风景提示语

Ⅰ 有趣的提示语（在公园、学校、街道、风景区找找):

我很弱小，不能承受您大脚的亲吻.
小草微微笑，请您走大道.
草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱.

一草一木显温情，一举一动见文明 .
我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美.
一花一草皆生命，一枝一叶总关情.
绿草茵茵，踏之可惜.
草木绿，花儿笑，空气清新环境好

Ⅱ 根据提示写出一个成语或一句诗句、格言 为人处事： 景色方面： 描写作战

为人处事
八面圆通 形容为人处事圆滑，处处应付周全。
敬终慎始 为人处事小心谨慎。
安贫乐道 安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。
刁钻古怪 刁钻：狡诈。形容为人行事狡诈怪僻，古怪，也形容机灵乖巧
伶牙俐齿 伶、俐：聪明、乖巧。形容为人机灵，能说会道
不徇私情 徇：曲从。不曲从私人交情。指为人公正，秉公处事。
不因人热 因：依靠。汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲。也比喻不依赖别人。
豺狼成性 象豺狼一样凶恶残暴成了习性。形容为人残暴
方正不阿 方正：品行正直；阿：阿谀，诌媚。指为人品行正直，不逢迎诌媚。

景色方面

红装素裹 红装：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色
草长莺飞 莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
风光旖旎 形容景色柔和美好。
歌莺舞燕 歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。
湖光山色 湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。
红情绿意 形容艳丽的春天景色。
无边风月 无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

描写作战
兵无常势 兵：战争；常：常规、不变；势：形势。指用兵作战没有一成不变的方式。指根据敌情采取灵活对策
丢盔弃甲 盔：作战用的金属帽；甲：作战用的金属防护衣。形容吃了败仗狼狈逃跑的情形
磨刀擦枪 形容作战前的准备工作
鸣金收军 古时作战用敲锣等方式发出信号撤军回营
冲锋陷阵 陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人陈地。形容作战勇猛。
攻城野战 城：城池。攻打城池，野外作战。
横戈跃马 横持戈矛，策马腾跃。形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。
击鼓鸣金 古时两军作战时用鼓和金发号施令，击鼓则进，鸣金则退。

Ⅲ 在公园 学校 街道 风景区的提示牌上的提示语（30条）

我很弱小，不能承受您大脚的亲吻. 您想清新吗？请脚下留青. 小草微微笑，请您版走大道.
我的枝芽嫩权，劝君勿践踏. 迈步留意地下草，掸指莫折指头花. 安全在我心中，生命在我手中
芳草凄凄，踏之何忍. 爱护绿化，人人有责 . 景观雕塑，请勿攀爬 . 花木共赏，人人呵护.
青青芳草，踏之何忍. 举手之劳，共创文明 . 草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱.
一草一木显温情，一举一动见文明 . 我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美.
一花一草皆生命，一枝一叶总关情. 芳草依依，大家怜惜. 绿草茵茵，踏之可惜.
爱护脚下草，莫折枝头花. 小草有生命，请你足留情. 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
草木绿，花儿笑，空气清新环境好. 草儿可爱，大家爱. 儿童在此玩耍，须有大人陪同.
水深危险，请勿嬉玩. 小心落水，禁止游泳. 远水不能救近火、远亲不如近邻人
小区是个大家庭、和谐相处好邻居

Ⅳ 各种场合富有情趣的提示语！！！急~~~

这是人山人海之地。你吸烟，身边的人在吸二手烟。你难道不心疼？
你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
只要人人都献出一份爱心,世界将多么美好~~~~~
别踩我,我怕疼~~~~
不要吸烟
别抽,听见吗?你的肺在哭泣
听mp3有损听觉
耳朵:“小声点,我需要安静”
开车不要挤
距离产生美
开车不要挤
你让我也让,心宽路更宽
开车不要挤
人与人近点,车与车远点
请不要站在楼顶护栏上
我们想要飞翔，但别站在楼顶护栏上
以上摘自“晴阳婉儿”

