生态教育书籍
❶ 环境生态学的相关书籍
环境生态学基础
作者:柳劲松/王丽华/宋秀娟
出版社:化学工业
出版日期:2003-07
全书共分三篇,第一篇介绍了环境生态学的基础知识;第二篇介绍了人类活动与全球环境的变化;第三篇重点介绍了环境保护的对策,生态系统的恢复,人口、资源、城市、农业的可持续发展。本书可供从事环境科学、生态学的科研人员使用,也可供大专院校环境科学等相关专业师生参考。
环境生态学/高等学校教材
作者:程胜高罗泽娇曾克峰
出版社:化学工业
出版日期:2003-07
全书分为10章。前4章主要介绍了环境生态学研究对象、内容、基本原理、组成及功能,阐明了生态系统的物质循环、化学循环及生态平衡,以及自然资源保护与各类生态系统的保护的内容;第5章主要介绍生态监测的特点和意义、尺度类型和方法分类;第6章主??樯苌??こ痰睦砺酆湍P停坏?7章主要介绍生态环境建设及水体、生态经济规划及西部脆弱生态环境问题。本书还安排了六个环境生态学野外观察和实验,力求理论与实践相结合,反映环境生态学的全貌和国内外最新的研究成果。本书为高等学校环境科学与工程系、生物系等有关专业的本科及研究生教材
环境生态学导论电子教案
作者:盛连喜 ,卢升高,张合平
出版社:高等教育出版社
出版日期:2004-09
本书运用生态学的理论和方法,观察、认识生态破坏和环境污染等各种环境问题,并阐明环境治理的生态学途径。重点阐述生态学的基本原理,各种全球性和区域性环境问题的成因,特点及其对生态系统的影响,环境问题的生态学对策,生态监测、生态规划、生态工程和生态评价的内容和方法等方面的内容。全书试图用简明的语言、明晰的结构,系统地介绍环境生态学的基本理论,基本知识及其应用,围绕学科的核心内容和前沿动态,在理论框架、知识集成等方面作了有益的探索。本书可供环境科学和生态学学者、相关专业的师生及相关行业的工作人员参考使用。
城市环境生态学
作者:戴天兴编
出版社:中国建材工业出版社
出版日期:2002-07
城市环境生态学是一门边缘学科,它运用环境生态学的原理和方法来认识、分析和研究城市生态系统及城市环境的问题。本书主要内容有城市环境生态学的基本原理、城市人口、城市环境、城市气候、城市灾害与防治、城市植被、城市景观、城市环境质量评价及城市环境美学质量评价等。 本书可作为高等院校的教材,也可作环境科学、环境保护、城市规划、建筑、管理、园林等方面科技人员及管理人员的参考书。
环境生态学
作者:金岚
出版社:高等教育出版社
环境生态学是一门新兴边缘学科,它运用生态学原理,阐明人类对环境的影响以及解决这些问题的生态途径。
本书共分十章,第一章介绍了当前人类所面临的重大环境问题以及环境生态学的研究对象、内容及目的;二至五章介绍了生态学基本原理,六至九章介绍了环境污染的生态对策、生态监测、生态评价及大自然保护等内容。最后一章介绍了一门新兴的分支学科生态工程学。
全国高自考指定教材-环境生态学
(2003年版)
作者:张银龙
出版社:辽宁大学出版社
为了完善高等教育自学考试教育形式,促进高等教育自学考试的发展,我们组织编写了全国高等教育自学考试自学辅导书。 自学辅导书以全国考委公布的课程自学考试大纲为依据,以全国统编自考教材为蓝本,旨在帮助自学者达到学习目标,顺利通过国家考试。 自学辅导书是高等教育自学考试教育媒体的重要组成部分,我们将根据专业的开考情况和考生的实际需要,陆续组织编写和出版文字、音像等多种自学媒体,由此构成与大纲。
环境生态学导论
作者:盛连喜冯江王娓
出版社:高等教育出版社
出版日期:2002-08
《环境生态学导论(第2版)》作为环境科学类非生态学专业(或生态学专业的导论性)教材,自2002年出版以来,一直受到广泛的关注,其重要原因可能是,教材依据生态学原理,着力阐述和介绍人为干扰下生态系统受损后的变化过程、规律以及受损生态系统的修复理论和实践问题,在知识结构体系上反映了学科发展的特点,突出了学科间的交叉和生态学理论的应用。作为教育部确定的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”这次重新修订出版,在教材内容的整合上继续坚持并更凸显了这一特点。
全书共10章,第一章介绍环境生态学的产生与发展,学科任务及其与相关学科的关系;第二至四章介绍生态学的基本理论,重点是生态系统生态学;第五至第十章分别介绍人类在自然景观破碎化中的作用,环境污染的监测与评价、生态修复、生态系统管理以及可持续发展的理论与实践等内容。
