日月潭景色宜人排序

Ⅰ 日月潭景色宜人

日月潭景色宜人。无论在早上，黄昏，晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地层现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

Ⅱ 根据文意正确排列下列语句的顺序。 ①日月潭景色宜人。 &nbs...

Ⅲ 语文排序

142563,你可以根据第四句说的早晨、黄昏、晴天、雨天，来排序

Ⅳ 请问二年级课文《日月潭》第3、4自然段是按什么顺序写日月潭美景的

请问二年级课文《日月潭》第3、4自然段是按时间顺序写日月潭美景的。

第三自然段写清晨，日月潭被晨雾包围着，朦朦胧胧的，景色宜人。

第四自然段描写了日月潭中午、雨天的景色。“太阳高照”、“清晰”写出了晴天日月潭美得明朗；“濛濛细雨”、 “轻纱”、 “朦胧”几个词语点明了雨天日月潭美得宛如仙境。

在这样的对比中，感受到日月潭不同时间、不同天气给人们带来的不同美感。最后一个自然段概括了全文，赞美日月潭风光秀丽、是旅游胜地。

(4)日月潭景色宜人排序扩展阅读：

这是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。

本文文质兼美，五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。风姿教学中我主要通过情境促读，读中悟情的教学方法引导学生对景之美、文之美的品味，激起学生对日月潭及台湾宝岛的热爱之情。

Ⅳ 排列句子的顺序，组成一段通顺的话。 好的给分

1 4 2 5 6 3
1 4句总起，按第四句的时间为线索将景色排序
望楼主采纳，谢谢

Ⅵ （ ）日月潭景色宜人。 （ ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。 （ ）黎明时，

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我在网上查到有：
( 1)日月潭景色宜人。
( 3)黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
(6)蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄博的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。
( 2)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会会呈现出各种不同的面貌。
( 4)日落的时侯，潭水荡漾这美丽的霞光。
( 5)在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。

Ⅶ 日月潭简直是人间仙境。那儿()，环境宁静，()景色宜人。()在早晨，黄昏，晴天或雨天。她()非常迷

那儿（不但），环境宁静，（而且）景色宜人。（无论）在早晨，黄昏，晴天或雨天。她（都）非常迷人。

Ⅷ 改成双重否定句：日月潭景色宜人

难道日月潭景色宜人吗？日月潭景色不宜人吗？
一起就是，难道日月潭景色不宜人吗？
你妹的就是来坑人的，神经病

Ⅸ （）日月潭景色宜人。 （）黎明时，湖面的清烟还没有散去，隐隐约约

( 1)日月潭景色宜人。
( 3)黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几回点灯光。
(6)蒙蒙细雨的时答候，她好像披上了一层薄博的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。
( 2)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会会呈现出各种不同的面貌。
( 4)日落的时侯，潭水荡漾这美丽的霞光。
( 5)在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。

Ⅹ 日月潭的全文是什么是全文！！！！

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

（1）日月潭景色宜人。
（3）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
（6）蒙蒙细雨的时候，她好象披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。
（2）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。
（4）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。
（5）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。