情景观点

㈠ 情景：从不同的角度看问题有不同观点态度.名句是

“横看成岭侧成峰.远近高低各不同”意思是说对于同一事物从不同角度看会有不同的感觉.

㈡ 说说情景学习理论的主 要观点是什么

前景学习理论的主要观点就是你在学习一个知识点的时候，可以去想象出相应的场景。

㈢ 领导情景论的主要观点对提高领导有效性有何影响

领导情景论的主要观点。对提高领导。有效性有非常大的影响。它影响着。待会和员工的未来。和发展。

㈣ 人性假设观点的差异能够反映出管理情景与措施的何种变化特征

人力资源管理》期末复习指导
名词
1． 人力资源：是指劳动生产过程中，可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质，包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质。
2． 人力资本：是指通过资本投资形成的，凝结于劳动者身上的知识、技能、品性和健康等。
3． 人本管理：是指在人类社会任何有组织的活动中，从人性出发来分析问题，以人性为中心，按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的方式。
4． 人力资源成本：是一个组织为了实现自己的组织目标，创造最佳经济和社会效益，而获得、开发、使用、保障必要的人力资源及人力资源离职所支出的各项费用的总和。
5． 职务：是指主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称。
6． 职务说明书：是对某一职务或某一职位工作职责权限及其任职资格等其它内容的全面的说明。
7． 工作评价：又称职务评价，即依据工作分析的结果，按照一定标准，对职务的性质、强度、责任、复杂性及所需资格条件等因素的程度差异，进行综合评估的活动。
8． 招聘：是“招募”与“聘用”的总称，意指为企事业组织中空缺的职位寻找合适人选。
9． 培训：就是向新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的相关知识、技能、价值观念、行为规范的过程，是由企业安排的对本企业员工所进行的有计划有步骤的培养和训练。
10.薪酬制度：也称工资制度，是指与工资决定和工资分配相关的一系列原则、标准和方法。11.社会保障制度：是指社会成员因年老、疾病、失业、生育、死亡、灾害等原因而遇到生活困难时，从国家、社会获得一定的经济帮助的社会制度。
12．劳动合同：就是员工与组织确立劳动关系、明确双方权力和义务的协议，是组织和员工之间确立劳动关系的法律凭证。
一、 选择题1、认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于（A ）A．成年人口观
2、人力资源与人力资本在（ C）这一点上有相似之处C.经验
3、具有内耗性特征的资源是（ B）B.人力资源
4、“人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能的活动，以达成个人与组织的目标。”这一概念属于（A) A.过程揭示论
5、人力资源管理与人事管理的主要区别体现在（ B）B.观念上
6、以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在哪种人性假设基础上提出来的？A.经济人7、“社会人”人性理论假设的基础是什么？（ D） D. 霍桑实验
8、以人性为核心的人本管理的主体是何种基本要素？（A ）A.职工
9、期望激励理论属于哪种类型的激励理论？（ B）B.过程型激励理论
10、通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于哪种环境类型？B.组织内部环境
11、某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个工程中列支？（ B）B.开发成本
12、预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时哪一个步骤？（ B）B.预测未来的人力资源需求
13、从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容？（ C）C．思想
14、“只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么？（A ）A．资源
15、任何一个人都不可能是一个“万能使者”，这是针对谁来说的？（C ）C．对一般管理者
16、把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式？（ C）
C．以人为中心、理性化团队管理
17、每个员工都明确企业发展目标，团结协作，努力实现企业目标；反映了“以人为中心、理性化团队管理”模式的什么特点？（B ）B．开放式的悦纳表现
18、“好吃懒做、唯利是图”，符合下面哪种思想假设？（A ）A．“经济人”假设
19、主张集体奖，而不主张个人奖。这是哪种假设的思想？（ B）B．“社会人”假设
20、下面哪一项不是人本管理的基本要素？（D ） D．产品
21、与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容？（D ）D．培育和发挥团队精神22、明确目标责任，使其竞争，是进行人本管理的哪种运行机制？（ B）B．压力机制
23、通过检查人力资源目标的实现程度，来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是人力资源规划系统的哪项活动？（D ）D．控制与评价24、在P=F（SOME）模式中的函数指的是哪个变量？（A ）A．绩效
25、马斯洛提出的需要层次理论属于哪种类型的激励理论？（A ）A．内容性激励理论 26、人力资源管理科学化的基础是（ AB）A工作评价 B工作分析27、适合于流水作业岗位的任务分析方法是（A ）A决策表
28、工作分析中方法分析常用的方法是（C ） C问题分析
29、管理人员定员的方法是（C ） C职责定员法
30、依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是（CC排序法
31、影响招聘的内部因素是____A_____ A．企事业组织形象
32、招聘中运用评价中心技术频率最高的是___B_______B．公文处理
33、甑选程序中不包括的是____B______B．职位安排
34、企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做-----A--- ----

