景观仿写

① 根据下面描述人文景观（即靠人的智慧和力量建造起来的景观）的排比句式，请以自然景观为内容，同样仿写出

我们有高耸云端的珠穆朗玛，有风景秀丽的桂林山水，有绿意葱茏的热带雨林

② 鳞次栉比的楼房矗立在绿色的景观中；林林总总的河流蜿蜒在绿色的林带中 仿写句子

巍峨高大的树木屹立在呼啸的寒风中，柔柔弱弱的花朵躲藏在岩石的身后面

③ 仿照巴金爷爷海上日出的写法，把你看到的大自然中的一处自然景观或一种自然现象给写出来

巴金写的海上日出是按照时间顺序，我觉得我可以仿写一段夕阳，夕阳渐渐的落下，把落日的余晖洒向了树林，池塘湖边仿佛撒上了淡红色的荧光，随着夕阳的渐渐落下，最后一摸也色彩也消失在天边。

④ 以我国著名的自然景观为对象仿写例子写两个句子

这一冬也真是奇怪，一冬无雪，反而立春刚过，天上便扬扬洒洒地飘起雪花来，倒也不负像我一样爱雪之人的期盼。
窗外的雪，时而像小鸟低旋，时而又似柳絮般静静然落下，但我看到更多的是它像北方汉子那样狂野，乘着旋风盘旋翻滚冲向高空，正如鲁迅先生所说的那样：“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。”充满着乐观主义精神，昂扬，向上，又狂放不羁，体现着我们北方人身上特有的豪情。
把视线拉远，雪花飘零间普盖万物，流风回雪又一片苍茫，似乎天与地都为之默然。张岱在《湖心亭看雪》中写道：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。倒也符合此时的意境。雪，它正用自己洁白的身躯涤荡着这世界的污浊，使满是粉尘的空气得到净化。不仅如此，它给灰色的树木`房屋`大地都穿上了一层纤细如莎，洁白无瑕的雪衣。一切因雪变得银装素裹，却又更显分外妖娆。
圣洁的雪不仅能净化世界，更能澄澈人们的心灵。我透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语。此时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然融为一体，得以洗涤过滤。心灵，忽然就此变得纤尘不染，晶莹剔透。我相信，雪，这个迟到的冬天使者不仅给我也给千千万万爱雪之人带来满心的欢喜与心灵上的空明澄澈。
“雪，一片一片一片，在寂静中缤纷······”耳畔，这熟悉优美的旋律悄然响起。是啊，雪虽生命短暂，在飞舞中完成了自己缤纷世界的使命，便化入泥土；但它留给人们预示丰收的欣喜和精神上的鼓舞，使人得到振奋。它，奉献了自己的生命，在寂静中离开，默默地，却毫无怨言。雪啊，你是位伟大的英雄！
看，窗外的雪花越来越小。我急忙拉开窗户，让肃杀的寒风裹着雪花吹进我那被暖气烤的火热的房子，吹进我那炽热的胸膛。我张开双臂，让我让我拥抱下你吧，美丽的北国之雪。雪！不知你是否愿意带我离开，我愿意化作一片小小的雪花跟随你们，与暴风搏斗，在天地间升腾闪烁，在静默中离开。倘若你问我：可会后悔？我定会告诉你：永不后悔！
雪，你终会离去，但你在我的心里却永不会消逝，因为你的精魂一直在我的心中飞舞，直到永远。

⑤ 仿写词语,晚霞朝辉:(描写自然景观)_____,______,______

朝晖夕阴 静影沉璧 【 岳阳楼记】里的

⑥ 小学语文五年级关于圆明园景观的仿写怎么写

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“专买卖街”，也有象属征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色……园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园中，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

⑦ 自然景观.仿写雪那一课

已经7、8年没有下这么大的雪了。在南方城市，下雪的机会总是那么那么的少。以至于下一场芝麻大的雪都要大惊小怪。 然而 ，今天，真的下雪了！ 一整堂课我们可没闲着，实在担心这雪下到一半会停。尽管这种担心是多余的。 雪花，一朵朵的飘落，纯洁无瑕，美丽无比！漫天的雪花，飘落在屋顶上，飘落在山坡上，飘落在我的手心里！载着满心的喜悦，把冬天的气质带给我们！所谓恋冬，我真正体会到了它的价值所在！ “下雪了！下雪了！”仅仅这么一个讯息令我疯狂。似乎生怕别人不知道雪花的降临似的。 放学回家时，雪很大，我没有撑伞，与雪真真正正地进行了一次亲密接触！天气很冷，我却全然不顾。 晚上，其实雪还不大，只在栏杆处覆盖了很薄的一层。我尽情享受着这份大自然的馈赠，纯洁的产物。 第二天，雪停了。然而地上已盖起了厚厚的一层。踩上去，发出很好听的摩擦声。 满山，满树，白茫茫的。 我沉醉在一片雪景中。满树的雪呀，真美，就像开了一树洁白的玉兰花，满山的雪啊，多像一幅美丽的山水画！到处都是我所爱的白色！走到下坡时，虽有同学帮忙，但还是免不了调皮小精灵雪的一番“折磨”，害我摔得一塌糊涂。 同学们堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，个个都是乐陶陶的。我的心里涌动着一阵喜悦。雪，着实带给我们不少欢乐。 真希望时间就停留在这一刻，让我久久地欣赏着这雪景，久久地沉醉其中……
随着冷空气地入侵，在给小城带来一丝冷意的时也带来了小城的第一场雪。 
  第一节课已至终了，只见干燥的空气中有几簇白花在飘。“下雪了！”不知谁喊了一句，或许是因为快下课了，老师也就没说什么。也许这小城的第一场雪没有给大人们带来欣慰，然而对苦读寒窗的我们来说已经够了。 
  一下课窗台上就趴满了脑袋，一个个向外张望着，“丁铃铃”上课铃响了，  
  大家悻悻地回到冰冷的座位上，终于在雪花飞扬中挨过了一节课。在起立的那一刹刻，大家已纷纷跑出去了，把老师弄的目瞪口呆。    
  在空地上感受着风的抚摩，在飞扬的雪花中伫立……    
  或许是我们太投入，最后被老师叫进了教室。但依旧是“人在教室心在外”，注意力丝毫没被老师那工整的板书吸引，依然向窗外眺望，眺望着窗外那随风飘扬的雪花，用心去观察。    
  雪渐渐的变的稀落了，雪花也变的小了许多，直到最后一片从视线中消失落入心中的那潭冬水。    
  不知过了多久，抬头再望，雪花又有落下，渐渐的变多了。她又在微风中打着旋，依然是那样…… 

⑧ 以我国自然景观为例，仿写下列句子。万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，她是中华民族不