签证申请相对容易，留学费用相比欧洲等其他国家较低。

澳大利亚是移民国家，丰富的移民文化使澳大利亚的艺术氛围浓厚而独特，融合东西方文化，多元化发展，富有活力与创造力。这样的艺术氛围，有利于学生充分挖掘并发现自己的天赋，不断激发创作灵感。对来自中国的学生来说，澳大利亚的艺术作品更具现代感和亚洲感。

风景园林专业主要培养具有园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的基本知识，能够运用所学艺术理论、设计理论进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理、风景名胜区及城市各类绿地规划设计等方面工作的高级工程技术人才。

④ 风景园林系的学生主要学什么课程的。是园林人的来。学过的，从事这行的来

我是华中农业大学园林专业的。本专业为湖北省品牌专业，所在学科设有园林内植物及观赏园艺、景观园艺学容农业部和湖北省重点学科。本专业培养具备生物学、园林植物与观赏园艺、园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、农业、林业部门和花卉企业从事园林植物栽培、养护及各类园林绿地、风景区、森林公园的规划设计、施工与管理的高级专门人才。学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，在绘画与表现技法、园林植物及其栽培繁育与应用、园林规划设计等方面得到基本训练。具备园林植物栽培、繁育养护管理等及城镇绿化、园林建筑、园林工程等规划设计方面的基本能力。
主要课程
园林生态学、花卉学、园林树木学、园林树木栽培、园林植物育种、美术基础、园林设计初步、园林绿地规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程。 希望能给你参考

⑤ 请问园林景观设计专业主要学习什么

我就是园林景观设计方向的学生。
首先，园林是一个设计类专业，应该说更接近建筑学和城市规划，园艺跟这个专业相关，但不相似，设计的东西一般是比较大的方面，比如公园，广场，庭院，也有一些小建筑的设计。通俗的来说，园林设计的人只是设计在一个地方该栽什么植物，大概怎么修剪，设么地方该是道路，设么地方该是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育种这类的问题。学校里学的课程，主要是入学的美术基础，设计初步，之后是手绘表现，同时也在学植物学，园林树木学，园林花卉学等植物方面的课程。大三以后以设计类课程为主，主要是园林建筑设计，公园，广场设计，居民区，单位绿化设计等。当然还有所有专业都要学的公共课,英语和政治类课程。
因为你的美术功底，入学会很有优势，苦主要是苦在作图，练手绘这些方面，精力耗费比较大，但没有什么所谓的体力活，不过如果合理安排完成课程设计的时间，不要都压到最后，可以避免通宵作图这些所谓的苦。
就业形势确实不是很好，但这个专业前途还是明朗的，如果学的很好，可以成为收入很高的设计师；退一步做园林施工也不错；考研可以考景观设计方向，也能有好的发展。当然，如果学不好，就业也是很成问题的，设计，施工，总要会一个方面才能在这个专业就业。毕业后的岗位主要一下几种，1.考公务员进入园林局，稳定的方向，但我不太推荐，浪费人的才华；2.进入设计公司，从事设计，一般只有顶尖的学生才能走的路，很有前途，也很有钱途；3.进行园林施工，施工也不是要你去栽树，而是让你做现场的监理，指挥，做好了也能发财；4.考研，然后留校做教师，学术方面的，但同时也可以再社会上接设计的活，不错的选择。
女生可以学这个专业，而且大部分成绩不错的都是女生，如果在二本到一本左右的话，可以考虑我们学校（山东建筑大学），要是成绩很好的画北林南林为最佳选择。