课前交流生活中的提示语

一、导课

板题：生活中的提示语
生齐读
呈现一组对比
请便后冲水
严禁大声喧哗
禁止攀折花木。
来也匆匆，去也匆匆

轻轻地窝走了，正如我轻轻地来

一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

师：发现两组相同的点吗？

生：意思相同
师：有没有不同的
生：第一组是命令的口气
生：第二组有趣味性
生：第一组很直接，第二组有隐藏的意思（委婉，含蓄）
生：第一组命令的口气，第二组用诗句的手法。
师小结板书：语言优美 耐人寻味
齐读第二组，引导发现：第二组来自徐志摩的诗，第二组对称
师：生活中没有不需要严厉警告的提示语吗？
生：公路上需要，严禁超速
生：施工的场合（施工重地）
生：容易发生危险的地方
师：凡是危险的地方，比如说高压线旁，水池旁，容易发生危险的地方都需要严重警告。、
师举例子：台州五姐弟……那个地方没有提示语，如果有提示语，应该是怎样的提示语。
生：……
师：一般公共场所我们还是需要优美耐人寻味的提示语。

师举例子

江苏徐州一广场，人们喜欢到广场上遛狗，广场上常有狗的大便。城管在广场上立了一个提示语：

呈现：不许在广场上遛狗！
师：可是，这毫无作用。于是换了一个提示语
呈现
亲爱的狗朋友们，请不要带上你的主人随便到广场上大小便。
生评论：
生：能够引发狗主人的思考、
生：把狗直接当人来写。
师：反过来就是什么——把人当够看。
师：自从这句提示语上来后，广场上立刻干净。
课件：牛刀小试
改写下面的提示语，使之亲切委婉而不改变原意：
（卫生间 ）请节约用水

（阅览室） 报刊不得带出，违者罚款。
生选择一句来写
交流：
生：我也有我的家，请不要让我离开我的家。
生：珍惜我吧！就从点点滴滴做起。、
生：请不要让我眼泪，行吗？
生：珍惜生命之水，不浪费一点一滴。
生：带走真理，留下书刊
猜一猜：这是什么地方的提示语：
呈现：请不要与我亲吻
生：草丛中的，脚不要碰到弱小的身影。

生：车子的后面提醒司机不要撞上。

呈现：昂首阔步时，我在你的脚下呻吟。、
生：草坪上的提示语
呈现：请您近距离投篮。
生：放垃圾桶的地方。（投篮指什么）把垃圾放桶里。
呈现：天黑我照着你，天亮你关照我。
生：灯。
呈现：喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
生：公交车站。课桌。大树。

师：仔细看这五条提示语，有没有共同的特点。

生：用拟人的手法。更生动，更亲近。

生：更婉转地告诉人们不要这么做。

生：很委婉地告诉我们不要做不文明的行为。

师小结。

呈现：

大显身手
用上拟人的写法，请你为垃圾或垃圾桶书写自己的心声，真诚委婉地提醒人们将垃圾入桶。
生动笔写
交流
生：请把垃圾喂给我吧，不要乱扔。
师：改一下，把后半句去掉。
生：我的胃口很大，请不要担心我吃不下。
生：请不要把我丢下，把我送回我的家。
生：垃圾桶是我的家，请不让我离开家。
生；您用完了我，我也想回自己的家；
生：把脏东西喂给我吧，大地妈妈换了一件新衣服、。
生：不要把垃圾打我身上，请扔进我的嘴巴。

生：我有我的家，不要让我流浪吧！
师：……如果把你的提示语装饰好贴在小区或学校里，说不定为我们的环境出一份力呢！

风景区提示语欣赏：（读读说说）
呈现：人间仙境，不食人间“烟火”
生：……
呈现：引无数英雄竞折腰。
师：假如你就是这位游客，你会怎么做？
生：我会低下头，从古藤下走过去。
师：那他就成了英雄了。
师：这是毛泽东的
呈现：平安与您同行。在溪石上跳跃突然欢悦……
呈现：我的承受能力有限，……
呈现：金贵银贵不如生命珍贵，镜湖水深……
师：游到这，你知道了为什么风景区让老师印象深刻？
生：不仅风景美，提示语也很美。
师：生活中并非像风景区那样美，那么文明的。
播放杭州的一些不文明现象。
公园里垃圾
孩子爬树
游客攀爬雕像
呈现：
活学活用
草地在诉说
书目在叹息，垃圾在哭泣，雕像在哀求，垃圾桶在流泪
……
让我们一起来设计一些提示语，为环境的优美洁净出一份力吧。
师：你在生活有没看到类似的不文明的现象。
生：公交车上乱写乱泼
生：下雪了，车上有雪，还画了很多字。
生：大草坪上很多人野餐。
师：我们来设计提示语，为杭州的环境优美写一句提示语。（比喻，拟人，谐音，引用诗句
生动笔书写
交流
生：我比你矮小，请不要跨过我——栅栏宣
生：我也有尊严，不愿被人骑。——雕像宣

