即时景色作文
㈠ 写一篇风景的作文
它都察觉不到，等到发现人的时候才恋恋不舍“扑通”地跳进了河里，溅起的水珠子欢快地跳起了舞蹈。。
我在这里看见了柳：
柳，如同一个年轻而多才的诗人，它笨手笨脚地爬到岸上，伸长了脖子，微微眯起了眼，已经年迈，仍为人服务，它映衬着水，成为了一道好风景，令人魂牵梦绕；
柳，又如同一位沐浴在清晨阳光中的新娘，举手投足间，洋溢着无尽的朝气和幸福。而那点点精致的嫩绿，就是缀在她圣洁的婚纱上的花边，像是有成千上万的树木在水中聚会：
河似一条缓缓流动的淡蓝色的水晶，横跨河间的木桥，静静地欣赏着这美景游乡村
在一个阳光明媚的日子，我来到了美丽的乡村。
我在这里看见了河；
柳，时而热情似火。
它清澈见底，鱼儿，用它饱含着热情的枝叶书写出一串串或喜或忧的文字，看着这水中嬉戏的鱼儿。有时候，人走到它身边；
柳，如同一位婀娜多姿的少女，“芙蓉如面柳如眉”，在春风中亭亭玉立着，微微飘动着她柔软的秀发，丝丝拂面，晃动两三下之后，又回到了河里，仿佛在告诉荷叶自己有多幸福
充满生活趣味的乡村，垂在河边的柳，绝无仅有的乡村生活，这一切都那么有趣、虾儿在水中的痕迹纹丝可见。河面上建起的一座小桥，群山树木倒映在水中，时而温柔若水；时而洒脱飘逸，有时候落到了荷叶上，随着河水的流动轻歌曼舞，时而娇羞默默。
而他更像一个永远活在青春里的精灵，时时刻刻舞动着青春的朝气和魅力。
乌龟也被这美景折服了，在阳光下，泛着淡蓝色的银光
㈡ 欣赏风景的作文
我最欣赏的风景
世界上风景优美的地方很多，但我最欣赏的却是我们小区的风景。
走进小区的大门，马路两旁是绿树和高楼大厦，微风吹过，树叶发出沙沙沙的响声，像是一首优美的歌声。超市门口，有小娃娃正坐在摇摆车里不停得摇唱，家人站在一旁守护着孩子。
往北走不远，能看到整齐的马路，右边是绿树成荫的小广场，广场周围是绿草和鲜花，迎面扑来的阵阵微风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香，一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来，轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。广场北面是小朋友玩耍的天堂。那里摆放着各种各样的健身器材，每天都有人在那里锻炼身体。小朋友们在那里荡秋千、骑自行车、想互追逐、打闹、游戏。往东走，是一片小树林，各种树木婀娜多姿，树木静悄悄的，任凭你在里面疯狂的运动，树木就像是一个缅甸的小女孩，她都不做声，在这里我们可以享受美丽的景色、清新的空气。
每当夜幕降临，透过纱窗看见灯一盏一盏的亮了， 马路两边的路灯一闪一闪地像天上的星星，它们好像在对人们说：我们已经把路照亮了，快下楼玩吧，草坪的照明灯像萤火虫一样闪闪发光。 晚饭后，人们可以坐在绿荫下乘凉，相互拉家常，促进邻里之间的友情，草地上，一只只萤火虫，闪着星星点点的光亮。
天上的白云，地上玩耍的小朋友，天上飞过的燕子，地上的鲜花朵朵。我仿佛已融进这多彩的大千世界中了！夜更深了，小区更静了，我在睡梦中编织着一个美好的梦呢。我爱我们的小区，我最欣赏我们小区的风景。
㈢ 傍晚的景色作文
夏日的黄昏，来得有点晚，肆虐了一天的太阳终于收敛了耀眼的光辉，取而代之是淡淡的朱红，柔和地照耀着喧嚣的大地。“夕阳无限好，只是近黄昏”，毋庸置疑，夕阳的确很美，但黄昏将止，便使得夕阳太过短暂。
夏日黄昏，日影将斜，天空像一块淡红的布幔，时间越久，上面的红色便会脱离，露出的，是漆黑的天幕。在黄昏下，一切那么朦胧，参差的树影，走动的行人，偶然的景色看起来像残缺模糊的的山水画，一股淡淡的哀愁涌上心头，“小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”这样的诗句，总在黄昏时分不经意掠过脑海，让人不禁叹息：如此美妙的黄昏只有短短的一刻。但是我知道美妙的东西不会永存，正如前面说的夕阳，如昙花一现。这时，夕阳西下，天，完全成了黑色。
白天的白，夜晚的黑，淡红便是它们的中和。黄昏也就是白天与夜晚的分界线。
让白天代表茁壮，黄昏必定代表衰败，夜晚则是生命的凋落。人的生命，就这样被诠释了。在这个黄昏，我突然惊觉，一天的光阴原来如此匆促，如此短暂，一如我们的人生!