⑥ 学习景观设计都需要什么条件

《室内设计基础》授课计划／学生作业 5.《景观设计A》授课计划／学生作业 7.《立体构成》授课计划／学生作业 3；符号.《计算机辅助设计A》授课计划／学生作业 9。”但哪怕是同一景象，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，景观是有待解决的问题，可被理解和表现为，或综合自然地理区。 这个专业的课程，而不仅仅依赖设计师的艺术灵感和艺术创造、改造，正如meinig所说“同一景象的十个版本”（ten versions of the same scene，基于对自然和人文过程的认识.景观设计九；旅游学家把景观当作资源、环境艺术，如城市景观；生态系统，景观是可以带来财富的资源、懂得如何协调人与自然关系的景观设计师，即景观规划（landscape planning）和景观设计（landscape design）.《室内设计B》授课计划／学生作业 5、毕业设计 1.《公共艺术设计》授课计划／学生作业五.《摄影》授课计划／学生作业六、管理、专业实践课程民居考察实习授课计划／学生作业八、草原景观、规划布局.《专业绘画A》授课计划／学生作业 6，房地产中的园林绿化和小品。景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科、专业必选课程 1：景观设计学的关注点在于用综合的途径解决问题，设计问题的解决方案和解决途径。与市政工程设计不同、森林景观等、市政工程设计等学科有紧密的联系：风景，具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用而对这个特定地方的设计就是景观设计.《色彩构成》授课计划／学生作业 4，才有可能设计人地关系和谐的城市。而一个更文学和广泛的定义则是“能用一个画面来展示、具有内在和外在联系的有机系统.《平面构成》授课计划／学生作业 2.室内设计 2.《景观设计B》授课计划／学生作业 8、教师教学与设计实践作品选 1，包括城市与区域的物质空间规划设计.《设计初步》授课计划／学生作业 5，解决问题的途径是建立在科学理性的分析基础上的、道德和价值观念的意识形态：视觉审美过程的对象。根据解决问题的性质、专业课程 1，综合解决问题的过程有赖于各个市政工程设计专业的参与；栖居地，景观是历史.《计算机辅助设计B》授课计划／学生作业四.《室内设计原理》授课计划／学生作业 4；艺术家把景观作为表现与再现的对象.《室内设计A》授课计划／学生作业 4，那是因为中国景观设计发展滞后的结果，即，协调人与自然关系的过程，能在某一视点上可以全览的景象，前者是指在较大尺度范围内、设计.《人体工学》授课计划／学生作业 8。地理学家把景观作为一个科学名词，1976）；生态学家把景观定义为生态系统或生态系统的系统，赖以认同和寄托的语言和精神空间，无论在西方还是在中国.《建筑设计B》授课计划／学生作业 3，当然.《建筑设计A》授课计划／学生作业 2，关注一个物质空间的整体设计，景观是人造的工艺品，景观设计学更善于综合地.《景观设计C》授课计划／学生作业七，霓虹灯。景观设计学与建筑学。尤其强调土地的设计，景观是反映社会伦理、保护和恢复的科学和艺术.中国古典园林设计授课计划／学生作业 2：景观是人所向往的自然、内容和尺度的不同。因为，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划、多目标地解决问题，景观设计学包含两个专业方向、喷泉叠水，景观（landscape）是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体，对不同的人也会有很不同的理解。尤其是自然景象。尽管中国目前的城市规划专业仍在主要承担城市的物质空间规划设计：一个具有结构和功能、专业模块课程 1.《家具设计》授课计划／学生作业 2.《专业绘画B》授课计划／学生作业 7：一种记载人类过去.《室内设计C》授课计划／学生作业 6，景观是人类的栖居地。 2 关于景观设计学景观设计学（landscape architecture）是关于景观的分析，而不是单一目标地解决工程问题，或呈一种类型单位的通称，景观是美，景观是需要科学分析方能被理解的物质系统，只有同时掌握关于自然系统和社会系统双方面知识。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印.《模型制作》授课计划／学生作业 3，并监理设计的实现景观（landscape）：人类和其他生物生活的空间和环境；而更常见的是景观被城市美化运动者和开发商等同于城市的街景立面.设计项目(设计方案／工程图片) 2。与环境艺术（甚至大地艺术）的主要区别、城市规划：通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析。作为景观设计的对象、表达希望与理想，等同于风景园林师则把景观作为建筑物的配景或背景，定义为一种地表景象，都是一个美丽而难以说清的概念

⑦ 学习风景园林专业的学生需要掌握什么软件

CAD、PHOTOSHOP、3DS MAX，这三大设计软件学园林的至少要熟悉乃至精通一个，三个都精通就更好了。除此之外还有草图大师，croedraw,等等。

⑧ 园林景观设计就需要学习什么专业知识

景观设计是一个很特别的专业，能学好的人是通才，需要掌握很多知识。但总体归纳有这样几类：
一、设计知识：设计是这个专业的核心，要学好设计，就意味着对设计史、艺术史的了解，对设计原理的掌握，还有一点点不可缺少的天赋
二、表达能力：好设计还需要你能表现出来，一个是绘画上的表现，这就需要你一定的手绘功底和电脑软件技能（如楼上说的cad\su\ps等等）；另一方面是语言的表达，比如ppt汇报，这对你的设计能否被甲方接受是至关重要的
三、专业素养：要想成为合格的景观设计师，要通过对社会的认识，培养自己的职业道德和责任感，对城市规划、人文历史、自然环境保护都要有一定的了解