鹅的景色

『壹』 咏鹅都写了哪些景物

《咏鹅》是初唐来诗人骆宾自王于七岁时写的一首五言古诗。
这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。
诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。

『贰』 《咏鹅》描写的是什么景色

咏鹅描写了这样一个景色：一只肥肥的大白鹅，从岸边的一丛灌木里大摇大摆回地走出来，答跳入池中。它的红脚板，在水里拍打着，激起高高的水花，那是它一个冬天以来对嬉水的渴望吧！它时而引颈对着天空高歌，那是它对春天的赞扬吧；又时而扑棱几下翅膀，这是它献给春天的舞蹈吧。它不时抖动着身子，让身子跟水最亲密地接触；不时潜入水中，探望水里的鱼虾。玩累了，它就缓缓地向岸边游去，桃红的脚掌，拨动了春天的琴弦，一圈圈地荡漾，传播着春天的喜讯。

『叁』 咏鹅描写的是什么景色

咏鹅描写复了这样一制个景色：一只肥肥的大白鹅，从岸边的一丛灌木里大摇大摆地走出来，跳入池中。它的红脚板，在水里拍打着，激起高高的水花，那是它一个冬天以来对嬉水的渴望吧！它时而引颈对着天空高歌，那是它对春天的赞扬吧；又时而扑棱几下翅膀，这是它献给春天的舞蹈吧。它不时抖动着身子，让身子跟水最亲密地接触；不时潜入水中，探望水里的鱼虾。玩累了，它就缓缓地向岸边游去，桃红的脚掌，拨动了春天的琴弦，一圈圈地荡漾，传播着春天的喜讯。

『肆』 咏鹅描写了哪些景物

《咏鹅》是初来唐诗人骆宾王源于七岁时写的一首五言古诗。
这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。
诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。

『伍』 鹅在水中游看图写话

有一天，阳光抄明媚，春风拂袭面，老师带着小朋友们去公园春游。公园里百花盛开，绿树成荫，景色美极了!当小朋友们经过一座石拱桥的时候，小红看见清清的小河里有两只优雅的白天鹅在嬉戏，忍不住叫了起来:“哇!快看，多美丽的白天鹅呀!”听见小明的喊声，好多小朋友不走了，都站在拱桥上看天鹅。有的小朋友笑眯眯地跟白天鹅打招呼:“嗨!白天鹅，你好呀!”小明不禁朗诵起一首诗:“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”坐在旁边休息的老园丁听见了，“呵呵呵”地笑了。不知不觉的，天快黑了，小朋友们依依不舍地离开了公园。

『陆』 鹅鹅鹅本诗描写了鹅在池塘里什么的景色

《咏鹅》
作者：骆宾王 (唐代)
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
译文：“回鹅！答鹅！鹅！”，面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。

『柒』 咏鹅这首诗写了哪些景物

这首《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。
诗的第一句连用三个“专鹅’字、“浮”，把属鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的静态与动态，线条美与色彩美。供参考。

『捌』 咏鹅描绘的是什么美景

这首诗以一个七岁小孩的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写的极为生动活泼。
第一句三个版“权鹅”字，是诗人对鹅的亲切呼唤，也可以理解为模仿鹅的叫声。第二句“曲项向天歌”。曲，弯曲。项，就是脖子。曲项，弯着脖子。歌，唱歌。这两句让人想象出，一个7岁的儿童在对鹅作诗，他指着鹅说：鹅，鹅，鹅，弯曲着长长的脖子，朝着天空唱歌。一下子抓住鹅脖子长的特征，写出它欢叫时洋洋自得的神态。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。

『玖』 咏鹅诗人描写是什么季节的景色

春天，

小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆专家塘。每到春天属，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。有一天，家中来了一位客人。客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗

『拾』 《咏鹅》诗中描写了“鹅”在池塘里什么的景色

通过描写鹅来在水中嬉戏细微的动作源，描绘出一幅池塘中欢快、可爱的氛围。