窗外的风景美术
A. 美术 窗外的风景有两种植物
没看懂你的问题，什么意思啊？
B. 看图写话二年级上册窗外的美景
平时，我很少注意窗外，每当坐在窗前的书桌旁，不是埋头写作业，就是看书或读书，即使完成了学习任务，我也会迫不及待地离开窗前的书桌去客厅玩电脑、看电视……可就在今天晚上，我认真地注视着窗外，才发现我“生在福中不知福”，窗外竟是一副人与自然共同创造的无与伦比的动态画卷。
你瞧，宽阔的闽江上架着一座金山大桥。每当夜幕降临，桥上就亮起一排金色的整齐的灯珠链，来往的车辆穿梭在桥面上，像极了泛着红光的萤火虫。桥的倒影映在江面上，在微风的吹拂下，桥上的灯光将江面照得波光荡漾，像一条金龙横卧江面，令人如痴如醉，分不清哪个是桥，哪个是水。
在波光粼粼的江面上，不时有几艘浑身带着荧光的观光船驶来，绚丽的船只甚是引人注意，也为这江面锦上添花。
再向远处眺望，江对岸的座座楼房亮起的灯光也在诉说江滨夜的美丽。有的大楼浑身披满了闪烁的灯光，由蓝变白，再由白变蓝，不断反复炫耀着；有的大楼楼顶安了几盏探照灯，射出的光柱有如一把把光剑在左右挥舞着，给黑色的夜空留下道道华丽的光痕。然而，在这些辉煌的大楼旁边，偶尔也夹杂着一两栋不起眼、略带几分破旧的楼房。单一的外表使它给人甚是朴素的感觉，我只能从房子的窗户内看到一块块零星的、无规律且微弱的灯光。也许你会看不起，甚至会鄙视它们的存在，但若没有这些渺小楼房的衬托，如何凸显出其他大厦的华美感呢？
有时候，我们会对身边太经常太容易看到的一些事物视而不见，但如果我们有时间静下心来，睁大眼睛观察生活，用心感悟生活，一定会收获意想不到的风景。不要等到不再拥有它时，才觉得可惜。
C. 窗外的风景 我要赏析！！！赏析！！！！
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D. 窗外的风景背景
这样一个同样美丽的夜晚抬头忘着窗外的天空，希望得到一丝安慰，乞求能给我躁乱的心带去一点平静。可是我忽然发现这种想法对我头顶的这片天空来说实在是一种奢侈。北京的天空永远是那么不尽如人意，昏沉阴郁，让郁闷的心更加郁闷，受伤的心更平添几许忧郁。很希望能见到澄澈的蓝，那种平静悠远神秘而沉醉的蓝，能平静人的心绪，能穿透人的心境，
豁达人的胸襟，可我明白这是妄想。
于是带着失落我踱步又回到书桌前。拿起书，毫无意识地翻着，书上到底写的什么我全然没看进去，只知道看到的都是页页密密麻麻排满的符号，郁闷!书在我手里放了又拿拿了又放，我对自己的这种无聊透顶的做法已感到极端反感了。最后索性把书甩到一边，准备着为自己腾出足够的空间用以发泄，其实并非是想发泄，是压抑了以久的心弦实在需要一个可以弹动的时间，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕人生的悲剧再次在我身上重演;到底是应该学习还是实践，是该看书还是积累经验?我迷茫了，踯躅而徘徊不前。时间在我手中悄无声息的滑过没留下一点迹痕，我也只能无奈叹息抱怨。可是如此虚度青春年华，浪费美好光阴，又怎是我所愿?叹息是懦弱的表现，有勇气就该大声呼喊:为什么?我会如此矛盾?我的未来到底是不是能掌控在自己手中的美好明天?要做一艘能掌握自己航向驶向理想目标的轮船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有风吹浪打的小舟，我怎么做呢?我思索着，有一种不服气的精神。
又看到久违的《读者》安然平静的躺在书桌的一旁，似乎已在期盼中默默等待着我去欣赏她依旧美丽的容颜，品位她丰富睿智高雅而赋予内涵的思想。本想不理不睬视而不见，可却被她那种坚定的神情所打动，下意识地拿起了她，随意翻到了一页，醒目的标题《有我存在的这个美丽的晚》我定格了。每个晚上都有我存在，可并不美丽，心想，不知作者是如何美丽的，先看看再说。不在意的跟着作者思维前行，却一步步被他那种睿智的思想所深深吸引了我此刻的意义就是感受一点温馨，感受一点美丽。虽然明天明年我可能有更重要的事情要做，但相对于此刻，它们都是很次要的。如果我总是要为未来做准备，那么我将会错过多少眼前的欢乐和幸福?其实人生就是眼前的一点一滴。
E. 初中作文：窗外的风景（提纲和立意）
每当金色的光辉透过窗口将房间照亮时，新的一天来临了。我打开窗子，一股夹专杂着属树木清香的空气扑面而来，吹走室内的污浊，带来清新气息。
窗外，是两棵高大的榆树。春天来临，嫩绿的树叶悄然萌出，散发着香气。随着夏天的到来，枝叶变得婆娑而茂密，吸引着鸟儿在树上盘旋飞舞；叽叽喳喳的叫声，似一曲美妙的乐章，使人心旷神怡！每当秋天，满树挂满了嫩绿的榆荚，似一棵摇钱树，在风中发出沙沙的声音。
深邃而湛蓝的天空上，几朵淡淡的白云，在秋风的吹拂下，似仙女遗失的头巾；又似散落的百合花的花瓣，在阳光的照射下，闪闪发光。秋日的早晨，风是轻轻的，阳光也是柔柔的。看着如此美好的画面，感觉全身轻松而舒畅.
