生态继续教育

❶ 继续教育公需科目大生态考试后在哪里盖章

在各个地区的社保局，可以咨询当地的社保局，

继续教育公需科目大生态考试之后，打印证书，要在各地区的社保局进行盖章，盖章的主要目的是核实审验，避免出现证书不合格的情况出现，避免弄虚作假的情况发生。

(1)生态继续教育扩展阅读：

继续教育：面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。

继续教育的优势：

1、学费低廉：高等教育自学考试比普通高校一学年的学费要便宜许多；

2、国家承认学历：自考、成考、网络、开放教育的学历受到国家的承认，自考毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇；

3、国家认可：已有43个海外国家承认我国自考文凭，电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认，这种认可包括学历互认和学分互认；

4、宽进严出：自考不进行入学考试，高中毕业生或同等学历者可以直接入学，名额上不受国家计划的限制；成考需参加全国统一的成人考试，通过方可入学；开放教育需参加地方电大的入学考试，并符合要求的相关学历；

5、自由选择专业：考生可以按照自己的爱好、特长和潜在能力，自由选择喜欢的专业。

❷ 1简述生态系统的特性。继续教育

生态系统与其他系统不同，它既包含了生物系统又包含了环境系统。一般说，生态系统是指一定范围内的生物与环境的总和。
广义地讲，由三要素组成，用公式表示为：
生态系统=人类系统+生物系统+环境系统
狭义地讲，由二要素组成，用公式表示为：
生态系统=生物系统+环境系统
其中：
生物系统=动物系统+植物系统+微生物系统
环境系统=光+热+水+气+土+……
但环境系统是相对于生物系统划分的，当研究特定的生物系统时，也将其他生物系统划入环境系统。所以环境系统可由非生物要素组成，也可由生物要素与非生物要素混合组成。
生态系统具有平衡态、非平衡态，非平衡稳恒态(定态)、稳定态与非稳定态的基本特性
具体内容比较复杂，可查询生物系统的基本特性和环境系统的基本特性，综合起来就是生态系统的基本特性。