环境生态学导论
书名:环境生态学导论
作者:刘云国李小明
出版社:湖南大学出版社
出版日期:2002-11
本书是为理工科院校非环境科学与工程专业编写的教材。第一章对人类所面临的重大环境问题及生态学和环境生态学的产生、研究对象、内容及发展趋势作了概述。第二章至第六章介绍了生态学的基础知识,它是环境生态学导论的基础理论。第七至第十章围绕着环境污染与控制、资源与环境、人类与环境、环境监测与评价等问题作了阐述。第十一章和第十二章介绍了这两年讨论得十分热烈的关于人类与可持续发展问题。 环境生态学是一门新兴的渗透性很强的边缘学科。它是研究在人类干扰条件下,生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效应,寻求受损生。
空间环境生态学概论
房屋病的发现与防治(修订版)
作者:刘策
出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2000-08
房屋病是一种严重危害人类身心健康的普遍存在的疾病。本书从空间环境生态学这一新学科出发,正确指导人们进行人居建筑活动,提出房屋病的新概念以及发现房屋病的途径和防治房屋病的方法,使人们同建筑空间相协调而获得“健康、和谐”的效果,提高人们的生存、生活和发展的质量。 本书可供建筑、装修业技术人员和广大科普爱好者阅读参考。
环境生态学/生态理论丛书
作者:杨京平
出版社:化学工业
出版日期:2006-05
全书共分十章。第一章介绍了环境生态学原理、发展的历史与人类与环境的关系。第二章、第三章、第四章、第五章、第八章介绍了环境与生态平衡,环境与生物、生物对环境相互作用关系,人类活动对于环境的影响,环境污染对生物影响有关的理沦与这两年研究结果。第七章、第八章分别介绍了环境研究中的生态分析与经济分析及评价理论与手段。第九章则介绍了环境的生物修复理论及在环境保护中的应用。第十章重点论述生态系统的环境恢复与修复技术。书中列举了大量典型的实例和相关的技术措施。
环境生态学
(21世纪农业部高职高专规划教材)
作者:邓小华
出版社:中国农业出版社
出版日期:2006-01
本教材运用生态学原理,阐明了人类对环境的影响以及解决这些问题的生态学途径。全书共分十二章,内容包括绪论、生物与环境、种群与群落、生态系统与生态平衡、自然资源及生态保护、环境污染的生态学防治、退化生态系统的生态恢复、生态工程概述、生态监测与生态评价、生态规划与生态示范区建设、生态系统服务和管理及生态安全、全球生态环境问题与可持续发展。书后还附有十五个实训指导,以训练学生的动手能力和解决实际问题的能力。本书语言简洁、结构明晰,归纳、整理和借鉴了前人的成果,强调实用性、应用性、综合性、先进性,突出操作性。 本书可作为高职高专院校环境科学类和生物类专业的教科书和成人教育用书,也可作为其他专业学生的公共生态教育教材,同时又可供广大环保工作者和有关管理干部参考阅读。
设计艺术的环境生态学
(21世纪中国艺术设计可持续发展战略报告)
作者:清华大学美术学院环境艺术系艺术设计可持续发展研究课题组
出版社:中国建筑工业出版社
本书从可持续发展战略与艺术设计之间的关系,由清华大学美术学院环境艺术设计系艺术设计可持续发展研究课题组编写了这本关于设计艺术的环境生态学课题研究书籍,本书适用于有关专业人员。
❷ 求几本有关生态学的书看
吴征镒《中国植物志》、《中华大典·生物学典》
❸ 生态学的入门书籍是什么
<<基础生态学>>
本书由我国著名生态学家、中国科学院院士孙儒泳教授主持编写。全书分基础和应用两部分。基础部分按有机体、种群、群落和生态系统等组织层次编写;应用部分包括全球变暖与环境污染、人口与资源、农业生态、生物多样性与保育、生态系统服务、收获理论与生物防治等内容。本书力求反映当代生态学发展水平,如有机体层次中把生态因子按能量环境和物理环境分别探讨,种群层次加进集合种群和空间异质性、行为生态学等,群落层次增加了我国学者的研究成果等。本书各个层次的内容、理论与应用力求保持平衡,各章都有小结和思考题以方便学生复习,并提供相关参考文献和网址以扩大学生的知识面,培养学生的科学素质和学习能力。
本书为高等院校环境科学专业和生态学专业教材,也可供从事环境保护的科技人员使用。
❹ 有关环保的书籍...给书名即可