别惋惜黄昏短暂，也别叹息夕阳西下，大自然的规律是不能改变的。人生的轨迹，也是如此，经过凌晨的出生，中午的茁壮，下午的蓬勃，终将会面对衰老和死亡。但是夕阳却在下山之前，依然让光芒执着地穿越天幕的间隙,向大地投射几缕有些苍白的光亮,似乎竭力想证明自己对人世的留恋!
“夕阳无限好，只是近黄昏”，多少人为此惊叹，为此惋惜，而我赞叹太阳在落山的最后一刻放出的万丈光芒，使黄昏在它的点缀下如此绚丽多彩……
如果，我们成了老人，是否依然欢声笑语，是否还坐看黄昏，一切都不得而知，比起呆在家颐养天年，还不如在生命凋谢之际，绽放出最闪耀的光辉。从来这世上的第一刻起，直到垂死，一切终将沦为尘土。同样的开始，同样的结局，不同的，是那或漫长或短暂的人生。
如果突然有一天，黄昏将至，你会怎么做？
一切当由自己掌握，在忽然黄昏到来之前，珍惜宝贵的光阴，书写人生的辉煌.
㈣ 风景作文600字
一路有风景，由我睁开眼睛的那一刻开始，我眼里就看见快乐的笑不拢嘴的你们—爸爸妈妈。这一路上，你们不离不弃地陪伴着我，让我的童年生活成了我现在的美好风景。有时候，蓦然回首，似乎也能回到以前傻傻的、天真的我。
一路上有风景，由我踏进校门时，就看见一群可爱、活泼的你们—小学同学。这一路上，我第一次拿到一百分，第一次得奖，第一次被批评，第一次…都有你们的分担和分享。让我的小学生活成了我现在人生道路上亮丽的风景线。
一路上有风景，由你教会我孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也。”的学习态度，我就诚实地面对自己的学习，知道就是知道，不知道就要请教老师，不自欺欺人，而你就是那个太阳没醒你就起床的人—老师。有了你的陪伴，汉字的大门，英语的海洋成了我学习上的光彩的风景线。
一路上有风景，由我第一次踏进人生的转折点时，一群陌生而又热情的你们主动邀我一起走向前方—初中同学。有了你们的陪伴，我的青春生活一定会闪闪发光，在我人生的路上将成为灿烂的风景线。
我看着这一路上的风景，眼睛慢慢地就流出一些晶莹的液体，我很快乐，因为这一路上的风景都不离不弃地陪伴着我成长。人生来也匆匆，去也匆匆，为什么不停一停你匆忙的脚步，仔细品味一下这一路上的风景呢？停过脚步，欣赏完风景，收拾心情，继续上前去，如果累了，就停一停。
㈤ 清晨一景作文600字
[清晨一景作文600字]——学校的操场
可算清晨，也可不算，毕竟已经9点多了但那天高云淡，清新怡下的感觉，还是那么像生机勃勃的清晨，清晨一景作文600字。
上体育课了，来到操场上，冬日的积雪还未曾融化。站好队，总有那一两个同学在哧啦地上的积雪，使那地上的白雪又一次飞到了天空中，再飘飘忽忽的落了下来，同学们欢称这是人造雪景！
天气不好，老师让跑了圈，还有抱怨，一切整齐的开始了。一些想要锻炼的同学飞快地跑在队伍的前面，我也是其中的一员。就这样，一圈又一圈，在气喘吁吁与汗水涟涟的交杂中，总算跑完了，初中二年级作文《清晨一景作文600字》。
做完准备活动后便开始自由玩耍了，我有些跑得过猛，于是便坐下来试着歇息一会儿。整个操场由水泥墙围着，有些墙上还有些斑斑驳驳的裂痕，给平淡的水泥墙也增添了一些不同的趣味。墙外便是高低不平的楼房，给整个操场一种视觉的艺术感。东面的楼房上，天空与其它地方不同，由于白云的遮挡，太阳散发出的光辉变为了淡红色，可太阳好像是个调皮的娃娃，不停地转换颜色，一会儿变为橙色，一会儿又变为深红色。可能它真的是在搞恶作剧吧，任凭怎样都不肯露面。