㈤ 王国维说：“一切景语皆情语.”请从情景交融的角度鉴赏诗歌的首句

1、触景生情吗!
2、从唯物主义的观点出发,先有可观事物的存在,再有人的思维发生.
3、作家要采风也是出于此道理,闭门写作品,会脱离实际.
4、文学创作不同于科技产品的创新设计.

㈥ 求大神帮忙！要求有一篇关于毕业等于失业观点的情景对话，麻烦了。

啊

㈦ 爱无贵贱的作者是一位()。文中作者亲眼目睹了()的情景,他要表达的观点是：（）

作者是老师。一个平凡父亲对女儿的爱。观点，父亲有贫富，但父爱不分贵贱。

㈧ 遇到较为困难的沟通情景,意见发生分歧而你又必须说服对方达到自己目标,该如何

首先，梳理好对方的观点和诉求；
其次，调整自己的方案，尽量为对方专考虑，同时又属能使自己的利益得到保障；
再次，用带有感情的语言理性地和对方沟通，在多数观点上达成一致，即可以建立良好的合作和互动关系。
其实，最最重要的是，在和对方沟通过程中，始终要抱有双赢的态度和理念，始终不要企图说服对方，始终要考虑对方的利益和诉求，切不可为了达成自己的目标而强行施压于对方。

㈨ 符号互动理论关于符号的主要观点是什么

在符号互动论那里，符号是基本的概念。符号是指所有能代表人的某种意义的事物，比如语言、文字、动作、物品甚至场景等。一个事物之所以成为符号是因为人们赋予了它某种意义，而这种意义是大家（相关的人们）所公认的。文字是一种符号，它是认识或使用该种文字的人的沟通工具。语言是所有符号中最丰富、最灵活的一个符号系统，通过口头语言、身体语言（包括表情与体态）等人们可以传达各种意义，实现人们之间的复杂交往。物品也是重要的符号，比如校徽是一个大学的代表，国旗是国家的象征。
一定的社会情境也具有符号的意义。比如，中国人认为红色代表吉祥，于是人们把婚姻的场合布置得红火热烈。组织中的成员遇到负责人在场且凝重的场面，他会意识到可能发生了什么事，因为在人们的经验中这种场合代表了特殊的意义。
在符号互动论那里，情境是指人们在行动之前所面对的情况或场景，包括作为行动主体的人、角色关系、人的行为、时间、地点和具体场合等。因为人们可以将上述因素进行组合以表达自己的意义。实际上，任何具有意义的符号只有在一定的情境之中才能确切地表示出其意义。同样，人们只有将符号视为一个系统，或者在一定背景下去理解符号才能真正领会其中的涵义。比如，打了人耳光这一动作在各种不同的背景下意义会有不同，甚至意义完全相反。于是，解释情境对于理解人的行为和进行互动就十分重要。托马斯认为，人们在自觉的行动之前总有一个审视和考虑阶段，即要对他所面对的情景做出解释，赋予这一既定情境以意义，他称此为情境定义（definitionofthesituation）。
托马斯认为，一个人对情境的主观解释（或定义）会直接影响他的行为。在这里，主观的含义包括他把哪些因素纳入考虑之中和怎样去解释它们。当然，所谓主观解释并不完全是主观的，实际上一个人对情景的解释是他以往社会化成果的反映。