1、《瓦尔登湖》亨利索罗
2、《沙乡年鉴》奥尔多·利奥波德
3、《我们共同的未来》世界环境与发展委员会
4、《只有一个地球》芭芭拉·沃德
5、《我们需要一场变革》曲格平
6、《伐木者。醒来》梁玉军
7、《海的边缘》蕾切尔·卡逊
8、《寂静的春天》蕾切尔·卡逊
9、《在海风下》蕾切尔·卡逊
10、《我们周围的海》蕾切尔·卡逊
拓展资料:
作者:
蕾切尔·卡逊(1907—1964年),美国海洋生物学家、科普作家,从小爱好文学,热爱大自然,1929年毕业于宾夕法尼亚女子学院,1932年以优异成绩获得约翰·霍布金斯大学动物学硕士学位,曾在马里兰大学教授动物学,1936年受聘至美国渔业管理局工作,后成为世界环境保护运动的开创者。她所作的《寂静的春天》一书被认为是环境保护主义的奠基石,另著有《在海风下》《环绕我们的海洋》《海的边缘》等。
❺ 人类生态学的书籍
《人类生态学》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材。它以人的生物性和社会性为主线,从人的生物生态适应和文化生态适应两个层面,把人类种群及其生存环境作为研究对象,全面论述了人与环境的辩证统一关系,系统地介绍了生态系统的理论和人类生态系统的研究方法,并阐述了可持续发展与人类生态学的关系,以及可持续发展的生态体制建设、生态工程建设、生态产业建设和生态伦理建设。
《人类生态学》可作为高校本科生的公共生态教育教材,也可作为环境工作者和有关管理干部的重要参考书。 第一章 绪论一、生态学与人类生态学
二、人类生态学的研究对象和任务
三、人类生态学的发展
四、人类生态学的研究特点
第二章 地球·环境与人
一、蔚然色的星球
二、地球·生命与人
三、环境
第三章 人类对环境的生物生态适应
一、从猿到人的生物生态适应
二、人种与环境
三、人类对环境生物生态适应的主要规律
四、社会环境的发展与人的体质变化
五、人体的生物节律
第四章 人类对环境的文化生态适应
一、文化与环境
二、文化与文明的生态学内涵
三、古文明的起源与环境
四、古文明的衰亡与环境
五、延续文明的生态学因素
六、环境的多样性与文化的多样性
七、绿色文化·绿色文明与可持续发展
第五章 人类种群与环境
一、人口的逻辑斯蒂增长
二、人口种群的数量指标
三、环境资源对种群增长的限制
四、影响种群数量的因素
五、年龄金字塔与性比
六、人类种群的生育模式与环境人口容量
七、人口分布与环境
八、人类种群的五次大迁徙
九、生态位、人际关系与小群体效应
第六章 生态系统理论
一、生态系统的基本概念
二、能量流动和生态金字塔
三、物质循环
四、生态系统的自我调节机制与生态平衡
五、生态系统与耗散结构
第七章 人类生态系统
一、从社区到人类生态系统的研究
二、系统的共同特征
三、人类生态系统的特征与分类
四、人类生态系统的研究方法
五、城市生态系统
六、农业生态系统
第八章 人类健康与环境
一、健康生态学内涵的基本要点
二、人类生态系统的环境-健康框架
三、人体耗散结构与健康
四、地球化学环境与地方病
五、社会生活环境与人体健康
六、环境污染与人体健康
第九章 人类面临的生态危机
一、生物圈与人类社会
二、水的危机
三、森林的破坏与土地的丧失
四、环境污染
五、全球环境问题
第十章 可持续发展与人类生态学
一、可持续发展的定义及由来
二、两个光辉的里程碑
三、可持续发展与人类生态学
四、可持续发展的价值观
五、可持续发展的指标体系
第十一章 可持续发展的生态建设
一、生态体制建设
二、生态工程建设及生态产业建设
三、生态伦理建设
主要参考文献
结语 当今世界,人类社会和地球环境的关系越来越密切,随着人口、环境、资源问题的尖锐化,人类与地球协同共进,实现可持续发展,已成为当今世界的最强音。因此,要求生态学的研究对象逐渐从以生物为主体发展到以人类为主体,其基本理论和方法,不仅涉及人类与地球自然环境的关系,也必然囊括人类与社会环境和文化环境的关系。作为“联接自然科学与社会科学的桥梁”的人类生态学,正是顺应时代发展、能够承担上述重任的、由生态学派生出来的新学科。
人作为生物的人和社会的人,既具有生物生态属性又具有社会生态属性。人类之所以成为世界最广布的一个生物种,就因为人类具有文化。作为生物的人,人对环境的生物生态适应使人类形成了不同的人种和不同的体质形态;作为社会的人,人对环境的社会生态适应形成了不同的文化。由于环境的多样化,人类的文化也是多样化的。环境与文化是相互制约、相互影响的。为了使环境朝着有利于人类文明进化的方向发展,人类必须调整自己的文化来修复由于旧文化的不适应而造成的环境退化,创造新的文化来与环境协同共进,实现可持续发展。