仰起头，又看到了那天空，天空这时好像一个如操场一般大的天，上面虽然有淡淡的云，蓝蓝的天，徐徐的风，却总感觉自己不是自由的。
轻轻踏出了操场，却忽然听到了老师的警告，现在正在上体育课！
听到老师的话，我缩回了脚，淡淡的笑了笑，这笑，不是抱歉，而是无奈。人的一辈子，终究要在各种各样的囚笼里度过吗？
山西太原清徐县县城第二初级中学初二:侯翔
㈥ 怎样写景色作文
我们观察和描写景物时，要按照一定的顺序，写出来的文章才会条理清楚，层次分明。一般观察方法有：
（一）定点写景。
在固定的地点进行观察、描绘景物的方法叫定点写景法。如：沿着河岸，种着一排茂盛的竹子，竹子的影子倒映在河中。河水轻轻地泛着波纹，在阳光的照射下，闪着点点金光。几条渔船停在河中。河边坐着几位老人，他们拿着鱼竿，专心致志地望着河面，等待鱼儿上钩。河面上，一座银色的大桥飞架南北，宽阔的桥面上，车辆行人来来往往。
1．按照空间顺序，以观察点的转移为线索写景。
2．按照时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点。
（二）移步写景
就是一边走一边看，选三、四处景点为主，把看到的景物写下来。描写时，要先交代清楚到了什么地方，再介绍看到什么。
二、景物描写要抓住特点
1、风景吸引人，是因为景物形状的奇特，色彩的艳丽。所以，观察、描写时，应该观察景物的形状、颜色，注意景物形状、颜色的变化。
2．注意运用修辞手法。
写景时，我们可以从景物的形状、颜色和变化等方面抓住特征来描写，这几方面的描写并不是各自孤立的，而是相互穿插，有机结合。同时，要把自己看景时的心情或者感受写出来，也可以描写别的游人的神情，人和景融为一体的，这样写出来的景物才能形象生动，才会给人留下深刻的印象。
㈦ 景色吸引了我作文
“轰隆隆，轰隆隆……”巨大的雷声划破了寂静的天空。哗哗的雨声姗姗来迟，参加这别有风趣的乐队。
我皱着眉头望了望灰暗的天，虽然我早已知道这场大雨的到来，却还是有点惊慌失措。而大地的一切却，享受着大雨的滋润和冲洗。不多时，阳光穿过滚滚乌云照耀着大地，太阳公公也微笑着探出了头。植物在雨水的冲刷下绿得耀眼。忽然，一道彩虹自然优雅地横挂在天与地之间。湛蓝的天空和悠悠的白云更加衬托出彩虹的高贵，是他充满着神圣和光明。我看得如痴如醉，竟看呆了眼。
我曾经读过许多关于彩虹的文章，却总是没有这个福分欣赏真正的彩虹。如今看到了，才明白语言和文字根本无法表达彩虹的美。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色发出异常美丽而又柔和的光芒。那道彩虹挂在天边，仿佛一抹火花飘荡于半空。虽然只是略带透明的红，却更加美丽，让人觉得置身于红花漫天的世界。
橙色代表着秋天。一个个橙里透红的大果实让人垂涎欲滴，使人沉浸于收获的喜悦。
黄色却像仙女的披肩，点缀于彩虹之中，楚楚动人。
绿色象征着希望，带给万物无限的生机与活力。
青色是春天的化身。站在广阔的大草原上，看着马儿飞驰，好像巨大的翡翠镶入无边的天际。
蓝色是宽广的大海吧！海鸥盘旋在天空，波涛汹涌地冲击着石头，给人无限高原、辽阔的感觉。
紫色是宝石，美丽又略带庄严，让人想一看究竟。
彩虹的美丽是言语无法表达的，却给人留下不可磨灭的印象。这美丽的彩虹将永远留在我的心中！
㈧ 按照时间、空间、移步换景顺序写的作文；是写风景的。
一个星期天的早晨,金风送爽,繁华的都市还沉浸在宁静的晓色中,我随家人来到附近的复兴公园散步.