此情此境，我喜欢伏在窗台上，静静地欣赏，静静地梳理自己的思绪，心中便如天空一样清澈，似云朵一样轻盈。
我想这样的时光，并不是每个人都能享受到的。那些刚下夜班的医生和护士，刚换下工作服走出车间的工人，他们正拖着疲倦的身体，走在回家的路上。想到这些，我赶紧收拾起书包，快步走向学校。我要珍惜这大好时光，抓紧学习。
窗外的风景有四季，正如人的一生也有四季，每一个季节都要靠自己去把握。
F. 描写一下窗外的风景
窗外，依旧是那株熟悉的老榕树，树后，延伸着大片的水稻田，被一道道青黄交错的田埂乱综地分成一块一块，旁边，一潭池水，灌溉用的。池的四周围着一棵棵柳树，只要有点风，就会泛起一轮一轮的绿波。
一年之际在于春，春雷响时，村民伙也就纷纷下地播种稻苗了，喜欢，我很喜欢坐在窗前静静地看着他们，弯腰，插秧，移步，一次又一次的循环着熟练的动作，这很原始，也很完美。虽然辛劳的人很多，但说话却很少，赶时间吧，这时，听起来最清脆的要数那呱呱的蛙叫声。
夏天的太阳总是那样的炎热，照得每个人都热血沸腾起来了，在地里忙着的人挺多的，大伙说说笑笑的，很融洽，很精神。这季节事算最多的了，引水，施肥，松土，除虫。人勤地不懒。也许，因为这季节事多吧，黄昏过后，三三两两的人地散落在埂头河边榕树下，吸吸烟，喝喝茶，聊聊天。这边人语，那边蝉吟，这声音，清脆，飘逸，旷远……
水稻熟了，黄澄澄的一片，大伙都在收割水稻，一分辛勤一分收获，这时，最高兴的要数打粟机了，它们总是此起彼伏地哐哐的欢唱着，就像天地都充满了韵味。这声音，听着就觉得舒心，也许，这就是成功者的心声吧。
孩子们也相当开心，手中的风筝在秋风的吹拂中飞扬，几只简陋的风筝却也使得天更加空旷。飞吧，飞吧。在叫声中，真的越飞越高，越飞越远。
在这样的一个江南小镇，一点也觉察不出冬天的寒冷，大伙照样忙碌着。这里并没有白雪飞扬，也没有冷风肆虐，有的就是这里的人们，永远辛勤的劳动着。这无声的声音，我更喜欢倾听。
我喜欢看窗外的景色，喜欢听窗外的声响，更喜欢看窗外的人们。
G. 找幅画，90年代初小学美术教材上的一幅欣赏画，画面是一副窗外的夜景
那节课的名字是窗，绝对是那幅，我保证
H. 用通感写《窗外的风景》
窗外的风景。
透过小小的窗户，看到了蔚蓝的天空，有飞鸟在滑翔，蓝蓝的天空下。一汪湖水中倒映着蔚蓝的天空。偶尔水面上划过一团一团的棉花一幢的。云朵，这是天空中飘来了远方的云。湖边郁郁葱葱的生长着，不知名的野花，高大的树木随风摇摆。树上的知了欢快的叫着。仿佛在束缚着自己的陈年旧事。