Ⅳ 景区温馨提示语

1. 废物不乱扔，举止显文明 2. 请把您的垃圾带走,请将您的美德留下 3. 爱护环境，有你 有我 有他；文明旅游，利己 利国 利民 4. 留下一路洁净，

Ⅵ 成语是我国语言文化中一道独特的风景线，试根据相关提示用初中古文了出现的成语补全文段。当前行中暂

Ⅶ 在公园 学校 街道 风景区的提示牌上的提示语（30条）

1、爱护脚下来草，莫折枝头花。源

2、爱护绿化，人人有责。

3、把安静留在这里，把欢跳带到广场。

4、保护绿地，功在千秋；破坏绿地，千古罪人。

5、不留足迹，不留垃圾。

6、不要让花草哭泣，不要让树木叹气。

7、不要让小草哭泣，不要让废纸飘飞。

8、草儿可爱，大家爱。

9、草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱。

10、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

11、草是世界的地毯，树是地球的经脉。

12、地球是我家,环保靠大家。

13、芳草凄凄，踏之何忍。

14、芳草依依，大家怜惜。

15、芳草茵茵,踏之何忍?

16、芬芳来自花香，美丽需要你的呵护。

17、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护

18、给我一片生机，给你一片希望。

19、花木共赏，人人呵护。

20、环保做不好,生命就难保、

21、环境卫生的洁净,有您的一份文明。

22、景观雕塑，请勿攀爬。

23、举手之劳，共创文明。

24、举手之劳，我们能做的还很多。

25、垃圾不会自己走路，请把它们送回家。

26、留下你的微笑，带走花草的情意。

27、绿草茵茵，踏之可惜。

28、绿化环境,净化心灵。

29、绿化与美丽同在，绿色与文明同步。

30、绿色+爱护=幸福和快乐。

Ⅷ 风景区都有哪些警示标语呢

警示标语分为两类。一是直接警告，比如：禁止攀爬；禁止吸烟······二是委内婉的、艺术的劝诫容，如下：

1、当你伸手采摘，美丽已不存在。
2、地面爱干净，请您手留情。
3、保护环境，就是保护自己。
4、鸟语花香、你我共享。公园、景区公益宣传标语。
5、有了道德的阳光，绿树才会常青。
6、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
7、一游休上壁，到此忆中留。
8、娇娇小草，请足下留情。
9、投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
10、树靠人养，人靠树护。
11、除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片美丽什么也别带走。
12、你留一片洁净，我还您一个健康。
13、我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下。
14、护环境卫生就是爱护您自己的家园。
15、让您的痰吐与谈吐同样高雅。
16、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。
17、保护环境，爱惜生命。
18、捡起一张纸，创造一个美的环境。
19、绿树成荫，花香扑鼻??理想家园靠大家。
20、请脚下留情，别伤害一棵小草。

Ⅸ 描写星空的唯美句子

1、你看，银河左边的那几颗星，多像一群天真活泼的孩子在河边嬉戏。他们有的在拍沙窝窝，有的在抛 鹅卵石，还有的好像在做老鹰捉小鸡的游戏呢……他们玩得多开心呀。在银河右边的那几颗星，多像要 起飞的雏鹰，它正要飞向它们的妈妈没有飞到过的地方，把希望的种子撒向那无边无际的天空。那牛郎星 和隔河相望的织女星，则被人们世代相传，虽是传说，但是人们觉得他是勤劳朴实友爱的象征。

2、不知什么时候，那一颗颗珍珠般大的星星出现了。星星们互相眨着明亮的大眼睛，似乎是在用眼睛表达言语。有几颗星星钻进了云层中，大概和月亮玩起了捉迷藏吧！

3、在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣、美丽的景色呢！月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个“1”字，有时像把雨伞。

4、看！一颗穿着淡银婚纱的流星给这个夜空添加了一丝绚丽、喜悦与温暖，流星的转眼即逝给人流下了无限遐想和无尽的孤寂。

5、星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。

Ⅹ 请你仿照风景垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。

你让的是一点时间，得到的是一份幸福。
（或：我用深情的目光默默地注视着你的行为：慢行，谦让)
（或：我喜欢你在绿灯的引导下轻轻走过！）