走进公园大门,首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶,高大的法国梧桐,失去了往日绿叶团团、浓荫匝地的风采,显出几分潇瑟与瘦削来,使人想起步履满跚的老人.树上不时飘落的片片黄叶,随风盘旋,“从天而降”,散落在草坪、池塘、小道上,给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩.
园内,开阔的大草坪,浅草平铺,秋意盎然,在晨光的映照下,像一张色泽金黄的大地毯.四周高大挺胸的雪松,绿叶苍翠,郁郁葱葱,使人感到无限生机.
沿着步行道走去,随处可见的花坛里,鲜花盛开,景色喜人.一串串红得像燃烧的火焰,竞相开放；白菊花好似象牙琢就的精美工艺品,花朵硕大,冰清玉洁,镶嵌在一串红的周围,红白依托,互相映衬,真是美丽极了!
走到荷花池边,我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了,深浅不一的黄叶,在池中时浮时沉,有的孤零零地飘在水面上,像湖中的一叶扁舟,有的三五片汇集在一起,被风吹得时即时离,有分有合,在人眼前幻化出小狗、小猫、高楼、大山等模糊的形象来.一阵秋风吹过,池中泛起粼粼波纹,它们便一起跑到池塘的那一边去,什么都不像了.只有依偎在池水一角的落叶,任凭风吹不动,始终保持着固定的形状.
我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门,而这时,四周已笼罩着灿烂的秋阳.
㈨ 什么什么一景作文
要说校园里哪个地方最吸引我，我便会说是静立在操场边的那块石碑。
这是一块呈椭圆形的石碑，远远望去，它好似一位充满智慧的长者，一动不动地卧在那儿，端庄而又不失可爱。
走进这块石碑，只见石碑呈淡黄色，白色的底色中好似有一朵朵黄色的“墨花”消融在其中。石碑的正面工整地刻着四个红色楷字——“自强自立”。这几个字的一笔一画都刻地苍劲有力，气势雄浑。
凹陷的地方也处理得恰到好处，似乎那横撇竖捺中都蕴含着独一无二的魅力。
我再仔细端详这块石碑，只见石碑表面凹凸不平，一层层凸起似荡漾的涟漪，又好似高低不齐的驼峰，实在引人注目，我也忍不住用手去摸摸它。我用手轻轻拂过石碑表面，一种粗糙中带有一丝滑润的感觉涌上心头。我来回摸着，伴随着手中这种奇妙的感觉，我的心也像是被二月的春风拂过，水波漾漾。
再望向“自强自立”这四个字，心头不禁一震——是啊，在我们成长的道路中，就如同这块石碑的表面，不可能一片平滑，起伏跌宕也是在所难免。
那我们就要坚强，振作起来，要敢于与苦难挫折作斗争，这样我们才会取得最终的胜利，在属于自己的那片蓝天展翅飞翔！
一阵沉思后，我又来到石碑的背面，只见背面刻着“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”这句脍炙人口的名言。这让我想到我们荆楚文化中的代表禽鸟——凤凰。凤凰喜欢栖藏在人们看不见的地方，默默地成长，等到时机成熟，它便爆发出身体里蕴藏很久的力量，发出惊人的鸣叫，直冲云霄！
这让我联想到我们自己，现在的我们就好似一只只还在成长的山凤凰。
我们现在只有默默地，努力地学习，才能在不久的将来凭借自己的努力飞出大山，做一番惊人的事业，崭露头角。让人感受到“一飞冲天”和“一鸣惊人”的大力量！
原来，这块石碑有着这么多的深刻含义！
我静静地看着这块石碑，不仅欣赏到它独特的风采，还感受到它所蕴含的深刻道理。
也许多少年后，回忆起初中学校，它便是我心中最难忘的校园一景！