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生态林图

发布时间: 2021-01-08 08:12:17

⑴ 下图表示森林生态系统的食物网,据图回答。 (1)属于生产者的是_____________。(2)直接以植物为食的

(1)草
(2)兔、鼠
(3)5
(4)3
(5)增多,狐以兔、鼠为食,狐少了,兔、鼠数量增多,鹰繁殖力增强、鹰数量增多。

⑵ 如图表示森林生态系统的食物网,据图回答.(1)属于生产者的是______.(2)直接以植物为食的消费者是__

(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;专非生物部分属包括阳光、空气和水等.植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.该生态系统中的生产者是草.
(2)生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.图中直接以植物为食的消费者是兔、鼠.
(3)一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,先从生产者开始算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后求出每个分支的条数和.该食物网有5条食物链:①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰.其中最长的是:草→鼠→蛇→鹰.
(4)最长的一条食物链为:草→鼠→蛇→鹰,消费者有鼠、蛇和鹰三种;
(5)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量一定时间内将先增多,因为狐以兔、鼠为食,狐少了,兔、鼠数量增多,鹰食物增多、数量也会增多.
故答案为:
(1)草
(2)兔、鼠
(3)5
(4)3
(5)增多,狐以兔、鼠为食,狐少了,兔、鼠数量增多,鹰的食物增多,数量增多.

⑶ 求一张森林生态系统的组成图解,急!!!!!!谢谢

非生物部分(非生物的物质和能量,即无机环境:包括阳光、空气、水分、温度、土壤等)

生物部分(生产者---如绿色植物、消费者---如各种动物、分解者---如腐生细菌和真菌,即生物群落)。

⑷ 图是森林生态系统的食物网示意图,据图回答问题:(1)该生态系统的生物组成成分中,生产者是______,消

(1)该森林生态系统由非生物成分和生物成分组成.非生物成分有阳光、空气和水等.生物成分中的生产者是草,消费者是兔、狐、鼠、蛇、鹰,分解者是细菌、真菌.
(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.多条食物链彼此交错连接形成食物网.计算食物网中食物链的条数:从生产者开始,求每个分支上的食物链条数的和.书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者.该食物网中有5条食物链即:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.
(3)生物种数最多的食物链是最长的食物链.该食物网中最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰.
(4)太阳能是所有生物生命活动的能量来源.在生态系统中,能量是沿着食物链单向流动的.能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减.在食物链中,营养级别越高,生物的数量越少.生产者总是第一营养级,其数量最多.此生态系统中,数量最多的生物是草.
(5)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态.这种现象就叫生态平衡.这种平衡是动态的.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统.在该生态系统中,如果人们大量的捕杀鹰、蛇、狐,则鼠、兔的数量会增加,从而造成植被减少,导致生态系统的破坏;相反,如果鹰、蛇、狐狸得到保护,数量增加,则该生态系统中草的数量会增加,维持生态平衡.
故答案为:(1)草;兔、狐、鼠、鹰、蛇;真菌;细菌;(2)5;4;(3)草→鼠→蛇→鹰;(4)草;(5)生态平衡;草.

⑸ (5分)下图是某森林生态系统的食物网示意图,据图回答问题: (1)该生态系统中,生产者是 &...


(1)草消费者
(2)5
(3)狐或鹰
(4)狐、鹰
(5)草-兔内-鹰草-兔-狐草-鼠-鹰草-鼠-狐草-鼠-蛇-鹰

⑹ 如图为某森林生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:(1)这些生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_

(1)生态系统是指在一定地域内生物和无机环境形成的统一整体,图中生物若要专构成一个完整的生属态系统,缺少非生物部分和分解者者.
(2)在生态系统中能量的流动是沿着食物链流动的,其特点是单向流动,逐级递减的.在食物链中营养级别越低获得能量越多,数量就越多;营养级别越高获得的能量越少,数量就越少.从总体上看,植物的数量总是比食草动物多,食草动物的数量总是比食肉动物多.
(3)生产者与消费者之间由于食物关系而形成的链状结构叫食物链,图中共有5条食物链分别是草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→狐、草→兔→狐、草→兔→鹰,它们相互关联形成了食物网,
故答案为:(1)非生物 分解者 (2)多 多 (3)吃与被吃 食物链 食物网

⑺ 下图为森林生态系统的食物网,据图填空。 (1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,

(1)非生物物质和能量 分解者
(2)草、树 兔、鼠
(3)吃(捕食) 被吃(被食) 食物链 5 食物网 草→鼠→蛇→鹰 3
(4)草 升 降
(5)竞争 捕食 鹰

⑻ 森林生态平衡被动物破坏的示意图

书上有的,自己翻书看看吧。
、知识点的认识:
(1)在自然的生态系统中,生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态,维持一个动态的平衡.生态平衡是生物维持正常生长发育、生殖繁衍的根本条件,也是人类生存的基本条件,生态平衡遭到破坏,会使各类生物濒临灭绝.生态系统一旦失去平衡,会发生非常严重的连锁性后果.例如,五十年代,我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动.可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里,却出现了严重的虫灾,使农业生产受到巨大的损失.后来科学家们发现,麻雀是吃害虫的好手.消灭了麻雀,害虫没有了天敌,就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果.生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡.一旦受到破坏,有些平衡就无法重建了,带来的恶果可能是人的努力无法弥补的.因此人类要尊重生态平衡,帮助维护这个平衡,而绝不要轻易去破坏它.
(2)维持生态平衡就是维持生态系统内两个方面的稳定:一方面是生物类的组成和数量比例相对稳定;另一方面是非生物环境保护相对稳定.应该多种树,不用化学物质及材料,少用塑料袋,合理运用不可再生的资源,保护动物等等.
2、命题的方向:本考点考查的是生态平衡的重要意义,所以题型较简单,主要考查与维持生态平衡意义相关的知识点,如人类破坏生态平衡带来哪些危害,人类维护生态平衡采取了哪些措施?
3、解题思路点拔:生态系统具有一定的自动调节能力,但这个自动调节能力是有限制的,超过了这个限制,生态平衡就会遭到破坏.人类过度的开采化石资源,破坏了环境,过度的排放温室气体导致气温上升,导致冰川融化,海面上升,极端气候频发.人类对森林的滥砍乱伐,对动物的滥捕乱杀,都能对生态平衡带来破坏.
为了维持生态平衡,人类需要做到:第一,热爱大自然,大自然是人类社会赖以生存和发展的物质条件.第二,爱惜动植物,保护生态平衡.第三,优化生产方法,防止环境污染.第四,发展科学技术,合理利用自然资源.(特别是合理利用那些“不可再生产的资源”(如煤、石油、金属、矿藏等).)

⑼ 如图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程

(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气版、水、温度、土权壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).图中B与无机环境之间是双向的,即:B可以通过光合作用消耗二氧化碳,又可以通过呼吸作用产生二氧化碳.所以B是生产者,C是消费者,D能将动植物遗体遗物分解为二氧化碳、水和无机盐,因此D是分解者(细菌真菌).
(2)此生态系统具有的功能是物质循环和能量流动.
物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,因此伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是(单向流动)逐级递减.
故答案为:
(1)B生产者D分解者
(2)物质循环和能量流动逐级递减

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