走可持续发展的道路,任重而道远。生态技术虽然是生态文明建设的核心,但起根本作用的却是全人类生态意识的觉醒和公众参与。只有把生态意识上升为全民意识和全球意识,中国和全球的环境保护才会有希望。青年是初升的太阳,未来属于年轻一代。大学生的生态教育至关重要,而人类生态学正好可以成为高等学校各学科、各专业公共生态教育的一个很好的切入点。
本书的主要内容包括:生态学与人类生态学;地球·环境与人;人类对环境的生物生态适应;人类对环境的文化生态适应;人类种群与环境;生态系统理论;人类生态系统;环境与健康;生态危机与人类态度;可持续发展理论与生态建设等。本书的特点是:走出传统生态学的圈子,融自然科学与社会科学为一体,系统介绍人类生态学的知识。此外,本书很多内容是编著者多年的研究成果,希望能给学生启迪与思考。
❻ 学习生态学的书籍
<<基础生态学>>孙儒泳教授主持编写
李博的《生态学》
❼ 生态教育的构建应参考哪些书籍
这太多了,不知道您具体想要哪一种?我先向您提供部分书名吧!专
和谐社会的政治文明建设
中华属人民共和国突发事件应对法读本
生态文明建设导论
聚焦中国经济社会大转型
加快转变经济发展方式党员干部读本
农村社区建设工作手册
和谐社会的民主法制建设
精神分析与法兰克福学派的意识形态批判
聚焦三农:农村改革发展新奇点若干问题解析
法治中国30年——重大事件回放与述评
人大理论与实践研究报告2008
党务工作基本流程
党务工作规范文本
加强党性修养 弘扬良好作风 深入学习实践科学发展观党员干部读本
中国金融安全报告:预警与风险化解
中国生态安全报告:预警与风险化解
中国产业安全报告:预警与风险化解
中国人口安全报告:预警与风险化解
中国信息安全报告:预警与风险化解
中国贸易安全报告:预警与风险化解
中国消费安全报告:预警与风险化解
胡锦涛在十七届中央纪委三次全会上重要讲话精神学习读本
中国国土资源安全报告:预警与风险化解
中国能源安全报告:预警与风险化解
应对突发事件党政干部读本
应对金融危机党员干部读本
中国粮食安全报告:预警与风险化解
党的地方和基层组织选举工作流程
中华人民共和国食品安全法读本
改革开放30年首都民主法制建设报告
❽ 有什么关于生态知识理论的书
生态学都分很多类型啊!你要什么的?基础生态学?环境生态学?景观生态学?人类生态学?城市生态学?农业生态学?
基础的话李博老师的,孙濡涌的!景观的话,肖笃宁的!
❾ 关注生态文明需要看哪些书
《生态文明建设十讲》
在“生态文明建设”诸方面为读者提供了一个权威的解读
我们“内环境国家”的环境立容法、司法和行政执法诸方面,在各级政府层面上都存在着或多或少的问题,而且往往是彼此交织、相互牵连的。而生态文明建设的思路,恰恰也是一种整体性、综合性和有机性的思路。
一个更大胆的替代性方案也许是:同时组建一个类似“中央精神文明建设指导委员会”的“中央生态文明建设指导委员会”和一个地位相当于国家发改委的“国家自然、环境与遗产委员会”——代表国家依法负责全国范围内的自然、环境与人文历史遗产的保护……
我们“环境国家”的环境立法、司法和行政执法诸方面,在各级政府层面上都存在着或多或少的问题,而且往往是彼此交织、相互牵连的。而生态文明建设的思路,恰恰也是一种整体性、综合性和有机性的思路。
❿ 求推荐适合初学者学习的生态学书籍,要让能让人有兴趣读的。6本左右。
<<基础生态学>>
本书由我国著名生态学家、中国科学院院士孙儒泳教授主持编写。全版书分基础和权应用两部分。基础部分按有机体、种群、群落和生态系统等组织层次编写;应用部分包括全球变暖与环境污染、人口与资源、农业生态、生物多样性与保育、生态系统服务、收获理论与生物防治等内容。本书力求反映当代生态学发展水平,如有机体层次中把生态因子按能量环境和物理环境分别探讨,种群层次加进集合种群和空间异质性、行为生态学等,群落层次增加了我国学者的研究成果等。本书各个层次的内容、理论与应用力求保持平衡,各章都有小结和思考题以方便学生复习,并提供相关参考文献和网址以扩大学生的知识面,培养学生的科学素质和学习能力。
本书为高等院校环境科学专业和生态学专业教材,也可供从事环境保护的科技人员使用。